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文本内容:
初中下学期班主任工作计划样本与初中下学期班主任工作计划范例汇编初中下学期班主任工作计划样本
一、指导思想遵循青少年学生思想品德形成的规律和社会发展的要求,坚持从“做人第一,全面发展”为宗旨,坚持“抓早、抓细、抓实、抓薄弱、抓反复”,引导学生形成科学的世界观、人生观、价值观,努力提高德育工作的有效性、时效性,力争使班级工作再上新台阶
二、本班学生的基本情况本班共有79名学生,从上学期考试来看,其中有16名同学成绩优秀;有30多名同学成绩尚好;有35名同学成绩较差
三、本学期的工作要点初二是初中阶段的关键时期,是学生的世界观、人生观、价值观的形成时期,同时这个时期的学生明辨是非的能力较差,容易受年龄比他们大的孩子和传媒的不良影响,而且初中学科比小学多,学习难度又加大,学生不易适应,因此制定这个学期的工作要点如下
1、加强行为习惯的养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年
2、以古今中外的名人为榜样,结合学生们身边的事例,使学生的做人做事的观念得以摆正,提高学生分辨是非的能力
3、鼓励学生勤于思考,勇于探索,大胆创新,以适应初中的学习生活
4、积极参加学校__的各项活动,使学生在活动中受到教育
5、加强班委会建设,明确分工,提高学生的管理能力,防微杜渐,使班级干部成为抓班内坏苗头的好帮手,从而形成良好的班风学风
四、具体措施
1、思想品德教育1思想品德教育首先要关心爱护学生,再利用班会课对他们进行思想品德教育,教育他们热爱祖国,树立为中华的振兴而奋发向上的思想,并培养__观念,培养高尚的情操,形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的__在向学生进行思想品德教育时,要有的放矢,按照德育的方法和原则,动之以情,晓之以理,导之以行,持之以恒2对学生进行量化考核按照学校《行为规范》的要求对学生进行量化打分,班干部轮流做文明监督岗人员,做好记录,把它作为年终评优评先的重要条件,从而起到强化道德行为规范的作用,提高学生思想品德素质
2、班委班风建设1培养班干部采用先__后集中的方法选举班干,然后再根据所选干部的气质、性格类型以及能力的差异进行分工,优化班委会组合教育班干部树立为__服务的光荣感和责任感,要求他们团结同学、以身作则,鼓励他们既要大胆工作,又要严格要求,注意工作方法同时,对他们不过分苛求、指责,特别是在工作出现失误的时候对班委会的工作经常检查,给予具体指导和帮助定期召开班干部会议,总结得失,并加以改进,教会他们及时阻止同学中的不良行为而对班干部的不良行为,决不姑息,鼓励他们以身作则并带动其他同学,促进整个班级的管理工作2增强班级的凝聚力我__互帮互学活动,使同学们在学习上互相促进,纪律上互相提醒,劳动生活上互相帮助通过活动扩大班干部在同学中的积极影响,通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识
3、学风建设1在学生中培养竞争意识,使之有“你追我赶”的比学风格2抓两头促中间对成绩好的同学肯定成绩,经常鼓励,而对成绩差的同学,则采取__“一帮一”的学习组请成绩好的同学帮助成绩差的同学的措施这样,成绩好的同学稳中有进,成绩差的同学不断进步,从而带动中等生也有所进步
4、双差生转变1多谈话、多教育平时多观察这些学生,在发现有不良苗头时,进行多番教育在谈话教育时,做到以情动人,以理服人,从而使之转变2多检查、多督促、多跟进在学习上、纪律上、思想品德上、行为习惯上严格要求这些学生,并时时检查他们是否按要求做,并加以督促,同时多和家长__,跟进情况
5、加__生方面管理本班教室、担当区的清洁保洁工作统一由劳动委员安排,采取组长负责制,由组长带领组员完成值日任务,并定期评选优秀值日组,给予加操行分等多种奖励
五、活动安排三月份
