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2018幼儿园大班十月份计划与2018幼儿园大班安全工作计划范文汇编2018幼儿园大班十月份计划;随着炎炎酷暑渐去,收获金秋之至,新的学期又来临了,作为一名刚刚上岗的山村幼儿教师志愿者;,为了能更快适应新的工作环境和新的学生,也为了能更好地促进幼儿全面和谐地发展,特拟定工作计划如下
一、班级管理方面:
1、班级教师相互配合,做到保教一致并经常交流好的教法,共同开展好工作
2、每周不定期开展班级活动主题,鼓励孩子积极参加活动,培养小主人翁角色
3、做好家园的__工作利用班级宣传栏、成长的故事、面谈、____、家访、等手段与家长积极__,及时向家长汇报幼儿在园的情况;发现幼儿存在的问题,和家长交换意见并相互配合,共同面对
二、习惯培养:生活习惯;
1、能按正确的步骤洗手,了解洗手对预防细菌入侵的重要性
2、了解粮食的生长、生产过程,懂得爱惜粮食,不挑食、不剩饭学习习惯;
1、能早睡早起,按时入园
2、能认真完成每天的作业和老师布置的任务游戏常规;
1、学会自己解决与同伴之间的矛盾
2、能同伴合作进行游戏活动
三、教育教学方面;本学期是我们班非常关键性的一年,所以我们将认真抓好各项教学工作
1、认真完成本期大班各科教育教学目标能根据孩子学__点进行活动引申
2、创设语言环境,让幼儿多听、多讲,通过开设《蒙氏阅读》课增加孩子的识字量和阅读兴趣,鼓励他们尽量用完整语言说话,增强孩子的口语表达能力
1.结合国庆节,开展我爱祖国____活动__幼儿开展秋游远足、采集活动
3.加强秋季保育工作,做好幼儿一日生活环节的护理及指导
4.加强幼儿体格锻炼,增强幼儿体质
5.及时认真填写并发放《宝宝成长记录》,认真创设好主题墙饰
二、本月开展以下主题主题活动《快快慢慢》主题目标引导幼儿观察生活、环境中的快慢现象,引发幼儿在__周围事物快慢现象的过程中感知事物差异的好奇心,思考___有快有慢,怎样使慢变快逐渐了解在日常生活中什么时候做事情动作要快,什么时候做事情动作要慢,从而养成良好的行为习惯主题活动《红黄蓝绿》主题目标引领幼儿进入《红黄蓝绿》彩色世界,让幼儿运用自己的感官去发现秋天是多姿多彩的,去感知秋天美丽丰富的色彩,在有趣的活动中提高幼儿的语言、空间、数理、交际等;各项智能
三、家长工作
1.孩子共同收集各类动物__,一起阅读有关动物的书籍,使其了解动物行动的速度特征在日常生活中根据情况提醒孩子做事要注意快慢节奏,养成良好的生活习惯
3.为孩子准备秋天的水果与农作物等带到幼儿园,以丰富自然角
4.建议家长多带孩子到大自然中,开展观察、种植、收集、捕捉等活动
5.家长与孩子共同收集不同造型的树叶,并告知树叶的名称
6.注意指导孩子观察秋天的景物、秋天的色彩,并鼓励孩子用语言表达
四、环境创设
1.继续丰富快快国慢慢国专栏,展示有关车辆的快慢、动物的快慢、生活中的快慢等内容继续布置汽车王国专栏,展示幼儿设计的新车,让幼儿互相交流自己设计的车辆的与众不同之处
3.布置我找到的五彩宝贝专栏,展示幼儿的绘画作品,供其互相交流
4.丰富自然角,陈列幼儿收集的各种颜色的水果、树叶、花卉等,供幼儿观察
5.开展自然角种植麦子、蚕豆等活动,引导到幼儿观察它们的生长变化
6.布置多彩的秋天主题墙饰,吸引幼儿共同参与2018幼儿园大班安全工作计划范文时间在不知不觉中悄悄流逝,新的一学期开始了,小朋友们经过两年的幼儿园生活,都已经适应了幼儿园中的一切生活和学习,并且都发生着悄然的变化,各方面的能力也得到不断的发展现在,中班的全体小朋友已是大班的哥哥姐姐,他们的脸上流露出自信、自豪、兴奋的表情对于大班的学习、生活以及期望,这将都是我们全体师幼的新挑战,新要求,更是我们共同努力的方向大班本学期的工作计划如下
一、班级基本情况本学期我班幼儿有36名,其中男孩子16名,女孩子20名,本学期班来了位插班生大班由施老师担任班主任工作,方老师做配班工作在经过了小班、中班的学习和生活,幼儿在各个方面能力和技能都有了很大的提高,大部分幼儿能遵守班内的各项规章制度,能与同伴友好相处,并能帮助有困难的幼儿;在游戏时,能做到玩具大家__;幼儿在自我服务方面也有了很大的进步,能自己的事情自己做,并能帮助老师、家长做一些力所能及的事情对学习知识有浓厚的兴趣,善于观察事物,记忆力好,善于模仿;好奇心强,喜欢探索新事物,思维活跃,参与活动的积极性很高但是每个孩子都有个体差异,有个别孩子做事特别的慢如李杰、陈金桥、任林泽;个别孩子语言表达能力较差;还有个别幼儿吃饭太慢如葛思元、邹浩博、吴豪杰等;有个别幼儿如黄雨馨、李杰、葛思园等午睡较迟入睡这些都有待于本学期进一步改进大班是幼儿园的最后一学年,也是关键的一年,面临的紧迫问题是如何做好幼小衔接工作,以及培养孩子良好的品格、习惯、态度、意识等方面的问题,因此,本学期将重点放在孩子习惯的培养与形成方面,为幼小衔接做好前期准备工作
