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中学2018-201__年度下学期德育工作计划与中学2018-201__年度校本培训计划汇编中学2018-201__年度下学期德育工作计划本学年政教处工作以《_______关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导思想,围绕学校工作总体发展目标,坚持以人为本的管理理念,立足于“为每一个学生创造美好未来”的办学理念,努力营造学生、教师、学校三位一体共同成长的平台;以纪念___成立XX周年为契机,切实加强学生思想道德教育、法制教育和理想教育;抓住培养学生“学会做人”这条主线,以主题班会、团体活动为有效载体,促进不同层次学生养成良好的思想品德、良好的行为习惯、健康的人格和良好的个性心理品质,增强德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性以精神激励、文化引领、内涵发展、精细管理促进学校德育工作进一步发展,逐步形成我校德育教育特色
一、工作目标根据本学期学校工作要点,结合上学期政教工作总结、反思与新学期政教工作思路,在学校党支部和校委会的__下,切实加强与年级组、班__的紧密__,加大常规管理力度,强化德育工作以纪念___成立XX周年为契机,开展灵活多样的____活动,深入进行__历史教育、爱国主义教育和__开放教育,培养学生的社会责任感,增强学生的民族自豪感,激发学生的爱国热情和以建设更加富强的祖国为已任的使命感努力搭建学校、社会、家庭三结合网络平台,积极开展以家访为基础的校本调研,让家访回归学校工作常规发展学校心理健康教育,努力解决学生发展性心理问题,维护和增进学生的心理健康促进他们健全成长和发展达到良好个性的形成加强表彰与考核力度,优化班风、学风、教风、校风,构建安全和谐校园,实现学校德育工作良性循环
二、主要工作及措施
1、深化教育__,拓宽德育教育渠道
(1)加强德育队伍建设,营造全员育人氛围定期召开班主任例会,加强班主任培训工作,建立常态性学习机制,提高班主任驾驭本职工作的能力和水平,增强班主任履行职务行为的执行力__班主任学习相关管理理论,提供相关资料供班主任自学充分发挥优秀班主任的引领作用,定期开展经验总结与交流,提高班级工作水平和品位加大班主任工作研究力度,每学期每位班主任上交班级工作感悟一篇,进行主题班会和心理健康课评比和探讨,充分利用校园网络资源,开设班主任__,举办班主任网络沙龙,交流体会、切磋方法、互相促进、共同提高,努力引导班主任由经验型向理论型转变,管理型向研究型转变健全班主任工作评估体制,进一步完善《班主任工作量化考核方案》,提高班主任的事业心和责任感,有效促进班级工作管理力度加强校园德育环境建设,提升教职工德育理念抓学习,重师德配合学校__教师进行新《中小学教师职业道德规范》的学习,确立和弘扬“忠诚事业,关爱学生,追求卓越,崇尚荣誉”实中教师精神,倡导“学为人师,行为世范”的高尚风范,树立实验中学新的形象抓管理,重参与充分发挥《教职工考核积分评价》促进作用,扩大德育工作队伍,让人人争做德育工__,发挥一切德育职能人员的作用,做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育,把课堂与相关活动作为德育工作的主阵地,发挥各学科教学的德育作用抓规范,重关爱认真学习教育法规,增强遵纪守法、依法施教的自觉性,提高教师科学育人的水平坚持说教与身教相结合、耐心教育与严格管理相结合的原则,全面关心、爱护学生,构建平等、__、和谐的师生关系加强政教处与各处室、团委、年级组的工作协调和配合,增强德育教育活力充分发挥团队工作的作用,扩大班干部的影响力团员、班干部在学生中的影响是不可低估的,他们应该是同学的榜样要定期对团员、班干部进行培训,充分发挥他们的积极性,发挥他们的引领作用,使他们带动更多的同学一起进步进一步加强政教处处室工作人员管理加强处室工作人员的师德师风学习和德育教育管理理论学习,认真执行处室考勤制度,落实处室人员职责,让每一个人各尽其能、各司其职,充分调动其积极性与主动性,团结协作共同做好处室各项工作
