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2019-2020年高中语文单元质量检测一新人教版必修I
一、基础积累共25分,选择题每题3分1.下列词语中,加点的字注音完全正确的一组是 A.百舸ɡě 寥廓liáo峥嵘rónɡ挥斥方遒qiúB.颓圮tí篱墙lí彷徨pánɡ默默彳亍chìchùC.河畔bàn漫溯sù青荇xìnɡ星辉斑斓lánD.火钵bō飘泊bó纤绳qiān忸怩不安niǔní解析B项,“颓”应读tuí;C项,“畔”应读pàn;D项,“纤”应读qiàn答案A2.下列词语中,没有错别字的一项是 A.沧茫 萧瑟 油纸伞 意气风发B.惆怅 芬芳 万户候 枯燥无味C.挑衅 抱歉 明信片 貌和神离D.荆棘 伫立 挖墙脚 凄婉迷茫解析A项,沧-苍;B项,候-侯;C项,和-合答案D3.填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是
①____不分青红皂白,____
②____是和亲____
③____一律加以反对,____
④____在封建时代还有什么更好的办法可以取得民族之间的和解呢?选项
①②③④A因为所以就可以B由于因此那然而C倘若倘若就那么D如果只要就那么解析根据最后一句的问号,可知前面所阐述的必然是一种表示条件关系的句子,所以首先可以排除表示因果关系的A、B项;C项中的两个“倘若”表示的是并列关系,也可以排除;只有D项最切合题干意思答案D4.下列各句中,加点词语的使用全都正确的一组是
①20日下午,台湾著名作家林清玄走进阳江文化大讲堂,他一身布衣,娓娓而谈,为现场数百名听众带来了一场题为《我的文学我的梦》的精彩讲座
②御膳房海鲜大酒楼的李师傅号称本市海鲜第一名厨,但我却不敢恭维同学聚会上,我吃了他做的大葱酱鲍鱼,又酸又涩,简直味同嚼蜡
③市人才市场有关负责人说“政府和企业都在处心积虑地为毕业生提供就业机会,只要毕业生对就职条件要求不太高,找工作并不是一件难事”
④过去,干果店在元宵节还要做一批杂拌儿生意,所以他们每每独出心裁,制作各样花灯,招揽顾客
⑤已公布的山东疫苗案涉案人员名单中无任何监管机构人员但是,如果监管机构不“开绿灯”和“保航护驾”,这些问题疫苗如何能够登堂入室而混迹市场?
⑥狭窄的空间和严格的管理,会让人对航母生活心生厌倦,但航母梦的追梦人们却甘之如饴,他们执着的追求凝结着奋发进取、刚毅有为的精神A.
①④⑤ B.
②⑤⑥C.
①④⑥D.
②③⑥解析“娓娓而谈”指很动听地不知疲倦地连续说话用在此处符合语境“味同嚼蜡”形容没有味道,多指文章或讲话枯燥无味用在此处不合语境“处心积虑”指千方百计地盘算多含贬义用在此处感情色彩不当“独出心裁”原指诗文的构思有独到的地方,后来指想出来的办法与众不同用在此处合乎语境“登堂入室”比喻在技艺、文学艺术和其他学问方面有了高深的造诣用在此处有误“甘之如饴”指感到像糖一样甜,形容甘愿承受艰难、痛苦使用正确答案C5.下列语句中,没有语病且表意明确的一句是 A.令人意想不到的是,《天下无贼》这样一部以小偷为主角的影片上映仅八天就盈利5000多万元的票房B.总体说来,山寨文化的泛滥与其说是对草根创新精神的彰显和标榜,不如说是对国人知识产权意识严重缺乏的揭露与讽刺C.每逢节假日,他都不会丢下弟弟和妹妹去公园玩D.联合国艾滋病规划署的官员警告说,中国需要采取紧急行动制止艾滋病的传播,否则不采取紧急行动,在今后10年里还会有1000万人成为感染者解析A项句式杂糅,去掉“的票房”C项有歧义,丢下的是弟弟,还是弟弟妹妹D项“否则”与“不采取紧急行动”重复,两者保留其中一个答案B6.名篇名句默写7分1________________,________________,谁主沉浮?毛泽东《沁园春 长沙》2曾记否,________________,________________?毛泽东《沁园春 长沙》3红军不怕远征难,________________毛泽东《七律 长征》4________________,同向春风各自愁[李商隐《代赠二首其一》]5人生易老天难老,岁岁重阳今又重阳,________________毛泽东《采桑子 重阳》解析本题考查名篇名句默写注意“寥廓”“遏”等字的写法答案1怅寥廓 问苍茫大地 2到中流击水 浪遏飞舟 3万水千山只等闲 4芭蕉不展丁香结 5战地黄花分外香
