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2019-2020年八年级下学期期中测试语文试题II
一、基础知识及运用(27分)
1.给加点字注音或根据注音写汉字(3分)绯红广mào禁gù执拗kuì)赠睥()睨
2.找出下列词语中的错别字,将错别字下划横线并正确工整地抄写下面的方格里(4分)花团绵簇油然而生不可明状落影缤纷翻来复去美不胜收悔恨莫及恍然大悟
3.修改下面的病句(2分)参加跑步的人多说明了人们对锻炼身体非常重视的表现改为
4.写出下面一则小故事中医生答话的言外之意(2分)罗伯特是德国著名的医生有一天,他为国王看病,国王说“你给我看病,不能像看别的人那样!”罗伯特非常平静地回答说“请原谅,陛下,在我眼里,所有的病人都是国王”医生的言外之意是
5.星期天,小林到莫愁湖去玩,路上他向一位老大爷问路“喂,老头,到莫愁湖怎么走?还有多远?”老大爷看了看小林说“顺公路走,有一千丈;选小路走,只六百丈”小林听了不解地说“你这人怎么讲丈不讲里?”老大爷笑着说“小同学,原来你也知道讲‘礼’呀!”(2分)
①老大爷的言外之意是什么?(1分)答
②如果你是小林,你打算怎样向老大爷问路?(1分)答
6.综合性学习(4分)在这个世界上,母亲是与我们的生命联系得最紧密的人当我们思乡想家的时候,当我们身处困境的时候,母亲是我们最坚实的感情依托现在,让我们再一次融入这种人类最美好的感情中,同唱一首献给母亲的歌
(1)班上举行“献给母亲的歌”的主题晚会,你会唱一首什么歌曲(1分)
(2)请写一句与母亲有关的俗语、格言、诗句(1分)
(3)每年5月的第二个星期天是母亲节请你给自己的母亲发一条短信,表达感恩之情或祝福的话,要求情真意切,语言简练得体,富有创意(2分)
7.我国先哲孟子说“天将降大任与斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨……”,这在《名人传》的三位主人公身上得到深刻体现,请以其中一个人为例,说说他是如何在行动中体现孟子这句话的(要求写出人名和具体事例,不少于30字)(3分)
8.默写(7分)
(1)人生自古谁无死?(文天祥《过零丁洋》)
(2),病树前头万木春(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(3)俱怀逸兴壮思飞,李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》
(4)同窗好友将随父去西藏就读,请你选择古诗名句赠别留念以示万水千山隔不断真挚的友谊,(王勃的《送杜少府之任蜀州》)
(5)苏轼在《水调歌头·明月几时有》中对远方亲友真诚的祝福,,道出了世世代代人的共同的心声
二、阅读理解33分
(一)比较阅读下列两则文言文,回答9—12题11分 【甲】余幼时即嗜学家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠录毕,走送之,不敢稍逾约以是人多以书假余,余因得遍观群书既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师、名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉故余虽愚,卒获有所闻【乙】匡衡
①勤学而无烛;邻舍有烛而不逮
②,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之邑人大姓
③文不识
④,家富多书,衡乃与其佣作
⑤而不求偿主人怪问衡,衡曰“愿得主人书遍读之”主人感叹,资
⑥给以书,遂成大学
⑦【注释】
①匡衡汉朝人
②不逮指隔壁烛光透不过来逮,及、到
③大姓大户人家
④文不识人名,姓文名不识
⑤佣作做工辛勤劳作
⑥资借
⑦大学大学问家
9.解释下面加点的字(2分)每假借于藏书之家( )礼愈至( )衡乃与其佣作而不求偿( )主人怪问衡( )
10.下列加点的字意义和用法相同的一项是()(2分)A.门人弟子填其室或遇其叱咄B.弗之怠从乡之先达执经叩问C.邻舍有烛而不逮以书映光而读之D.衡乃穿壁引其光衡乃与其佣作而不求偿
11.用现代汉语翻译下列句子(4分)
