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2019-2020年八年级下3月月考物理试题一.选择题(每小题3分,为单选,共48分,将答案写于后面的答题卡上)
1.下列关于力的说法,正确的是A.力是物体对物体的作用,因此没有直接接触的两个物体间没有力的作用B.力作用在物体上,只能使物体从静止变为运动C.两个力的三要素若相同,这两个力一定不是平衡力D.支持力不是弹力
2.分别托起下列物体,约需30N的力的是A.一枚硬币B.2个鸡蛋C.一只母鸡D.一升纯净水3如下图所示,使一薄钢条的下端固定,分别用不同的力去推它,使其发生
①,
②,
③,
④各图中的形变,如果力的大小F1=F3=F4>F2,那么,能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是A.图
(1)和
(2)B.图
(1)和
(3)C..图
(1)和
(4)D.图
(2)和
(3)
4.滑冰运动员用力推冰场周围的扶栏时,扶栏未动,而他却远离扶栏而去;运动员离开扶栏后,并没有再用力蹬冰面,但仍能滑很远,要解释这些现象,可利用下列知识中
①物体间力的作用是相互的
②力是改变物体运动状态的原因
③一切物体都有惯性.A.
①②B.
②③C.
①③D.
①②③
5.关于弹簧测力计的使用,下列说法错误的是A.不能用来测量超过它测量范围的力B.使用前必须检查指针是否对准零刻度线C.使用中要使弹簧测力计的受力方向沿弹簧的轴线方向D.弹簧测力计使用时必须竖起放置,不得倾斜
6.如下图甲所示,弹簧的一端与连接有挂钩的拉杆相连,另一端固定在外壳上的O点,外壳上固定一个圆环,整个外壳重为G,弹簧和拉杆的质量忽略不计.现将该弹簧秤以如图乙和丙的两种方式固定在地面上,并分别用同样的力F0(F0>G)竖直向上拉弹簧秤,则稳定后弹簧秤的读数分别为A.乙图读数为F0-G,丙图读数为F0B.乙图读数为F0+G,丙图读数为F0-GC.乙图读数为F0,丙图读数为F0-GD.乙图读数为F0-G,丙图读数为F0+G
7.如果没有重力,下列说法中不正确的是A.没有雪花下落现象B.物体质量、体积将失去C.跳高运动员一跳可达到楼项上D.水不会从高处往低处流
8.如下图所示的图象中,能表示物体所受重力与质量关系的是A.B.C.D.
9.正在加速出站的火车,如果其受到的外力都消失了,则火车将A.继续加速B.逐渐减速C.保持静止状态D.做匀速直线运动
10.我国公安部门规定小型客车司机和前座乘客必须使用安全带,其作用是A.为了防止突然减速或刹车时,对人体造成伤害B.为了防止突然加速时,对人体造成伤害C.为了美观D.防止惯性的产生
11.如左下图所示,在一辆放在水平地面上的表面光滑的小车上,静止放置质量为m
1、m2的两个小球(m1>m2).当车从静止突然水平向右起动时,则两个小球第11题图第12题图A.一起向左运动,且m2的速度大于m1的速度B.一起向右运动,且m2的速度大于m1的速度C.一起向右运动,且m2的速度等于m1的速度D.对地面仍保持静止
12.如右上图所示,一木块置于水平地面,受到倾斜向上的拉力F后仍保持静止,以下说法正确的是( )A.木块受到的摩擦力和F是一对平衡力B.木块受到的重力和F是一对平衡力C.木块对地面的压力和地面对它的支持力是一对相互作用力D.木块对地面的压力,地球是这个压力的施力物体
13.下列几对力不是平衡力的是A.静止在桌面上的书,书的重力和桌面对书的支持力B.灯泡受到的重力和绳子对灯泡的拉力C.手压弹簧的力和弹簧对手的弹力D.匀速直线行驶的汽车的牵引力和地面对车的摩擦力
14.下列实例中,属于增大有益摩擦应用的是A.鞋底面刻花纹B.给机器添加润滑油C.磁悬浮列车D.轴承两圈间装滚珠
15.老师观察如下漫画,提出了四个观点,你认为正确的是第15题图第16题图A.甲图人对箱子的推力小于箱子受到的摩擦力B.乙图箱子受到的摩擦力大于甲图箱子受到的摩擦力 C.丙图人对箱子的推力大于箱子受到的摩擦力D.丙图箱子在同一水平面上滑动时受到的摩擦力变大
16.为了探究滑动摩擦力,某同学利用牙刷做实验,当用力匀速拖动牙刷时,刷毛发生了如图所示的弯曲,对这一实验的分析错误的是A.刷毛弯曲越厉害说明牙刷受到的力越大B.从刷毛弯曲的方向可以判断牙刷受到摩擦力的方向向左C.牙刷受到的摩擦力作用在刷毛上D.手的拉力和牙刷受到的摩擦力不平衡题号12345678910111213141516答案二.非选择题(共52分)
17.每空1分,共2分在跳水运动中,运动员对跳板施力的同时,跳板也对运动员施力,但这两个力的作用效果却不同,前者主要改变了跳板的__________,而后者主要是改变了运动员的____________________
18.每空1分,共5分一个质量为2kg的小球从斜面上加速滚下,小球受到的重力为_____N,方向_________,重心位于________,当把小球带到太空,质量为____kg,重力__________(选填“改变”或“不变”).