二、阅读鉴赏53分一阅读下面这首诗歌,回答8~9题我爱这土地艾 青假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱这被暴风雨所打击着的土地,这永远汹涌着我们的悲愤的河流,这无止息地吹刮着的激怒的风,和那来自林间的无比温柔的黎明……——然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……1938年11月17日7.诗中的土地、河流、风和黎明具有怎样的象征意义?诗人对它们的描写蕴含了怎样的思想感情?4分______________________________________________________________________________________________________________解析本题考查鉴赏诗歌意象的能力首先,理解意象的本意,然后结合写作年代及具体诗句分析意象的深层含义答案被暴风雨打击的土地象征了苦难的祖国,悲愤的河流、激怒的风象征人民的悲愤和激怒;温柔的黎明象征人民对光明的向往和追求对这些意象的描写蕴含着诗人对祖国的热爱和对民族苦难的痛苦、悲愤8.这首诗用了哪些修辞手法?请作简要分析4分______________________________________________________________________________________________________________解析本题考查鉴赏诗歌表现手法的能力题干已经明确要求分析修辞手法,调动关于修辞手法的知识储备,结合具体诗句分析即可答案比喻、排比整首诗将自己比喻为一只鸟来抒发感情,形象而生动“这被暴风雨所打击着的土地,这永远汹涌着我们的悲愤的河流,这无止息地吹刮着的激怒的风”运用了排比手法,很有气势地写出了诗人对祖国苦难的痛心和激愤二阅读下面这首诗歌,回答10~14题炉 中 煤——眷念祖国的情绪郭沫若啊,我年青的女郎!我不辜负你的殷勤,你也不要辜负了我的思量我为我心爱的人儿,燃到了这般模样!啊,我年青的女郎!你该知道了我的前身?你该不嫌我黑奴卤莽?要我这黑奴的胸中,才有火一样的心肠啊,我年青的女郎!/我想我的前身,原本是有用的栋梁,/我活埋在地底多年,到今朝才得重见天光啊,我年青的女郎!我自从重见天光,我常常思念我的故乡我为我心爱的人儿,燃到了这般模样!1920年
1、2月间作9.“年青的女郎”比喻什么?这一比喻表达了诗人怎样的思想感情?4分______________________________________________________________________________________________________________答案“年青的女郎”比喻自己的祖国这一形象的比喻,既是对祖国的热情赞美,又表达了自己对祖国的深深眷念之情10.诗人为什么把自己比作“炉中煤”?4分______________________________________________________________________________________________________________答案“炉中煤”浑身都在燃烧,十分炽热诗人把自己比作“炉中煤”,形象地表明诗人思念祖国的情绪是何等炽热、何等强烈11.怎样理解“要我这黑奴的胸中,/才有火一样的心肠”一句的含意?4分______________________________________________________________________________________________________________答案煤虽是黑的,但经燃烧能生成火,其他再漂亮的石头也不能诗句的寓意是别嫌我外表难看,其实只有我这一类人对你才有无限的忠诚和热爱12.本诗采用第二人称“你”来写年青的女郎,这种表现形式对抒发思想感情有何好处?3分______________________________________________________________________________________________________________答案采用面对面地赞美、倾诉的形式,情感表达更直接、更感人13.本诗运用反复的修辞手法,每一小节都以“啊,我年青的女郎”开头,有何表达效果?4分______________________________________________________________________________________________________________答案反复咏唱,一唱三叹,增强了诗歌的抒情色彩,表达了对祖国深沉、炽热的爱三阅读下面这首诗,完成14~15题东湖新竹陆 游插棘编箩谨护持,养成寒碧映沦漪清风掠地秋先到,赤日行天午不知解箨时闻声簌簌,放梢初见叶离离官闲我欲频来此,枕簟仍教到处随14.对这首宋诗的赏析,不恰当的两项是5分 A.诗的开头一句,写出种竹时的情景,接下来一连五句都是从不同角度,对新竹进行形象化的描绘B.“寒碧映沦漪”这句诗,通过水来反映它的疏影这里竹的“寒碧”和水的“涟漪”,互相呼应,都有“冷”“凉”的含义C.第三句“清风掠地秋先到”,通过“风”来反映竹梢的敏感和迎风摇曳的情景,“秋先到”三字,十分准确、生动,把“新竹”纤枝因风而动的特点形象地烘托出来D.