二、学期总目标:认真学习《36岁儿童学习与发展指南》,根据其内容认真制定适合大班幼儿年龄特点的教育教学方案,通过《健康、语言、社会、科学、艺术》的五大领域的学习,五大领域之间相互渗透,由易到难,促进幼儿身心健康发展并结合园务计划,以及本班幼儿的实际情况积极地开展各项教学活动活动中加强对幼儿的兴趣培养,促进幼儿养成良好的生活卫生习惯,发展幼儿正确运用感官和运用语言交往的基本能力,萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱__、爱劳动、爱科学的情感,培养幼儿良好的行为习惯及活泼开朗的性格,以促进幼儿的全面发展
三、各领域发展目标:健康领域
1、学习用适当的方式表达情绪情绪安定,愉快活泼
2、生活有规律,形成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的习惯,具备基本的生活自理能力注意公共卫生
3、进一步认识身体的主要器官及基本功能和保护方法,会对自己的身体进行适当的保护
4、认识有关安全的标志,学习交通规则和用水、用电、用火的安全知识具有初步的安全意识和自我保护能力
5、喜爱体育活动,逐步养成运动的习惯,动作协调、灵活,有耐力增强合作和竞争意识,具有一定的勇敢精神和坚持性语言领域
1、能注意倾听,学习理解与其生活经验相关的语言
2、能用普通话大胆、清楚的说出自己想说的事乐意与人交谈,讲话礼貌
3、喜欢欣赏文学作品,理解作品内容,__文学作品的梅能__地朗读儿歌和复述故事学习创编和表演文学作品
4、学会看图书,并喜欢将图书、电视、广播等途径获得的信息在同伴中进行交流和讨论
5、对文学产生兴趣2017幼儿园大班安全工作计划范文2安全第一一直是我们幼儿园工作计划中最重要的班级的保教人员在思想上都有树立安全第一意识《幼儿园教育指导纲要》明确指出幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作首位因此,我们要密切结合幼儿的生活和活动进行安全、保健等方面的教育,从而更好的开展各项教育教学工作,在这一学期里,现结合本园及我班实际情况,特制订幼儿园安全工作计划并按照要求严格执行
一、加强幼儿的安全教育,我们每天都应该做到这些,首先是晨间入园做好晨间接待,配合医生让幼儿每天早上入园坚持接受健康检查提防幼儿携带危险物品入园,和家长宣传晨检的重要性,鼓励幼儿愉快的接受晨检及时了解带药幼儿情况,根据家长的服用要求,保证幼儿服药及时、正确,谨防服错、多服、漏服现象的发生,并将药品放在幼儿够不到之处再者要每天认真检查幼儿的出勤情况,做好出勤登记,对缺席或者请假的幼儿及时了解原因保育人员要保证幼儿洗浴室干爽整洁,教师要时刻注意维持幼儿喝水的秩序,防止幼儿碰撞
二、上课其间,教师要加强课间巡视,保证幼儿不争抢玩闹,不追赶、不爬高、不作危险动作、不乱吃东西、不将异物塞入耳、鼻、口内幼儿进餐时,适时教育幼儿形成__进餐的习惯,养成细嚼慢咽,避免噎食幼儿午休时,值班教师一定要加倍看好幼儿,不忽视午休幼儿,尤其是服药幼儿工作计划__好幼儿安静入寝,提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不带玩具进寝室等教师加强巡视,发现异常情况及时汇报户外活动时教师认真检查活动场地的安全性,及时排除不安全因素,确保幼儿安全,活动后不遗忘幼儿物品
三、幼儿园对于环境卫生,预防幼儿各种传染疾病的发生,班级保教人员要保证教室的通风、整洁,保证区角材料的安全、卫生保育员要适时的定期消毒玩具,教育幼儿要形成一人一杯一巾的习惯