19.(每空1分,共5分)某同学在探究弹簧的伸长与所受拉力的关系时,得到如下图象.请回答下列问题
(1)这根弹簧的原长是_____cm.拉力为6N时,弹簧长度比原长长了_____cm,弹簧发生了_____形变
(2)当这根弹簧的长度为4cm时,此时弹簧受到的拉力为____N.
(3)分析图象及有关数据,可以得出结论是________________________________________
20.(每空1分,共4分)在“探究物体受到的重力与其质量的关系”实验中,小丽测得数据如下表所示实验序号钩码质量(千克)重力(牛)重力与质量的比值(牛/千克)
10.
111020.
221030.44
(1)在表格
③中填写“重力与质量的比值”,发现该比值_____(选填“改变”或“不变”),其物理意义是________________________________________
(2)分析表中数据,可得出的结论是________________________________________
21.(第
1、4小题各2分,其余各空1分,共11分)在探究运动和力的关系实验中,肖兰同学将同一小车分别从相同高度处由静止沿斜面滑下,在三种不同水平面上运动一段距离后,分别停在如下图位置
(1)肖兰做实验前,做出了以下假设,以下假设中错误的一项是A.控制小车从斜面同一高度滑下,是为了让小车滑到水平面时的初速度相等B.小车由于惯性,到达水平面后继续向前运动C.实验中主要运用了控制变量法和理想实验法D.通过三次实验,可直接验证牛顿第一定律.
(2)通过实验,肖兰发现小车在_____表面运动距离最长,即水平面越光滑,小车受到阻力越_____(填“小”或“大”),速度减小得越_____(选填“快”或“慢”),运动的距离越_____(填“远”或“近”).
(3)肖兰根据实验结果推理若水平木板表面完全光滑,且水平木板足够长,小车将一直做_____________.可见,力不是_______物体运动的原因,而是________物体运动状态的原因.
(4)肖兰通过上面的探究学习了解到的知识,思考了一个问题当自己荡秋千运动到右侧最高点时,如果自己受到的力全部消失,自己将处于怎样的运动状态呢?她做出了以下猜想,你认为其中正确的是(图中的黑点表示肖兰同学)改变
22.每空1分,共8分小明在探究“二力平衡条件”的实验中,设计组装的实验装置如左下图所示
(1)老师指出实验桌面越光滑越好,其原因____________________________
(2)小明在线的两端挂上钩码,并通过调整_____________来改变拉力的大小.当左右盘内放的砝码数量不等时,则小车会_________________,只有当两盘内所放砝码数量相等时,即小车受到向左和向右的拉力相等时,小车才会保持静止,说明的平衡的两个力要满足
①_________________;
②_________________
(3)当小车平衡时,小明用手将小车扭转一个角度,松手后小车________(填“能”或“不能”)平衡,观察到木块会发生________,恢复到原来位置处于静止状态,设计这个步骤的目的是为了探究____________________________第22题图第23题图
23.每空1分,共5分如右上图所示,木块与小车向右做匀速直线运动,遇到一障碍物时,小车停下,木块从车上的a点滑至b点(如图甲),是因为木块具有_____;木块能停在b点,说明木块在滑动过程中受到向_____(填“左”或“右”)的摩擦力作用.为测量摩擦力的大小,在障碍物上固定了弹簧测力计拉住木块,用手拉着小车向左运动(如图乙).则木块受到的摩擦力方向向_____(填“左”或“右”),大小是_____N,若此时在木块上放一个较大质量的砝码,则弹簧测力计的示数_____(填“变小”或“变大”).
24.(画对一个力给1分,共7分)在下左图中,画出在斜面上匀速上滑的物体A所受到的重力、摩擦力及斜面对它的支持力的示意图,在下右图中,画出汽车匀速行驶时所受力的示意图.
25.5分公路桥的两端都有类似如下图的限重标志,一辆自身质量为5t的汽车,装有5m3的砖,已知ρ砖=2×103kg/m3,试通过力学计算,说明它能否通过这座桥?xx年3月部分初中学校八年级物理联考试卷参考答案一.选择题题号12345678910111213141516答案CCBDDABADADCCABD
二、非选择题
17.形状运动状态
18.19.6(算成20N的不给分)竖直向下球心2改变
19.
(1)23弹性
(2)4N
(3)在弹性限度内,弹簧的伸长与受到的拉力成正比
20.10改变1kg的物体所受到的重力为10N物体所受的重力跟它的质量成正比
21.
(1)D
(2)木板小慢远
(3)匀速直线运动维持改变
(4)D
22.
(1)减小摩擦力对实验的影响
(2)钩码个数沿拉力较大的一方加速运动大小相等方向相反
(3)不能转动不在同一直线上的两个力能否平衡
23.惯性左左
2.6变大
24.图略
25.解因为车总重G总=m货g+m车g=ρ砖Vg+m车g=2×103kg/m3×5m3×
9.8N/kg+5×103kg×
9.8N/kg=
1.47×105N(2分);桥能承重G桥=m桥g=13×103kg×
9.8N/kg=
1.274×105N(1分)比较得
1.274×105N<
1.47×105N(1分)答所以此车不能过桥(1分)注意分步,着眼力学规范计算评分,体现解题过程与结果并重,对用错单位或掉了单位的答题,要扣分。