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文本内容:
六年级下学期班主任工作计划与六年级下学期英语教学计划汇编六年级下学期班主任工作计划六年级下学期班主任工作计划范文六年级下学期班主任工作计划
一一、班级基本情况通过上学期的努力,全体同学的精神风貌有了一定改变,良好的日常行为习惯正在养成但和好的班级比还有很大的差距,针对毕业班的特点,即将进入中学读书,但是思想还不够成熟、学习目的不是太明确,以及男生较多的特点,制定以下工作计划
二、本学期基本工作要点
1、要求学生严格遵守学校规章制度,端正学习态度,明确学习目的提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩班内有一部分同学平时对自己放松要求,在学习方面不抓紧,导致期末考试成绩不良针对上学期末的考试成绩,要求成绩差的学生进一步端正学习态度,多问、多做、多看,向优秀生学习;日常表现差的同学,期初确立目标,并努力达到要求
2、鼓励学生大胆创新,勇于表现自己,多参加学校班级的活动,如绘画、作文片断写作等比赛我班有几位同学在文娱方面表现突出,鼓励他们在学好功课的同时,多参加校内外活动,把班级气氛搞得更活跃
3、发掘学生特长,培养多方面的人才,锻炼学生动手、动口能力,为他们不久要进入中学就读打好基础这方面准备在这学期多开展主题班会,如演讲比赛等
4、培养学生良好的行为习惯,做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生在校内要尊重老师,主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌,保持安静,遵守纪律
5、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力在学期初,对原有的班委进行调整,每位班干部都认真写好工作计划,带动全班同学认真学好每一门功课,搞好各项活动
6、做好弱势学生工作我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有智力障碍的学生,在这方面我准备多与他们的家长__,双方共同来督促其认真学习,培养其积极向上的学习态度,培养学差生的自尊心和自信心
二、具体措施
1、抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好自修课纪律,提高效率
2、提高板报、墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化
3、利用班级刊物对学生进行思想教育,发挥学生的主观能动性,激励学生
4、通过__班级活动培养学生的__观念,增强班级凝聚力
5、定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法
6、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展
7、__学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩
8、定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题
三、班级主要活动内容二月打扫校园环境卫生制定班级工作计划假期小结加强期初行为规范教育“我为学校献一计”金点子大赛制定差生转化措施三月跳绳比赛“学雷锋树新风”____活动庆祝“三八”妇女节我为妈妈做家务活动植树节活动“我爱__”系列活动汇报六年级下学期班主任工作计划二为了更好地开展工作,现拟订本学期班主任工作计划一本班学生基本情况本班学生63人,其中男生30人,女生33人本班学生聪明、活泼,有个性大多数学生学习勤奋、努力,热心为班__服务,有强烈的__主义荣誉感同学之间能团结互助个别学生思想起伏突然且变化大,如刘浩岚,容易引起突发事故班级还有极少数学生的自我管理能力差,经常不完成作业,如任鹏召;还有个别学生没有分配好上网时间,以致于为了上网而马马虎虎地完成作业或不完成作业,如程浩楠、谭善武、周康盛二基本措施和做法
1、了解学生思想状况了解和研究学生是做好班主任工作的前提因此为了深入了解学生的思想状况,我主要采取以下几种途径与学生交谈有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈,增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜,有利于开展工作不定期检查学生的作业通过平时的观察与检查学生的书面作业,了解学生的学习态度和进度,学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬,当学生的成绩出现较大的退步时,要及时调查原因,扭转局势
2、抓好班主任的日常工作__好“早安三分钟”对学生的要求要切实可行__好学生参加升旗仪式和课间操__学生参加每一周的升__,是对学生进行形象具体的爱国主义教育,通过这种形式可以激发学生热爱党、热爱祖国的情感,进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运__起来__和指导学生的课间操,是保证学生经常锻炼身体的重要措施做课间操时班主任坚持跟班指导,要求学生做到精神饱满,姿势正确,动作符合节奏,做操完毕听口令整理好队伍,依次返回课室检查本班学生值日生工作班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径目前学校中独生子女的比重越来越大,在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点学校通过班级的值日工作,对他们进行关心他人,关心__,热爱劳动,培养劳动习惯等方面的教育,都有着重要的现实意义__好放学__放学是班主任不容忽视的一项工作学生在经过一天紧张学习,离校时情绪变得激动,行为举止也容易失控,在返家的途中会相互追逐不遵守交通规则为了防止意外事故的发生,班主任必须重视抓好放学这一环节的教育,并按学校要求坚持路队制放学,让每位学生自觉佩戴小黄帽