(1)余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请
(2)主人感叹,资给以书,遂成大学
12.甲、乙两个文段中的主人公可谓都取得了成功请从取得成功的原因的角度谈谈你从中得到了怎样的启示(至少答两点)(3分)
(二)阅读《海燕》文段,回答13-15题(8分)在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云在乌云和大海之间,海燕象黑色的闪电,在高傲地飞翔一会儿翅膀碰着波浪,一会儿箭一般地直冲向乌云,它叫喊着,──就在这鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听出了欢乐在这叫喊声里──充满着对暴风雨的渴望!在这叫喊声里,乌云听出了愤怒的力量,热情的火焰和胜利的信心海鸥在暴风雨来临之前呻吟着,──呻吟着,它们在大海上飞窜,想把自己对暴风雨的恐惧,掩藏到大海深处海鸭也在呻吟着,──它们这些海鸭啊,享受不了生活的战斗的欢乐轰隆隆的雷声就把它们吓坏了蠢笨的企鹅,胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……只有那高傲的海燕,勇敢地,自由自在地,在泛起白沫的大海上飞翔!乌云越来越暗,越来越低,向海面直压下来,而波浪一边唱歌,一边冲向高空,去迎接那雷声雷声轰响波浪在愤怒的飞沫中呼叫,跟狂风争鸣看吧,狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶恨恨地将它们甩到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末看吧,它飞舞着,象个精灵,──高傲的、黑色的暴风雨的精灵,──它在大笑,它又在号叫……它笑那些乌云,它因为欢乐而号叫!这个敏感的精灵,──它从雷声的震怒里,早就听出了困乏,它深信,乌云遮不住太阳──是的,遮不住的!狂风吼叫……雷声轰响……
13.“海鸥、海鸭和企鹅”象征什么?文章描写他们的丑态有什么作用?(4分)
14.品味下列句中加点的词语,说说它们在表达上的好处(2分)狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地将它们甩到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末
15.“它深信,乌云遮不住太阳──是的,遮不住的!”这句话在文中有什么含义?(2分)
(三)阅读下列文段,回答16-20题(14分)寻找妈妈的寻人启事(xx年河南中考)
(1)作文课老师教完了应用文写作后,当场给学生们布置了一个题目假设自己的妈妈丢了,请每一个人写一则寻人启事老师还给每个同学发了一份寻人启事样本,大家可以照葫芦画瓢,但是,里面的内容必须根据自己母亲的真实情况撰写
(2)同学们似乎还没有反应过来,自己的妈妈丢了,写一则寻人启事?面对着寻人启事样本,同学们一时都不知道该如何下笔
(3)见同学们都没什么动静,老师说,这样吧,我再讲一遍寻人启事的要点,大家一边听,一边写首先,写下丢失人的姓名
(4)大家埋头在纸上写了自己妈妈的名字
(5)老师说,性别
(6)女大家刷刷写下
(7)丢失人年龄老师的话音刚落,班级里就炸开了锅有人说,我妈好象42岁了吧有人说,我妈妈从来没告诉过我她多大啊有人说,我今年14岁,我妈妈该有三十八九岁了吧?几十个同学,竟然没有一个人能够准确地说出自己妈妈的年龄
(8)老师摇摇头,年龄先空着吧下面是最重要的部分,请写出丢失人的体貌特征
(9)大家七嘴八舌,似乎对自己的母亲很了解老师打断了大家的话,同学们说的,也许是你母亲的特点,但是,现在请大家写的是母亲的体貌特征,比如脸上有颗痣,手背上面有道伤疤,腰杆有点弯曲什么的
(10)同学们停止了议论,歪着脑袋,努力回想着妈妈的形象每天都见到的妈妈,到底有些什么体貌特征呢?脸上有没有长痣?好象是有的,但想不起来在哪了妈妈干活时,经常会受伤,可是,哪儿留下过伤疤?倒真的没注意过啊妈妈的腰杆这几年确实有点弯曲了,总是直不起来,可能是太累了的缘故吧?可是,好象每个人的母亲都是这样的啊,这也算是体貌特征吗?
