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文本内容:
年度班主任工作计划08-09与年度班级工作计划汇编年度班主任工作计划08-09新的学年的开始意味着老师和学生都将接受新的挑战,而班主任的我从学校工作和学生思想实际出发,并结合我班实际情况,特制定本年度班主任工作计划
一、简单概括(班级基本情况)我班共有学生53人,其中男生28人,女生25人,学生活泼好动,控制力差,还没有养成良好的学习品质和习惯本学期我班的基本目标是建立一支有进取心、能力较强的班干__伍,全体同学都能树立明确的学习目标,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风
二、班风管理(加强)
1、安排班级活动根据学校德育工作计划安排,引导学生开展各项实践活动如每周一次的班会,要抓住契机适时对学生进行教育,具体班会主题由我和班委视具体情况而定
2、营造向上氛围根据学生的年龄特点,努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围
(1)坚决执行现有的班级公约、班规
(2)布置教室环境如设立“图书角”、“卫生角”等
(3)让学生参与班级管理工作,培养学生的__能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神
3、指导班干部培养工作计划第一,帮助班委干部树立威信;第二,鼓励班委干部大胆工作,指点他们工作方法;第三,严格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;第四,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小__建立正确、健全的__,带动整个班__开展批评与自我批评,形成__的__性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”
三、加强学风建设,营造良好的学习氛围
1、加强与科任老师沟通,及时了解学生的学习动态
2、定期不定期召开学习委员和科代表会议,了解学生作业的完成情况,对拖、欠作业的学生及时进行教育
3、利用班会课不定期的开展学法交流,促进学生共同提高
4、在班级建立“小组互助学习”模式,开展多种学习竞赛活动,形成一种你追我赶的竞争氛围
5、加强对学困生和后进生的帮助,由班委会和科代表牵头,采取手拉手的形式,实行一帮
一四、针对特殊学生,开展特殊教育
1、期初排出学困生__,建立特殊学生档案
2、通过多种途径,采取多种方法,对特殊学生开展教育班主任要通过观察、与学生谈心、听取各方意见,建立起丰富的___络,随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度,并时常同他们交换意见特别要充分调动家长的积极性,取得共识,配合学校教育好孩子
3、班主任工作中最为细节的部分是针对行为习惯差、自控力差的学生,对他们的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练
五、与家长保持正常、经常化的沟通,力争家长的配合,共同管理好学生利用家校通网络平台密切与家长的__,向家长汇报学生在校情况,同时也向家长了解学生的校外活动,使家长与教师共同参与对学生的教育工作,让学生更好地健康成长我时刻有一个工作理念,就是一直向一名优秀班主任方向出发,特制定出以上班主任工作计划,我会一直努力,争取做得更好年度班级工作计划
1、尊重学生,关爱学生,让每一个学生沐浴关爱的阳光以行动落实学校“关爱”课题,尊重学生人格、兴趣、爱好,了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等,帮助学生树立健全、完善的人格像一个真正的朋友一样,重视、欣赏学生,倾听学生意见,接纳他们的__,包容他们的缺点,__他们的喜悦;像一个尽职尽责的家长一样,关爱呵护学生,__他们的成长;像一个优秀的教练一样,发现他们的特点,有针对性进行指导和科学训练,争取优异成绩总之,为学生创造一个优良的教育生态环境
2、激励每一个学生树立崇高理想,并为之不懈努力
3、言传身教,以诚取诚孔子说过“其身正,不令而行;其身不正,虽令不行”言传是身教的基本方式,身教是言传的有效手段作为班主任,注重自身良好品德的形成,以身作则,一视同仁,让学生信服,增强自己的亲和力,使自己的非权力性影响持久而深远
4、拿起表扬的武器激励学生不断完善自我,不断进步
5、继续家访,保持与家长的密切__,建立和学生家长的良好关系
6、进一步加强班级文化建设,营造美好、科学、文明的优良的教育生态环境以培养学生养成“善良、友爱、文明、守纪、自主、理想”的习惯为手段、实现学生自我管理为目标,以班级关爱行动为主导,以班训“博爱诚信、笃学进取”为__向导,以班会、黑板报、墙报等为宣传阵地和舞台,巩固和加强学生的思想品德教育和行为习惯的养成教育,营造良好的班风和和谐的氛围,使每个学生都能__到老师和同学们的爱,使每个学生都能看到自己身上的闪光点,都能找到成功和自信,从而构建良好的生态育人环境,培养学生热爱我们的学校,热爱我们的班级,热爱人生的积极人生态度!第PAGE页共NUMPAGES页。