五、六两句中“声簌簌”“叶离离”,用虚实结合的手法,形象逼真地描画出新竹成长过程中的特点,读后使人如见如闻E.最后两句议论,写作者对竹林的爱慕和向往,希望“官闲”时经常到此“枕簟”而这竹篾制成的“簟”,又呼应题目中的“竹”字解析D项,“虚实结合的手法”有误,应为“动静结合的手法”;E项,“最后两句议论”不正确,应为“最后两句抒情”答案DE15.尾联表达了诗人怎样的思想感情?请作简要分析6分______________________________________________________________________________________________________________解析先对这首诗的尾联进行分析,再结合全诗内容归纳出作者所要表达的思想感情作答时,要紧扣诗歌的题目“东湖新竹”答案诗人在尾联写到,将来辞官归乡后,将会经常到竹林来,带上枕垫竹席,仰卧其间,逍遥自在诗歌的尾联卒章显志,构想出诗人美好的愿望,表现出诗人对竹子的喜爱之情和对高洁品格的追求四阅读下面的文字,完成16~18题暮雨乡愁张清华
①一个人在外面待得久了,方知古人在诗歌里所写的那些思乡的愁绪,并非尽是“强说”的装点之辞平林漠漠烟如织,寒山一带伤心碧日暮时分,烟波江上的愁思不知不觉地就弥漫开来海德堡冬日的白昼格外短促,刚刚还是中午,一转眼就到了黄昏薄暮乍起,惨淡的云如烟如雾地浮起来,涅卡河边的那些形体巨大的柳树在冷风中瑟缩着它们的枝条,几天前还挂满了深黄的枯叶,而今已如此寥落,还有那些枝条如乱箭般高插云霄的杨树,在冬日的天空下也显得格外苍凉凄楚这些特别带着东方色彩的草木,似乎特别能够勾起人思乡的情怀还有河边的那群大雁,它们散落在草地上,整理着羽毛,在风中发着咕咕的悲鸣,看样子这个冬天它们是不准备离开这里了眼前的这一切明明是典型的中国式的、在那么多古典诗词里被反复吟咏描画过的意境,而今却原封不动地搬到了迢迢万里的西洋夷域,怎不让人生出人面桃花、物是人非的莫名心绪
②人们总是把乡愁简单地理解为对家的依恋或对故地的追忆,其实这样的理解未免太狭隘了事实上,乡愁是一种真正的绝望,一种生命里同来俱在的愁思愁不是空间的,而是时间的,它的方向是遥远的过去;乡愁不是恋物,而是自恋,它所牵挂的不是那片事实上常常显得很抽象的祖居之地,而是悲悼自己的生命与韶光古往今来那么多思乡的诗篇,细细想来,原来都是歌者在哀叹岁月的逝水对自己的无情抛掷海德格尔说“故乡处于大地的中央”看起来这是一个空间的理念,但细想这故乡仍不过是指人“长大的地方”,因为那里印下了稚儿的足迹,他的生命中最初和最美的部分抛洒在了那里生命的家宅,记忆的归宿,稚儿离开了那里,是因为童年那美好的时光已挥手远去,他已踏上被命运抛离的注定远游他乡的不归途!这真真正正是永世的分离,便是“去年今日此门中,人面桃花相映红”的情景,一旦你回来追寻,也早已是“上穷碧落下黄泉,两处茫茫皆不见”的伤心之地
③我便想象那位初唐的诗人,在登上幽州古台时的悲叹“前不见古人,后不见来者念天地之悠悠,独怆然而涕下”原曾觉得他的悲号未免有些夸张,但今想来,那命运对每个生为凡胎的肉身不过就是这样设定的,人生代代无穷已,江月年年只相似任凭你把酒问青天,悲呼浩叹,天道总不会屈就人道,肯给你些许丝毫的通融怜悯因了这个宿命,中国的诗人骚客们,自汉以后便都变成了唯美的感伤主义者,他们是文人,但同时又是诗哲,我想中国的文学中之所以有一个很特殊很强烈的乡愁的传统,恐与这种生命本体论的哲学,和他们悲剧论的人生观念不无关系
④一个人在冷雨中前行便是把你想象成那行列中的来者,你终究也是你自己来者和去者,在那永恒的天道中相差多少?想到此,剩下的便只是释然感伤主义并不见得就是只懂得颓伤,如果对生命的深在有所洞悉的话,感伤当然也包含了真正的彻悟和坚强因为一切并未缘此而中辍,因了那永远的乡愁,他们去做那不断的远游因为真正的家乡是没有人能够返回去的,你看见了苍茫的来路,但循着那布满荆棘的路途回去时,看到的无非是一个愁字,就像鲁迅在他的小说里描绘的一样,你看到的是变了的一切,而别人看到的则是变了的你,月光下的故事已然变成了永久的追忆,童年时的伙伴促膝而坐也如不曾相识,这就是故乡——鲁迅小说中的诗没有人像他那样明白,即便是置身于故地和亲人中间,也仍有一种命定的深深的孤独更不要说在那脉脉温情之外,还布满着温柔的陷阱,在那缱绻的话语中间,也还响着令人心寒的弦外之音亲情和爱在那里相迎,仇恨和刻毒也定然已经久候