(11)同学们勉强写下了几个特征,既像是自己母亲的,又好象不太像
(12)老师说,请同学们再写下,今天,妈妈穿的是什么衣服和鞋子如果妈妈真的丢了,那么,最后离开家时穿的衣服,将是很重要的鉴别辨认依据
(13)班级里再次炸开了锅穿着干净漂亮衣服的同学们,唧唧喳喳地议论开了哪个同学早上新穿了一双运动鞋,大家立即注意到了;最喜欢的那个电影明星,喜欢穿什么样式什么牌子的衣服,大家总是一清二楚……可是,早上和自己一起出门,甚至骑着车子将自己送到学校门口的妈妈,穿着什么颜色的衣服,什么样式的,却真的没有留意,从来也没有留意
(14)作文课彻底失败了,一个简单的寻人启事,竟然没有一个同学写完整、准确最后,老师面色凝重地对大家说,不是寻人启事难写,是大家对自己的妈妈,根本就不关注不了解啊
(15)天底下的爸爸和妈妈,都是用心去看自己的孩子的,所以,孩子的每一个细小动作,都逃不过父母的眼睛记住爸爸妈妈其实一点也不难,只要用心,就足够了
(16)每个人的成长都不是一件理所当然的事情,可是,我们偏偏对精心呵护我们的父母视而不见只看见了可口的饭菜,却不见忙碌在厨房的背影;只欣喜于获得的优异成绩,却忘记了深夜伴读的眼眸;只盼望着自己的成长,却忽略了因操劳而佝偻的背影……要到何时,我们才能有一颗心,用它看清父母的面容,记住父母的深情?让我们学会关爱他人,先从关爱自己的父母开始(作者孙道荣有删改)
16.请用简洁的语言概括文章叙述了一件什么事2分
17.第
(9)段开头的处省略了同学们七嘴八舌讨沦的内容请联系上下文,补写在下面3分
18.第
(13)段加点词语在表达上的好处4分
19.第
(14)段中画横线的句子在文章结构上有什么作用2分
20.第
(16)段中横线句子的含义3分
三、写作40分
21.根据下列一首诗歌的歌词提示,按要求作文我心中有个太阳,我心中有个月亮我眼前有一片红花绿草,我听到小鸽子的歌唱总有温暖的手牵着我,总有温柔的话送耳旁;总有一个声音为我带路,总有一个呼唤飘在我心上我在爱的人间长大,长大的还有我的坚强只要我心中有个太阳,心灵就不会暗淡无光要求请以“心中的太阳”为话题,结合社会生活、学校生活、家庭生活等,写一篇文章,立意自定,题目自拟,文体自选诗歌除外不少于650字龙岩一中分校xx–xx学年第二学期期中测试八年级语文答题卷考试时间120分钟 满分100分 饶瑛 陈卿婷
一、基础知识及运用(27分)
1.(3分))()
2.(4分)
3.(2分)改为
4.(2分)医生的言外之意是
5.(2分)
(1)(1分)答
(2)(1分)答
6.(4分)
(1)(1分)
(2)(1分)
(3)(2分)
7.(3分)
8、默写(7分)
(1)
(2)
(3)
(4),
(5),
二、阅读理解33分
(一)比较阅读下列两则文言文,回答9—12题11分 9.(2分)
(1)()
(2)()
(3)()
(4)()
10.(2分)()
11.(4分)
(1)
(2)
12.(3分)
(二)阅读下列文段,回答13-15题(8分)
13.(4分)
14.(2分)
15.(2分)
(三)阅读下列文段,回答16-20题(14分)16.(2分)17.(3分)18.(4分)19.(2分)20.(3分)
三、写作40分
21.根据下列一首诗歌的歌词提示,按要求作文我心中有个太阳,我心中有个月亮我眼前有一片红花绿草,我听到小鸽子的歌唱总有温暖的手牵着我,总有温柔的话送耳旁;总有一个声音为我带路,总有一个呼唤飘在我心上我在爱的人间长大,长大的还有我的坚强只要我心中有个太阳,心灵就不会暗淡无光要求请以“心中的太阳”为话题,结合社会生活、学校生活、家庭生活等,写一篇文章,立意自定,题目自拟,文体自选诗歌除外不少于650字题目龙岩一中分校xx–xx学年第二学期期中测试八年级语文参考答案
一、基础知识及运用(27分)
1.给加点字注音或根据注音写汉字(3分)绯fėi红广mào袤禁gù锢执拗niùkuì馈)赠睥(pì)睨
2.找出下列词语中的错别字,将错别字下划横线并正确工整地抄写下面的方格里(4分)花团绵簇油然而生不可明状落影缤纷翻来复去美不胜收悔恨莫及恍然大悟锦名英覆
3.修改下面的病句(2分)参加跑步的人多说明了人们对锻炼身体非常重视的表现改为参加跑步的人多说明了人们对锻炼身体非常重视或参加跑步的人多是人们对锻炼身体非常重视的表现
4.写出下面一则小故事中医生答话的言外之意(2分)罗伯特是德国著名的医生有一天,他为国王看病,国王说“你给我看病,不能像看别的人那样!”罗伯特非常平静地回答说“请原谅,陛下,在我眼里,所有的病人都是国王”医生的言外之意是我对每个病人都一视同仁(每个病人在我心中同等重要)
5.星期天,小林到莫愁湖去玩,路上他向一位老大爷问路“喂,老头,到莫愁湖怎么走?还有多远?”老大爷看了看小林说“顺公路走,有一千丈;选小路走,只六百丈”小林听了不解地说“你这人怎么讲丈不讲里?”老大爷笑着说“小同学,原来你也知道讲‘礼’呀!”(2分)
①老大爷的言外之意是什么?(1分)答你这个孩子太不懂礼貌了!
