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文本内容:
关于2018年学校党支部工作计划与关于2018年小学心理健康教育工作计划汇编关于2018年学校党支部工作计划
一、指导思想以学习贯彻党的___精神为动力,以创建成都市先进基层党__为抓手,紧紧围绕“教育创新、内涵发展”这一主题,解放思想、实事求是、与时俱进、扎实工作、开拓创新、进一步加强和改进党支部和党员队伍建设,探索新时期党建工作新思路,为学校教育的快速发展提供坚实的__和思想保证
二、工作目标
1、__全校党员中心学习小组和教师__学习,参加学习率达100%
2、开展“一个党员一面旗帜”活动,发挥党员教师的先锋模范作用
3、加强教师职业道德教育,大力加强师德建设
4、建立入党积极分子学习小组,加强入积极分子的培养考查和__员发展工作
5、加强党__基层建设,注重党员廉洁自律教育
三、工作要点㈠、健全制度,加强学习,努力提升全员素质
1、__班子健全每周四的理论学习(结合在行政会上),要不断加强党性修养,端正思想作风、工作作风,作教职工的表率
2、党员教师和积极分子要主动学习,加强人生观、价值观、世界观的认识,提高__思想觉悟,要进一步突出服务意识、奉献精神,使一个党员就是一面旗帜
3、全体教职工在认真学习___精神的基础上,要认真学习有关的教育教学法规党支部要不断提高教师的思想水平和__理论水平,增强教书育人的责任感,并使更多的优秀教师向党__靠拢㈡、重视教师队伍建设,大力加__德建设
1、全体教师努力实践“老师是学生学习的道德书籍”、“一个好班主任就是一个教育家”支部要加大先进典型的宣传力度,结合“__工程”,强力推进“王海__工作室”,支部要总结校内先进教师的教育思想、教育方法,弘扬爱岗敬业、教书育人、乐于奉献的师德风尚
2、加强师德监督力度,杜绝体罚与变相体罚现象,健全师德一票否决制等制度
3、大力加强学校精神文明建设,加强校园文化建设,深入开展“廉洁从教”活动,关爱后进生㈢、强化党员队伍建设,切实发挥战斗堡垒作用
1、进一步加强党员的先进性、纯洁性教育活动,充分发挥党员在素质教育实践中的先锋模范作用__开展以“我们入党___”、“今天怎样做党员教师”为主题的大讨论,造就一支献身教育事业、勇于创新的高素质教师队伍,形成“关键岗位有党员,困难面前有党员,突击攻关有党员”的局面
2、健全党员__户制度,抓好入党积极分子的培训工作,定期为积极分子、团员上党课,重视党员传帮带工作,变过去的“自然成长”为积极培养,把思想进步、工作积极、成绩突出的一线教职工吸引到党__中来,形成强大的凝聚力
3、__开展“__评议党员”活动,积极争创先进党支部、争做优秀党员
4、下半年__一次有意义的党日活动㈣、优化支部工作,推进党风廉政建设
1、加强廉政建设党支部要求__干部要自觉做群众的表率即要求职工做到的,党政__要首先做到,工作不以权谋私,要勇于牺牲个人利益,顾全大局;要关心职工生活,给职工排忧解难;要带头讲奉献,苦干勤政并廉政
2、加强工作作风建设,班子成员要在工作中尊重客观规律,实事求是,对成绩不夸大,对缺点不缩小,努力做到公正、公平、公开
3、加强服务意识班子成员要统一思想,本着“有利于学生的健康发展,有利于教师的切身利益,有利于学校的办学声誉”的工作原则,甘当“人梯”,把培养高素质的教师队伍放在首位,积极为教师搭设施展才华的舞台
4、巩固行风建设成果,廉洁自律,对收费、招生、师德等人民群众密切关心的热点问题,抓实抓好,务求实效
5、深化校务公开工作,做到真公开、真落实严格执行学校财务管理规定,严格执行重大物品__采购制度和基建项目招标制度㈤、加强对群团__的__,调动各方__极性