四、教师要严格书写检查记录,及时清点人数和物品严格执行幼儿园接送规章制度,提醒家长凭借人卡接人,接人卡丢失的应做好接人登记,并及时补办接人卡,谨防幼儿走失教师下班离园时在班内各处检查,水、电、门、窗处理到位幼儿园安全源自于良好的秩序,对于幼儿我们要一点一滴开始努力,并逐渐严格要求培养幼儿的自我保护能力,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的基础上,时时提醒自己或他人注意安全教师要确保幼儿上下楼的安全,幼儿能做到不推拉、不跳台阶,互相谦让,知道上下楼梯时要靠右走教师要抓住时机向幼儿进行自我保护的安全教育,知道不跟陌生人走,不吃陌生人的东西,懂得不能随便离开大人或__教师教育幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤知道不能碰电插座等电器,用剪刀时注意安全,知道正确的使用剪刀我们教师在教学活动中渗透有关的安全知识,让幼儿知道
110、
120、119紧急呼叫__的号码和用途,遇到紧急情况,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素只要我们在工作中时刻做到高度警惕,把幼儿的安全放在第一位懂得结合一日生活活动,并且创设有关安全教育的环境,适时的对幼儿进行安全卫生教育,时常开展相关的活动,帮助幼儿掌握一些自我保护的技能,提高幼儿的保护能力教师要合理利用家园__册,或家长接送幼儿时间,向家长宣传对幼儿进行安全教育的重要性,使家长也更加重视对幼儿进行安全教育,更能加强家园之间的__,才能真正保证幼儿的安全社会领域:
1、了解不同职业的__及其劳动的社会意义,尊敬他们,爱惜劳动成果
2、学习参与社区的活动,体验并认识人与人相互交流、合作、沟通、关爱的重要和快乐,乐于与人交流
3、学习尊重别人的需要、__、意见,并做出合适的反应,有同情心
4、在活动中学习评价自己和同伴
5、理解并遵守__生活的各项规则,增强规则意识
6、学习选择活动方案,学习认真,努力地完成活动,在活动中表现出自信和责任感
7、了解家乡、祖国著名的自然景观、人文景观、主要物产、传统节日及重大文化等,萌发爱家乡、爱祖国的情感初步接触不同地狱、不同种族的人,了解其不同的风俗和文化特点
8、了解__的消费内容,尝试适宜的消费活动
9、初步了解小学生活,产生入学愿望科学领域:
1、对周围事物,现象感兴趣,有好奇心和求知欲
2、能运用多种感官探索周围环境,乐于动手动脑
3、__信息的重要,学习多途径收集有效信息
4、愿意和同伴共同探索,能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果
5、在日常生活和游戏等多种活动中,加深对数量、形体、时空实际意义的理解、学习简单运用能从多个角度角度进行简单的比较、测量、排序、分类、推理等认知活动
6、乐意亲近大自然,萌发热爱自然的情感,懂得珍惜资源和保护环境具有初步的环保意识艺术领域:
1、能多方面__和发现周围环境中的美喜欢欣赏意识作品能大胆地用绘画、制作、舞蹈、乐器、语言等方式表达自己的__和体验,学会表现物体的基本部分和主要特征
2、能有目的地安排画面,表现一定的情节喜欢使用各种材料、工具、方法进行拼装、拆卸、制作喜欢想象、创造活动,有__制作能力
3、能用自然、好听的声音较完整地表现歌曲学习多种唱歌形式,积极创编歌曲和动作能较自然地随音乐做多种动作喜欢用打击乐器和身体动作来变现音乐的节奏、速度、力度等
4、懂得__艺术活动的规则,喜欢和同伴一起参与艺术活动,享受__艺术活动的快乐
四、教育策略及措施:根据大班幼儿年龄特点,结合本班幼儿实际情况,有目的、有计划地__幼儿基本动作的训练根据天气的变化保证幼儿每天参加一定时间的户外活动,积极开展小型多样、分散的体育活动及体育游戏将__活动和分散活动相结合,合理安排活动密度和强度,掌握好适当的活动量在室内提供幼儿参与环境布置创设途径,使之达到在环境创设中幼儿人人能动手、人人能参与、人人能解说提升环境创设所带来的教育价值另外,在班级开展适宜的区域活动,满足幼儿探究、学习、动手、交往的欲望体验做中学、玩中学的快乐,在每一周开设的活动区是阅读区、表演区、益智区、手工区、美工区、操作区
五、主要活动及月份安排9月份
1、主题活动---《我长大了》、《我的祖国叫中国》
2、做好新生入园登记工作
3、制定园务计划、教研计划、卫生保健计划、班级计划及周逐日计划、区域活动计划、教师个人计划等
4、各班班级环境卫生整理,检查玩具的安全性
5、各项设施、环境、食堂的安全检查,排除安全隐患
6、填写家园__册
7、各班召开家长会
8、安全教育周活动10月份
1、主题活动---《秋天多么美》
2、秋游活动
3、更换宣传栏内容
4、幼儿常规教育及常规检查
5、各班教师互听课
6、__学习及业务学习
7、填写家园__册并发放
8、安全教育周活动11月份
1、主题活动---《动物王国》谢谢!第PAGE页共NUMPAGES页。