(2)搭建家校互动平台,形成家校教育合力重视家庭、社会与学校教育相结合,抓好家庭、社会与学校“三位一体”教育,促进学生健康成长举办家长学校讲座,定期召开形式多样的家长会,开展家教交流成立家长委员会,以宣传学校可持续发展策略,让家长理解学校,关心和扶持学校发展,积极参与学校管理,为学校发展出谋划策家长委员会可__家长对全体教师以及学校工作进行监督,反馈广大家长要求,并通过健康有效渠道提出合理化建议,让学校及时了解家长的心声积极带领广大家长参加学校__的各种活动以及家长学校的活动,促进学校与社区、家庭建立更加密切的__让家访回归学校工作常规积级开展以家访为基础的校本调研,完善家访制度,采用有效措施使家访纳入老师工作的基本范畴通过形式不同的家访,做好学生深入细致的思想工作,促进老师、家长、学生之间的相互理解,架起理解的桥梁利用不同形式,沟通学生在校和家庭情况,提出学生在家、在校的学习生活常规要求,使学生在教师、家长的指导下茁壮成长中学2018—201__年度校本培训计划
一、指导思想以___教育理论和“____”重要思想为指导,以“办人民满意的教育”为宗旨,把教师队伍建设放在更加突出的战略位置根据新一轮基础教育课程__的要求和我校教育教学工作的实际,着眼于教师综合素质、专业水平的提高和建设更加合理的师资队伍结构,服务于课程__的需要,立足于学生的全面发展以探索教师继续教育校本培训模式为中心,发挥校本培训的功能和优势,促进教师专业化发展,努力营造教师终身教育和可持续发展的良好格局根据市县教育局要求,因地制宜,切实做好我校校本培训工作,全面提升培训工作的质量和水平
二、总体目标1.以新课程标准的实施为切入口,促进全体教师进一步转变教育思想、更新教育观念、改进教育方法和教学手段,优化知识结构,拓宽知识面,努力建设一支师德高尚,素质精良,结构合理,充满活力,能够适应21世纪素质教育需要的反思型、科研型的教师队伍2.树立现代教育思想,加强现代教育技术的应用培训,鼓励部分学科的部分青年教师制作具有一定质量的学科特色的课件、网页和__,在部分中老年教师中间进行上网浏览教育信息资源的培训,使得信息技术更好地与学科教育进行整合,使信息技术成为现代教育教学的重要手段3.结合本校的实际,加强教研活动的开展,提高教师的教育教学能力和研究能力,提高创新意识和自我发展能力,达到教师整体素质与学校综合办学水平同步提高的目的4.建立健全有效合理的机制,加强青年教师培训,促进青年教师尽快成为“青年骨干教师”5.对全校教师进行师德、师风建设,努力把全体教师造就成具有“爱岗敬业、恪尽职守的优秀品德;淡泊名利、无私奉献的高尚情操;好学进取、精益求精的优良作风”的优秀群体
三、具体目标与内容1.全员培训目标通过培训,提高全体教师思想__素质、职业道德水准,依法办学,依法治教,推出一批敬业爱生的师德标兵,杜绝违规的教育行为促进全体教师教育理论、教育方法、教学手段的转变内容__思想与师德教育,教改新动态,教育教学实践探索研究方式讲座、研讨会、考察等,并与自学相结合,侧重于实践活动(力求结合学校实际,为提高教师实施素质教育的能力服务)时间安排每周五学校定期进行__、业务学习,各教研组每周进行一次教育教学研究活动,并不定期参加各级研讨会职能部门校长室、教务处、教科室及各教研组2.