1、坚持人本管理的办学指导思想加强对工会工作的指导,进进一步完善和强化学校教代会制度化、规范化和法制化建设,__教职工参与__和管理,维护教职工的合法权益
2、以“党建带团建”的方式,把团基层__建设成为__坚定、__有力、基础牢固、充满活力的先进青年的群众__加强青年教师的思想__工作,__围绕党的中心工作开展适合青年特点的丰富有益的活动,不断增强青年教师的创新意识和实践能力,提高青年教师思想素质和业务水平
3、重视对妇女工作的指导,全面提高女教工的素质,维护她们的合法权利,根据我校女教工多的实际,要继续深化“巾帼建功”活动,发挥女教工的才能
4、认真做好退休教师管理工作
四、XX年党支部行事历一月份
1、召开支部XX总结大会
2、制订XX年支部计划
3、制订XX党员年度学习规划
4、颁发学校XX年度优秀___员奖二月份
1、深入开展学校“__工作室”建设,__全体党员学习__,争当__
2、布置党员寒假自学内容三月份
1、开展“学雷锋、见行动”活动,__党员志愿队廉洁从教活动
2、参与__“三八”妇女节活动四月份
1、参与__“继承__传统,重走长征路”活动
2、举办“一个好班主任就是一个教育家”报告会五月份
1、__青年教师参加党课活动
2、参与__“五四”青年节活动
3、__青年教师开展“学习先进党员活动”六月份
1、上半年党员考核
2、__校务公开活动
3、做好入党积极分子(邓蓉、傅强)的思想检查和帮助学习
七、八月份
1、开展建党纪念日活动
2、布置党员暑期自学内容
3、送培3名入党积极分子(黄波)九月份
1、__庆祝教师节活动
2、举办“学习杨体华同志先进事迹,今天怎样做一名党员教师”专题报告会(党员活动日)十月份举办“一个党员一面旗帜”党课活动十一月份开展__评议党员活动十二月份
1、党员__生活会
2、__校务公开活动
3、党员年终考核关于2018年小学心理健康教育工作计划
一、指导思想在科技飞速发展的今天,要求我们培养的人才必须具备优良的心理品质和完善的人格自信是一个人成才素质中的重要因素,是人格的核心部分在提倡“以人为本”的今天,作为人类灵魂的工程师—教师如何去关爱学生,让自信扎根于学生的心灵,尤其显得十分的重要
二、活动目标
1、通过心理健康教育,引导学生认识自己,提高对学习环境和社会环境的适应能力
2、通过心理健康教育,培养学生乐观自信,友善待人,诚实守信,开拓创新,追求向上,不畏艰难的健全人格
3、通过心理健康教育,使学生善于控制调节自己,排除心理困扰和行为偏差,树立人生理想,并具备个人发展能力
三、实施步骤
1、提高小学生对校园生活的适应能力(特别是
一、二年级),培养他们开朗、合群、乐学、自助的__人格
2、培养学生善于与老师,同学交往的能力,不断正确认识自我,悦纳自我,增强自我调控、承受挫折、适应环境的能力培养学生健全的人格和良好的个性心理品质
3、帮助学生克服孤独、依赖、由学习和环境的不适所带来的困惑和交往障碍对这部分学生给予科学有效的心理__和__,使他们尽快摆脱障碍,调节自我提高心理健康水平,增强发展自我的能力
四、心理健康教育的途径
1、全面渗透在学校教育的全过程中,在学科教学各项教育活动、班级工作中,都应该注重对学生心理健康的教育
2、在三至六年级中开设心理健康教育课,同时举办心理健康教育的专题讲座,帮助学生掌握一般的心理保健知识和方法,培养良好的心理素质
3、开展心理__和心理__,通过学校的各种途径(心理__室定时开放、悄悄话信箱、绿色__),对个别存在心理问题或出现心理障碍的学生要进行认真、耐心、科学的心理__,帮助学生解除心理障碍,事后建立好心理档案