⑤然而这也终究改变不了那份执着又强烈的向往与追怀你知道,那些忧愤与不平,实际上早已经与那份情感的执拗断了关系,你是一个彻头彻尾的无可救药者,纵然那故地已是泥泞的陷阱和煎熬的火坑,你也跳定了
⑥永世的来路,无悔的方向暮雨中思乡的旅人,她正离你越来越远,也离你越来越近取材于作者的同名散文,有删改16.下列对文章的理解,不正确的一项是3分 A.作者身在异国他乡,又恰逢阴冷的冬季,所以对家乡的思念油然而生,比以往更为强烈B.黄昏、薄暮、烟云、寒柳、杨树、大雁等都是中国古典诗词中常用来表达思乡之情的形象C.作者对“乡愁”有了新的理解,他借用鲁迅的小说《故乡》形象地阐释了这种独到的见解D.本文紧扣“乡愁”的主题,大量引用或化用中国古典诗词名句,使文章的文化气息浓厚解析A项,从第
①段内容看,思乡是因为眼前草木带着东方的色彩,有古典诗词里被反复吟咏描画过的意境,而非冬天的阴冷答案A17.第
③段画线句中“天道”和“人道”的含义各是什么?5分______________________________________________________________________________________________________________答案“天道”指人一定会走向死亡的自然规律;“人道”指人对世界的留恋18.文章结尾写道“暮雨中思乡的旅人,她正离你越来越远,也离你越来越近”这句话有怎样的含意?请结合本文,谈谈你的理解6分______________________________________________________________________________________________________________答案“旅人”既是指旅行在外的人,也象征着每一个走在人生路上的人旅行在外的人在旅途中越行越远,其对家的依恋或对故地的追忆就会越来越强烈而每一个走在人生路上的人随着时间的推移,距离自己曾经的美好生活越来越远,而且无法回头,但他会心怀释然,坚定地在人生路上继续前行,直至走完自己的人生道路意思相近即可
三、语言运用15分19.某班举行毛泽东诗词朗诵比赛,请你做主持人,现请你写一段开场白,用来渲染气氛,营建良好的环境氛围150字左右4分______________________________________________________________________________________________________________解析开场白是近年高考试题中的常考点开场白的写作要注意语句的流畅,要有气势,还要紧扣朗诵比赛的主题答案毛泽东,不仅是一位伟大的政治家、军事家、思想家,同时还是一位千古独步的伟大诗人毛泽东诗词的思想内容博大精深,艺术形式丰富多彩郭沫若把毛泽东诗词比作诗词中的泰山北斗,著名诗人柳亚子发出了“才华信美多娇,看千古词人尽折腰”的无限感慨毛泽东诗词是中华民族一份宝贵的文化遗产今天就让我们一起来品味这些永世流芳的经典名篇!20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密每处不超过15个字6分很多人认为志愿者的性格和志愿服务活动应该没多大关系,觉得只要有一分好心就可以了但是,这的确忽视了
①__________________,例如,志愿者的服务对象是一位盲童,盲童需要的是志愿者和他多说话多沟通,而开展志愿服务的志愿者如果是相当内向的,发言很少或者是一言不发,
②__________________,服务就失败了所以,这一类朋友就要
③________________,在能够适应志愿服务的需要之后,再参加志愿服务为好,这样才不至于好心办了坏事解析
①处注意文段首句中“性格”以及横线前的“但是”这两个关键词
②处根据上文“发言很少”“一言不发”的表现和“服务失败”的结论推出中间内容;要注意此处和“适应志愿服务的需要”呼应
