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六年级班主任工作计划例文与六年级班主任工作计划学期汇编六年级班主任工作计划例文20xx年是我担任小学六年级毕业班的班主任,这是我所带的第一个毕业班对于这群半大的孩子,我越来越发现,现在的孩子见多识广,对社会,家庭,环境的了解更深,要想当好这个班主任还真是不容易我努力地接近他们,把自己融进孩子们的天地六年了,我和我的学生建立了很深的感情我真心的爱这群孩子,他们各有不同的特点,有的文静,有的活泼,有的见解独到,有的知识丰富,有的调皮捣蛋,有的乐于助人……为了当好班主任,为了能和学生融洽地生活,学习在一起,我认真制订了工作计划,从孩子们的角度考虑,给孩子自由的空间,让他们得到更多的锻炼
一、正班风随着年级的升高,学生的思想变得复杂多变,比较容易受到新鲜事物的影响,由于受现在社会不良现象的影响,有些孩子的心理或行为方面出现了不良的势头,为此也影响了班级的风气为此,我从本学期一开始就比较注重整顿班风,以身作则,用正确的思想去教育他们引导他们对于不良行为表现比较突出的学生我会跟踪观察,__谈话,直至其真的意识到自己的问题班风正了,孩子们才可以集中精力学习,才可以健康快乐成长
二、充分利用宣传阵地板报是宣传的最有效,最直接的途径我把板报交给学生,__一批有能力并喜欢____的学生,教会他们发扬各自长处,合理安排布局,把板报办好
三、培养学生良好的行为习惯尊师守纪是我们的传统美德怎样尊师见到老师问好,当然不错但仅仅如此是远远不够的我们需要培养学生有正确的尊师观念,如:上课积极发言,开动脑筋;作业认真完成,不懂就问;格式正确,布局设计合理;关心班级卫生,爱护身边的财物等这里包括了各方面的好习惯的培养守纪也不是仅限于坐端正,而是能紧跟着上课的节奏,思路清晰,及时回答问题我还喜欢学生插嘴,在适当的时候插嘴也能收到预期效果不随地丢东西,走楼梯注意文明,不大声喧哗,良好的行为规范,是每个人必须遵守的,这一些我都认为是尊师守纪的表现
四、把握谈心的尺度作为母亲,我知道,孩子需要鼓励,需要信心我常常在不经意的时候,发现我的小__会因为我的一句赞美鼓励而表现出兴高采烈的欢呼相比较一下,每个学生都是家中的宝,他们需要爱,需要激励,需要赞美,我不会吝啬自己的赞美声,于是我慷慨的把赞美送给每一位学生,哪怕他是班里学习最差的当然,事物不是绝对的,而是相对而言的我不是一味的赞美和包容,有时也会严厉的批评,这就是把握谈心的尺度了特别是对严重犯错的学生,要让他知道自己的错误所造成的后果,并鼓励他们下决心改正,给他们信心这六年来,我所担任的班级,虽然没有取得什么轰轰烈烈的成绩,但是我们平安的度过了六年,我很欣慰回顾一年的工作,有甜酸苦辣,有喜怒哀乐,这使我的生活多姿多彩让我积累了经验,也认识了班主任工作的重要性虽然孩子们快毕业了,虽然我心里还或多或少的存有些许的遗憾,但是如果有机会继续担任班主任工作,我将继续认真踏实得工作,当好一个学生喜爱的班主任老师六年级班主任工作计划学期不知不觉新的一学期又来临了为了本班在新学期各方面再上一个台阶根据本班的实际情况特制定如下计划
一、班级情况分析我班这一学期共有xx位学生,其中大部分学生平时上课都比较认真懂得小学生要讲文明有礼貌,懂得去帮助有困难的人,富有爱心和同情心多数同学热爱学习,上课专心听讲,作业能按时完成,字迹也较工整但也有少数同学学习习惯比较差,上课不能专心听讲,做作业慢,正确率不高,课后不遵守纪律,不能严格要求自己也有一些同学上课不敢大胆发言,学习主动性不强,贪玩又粗心,再加上父母的娇生惯养,因此没有良好的学习生活习惯所以,我们开展“一帮一,多帮一”等活动,帮助学困生找到正确的学习方法,共同提高学习成绩
二、本学期总体目标一上好开学课,强化学生的意识主要对学生的行为规范做要求,其次在学习和安全方面也要提出新的要求二狠抓养成和常规教育,培养雅行文明生
1、通过班会课继续加强《小学生守则》和《小学生日常行为规范》教育利用开学周的“行为规范周”以日常行为规范教育为指导,着重对学生进行以仪容仪表、行为习惯、文明礼仪为重点的基础文明养成教育,做到“四个规范”规范着装、规范仪表、规范语言、规范行为
2、加强学生自理、自律、自治、自主四自能力,培养学生雅行文明行为加强对学生雅行文明行为的培养,遵守小学生守则和行为规范,学校规章制度,着重开展一声问候,两个轻声,三处整洁,八个自觉文明习惯活动通过形式多样活动,让学生由他律向自律过渡,形成良好的行为习惯
3、抓好两操、出操和两放学的队列队形,上下楼梯和楼道内的秩序要求成队形后,在校园内走直线,转直角,有口号,两放学自觉排队,接送到指定地点,上下楼梯自觉排队靠右行,不在楼道内追逐打闹,大声喧哗保持校园良好的秩序和风气三注重阵地建设和丰富活动,提高德育实效
1、开好每周一的班会课,突出主题、注重实效
2、加强校园、班级文化建设,营造良好的校园和班级氛围,树立班级形象,争创“四自”中队
3、凭借各学科教育资源充分挖掘德育因素,加强学生道德品质的培养
4、加强心理健康教育和安全、法制教育通过专题讲座、知识竞赛、主题班会、演讲、手抄报、黑板报等形式,增强学生的自我保护和遵纪守法的意识及时发现和矫正某些学生的畸形心里,特别是对一些单、离、贫家庭的学生和留守儿童进行心理__,尽的努力使每一位同学的身心健康成长四发挥整合优势,促进学生全面发展落实好家庭、学校的结合教育利用__、__群等方式,对学生进行教育第PAGE页共NUMPAGES页。