②如果你是小林,你打算怎样向老大爷问路?(1分)答“老爷爷,请问到莫愁湖怎么走?还有多远啊?”(意对即可)
6.综合性学习(4分)在这个世界上,母亲是与我们的生命联系得最紧密的人当我们思乡想家的时候,当我们身处困境的时候,母亲是我们最坚实的感情依托现在,让我们再一次融入这种人类最美好的感情中,同唱一首献给母亲的歌
(1)班上举行“献给母亲的歌”的主题晚会,你会唱一首什么歌曲(1分)歌曲《想起老妈妈》、《妈妈的吻》、《烛光里的妈妈》、《疼爱妈妈》、《听妈妈讲那过去的事情》等
(2)请写一句与母亲有关的俗语、格言、诗句(1分)儿行千里母担忧养儿方知父母恩天地宽大,父母恩大世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲(高尔基)世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤(但丁)人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼,就是母亲;最美好的呼唤,就是“妈妈”(纪伯伦)《游子吟》(孟郊)慈母手中线,游子身上衣临行密密缝,意恐迟迟归谁言寸草心,报得三春晖
(3)每年5月的第二个星期天是母亲节请你给自己的母亲发一条短信,表达感恩之情或祝福的话,要求情真意切,语言简练得体,富有创意(2分)是你赋予我生命,让我得偿人世;是你教诲我成长,让我明白事理;是你给予我信心,让我坚定脚步;是你敞开怀抱,让我重整旗鼓妈妈,女儿一生感激您!
8.我国先哲孟子说“天将降大任与斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨……”,这在《名人传》的三位主人公身上得到深刻体现,请以其中一个人为例,说说他是如何在行动中体现孟子这句话的(要求写出人名和具体事例,不少于30字)(3分)贝多芬不仅身材矮小,容貌丑陋,而且一直患有重病,后来发展到耳朵失聪可是这位自尊心极强的音乐家仍然相信,谁也无法战胜我,我要死死握住命运的咽喉他凭着超凡的毅力和奋斗精神,从事音乐的创作,写出《第九交响曲》等传世之作
8.默写(7分)
(1)人生自古谁无死?留取丹心照汗青(文天祥《过零丁洋》)
(2)沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(3)俱怀逸兴壮思飞,欲上青天览李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》
(4)同窗好友将随父去西藏就读,请你选择古诗名句赠别留念以示万水千山隔不断真挚的友谊海内存知己,天涯若比邻(王勃的《送杜少府之任蜀州》)
(5)苏轼在《水调歌头·明月几时有》中对远方亲友真诚的祝福但愿人长久,千里共婵娟,道出了世世代代人的共同的心声
二、阅读理解33分
(一)比较阅读下列两则文言文,回答9—12题11分 【甲】余幼时即嗜学家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠录毕,走送之,不敢稍逾约以是人多以书假余,余因得遍观群书既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师、名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉故余虽愚,卒获有所闻【乙】匡衡
①勤学而无烛;邻舍有烛而不逮
②,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之邑人大姓
③文不识
④,家富多书,衡乃与其佣作
⑤而不求偿主人怪问衡,衡曰“愿得主人书遍读之”主人感叹,资
⑥给以书,遂成大学
⑦【注释】
①匡衡汉朝人
②不逮指隔壁烛光透不过来逮,及、到
③大姓大户人家
④文不识人名,姓文名不识
⑤佣作做工辛勤劳作
⑥资借
⑦大学大学问家
9.解释下面加点的字(2分)每假借于藏书之家( 借)礼愈至( 周到 )衡乃与其佣作而不求偿( 报酬 )主人怪问衡(感到奇怪)
10.下列加点的字意义和用法相同的一项是(D)(2分)A.门人弟子填其室或遇其叱咄B.弗之怠从乡之先达执经叩问C.邻舍有烛而不逮以书映光而读之D.衡乃穿壁引其光衡乃与其佣作而不求偿
11.用现代汉语翻译下列句子(4分)
(1)余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请我站在旁边侍候着,提出疑难询问道理,弯着身子侧着耳朵向他请教;