③处写对志愿者的要求答案
①性格对于服务的不可或缺的作用性格对于志愿服务的重要作用
②就不能适应志愿服务的需要就不能满足服务对象的需要
③做出较大改变21.下面是某班级春游活动的构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过75字5分______________________________________________________________________________________________________________解析按照图示组织答案,按照由总到分的顺序叙述,先指出这一次春游活动分5组,然后明确小组内的任务和要求,最后讲各组在班级内进行评比的项目与开展的活动注意语言表述要准确连贯,不要超过75字答案示例本次春游全班分为5个小组,以组为单位准备所需物品,要求人人参与,组长负责协调,各组拿出美食进行班级评比,并参加游艺活动
四、写作60分22.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章60分我发现,世界越来越喧闹,而我的日子越来越安静了我喜欢过安静的日子周国平我想社会生活本来是喧嚣的,或者说喧嚣是社会生活的一个方面喧嚣这种现象,也不完全是负面的莫言要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭立意探索本题作文材料由两部分组成第一段材料是周国平的话语,意思是,在这喧嚣的社会中,他选择安静的生活方式,安静地写作,安静地思考,不受外界的喧嚣干扰或诱惑,守得住自己的内心第二段是莫言在xx年南国书香节上演讲的观点摘录意思是,这是一个喧嚣的时代,生于斯,长于斯,谁人都不能避免直面喧嚣如何看待这个喧嚣的时代,如何应对这个喧嚣的社会,值得每一个人认真思考材料中的关键词有两个“安静”和“喧嚣”如果把“安静”理解为“宁静”“安宁”“平静”,把“喧嚣”理解为“喧闹”“热闹”,不作偏题处理“内容”层面,可侧重对“安静”和“喧嚣”意义的直接解读;“含意”层面,可以由“安静”和“喧嚣”引申到对现代人生活态度或生存方式的思考关于“自选角度”,学生可以在“安静”和“喧嚣”两者中任选一个作深入思考,也可以将二者综合起来思考佳作展台在喧嚣中寻求“静”土周国平渴望过安静的日子,莫言却认为生活本应是喧闹的而我以为,作为个体应沉静下来,社会则应在喧闹中发展每个人,只有静下心来才有可能做出一番成就梅贻琦曾说“人生不能离群,而自修不能无独”只有摒弃浮躁的心灵,才能深刻地剖析自己的内心,专注于学术上的思考,从而有所作为余秋雨在“文化大革命”期间躲进僻静无人的藏书阁中,苦心经营文化典籍,最终著成了《文化苦旅》一书;季羡林请求摘掉“三顶桂冠”,潜心钻研国学,而成为一代大家在安静的日子中,他们与文学进行着心贴心的交流,由此才能领悟其中的真谛,而非停留在表面无视外界的喧闹,无论是褒是贬,静下心来,成就自己然而社会往往是在一片喧闹声中发展的春秋战国时期百家争鸣,在人才荟萃的稷下学宫中总能传来激烈的辩论声,在这种热闹的氛围中,最终推动了文化的大繁荣;19世纪的欧洲,工业革命正如火如荼地进行着,机器的轰鸣声响彻云霄,人类科技的发展迈上了一个新的台阶真正安静如桃花源般的世界虽宁静和谐,但“乃不知有汉,无论魏晋”,只有在思想的交锋与碰撞中,在技术的革新与相互促进中,社会才能向前发展但如何在喧闹的社会中寻求安静的自我呢?陶渊明告诉我们“心远地自偏”我们每个人生活的社会本无不同,只是心态上的差异罢了,有人有了一些小小的发现,便迫不及待地到处炫耀;有人对问题刨根问底,只求探寻其本质的原因面对高速发展的社会,科技的进步日新月异,难免会造成人心浮躁的情况,但若我们能够摆正心态,能够窝在角落中静静地品味一杯香茗,阅读完一本好书,或许与自己灵魂对话的日子就不遥远了但反观当下,所谓的“专家”“教授”层出不穷,网友也不禁调侃让我做一个安静的美男子人心过于浮躁,最终让个人也无法沉静,而那些名噪一时的专家也不过是昙花一现罢了学会在喧嚣中开辟一片属于自己的“静”土,从而推动社会在繁荣与喧嚣中发展吧。