青年教师岗位培训对象新调入的教师和去年分配的教师以及所有的青年教师目标为使刚毕业到校的大学生尽快适应我校教育教学实际帮助青年教师尽快熟悉教育教学业务,胜任岗位工作,提高师资队伍素质内容及要求教师职业道德、教育法规、学校管理制度、班主任工作、教育常规、新课程理念和教育教学艺术等继续实施“青蓝工程”,青年教师要拜教学经验的教师为师,认真向__请教,主动请__指导班主任工作,听评课和检查教案青年教师每学期听课节次数应不少于30节培训中坚持“突出学科性,注重实践性,体现创新性”和“一年学,二年仿,三年创”的原则,按照培训方案的要求,卓有成效、扎扎实实地开展各个阶段的培训工作,促进新教师尽快成长为骨干教师 活动形式采取报告、讲座、观摩、讨论以及师徒结对、新教师__课评选活动等相结合的形式3.教育新理念以及新思想的培训目标进一步领会课程__的指导思想、__目标以及新课程标准所体现的理念,帮助教师了解各学科课程__的突破点以及对教学的建议,使教师能以此为依据,在对教材进行充分分析和研究的基础上,将理论运用于实践要求教师每周学习一篇理论文章,每学期要“吃透”一本教学专著,记一万字的业务学习笔记;通过各种形式的学习,开阔教师视野,提高教师的素养,促使教师的专业不断发展.内容1)各学科新课程标准及新课程标准解读,相关的教育教学论著,上级教育主管部门的有关文件、通知精神,各种教育__上的有关理论文章2)本学期,我们将充分发挥已经出版的校本教材的教育功能,__教师认真学习,采用集中学习与自学相结合的方式,掌握教学艺术,在平凡的岗位上,做出不平凡的业绩3)我们将继续发挥校刊——《宝中教科研》的作用,把本校教师写得好的教育论文、经验总结、教学案例等编入校刊,给本校优秀教师搭建展示自我的平台同时选编一些比较前卫的教育理论,给全校教师作一些政策性的导向由于是学校自己的刊物,教师的阅读兴趣就会比较浓厚,学习的效率也将会大提高4)为了把我校教师培养成反思型、科研型的教师群体,我们还将进一步采用沙龙的形式,就新课改形势下的热点问题、焦点问题进行研讨、交流,并对前一段时间进行的沙龙活动进行全面的总结,在总结中反思,在反思中提高活动形式讲座、研讨观摩、学术沙龙等,以校或教研组为单位集中学习与自学相结合4.教学研究培训目标通过培训,提高全体教师的教育教学能力、教育教学研究能力,提高创新意识和自我发展能力,进一步提高学校办学质量内容1)每学期集中__教师__学习各科《教学大纲》、《课程标准》、《教学常规》及有关的教育教学理论的文章等(不少于10次)2)继续加强校内、外教研活动,教研活动有计划,每次活动有主题,活动有记录考勤3)大力实施“__工程”,建立__成长档案通过__胶州市级以上教学能手、首席教师、学科带头人进行课堂观摩课、讲座等形式,扩大__辐射效应并通过校教学能手的评选、__课的评选不断培养壮大学校的__队伍4)开展“课堂教学观摩周”的活动,__全校的优秀教师、骨干教师和学科带头人向全校教师上示范课、观摩课,让所有教师参与学习和研讨,达到共同提高的目的5)每学期__20次左右的全校性教学研讨活动每次活动指定教师在全校上课,各学科全体教师参与听课、评课,共同探讨教法与学法,不断丰富认识,提高教育教学水平6)本年度上半年我校在期中考试前,将__部分教师进行课堂教学研讨系列活动针对___学内容,大家各自备课→选出一人说课→大家共同讨论、评议→选出一人上课→大家__评课、提出修改意见→再次根据修改后的教案上课→再次评议,形成优秀案例这一活动将有利于提高教师的课堂教学水平的提高7)本年度我校还将进一步尝试__备课的流程与最佳形式的探讨与摸索,先在语文组试点,然后再由点进行扩散,争取在这种由点及面的形式上,最大限度地发挥__备课的功效,真正做到集思广益,博采众长,用好一切可利用的资源为教学服务活动方式及时间安排1)每学期开学前,采取集中与分组相结合的学习方式,__教师学习各科《教学大纲》、《课程标准》、《教学常规》2)定期与不定期地开展教研活动方式观摩、研讨等3)每学期进行教师优秀论文、经验总结、优秀教案的评选,并选出好的作品向上级有关部门推荐参评,争取获奖;或向有关的__投稿,争取发表,扩大学校的知名度4)充分发挥学校各教研组的作用,以各教研组为单位,按照既定的活动计划,开展课堂教学研究等活动