(2)主人感叹,资给以书,遂成大学主人被感动了,赞叹他的精神,把书借给他,后来,他就成为大学问家
12.甲、乙两个文段中的主人公可谓都取得了成功请从取得成功的原因的角度谈谈你从中得到了怎样的启示(至少答两点)(3分)一个人要在学习上有所成就,就应该
①刻苦勤奋
②博览群书
③虚心请教
(二)阅读《海燕》文段,回答13-15题(8分)在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云在乌云和大海之间,海燕象黑色的闪电,在高傲地飞翔一会儿翅膀碰着波浪,一会儿箭一般地直冲向乌云,它叫喊着,──就在这鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听出了欢乐在这叫喊声里──充满着对暴风雨的渴望!在这叫喊声里,乌云听出了愤怒的力量,热情的火焰和胜利的信心海鸥在暴风雨来临之前呻吟着,──呻吟着,它们在大海上飞窜,想把自己对暴风雨的恐惧,掩藏到大海深处海鸭也在呻吟着,──它们这些海鸭啊,享受不了生活的战斗的欢乐轰隆隆的雷声就把它们吓坏了蠢笨的企鹅,胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……只有那高傲的海燕,勇敢地,自由自在地,在泛起白沫的大海上飞翔!乌云越来越暗,越来越低,向海面直压下来,而波浪一边唱歌,一边冲向高空,去迎接那雷声雷声轰响波浪在愤怒的飞沫中呼叫,跟狂风争鸣看吧,狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶恨恨地将它们甩到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末看吧,它飞舞着,象个精灵,──高傲的、黑色的暴风雨的精灵,──它在大笑,它又在号叫……它笑那些乌云,它因为欢乐而号叫!这个敏感的精灵,──它从雷声的震怒里,早就听出了困乏,它深信,乌云遮不住太阳──是的,遮不住的!狂风吼叫……雷声轰响……
13.“海鸥、海鸭和企鹅”象征什么?文章描写他们的丑态有什么作用?(4分)“海鸥、海鸭、企鹅”象征革命暴风雨来临前害怕革命、反对革命的假革命者和不革命者作用通过对比,突出了海燕勇猛刚强,自信,勇敢的英雄形象
14.品味下列句中加点的词语,说说它们在表达上的好处(2分)狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地将它们甩到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末“抱”“甩”“摔”“恶狠狠”分别赋予事物以人的行为和思想感情,突出了恶势力的猖獗
15.“它深信,乌云遮不住太阳──是的,遮不住的!”这句话在文中有什么含义?(2分)表明海燕对黑暗即将过去,光明一定到来的坚定信念这形象地说明了一个真理,不管反动势力怎样企图阻止历史车轮前进,革命都必将取得胜利
(三)阅读下列文段,回答16-20题(14分)寻找妈妈的寻人启事(xx年河南中考)
(1)作文课老师教完了应用文写作后,当场给学生们布置了一个题目假设自己的妈妈丢了,请每一个人写一则寻人启事老师还给每个同学发了一份寻人启事样本,大家可以照葫芦画瓢,但是,里面的内容必须根据自己母亲的真实情况撰写
(2)同学们似乎还没有反应过来,自己的妈妈丢了,写一则寻人启事?面对着寻人启事样本,同学们一时都不知道该如何下笔
(3)见同学们都没什么动静,老师说,这样吧,我再讲一遍寻人启事的要点,大家一边听,一边写首先,写下丢失人的姓名
(4)大家埋头在纸上写了自己妈妈的名字
(5)老师说,性别
(6)女大家刷刷写下
(7)丢失人年龄老师的话音刚落,班级里就炸开了锅有人说,我妈好象42岁了吧有人说,我妈妈从来没告诉过我她多大啊有人说,我今年14岁,我妈妈该有三十八九岁了吧?几十个同学,竟然没有一个人能够准确地说出自己妈妈的年龄
(8)老师摇摇头,年龄先空着吧下面是最重要的部分,请写出丢失人的体貌特征
(9)大家七嘴八舌,似乎对自己的母亲很了解老师打断了大家的话,同学们说的,也许是你母亲的特点,但是,现在请大家写的是母亲的体貌特征,比如脸上有颗痣,手背上面有道伤疤,腰杆有点弯曲什么的
(10)同学们停止了议论,歪着脑袋,努力回想着妈妈的形象每天都见到的妈妈,到底有些什么体貌特征呢?脸上有没有长痣?好象是有的,但想不起来在哪了妈妈干活时,经常会受伤,可是,哪儿留下过伤疤?倒真的没注意过啊妈妈的腰杆这几年确实有点弯曲了,总是直不起来,可能是太累了的缘故吧?可是,好象每个人的母亲都是这样的啊,这也算是体貌特征吗?
