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七年级教研组2018年工作计划范文与七年级数学教师教学个人工作计划汇编七年级教研组2018年工作计划范文指导思想以新一轮课程__为抓手,更新教育理念,积极推进教学__努力实现教学创新,__教学和学习方式,提高课堂教学效益,促进学校的内涵性发展同时,以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中,加大教研、教改力度,深化教学方法和学习方式的研究正确处理__与发展、创新与质量的关系,积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式主要工作
一、教研组建设方面
1、深入学习课改理论,积极实施课改实践
1、以七年级新教材为“切入点”,强化理论学习和教学实践
2、充分发挥教研组的作用,把先进理念学习和教学实践有机的结合起来,做到以学促研,以研促教,真正实现教学质量的全面提升
2、强化教学过程管理,转变学生的学习方式,提高课堂效益,规范教学常规管理,抓好“五关”1备课关要求教龄五年以下的教师备详案,提倡其他教师备详案要求教师的教案能体现课改理念2上课关3作业关首先要控制学生作业的量,本着切实减轻学生负担的精神,要在作业批改上狠下工夫4考试关以确保给学生一个公正、公平的评价环境5质量关
3、加强教研组凝聚力,培养组内老师的团结合作精神,做好新教师带教工作
二、常规教学方面1加强教研组建设兴教研之风,树教研氛围特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点
2、教研组要加强__备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周__备课一次,定时间定内容,对下一阶段教学做到有的放矢,把握重点突破难点.
3、教研组活动要有计划、有措施、有内容,在实效上下工夫,要认真落实好组内的公开课教学
4、积极开展听评课活动,每位教师听课不少于20节,青年教师不少于40节,兴“听课,评课”之风,大力提倡组内,校内听随堂课
5、进一步制作、完善教研组主页,加强与兄弟学校的交流我们将继续本着团结一致,勤沟通,勤研究,重探索,重实效的原则,在总结上一学年经验教训的前提下,出色地完成各项任务七年级数学教师教学个人工作计划本学期我担任七年级
(3)
(4)两个班的数学教学工作,从学生的入学成绩上看,两班学生的数学基础很差,所以本学期的教学任务非常艰巨,但我仍有信心迎接这个新挑战为了能更出色地完成教学任务,特制定计划
一、本学期教材分析,学生现状分析本学期教学内容是青岛版七年级下教材,内容与现实生活__非常密切,知识的综合性也较强,教材为学生动手操作,归纳猜想提供了可能观察、思考、实验、想一想、试一试、做一做等,给学生留有思考的空间,让学生能更好地自主学习因此对每一章的教学都要体现师生交往、互动、共同发展的过程要求老师成为学生数学学习的__者和引导者,从学生的生活经验和已有的知识背景出发,在活动中激发学生的学习潜能,促使学生在自主探索与合作交流的过程中真正理解和掌握基本数学知识、技能、思想、方法,提高解决问题的能力开学第一周我对学生的观察和了解中发现少部分学生基础还可以,而大部分学生基础和能力比较差,甚至加减乘除运算都不过关,更不用提解决实际问题了所以一定要想方设法,鼓励他们增强信心,改变现状在扎实基础上提高他们解题的基本技能和技巧二.确立本学期的教学目标及实施目标的具体做法本学期的教学目标是七年级(下)的七章内容,力求学生掌握基础的同时提高他们的动手操的能力,概括的能力,类比猜想的能力和自主学习的能力在初中的数学教学实践中,常常发现相当一部分学生一开始不适应中学教师的教法,出现消化不良的症状,究其原因,就学生方面主要有三点一是学习态度不够端正;二是智能上存在差异;三是学习方法不科学我以为施教之功,贵在引导,重在转化,妙在开窍因此为防止过早出现两极分化,我准备具体从以下几方面入手
(一)掌握学生心理特征,激发他们学习数学的积极性学生由小学进入中学,心理上发生了较大的变化,开始要求“__自主”,但学生环境的更换并不等于他们已经具备了中学生的诸多能力因此对学习道路上的困难估计不足鉴于这些心理特征,教师必须十分重视激发学生的求知欲,有目的地时时地向学生介绍数学在日常生活中的应用,还要想办法让学生亲身体验生活离开数学知识将无法进行从而激发他们学习数学知识的直接兴趣,数学第一章内容的正确把握能较好地做到这些同时在言行上,教师要切忌伤害学生的自尊心
(二)努力提高课堂45分钟效率1在教师这方面,首先做到要通读教材,驾奴教材,认真备课,认真备学生,认真备教法,对所讲知识的每一环节的过渡都要精心设计给学生出示的问题也要有层次,有梯度,哪些是__完成的,哪些是小组合作完成的,知识的达标程度教师更要掌握同时作业也要分层次进行,使优生吃饱,差生吃好
(2)重视学生能力的培养七年级的数学是培养学生运算能力,发展思维能力和综合运用知识解决实际问题的能力,从而培养学生的创新意识根据当前素质教育和新课改的的精神,在教学中我着重对学生进行上述几方面能力的培养充分发挥学生的主体作用,尽可能地把学生的潜能全部挖掘出来三)加强对学生学法指导进入中学,有些学生纵然很努力,成绩依旧上不去,这说明中学阶段学习方法问题已成为突出问题,这就要求学生必须掌握知识的内存规律,不仅要知其然,还要知其所以然,以逐步提高分析、判断、综合、归纳的解题能力,我要求学生养成先复习,后做作业的好习惯课后注意及时复习巩固以及经常复习巩固,能使学过的知识达到永久记忆,遗忘缓慢
三、个人教学进度安排严格执行教研室教学计划,下面就是我这一学期的教学进度安排第一周 角
(一) 第二周 角
(二)第三周 平行线第四周 平行线第五周 图形与坐标第六周 一次函数与图像第七周 二元一次方程组第八周 复习第九周 测试第十周 走进概率第十一周 同底数幂的乘除第十二周 科学记数法第十三周 积的乘方第十四周 单项式的乘法第十五周 三角形第十六周 圆第十七周 复习第十八周 升级考试第PAGE页共NUMPAGES页。