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文本内容:
一年级下册品德与生活教学计划与一年级下册数学教研组工作计划汇编一年级下册品德与生活教学计划
一、教材分析本册教材根据《义务教育品德与生活课程标准》(实验稿)新编,编排了四个单元,共16课主题活动,约32课时,每周上一课时第一单元第1—4课我爱我家第二单元第5—8课我的生活好习惯第三单元第9—12课爱心行动第四单元第13—16课火热的夏天
二、教学目标
1、在介绍家庭成员,回忆甜蜜往事的活动中,引导学生体验家庭生活的欢乐与幸福,激发学生爱生敬长、热爱家庭生活的积极情感和态度
2、通过开展生活小故事的讲述活动,引导学生学会关心,初步养成文明礼貌的行为,逐步培养良好的家庭生活习惯
3、自己的事情自己做,不会做的学着做,不依赖父母,并掌握正确的保健常识,逐步养成良好的生活习惯
4、使学生懂得自己是家庭的一员,热爱劳动也是爱父母的表现,学会一些劳动的知识和技能,初步培养自己__生活的能力
5、引导儿童去观察、探究、体验爱的真谛,帮助儿童学会爱、乐于爱,不仅爱人,还要去爱人类赖以生存的大自然中的花草树木在爱心的培养中,快乐地成长
6、通过日常生活经验的积累,了解夏天常见的自然现象和生活中的自然常识、生活常识,了解昆虫的一些基本知识指导学生在日常生活中随时地和有__、有针对性地观察,在观察活动中增强实验能力和应用能力
7、通过暑假生活中安全、健康、欢乐、有意义活动内容的安排和选择,丰富学生的日常生活知识、增强分辨是非好坏的能力和自我管理自我调控的能力,知道自我保护的方法,掌握初步的适应社会的常识的技能
三、教学措施
1、认真备课,注意教学方法,加强课堂教学,切实上好每一节课
2、争取每个学生都有锻炼的机会
3、正确估计学生的能力,有的放矢地进行教学,注意因材施教
4、注意调动学生的学习积极性
四、教学进度略一年级下册数学教研组工作计划新的学期,新的起点、新的目标、新的希望.新的举措、新的成效本学期我们一年级数学教研组这个团队一共四人,有信心做好本学期的各方面工作具体计划措施如下
一、指导思想本学期数学教研工作将遵照学校教学计划,立足课堂、革新教学方式、提高课堂教学质量和效果为重点,强化教学常规管理,落实校本教研,扎实推进课程__
二、工作重点1.以“同研一节课”为楔机,认真学习__课堂,提升学生的课堂习惯养成,提高教师课堂授课水平2.以读书沙龙、数学专题研讨、__课堂我来学、技能大赛等主题化、序列化、互动式培训形式,提升教师爱的教育能力3.继续精研“小老师开讲”教学模式,与组内教师一道提升创新教研能力4.重视课堂小测、单元小测,认真做好分析,寻找措施,提高学科合格率、优秀率
5.继续抓好书写
三、工作措施
1、强化常规管理,优化__备课,探究__课堂模式,提高教学质量要做到“深”备课,做到不备课不进课堂;“实”上课,注重学生获得知识的过程;“精”作业,有针对性的训练强化及时反馈;“活”教法以灵活多变的方法进行教学认真落实好__备课制度,积极配合教科研的工作,做好新试行备课的尝试与探究,__备好课后再延伸到上课、评课、课后反思等活动,使__备课不再停留于“备”上,而且真正为数学课堂服务,体现其有效性
2、继续加强常规教育,规范行为,培养良好的学习习惯,包括正确书写和保持作业本整洁的习惯,自觉验算和良好的思维习惯,__完成作业和检查作业的习惯等,尤其是注重学生专心听讲的习惯教师应创造条件,充分利用一切机会,使学生在课堂教学中能够精力集中、专心听讲、勇于钻研、肯于动脑、大胆发言并逐步养成习惯首先教师在教学中要做到
①合理分配教学时间,采用多种多样的教学方法用生动形象的语言,形象化的直观教学来吸引学生的注意力
②从学生的实际出发,抓住学生学习中的难点,深入浅出,使学生都能听得懂
③注意调动和保持学生学习的积极性,不讲__学生的语言,教态和蔼可亲专心听讲是学生在数学课上接受信息、获取知识的基本保证一方面教师在讲课时要注意突出重点,善于捕捉学生的注意,善于巧妙提问,启发思维,引起兴趣另一方面要加强思想教育和进行常规训练,注意提出明确的专心听讲的具体要求,逐条落实
3、开展形式多样的数学活动要让学生“人人学有价值的数学”、“人人都获得必需的数学”、“不同的人在数学上得到不同的发展”1开展有意义的数学活动,如作业明星评比、最佳合作小组、数学小明星评比等2结合本册教学内容,__学生进行有针对性的听算、口算等专项训练如开展我是小小神算手等口算比赛等!
4、充分发挥__作用,开展组内互帮互助小组开设教研课,__组内“教坛新秀”、“骨干教师”、“学科带头人”等__充分发挥“传、帮、带”的作用,力争组内优秀资源得以最大利用!组内教师轮流上研讨课,本学期,每位老师根据情况至少要上一节公开课,其他教师认真听课和评课,听课后的评议活动要落到实处,作好资料收集和记载教师间相互学艺研讨,多学习、多探讨、多交流、多反思、多总结教研活动以素质教育为中心,以《学校教导处工作计划》为依据,以《数学课程标准》为指导,加强课堂教学研究,深入推进课程__,不断提高课堂教学效益,全面提升学生的数学素养
5、及时反思,改进教学在完成自己的教学任务后,及时依据新的教学理念对自己的教学工作进行认真的分析与反思,并与组内成员交流探讨、__教学思路
6、认真、及时地安排好本年级的测试,__好阅卷工作,对结果进行统计分析
7、认真阅读教育教学__、上网浏览,养成学习习惯,不断提高自身素质
8、积极参加各种学习、培训活动,使教师素质提高
9、自觉地搞课题研究,把教学中的问题当课题,做好资料的收集以上是本组的初步计划和设想,具体的实施还将以学校的安排及时调整,我们全组成员将以饱满的工作热情投入新学期的工作中,扎实完成工作任务积极探索教育质量的内涵发展,促进教师、学生的可持续成长,以课堂教学与训练的研究与__为切入口,转变教研理念,改进教研方法,优化教研模式,继续积极探索践行在新课程__背景下的小学数学教研工作模式,进一步提高教学质量,推进素质教育第PAGE页共NUMPAGES页。