3、__和培养班__班级__是班主任教育的对象,又是班主任工作依靠的教育力量班级__不是自然而然形成的,需要班主任进行__工作,进行__和培养确立共同的奋斗目标、培养良好的班风共同的目标是班__形成和发展的动力班主任在了解和研究学生的基础上,向全班学生提出明确的前进目标,并制定出有效措施,鼓励全班学生努力去实现奋斗目标,一个奋斗目标的实现,就可以使班__达到巩固和发展一个优秀的班__还应该有良好的班风,正确的__这种班风、__对学生有很大的教育作用为此,班主任必须培养良好的班风,而培养班风要以正确的__做起班上有了正确的__,坏事在班上就得不到支持,就会很快被制止,学风、班风就可以达到巩固的目的选拔、培养和使用班干部健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力在任职过程中不断指出他们的不足,给予及时培养和教育班干部定期轮换,让的学生有得到锻炼的机会,同时也培养了学生既能当班干部,又能被班干部__的适应能力班干部是班主任的好助手,正确选拔、培养和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作
4、做好个别学生的教育工作班主任在__学生开展__活动的同时,要注意对学生进行个别教育工作班__中总有一些比较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋班主任必须做好这些特殊学生的教育工作对于个别学生的教育,班主任应持正确的态度,思想上不要歧视,感情上不要厌恶,态度上不能粗暴对后进生要一分为二,善于发现后进生身上的积极因素,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,深于父母,晓之以理,细如鱼丝对个别学生的教育工作要对症下药,教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方,有的学生学习成绩不理想,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群有的是精力过剩,人很聪明,而班级生活对他来说很不满足,在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”总之,对个别生不能一概而论为差生,要区别对待,对症下药,因材施教班级管理是一门艺术我将在工作中努力吸取新经验,充分发挥班主任的教育作用,引导学生健康成长六年级下学期英语教学计划本学期仍担任六年级三个班的英语经过一个学期的教与学,同学们已充沛适应和熟悉自身的教学方法和课堂常规大局部同学已经消除了上英语课畏惧的心理一些同学试着总结自身一套学习英语的方法,并取得一定效果即将升入初中,同学们的学习意识逐渐增强,严格要求自身,学习不认真的现象减少基础较差的同学开始发挥其主动性,积极去找原因,并认真改正英语学习兴趣提升,课堂气氛比较活跃但还有少数同学,以前未接触过英语或者是以前学习不认真的,基础相对有一段距离,学习上还存在一些困难,学习兴趣较弱本学期,开始对成果中等得同学进行潜力挖掘,多给他们学习机会,多鼓舞,提高学习兴趣,增强自信心然后加强听,说,写训练,使他们学习有进一步的提高本学期的一些想法和计划如下
(一)目标以“英语课程规范”为宗旨,适应新课程__的需要,面向全体同学,提高同学的人文素养,增强实践能力和创新精神1.在六年级下册英语中,同学应掌握得词汇有150个,重点句型有43个
2.培养同学学习英语的积极态度
3.树立学习英语的自信
4.提升学习英语得兴趣
5.增加阅读,形成初步的英语语感,打好__、语调的基础
6.注重同学语言环境的培养,协助他们具备初步用英语交流得能力
7.让同学了解中西文化得差别,培养爱国主义精神和世界意识,为他们升入初中后进一步学习英语打好基础
(二)重点
1.复习第七册的知识,进一步巩固过去,现在进行,过去进行时,将来时态
2.通过课文得学习,同学能简单运用书上学的知识,去询问方位,谈论精神状态,并给出原因使用过去时描绘地点,精神状态使用过去的动作和搭配谈论身心健康讲述旅行和计划学习更多常见的动词,谈论事情得必要性
3.熟练地运用所学的日常交际用语
4.听,说,写能力的另一个层次的锻炼
(三)难点
1.能听完文章回答问题
2.能运用所学的知识写短得段落和文章
3.能朗诵,阅读,理解文章
(四)措施
1、认真备课,钻研教材,抓紧课堂教学,做到当堂内容当堂掌握
2、反复说,听,写,遵守记忆遗忘曲线图早读前叫同学带读单词
3、同学总结适合自身学习英语的方法,高效率的学习英语4、设计全面、高效的课外作业,培养同学良好的书写习惯,做到整洁、规范、正确地书写
5、抓紧晨读时间,促进单词课文的消化
6、要求同学在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话
7、多看英语画报,多读英语故事,多看英语书籍
8、多与同学交流,进行口语交际训练
(六)布置第十四周Reviewandcheckunit1~unit6第十五周Reviewandcheckunit7~unit12第十六周RevisionandTest第十七周RevisionandTest第十八周RevisionandTest第__周RevisionandTest第__周Test第PAGE页共NUMPAGES页。