5.加强对科研课题研究的培训目标通过培训,努力提高全校教职工的科研水平,不断创新教育科研模式,深化课题研究,促进教育科研的规范化、科学化内容1)结合当前对学生,创新精神与实践能力的培养,深化对“创新性学习”、“合作学习”等课题的研究,深化已取得的研究成果,在实践中再求新发展;2)深化对重点课题的研究,加大多媒体制作课件的培训力度,使媒体更好得服务于教学,取得阶段性研究新成果;3)加强市级课题的研究力度,通过研究进一步促进师生整体素质的提高;4)积极参加“理想课堂”的研究,加强课题对外交流,促进课题研究规范发展活动方式及时间安排1.抓好“一人一个专题”的确定、实验研究、撰写论文和评选工作,突出我校的科研特色对于每人的研究专题进展情况,教研组要一月一次检查督促,并把检查情况上报教科室教科室每学期进行两次检查并具体加以指导,对研究好的要及时表扬__2.课题组成员每四周进行一次集中学习,要定期__,开展“每周一读”活动,并及时交流课题实验的进展情况学校将继续聘请上级主管部门的专家、教科室成员或经验丰富的教师对全体教职工进行每学期不少于10次的心理学、教育学理论及教学策略讲座对全体教师的读书笔记,教科室将每月进行一次检查,促进教师对教育理论的学习研究3.加强对课堂中“启发式”、“讨论式”、“合作学习”等方式的运用,通过讲座和__公开课、研究课、__全体教师积极参与听课、评课,真正做到以科研促教研,以科研促教改,以科研促教学,进一步提高我校的教育教学质量6.加强班主任工作培训目标提高班主任的__素质和工作能力内容1)__班主任完成“四个一”的培训任务即读好一本书,一个主题班会设计展示,一个工作案例剖析,一次心理健康教育活动指导2)加强班主任的互相研讨、班会课观摩交流充分发挥骨干班主任在学校中的互助、引领作用3)为表彰先进,激发班主任的工作热情,学期末学校__优秀班主任评选活动,并交流、__班主任的典型经验活动方式及时间安排学校以集中培训和分散学习相结合的形式进行采取理论学习、专家指导、案例分析、经验交流、外出考察等方式利用星期六上午对班主任进行每学期不少于30学时的__培训
四、考核与管理1)把教师的学习笔记、听课记录、课例和案例、课件、学习体会、经验总结、研究论文等文字材料和参加培训和研究活动的考勤情况作为校本培训检查、考核的依据2)建立两级管理模式,采用“学时”和“学分”制的管理方法学校内部规定各种培训的学时、学分,从学校和教师两个层面进行定期评价考核,登记培训的学时和学分,本年度结合每一位教师的学分进行评优和确定考核的等级
五、保障措施1.设立学校继续教育校本培训__小组,构建学校继续教育校本培训管理网络建立由学校长和资深教师组成的__小组,对培训内容、课程设置、培训过程进行指导2.积极参加市县__的各项教研活动,以备课组为依托,开展切实有效的教研活动,推进学科教学建设;以各类培训、进修、观摩活动为依托,开展青年教师培训活动,推进教师队伍建设;以市县教研室为依托,开展专题研究,推进教育科研工作,提高教科研水平3.成立学校教育教学工作督导小组,进行学校教育教学全过程监督,每学期进行四次教学常规检查,及时__优秀教法,发现问题及时纠正4.__倾斜政策,建立激励机制结合《学校管理章程》,将教师的业务培训与学期考核挂钩,并记入教师业务档案,努力打造一支学科齐全、素质优良的教师队伍5.结合学校办学情况和师资水平状况,列支部分继续教育经费,有计划地安排学科教师参加省、市级培训、进修和观摩6.建立学校校本培训档案,内容包括学校校本培训的规划,自主培训活动材料,学员个人档案认定材料等把教师的校本培训情况作为教师职称评定、职务提升、评优、评先的依据第PAGE页共NUMPAGES页。