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文本内容:
小学美术教师新学期工作计划结尾与小学美术活动计划汇编小学美术教师新学期工作计划结尾
一、教材分析该教材是人教版美术___,全册共20个课教材内容突出趣味性、游戏性、注重过程与参与在循序渐进的传授基础知识、基本技能的基础上始终贯穿审美性和情意性的教学要求,兼顾学生个性的发展和知识技能的学习的两方面的需要
二、教学总目标通过欣赏各类美术作品的形与色,能用简单的话语或文字大胆的表达自己的__;启发学生__并表现生活中的美好事物,从中体验生活的乐趣;帮助学生认识和使用常用色和点、线、面;了解基本美术语言的表达方式和方法;培养学生表达自己__或意愿的能力,发展学生的空间知觉能力、形象记忆能力、形象记忆能力和创造能力引导学生以个人或__合作的方式参与欣赏、绘画、绘画创作等各种美术活动,尝试各种工具、材料和制作过程;以各种丰富多彩的活动方式丰富学生的视觉、触觉和审美经验;在美术活动过程中强调趣味性的美术学习,教学内容和活动方式要充分考虑开放性、立体性,培养学生的创新精神与实践能力,形成基本的美术素养在美术活动的过程中,通过参与美术实践活动获得身心愉悦和持久兴趣;体验美术活动的乐趣,获得对美术学习的持久兴趣;能够表达自己的情感和思想,美化环境与生活在美术学习的过程中激发创造精神,陶冶高尚的审美情操,完善人格
三、单元目标造型.表现认识运用三原色和三间色绘画一幅画,有意识的使用自己喜欢的色彩组合,用拓印添画表现肌理,表现植物枝叶生长的结构,表现人尊敬人物的特点,表现值日的情景,利用刮蜡的绘画技法创作星空图设计.应用用绘画、剪纸、拼贴的方法表现万花筒的图案,设计制作有趣、有特色的鞋子,利用皱纸团、废旧材料组合小艺术品,绘制简洁四方连续纹样,制作建议的会响的玩具综合.探究学习简单的摄影知识,了解美术记者的工作内容和工作流程用绘画、摄影、文字方式展示采访结果和__欣赏.评述了解动画片的不同类型,欣赏各种动画的同时,使学生了解夸张与变形,是动画片艺术表现上最主要的特征简单说出动画片的制作过程
四、学生情况分析所教的三年级学生对美术学习的兴趣非常高,平时就有很多学生平时就爱画画,但受到右脑模式干扰较强,所以应继续保持学生对美术的学习兴趣,并在此基础上,给予学生适当的绘画方法指导,让他们接触初步的美术知识的同时__到美术更大的魅力
五、教学措施
1、注重对学生造型表现的培养在教学中,让学生初步和使用常用色和点、线、面,了解美术语言的表达方式和方法,尝试各种工具、材料和制作过程,通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物,激发丰富的想象力与创造愿望
2、重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力教师积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境,通过思考、讨论、对话等活动引导学生在美术创作活动中,创造性地运用美术语言老师鼓励学生在欣赏活动中,开展探究性的学习,发表自己独特的见解,能用简单的话语大胆的表达自己的__
3、加强教学中师生的双边关系,确立学生的主体地位,师生间建立情感交流和平等关系
4、重视对学生学习方法的研究,引导学生以__、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法,进行自主学习与合作交流
5、教师以各种生动有趣的教学手段,如电视、录像、范画,甚至故事、游戏、音乐等方式引导学生增强对形象的__能力与想像能力,激发学生学习美术的兴趣
6、引导学生利用计算机设计制作出生动的美术作品,鼓励学生利用国际互联网资源,检索在一定历史条件下的美术信息开阔视野,展示他们的美术作品进行交流小学美术活动计划
1、所有美术兴趣小组成员均为学生自愿参加
2、根据学生特点,培养学生学习美术方向对有一定绘画造型基础的学生,采用教指导构图设计再以想象创新来丰富画面的方法,引导学生大胆将自己的创意用绘画语言表达出来充分发挥他们聪明才智,激发学生美术创作的潜力使其养成留心观察周围的事物并进行思考的习惯、自觉运用的自己的作品创作中如油画棒作品每周先定好想象主题,让学生在同一主题下利用自己的想法用点、线、面结合的手法表线出来孩子们的思维是丰富的,在上课时我会先让他们多临摩自己喜欢的作品,而后培养学生进行适当的添加和创新并结合特色课堂开设一些剪纸创作拓展练习,使学生对传统艺术产生深厚的兴趣
3、扎实做好美术作品评价工作对每位学生美术作品进行评价,让他们认识到自己的优缺点,共同学习,共同进步,共享参与美术创作的这份快乐学生对美妙的绘画产生浓厚的兴趣,感知美术与生活的__,美术对生活的描绘、对生活的美化
4、平时注重教育学生要热爱__,自觉维护教室卫生,保护好公物不乱涂乱画,保持教室的清洁,干净卫生遵守课堂纪律有事要举手,养成良好的行为习惯和学习习惯适当结合剪纸制作来提高学生动手制作能力
5、平时注重收集学生作品画到一定的时候,举办学生作品展,针对学生的一些生活实际,让学生的绘画才能有用武之地,也借此得以充分展现进一步提高他们的绘画积极性,鼓励那些有创新意识的作品,同学之间可以展示、交流作品,有助于更好的了解别人的创新之处学习新美术表现方法师生之间的交流可以帮助学生发现新的创意,逐步__构思通过画展激发学生学习美术的积极性
6、鼓励学生配合班主任,出好班级手抄报,美化班级文化等使学习兴趣与应用相结合起来
7、活动地点美术教室——手工坊活动时间每周星期二下午_第PAGE页共NUMPAGES页。