4、建立学校和家庭心理健康教育的沟通渠道,优化家庭教育环境,引导和帮助学生家长树立正确的教育观,以良好的行为、正确的方式去影响和教育子女
五、对心理__教师素质与能力的要求
1、要有开朗、热情、善解人意富有爱心的健康人格
2、要掌握__心理学的专业理论和操作技能,如__、倾听的沟通技术,同感、尊重、真诚等反应技术,情绪调节、行为矫正等
3、要以学生为主体,切忌“老师说,学生听”的知识传授式的课堂模式,要与学生一同参与__活动,建立和谐的气氛,给予赞许、同感、亲切、鼓励的态度让他们把真实的__、想法表达出来进而给予点拨、启发和引导
4、尊重学生的个人意愿和隐私,谨慎从事、量力而行篇二小学生心理健康教育计划
一、指导思想根据《_______关于深化教育__全面推进素质教育的定》和___《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》,根据小学教育的特点和小学生心理发展的规律,通过各种途径继续认真开展小型多样的心理健康教育活动和指导,帮助学生获取心理健康的初步知识,促进学生人格的健全发展
二、教学目标总目标培养和造就具有良好的文明习惯、学习习惯、生活习惯、劳动习惯和卫生习惯,具有坚忍不拔的意志品质,自立自强的生存、生活能力,有强烈的爱国意识和社会责任感,会做人,会求知,会创新,能从容迎接未来挑战的高素质的人才具体目标
1、能够经常对自己进行“警句长鸣”――一定要做到“守信”与“守时”,消除嫉妒心,言行一致,表里如一,充满信心,能够正确对待自己的学习成绩,勤于思考,不甘__,走上成功之路
2、使学生明白什么是真正的友谊,男女同学间怎样进行交往好,如何同老师、同学保持密切的感情__,有__荣誉感,并掌握一定的社会行为规范,提高学生的社会适应能力
3、使学生知道遇到困难和挫折应怎么办,自觉地控制和改变不良良行为习惯,锻炼自己坚忍不拔的毅力,培养个人灵活应对的品格,初步学会休闲,提高自我保护意识
4、通过心理健康教育,帮助学生学会调适帮助学生学会正确对待自己、接纳自己,化解冲突情绪,保持个人心理的内部和谐矫治学生的问题行为,养成正确的适应学校与社会的行为,消除人际交往障碍,提高人际交往的质量
5、通过心理健康教育,引导学生认清自己的潜力与特长,确立有价值的生活目标,发挥主动性、创造性,追求高质量、高效率的生活
三、教学内容
1、立下坚强志―――坚强意志与耐受挫折的教育
(1)培养坚持不懈、坚忍不拔的意志品质
(2)培养学生形成处事果断的良好习惯
(3)培养学生良好的自我控制力
(4)引导学生正确应对挫折与困难
2、浇灌友谊花―――自我意识、人际交往教育
(1)学会正确认识自己,悦纳自己,尊重自己、相信自己
(2)学会正常人际交往,与同学、老师、家长良好关系
(3)正确认识性别差异,接受发育过程中的身体变化,正确认同性别角色,同异性同学保持正确的交往心态
3、迎接新挑战―――人格养成教育
(1)引导学生树立发展健全人格的愿望与动机
(2)注重学生的自我人格养成教育
(3)对有人格障碍的学生进行重点__
四、教学措施1.坚持以人为本,根据学生心理、胜利的特点及发展规律,运用心理健康的理论和方法,开展丰富多彩的活动,培育学生良好的心理素质,促进他们身心全面和谐的发展2.立足教育,重在指导,遵循学生身心发展规律,保证心理健康的实践性和实效性,面向全体学生,__个别差异,以学生为本,尊重学生、理解学生3.提高全体学生的训练素质,充分__他们的潜力,培养学生乐观的、向上的心理品质,促进学生人格的健康发展4.对少数有心里困扰或心理障碍的学生进行科学的、有效的心理__和__,使他们尽快摆脱障碍,提高心理健康水平,增强自我教育能力第PAGE页共NUMPAGES页。