(11)同学们勉强写下了几个特征,既像是自己母亲的,又好象不太像
(12)老师说,请同学们再写下,今天,妈妈穿的是什么衣服和鞋子如果妈妈真的丢了,那么,最后离开家时穿的衣服,将是很重要的鉴别辨认依据
(13)班级里再次炸开了锅穿着干净漂亮衣服的同学们,唧唧喳喳地议论开了哪个同学早上新穿了一双运动鞋,大家立即注意到了;最喜欢的那个电影明星,喜欢穿什么样式什么牌子的衣服,大家总是一清二楚……可是,早上和自己一起出门,甚至骑着车子将自己送到学校门口的妈妈,穿着什么颜色的衣服,什么样式的,却真的没有留意,从来也没有留意
(14)作文课彻底失败了,一个简单的寻人启事,竟然没有一个同学写完整、准确最后,老师面色凝重地对大家说,不是寻人启事难写,是大家对自己的妈妈,根本就不关注不了解啊
(15)天底下的爸爸和妈妈,都是用心去看自己的孩子的,所以,孩子的每一个细小动作,都逃不过父母的眼睛记住爸爸妈妈其实一点也不难,只要用心,就足够了
(16)每个人的成长都不是一件理所当然的事情,可是,我们偏偏对精心呵护我们的父母视而不见只看见了可口的饭菜,却不见忙碌在厨房的背影;只欣喜于获得的优异成绩,却忘记了深夜伴读的眼眸;只盼望着自己的成长,却忽略了因操劳而佝偻的背影……要到何时,我们才能有一颗心,用它看清父母的面容,记住父母的深情?让我们学会关爱他人,先从关爱自己的父母开始(作者孙道荣有删改)
16.请用简洁的语言概括文章叙述了一件什么事2分作文课上老师要求大家写“寻找妈妈”的寻人启事,但是由于同学们从来没有关注过母亲,作文课失败了意思对即可
17.第
(9)段开头的处省略了同学们七嘴八舌讨沦的内容请联系上下文,补写在下面3分示例“我妈妈特别爱唠叨……”“我妈妈很勤快,每天都要洗很多衣服,还要做饭,搞卫生……”“我妈妈总是要管我,连电视都不让我看,说我浪费时间……”“我妈妈最疼我了,有什么好吃的都留给我……”联系上下文,用叙述的语言写出“七嘴八舌”的内容也可
18.第
(13)段加点词语在表达上的好处4分“干净漂亮”从侧面反映了母亲对孩子的精心照料,反衬出孩子们对母亲的忽视“从来也没有”写出了孩子们潜意识里认为母亲对自己的关心是理所应当的,而自己不需要关注母亲,于上面对同学和明星穿戴的关注作对比,突出了孩子们对母亲的忽视(一处2分,意思对即可)
19.第
(14)段中画横线的句子在文章结构上有什么作用2分过渡(承上启下)收束前文的叙事部分,引起下文的议论、抒情部分(只答过渡或承上启下给1分)
20.第
(16)段中横线句子的含义3分委婉地批评孩子们对父母的忽视,殷切呼唤我们要怀着一颗关爱父毋的心,从现在开始,及时回报父母意思对即可
三、写作40分
21.根据下列一首诗歌的歌词提示,按要求作文我心中有个太阳,我心中有个月亮我眼前有一片红花绿草,我听到小鸽子的歌唱总有温暖的手牵着我,总有温柔的话送耳旁;总有一个声音为我带路,总有一个呼唤飘在我心上我在爱的人间长大,长大的还有我的坚强只要我心中有个太阳,心灵就不会暗淡无光要求请以“心中的太阳”为话题,结合社会生活、学校生活、家庭生活等,写一篇文章,立意自定,题目自拟,文体自选诗歌除外不少于650字考室座位号200400600考室座位号。