1、学习《班级工作常规考核评比细则》、《文明班级评比条件及标准》、《学生一日常规》、《洼子店中学校内文明礼仪标准》、《20xx年3月份文明礼貌月活动方案》
2、召开《让语言展示美,让行为更规范》主题班会
3、开展《我为校园文明献一计》、《我的陋习有多少》、《夸夸他她》主题班会
4、全面检查学生的仪容仪表,评选“文明之星”、“最佳环保卫士”四月份
1、召开“父母亲,您放心吧”主题班会
2、召开“遵规守纪是我们的职责”主题班会五月份
1、召开“我为班班级添光彩”主题班会
2、召开“校园是我家,维护靠大家”主题班会六月份
1、召开“老师,我想对您说---”主题班会
2、召开“寻找生活中的道德细节”主题班会七月份总结工作初中下学期班主任工作计划范例
一、教育工作理念和目标:作为从教多年的班主任教师,在教学教育工作过程中我本着为全班同学和科任教师服务的人文思想,尽自己的全力高效、快捷地搞好班的各项工作教育孩子们轻松、快乐学习和成长,班级管理科学化、育人工作要人文化和高效化,这一直是我作为一名普通的教育工__和从事多年班主任工作教师所追求教育理念和教育的目标班主任教师要以“德育为首”为教育的基本思想基础德育上不去,学生的智育、体育、美育等都是惘然的另外,德育作用于__、__又作用于德育,应该在教育教学过程中实施爱的教育充分让教育充满灵气让教育”活”起来,力争是学生学习、生活、行动的朋友、导师,同时是各科任教师的伙伴,学校__的参谋具体对学生的培养要做到以下三点第
一、引导学生学会做人,做一个阳光、健康、快乐而勤奋的中学生;第
二、培养学生学会学习,通过初中三年的学习,要学会各科的学习方法、思维方法和解决问题的能力;第
三、感染学生学会爱,爱父母、爱同学、爱老师、爱一切值得爱的人和事物
二、班级情况分析七年级共有学生44人,其中男同学20人,女同学24人而这44个同学各科学习及总体学习虽已基本定型,但上升空间也很大因此,七年级第一学期的班主任工作重点是在引导同学们在老师和父母的指导下形成适合自己的学习方式、方法、习惯进一步提高听课、自学、作业、实验等学习能力,因为能力比知识本身更重要保证各个方面的基础上进一步提高文化成绩.从而有效地全面提高同学们的素质
三、具体工作安排如下:
一、常规工作自己总结以往的班主任工作经验和教训以及班级的特点在以往的班级管理的基础上各项班级制度继续延用,全班同学做到“人人有事做,事事有人做”班上的各种事情有专人专管,责任到户,积极配合各科任教师做好全班的文化学习工作
二、学期中大型活动
1、主题班会3次——3月份、4月份、5月份各一次,主题分别为“我的假期生活”、“我为小组添光彩”、“我的未来不是梦”,通过各种各样的活动,引导同学们在活动过程中轻松、快乐成长
2、黑板报比赛每月__,主题和学校的对应,由四大组分别进行评出
一、
二、三等奖分别给予加操行评分
3、
2、1—具体在表上;
3、继续实行操行评分制度每周由值日班长值勤—负责监督每日值日生对每一位同学进行考勤记录,考勤记录记入相应的操行评分,期末结束加上文化成绩和各种获奖记录总出总的操行评分最后期末综合评出前十名“规范标兵”一名;“学科带头人”一等奖二名;“学科带头人”二等奖三名;“学科带头人”三等奖四名并设里特殊进步奖!学期的操行评分充分反映了各位同学的综合表现,也真正体现了素质教育的结果,与新课程理念相呼应;
4、竞赛活动半期考试前——书法比赛,半期考试后—知识竞赛设立奖并颁发奖品和奖状
5、积极__全班同学参加学校的各种__活动同时__同学们出四期的相关黑板报;
6、为开拓学生视野,丰富学生的文化生活,增强同学们的各种知识还特地设立“读书时间”—每日早7点30分至8点读英语和语文和课外有意义的文章三本学期的重大工作为了抓好七年级的班主任工作,本学期本人工作重点如下
1、搞好全体同学的安全工作
2、协助各科任老师搞好同学们的文化学习工作;
3、协助学校__做好该班的思想、文化和行为工作;
4、团结班级成员全面提高七年级的综合素质!
五、班级的量化奋斗目标
1、全面提高全班文化成绩;
2、争创“优秀班级”称号!第PAGE页共NUMPAGES页。