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文本内容:
初中九年级班主任个人工作计划与初中九年级班主任工作计划汇编初中九年级班主任个人工作计划面对满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的学生,作为一名初中毕业班的班主任,我的想法和过去一样,为了使学生能够在学校里学到更多的本领,发展自己的个性,提高个人的素质,我将尽我最大的努力,教导这批学生认识自己,提高自己九年级的教学是学校工作的重中之重,也是学生人生道路上一个重要的转折点如果一位班主任,不能把学生放在心中的首位,那他就不是一名称职的班主任,更不是一名称职的教师班主任的工作神圣而又光荣,学生应以自己的班主任为荣,班主任也因以自己的学生而光荣所以身为班主任,首要就是要对得起学生,其次还是要对得起学生为此,现特将本学年的班主任工作作如下计划
一、班级现状分析本班共有40名学生,男同学26人,女同学14人根据八年级成绩分析,各门功课的高分率、优秀率、合格率都一般,而且两极分化严重,特别是男生,有些比较调皮,不想学习因此,本学期将把“双基”教学作为工作重点,向40分钟课堂要效益,向课余__要保证同时,继续抓好学生行为养成教育,让学生养成良好的行为习惯、学习习惯
二、指导思想九年级的学生面临着人生的又一次十字路口,心理复杂,起伏变化大,情绪易受周围事物的影响,思想明显会向积极或消极方向顷斜发展,因此班主任与学生建立和谐、平等的师生关系,把自己置于__的一员,努力使自己成为与学生人格平等、心灵相通、情感交融的朋友和伙伴,就势在必行班主任工作的一个重要方面就是教育引导学生正确审视、分析社会现状,初步树立学生的正确人生观和科学世界观,准确把握自己的人生航向同时,积极协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育体系,教育学生树立远大理想,开拓创新,遵纪守法,抓紧时间,刻苦努力学习,争取在中考取的优异成绩,为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步因此,班主任的思想教育工作一刻也不能松懈
三、工作目标目标力争人人都有进步班风团结进取、拼搏奋进、做最好的自己以《爱拼才会赢》为主题,以“努力、求实、勤奋、拼搏”为主线,以“勤奋创造奇迹,成功来自努力”、“知识改变命运、奋斗成就未来”来激励学生,促使他们树立信心、鼓足勇气,最后冲刺
四、具体工作
1、继续抓好班风建设,带动良好的学风班风与学风的建设直接关系的一个班级的升学水平,本学期我班要在以前的基础上更进一步,要认认真真做好学生的常规教育工作,营造一个积极向上的班__抓好学生的常规教育,强化《中学生日常行为规范》的落实,培养学生良好的行为习惯使学生讲文明、讲礼貌,遵纪守法的好少年
2、向学生进行思想品质教育,端正学习态度,明确学习目的提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩鼓励学生大胆创新,勇于探索为祖国培养创新人才
3、加强中下生的__转化工作注重对学生的学法指导这是提高全班成绩的关键所在,所以这个学期一定要抓好对中下生的__和转化工作制定好计划,在班中全面铺开平时尽量多下班,了解中下生的学习困难,尽可地提高中下生的学习成绩,从而进一步提高全班总体成绩加强与各任课教师的__,以对学习困难者联手帮助针对各科的特点,要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法,并及时地向学生介绍,以完善其学习方法,做到“授之以渔”,教给其点石成金之术另外,继续开展“一帮一”活动,尽量提高中下生的学习成绩
4、积极参加学校__的各项活动,如运动会,元旦晚会,使学生在活动中受到教育
5、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力
6、认真召开好主题班会注重培养学生良好的心理素质今年是升学的关键,所以要利用有效时间开展各类的学科趣味竞赛或游戏,这样不但对学习有好处,而且可以提高同学们的学习兴趣另外,还要多召开关于理想,前途教育的主题班会,使他们能以最好的心理状态去迎接中考
7、重视学生的心理健康教育,有的放矢地开展工作九年级学生学习任务重,他们面临着毕业、升学或者分流,承受的心理压力特别重,这压力有来自于家长过高的期盼,也有来自于自身的考试焦虑如果不重视对他们的心理健康教育,就可能造成事倍功半的效果一旦发现学生心理存在问题就及时对症下药,标本兼治,班主任要协助任课教师对学生进行细致的谈心,分析问题,进行家访,寻求和家长的沟通帮助学生根据自己的学习现状,制定出短期和__目标,树立良好的人生观、价值观
五、班级主要活动内容(结合政教处、团队布置的各各项工作)(按月份)九月
1、开学报到,检查作业,收费,入学教育a、完成收心教育,做好新学期动员确立班级奋斗口号“勤奋、拼搏”,上好开学第一课(安全课)b、适应新学科,配合科任老师学好第一节课、第一天课和第一周课c、指导学生制定学习计划以及书写考试分析、总结
2、完成班委改选工作,建立新的强有力的学生__班子
3、设计好第__板报(教师节),开展班级环境布置等活动
4、“走好九年级第一步”主题班会十月:
1、迎国庆节,中秋节
2、通过布置“中秋月夜下的亲情对话”的作业,引导学生理解父母的艰辛,逐步学会理解、尊重、感恩父母
3、“爱国守纪,文明成才”主题班会;“人生的转角”
4、月考,小结十一月:
1、学习主题月,开展一系列学科学习竞赛活动,进一步提高学生学习的积极性
2、抓好三个“自习”早自习重阅读,午自习重知识检查,自习课重自觉学习,合理分配学习时间
3、期中考试,班会分析期中考的得失,努力改观学习上的缺陷,交流半学期的学习心得
4、积极__学生参加一年一届的冬季运动会十二月
1、主题讨论九年级,学习压力该如何缓解?
2、主题班会“我的未来不是梦”——让希望与微笑同行
3、月考,班会一月
1、元旦晚会
2、主题班会“阳光走在风雨后”————在挫折中磨砺检阅自己;“行百里半九十”
3、班会,期末考试
4、个人学期总结,反思.
5、要求学生利用寒假反思九年级上半学期的学习和思想,制订出初中最后一学期如何冲刺的计划总之,我将尽最大努力与九一班40名同学共同搞好班级工作,争取圆满完成学校任务,为建设一个文明、和谐、健康、优秀的班级而努力努力实现学校制定的各项目标初中九年级班主任工作计划
一、指导思想
1、坚持认真学习、贯彻“全教会精神”,全面推进素质教育,以“学会关心”为主线,以“三观教育”为重点,进一步提高学生的__素养和科学素养
2、坚持以人为本、和谐发展的原则,在班级中提倡__平等、团结协作、积极进取的精神,进一步加强班级的团队精神建设,增强__的凝聚力
3、坚持德育科研,以心理健康教育为重点,深入研究班级中的典型案例,撰写出有价值的德育论文,提高德育的实效型
3、由于新的教学__,我们学校只有初中,各年级班级也较多,学校为了更好地促进学生的学习积极性,在各年级都划分了尖子班与平行班,这在一定程度上对学生的学习产生了压力作为一名班主任,我们一定要处理好学生在这方面会产生的各种情绪,尽力让我们的每一位
4、学生都朝着正确的方向前进总来说,平行班的学生的基础差异较大,学生的学习热情没有尖子班的学生高,后进生较多因此,作为一名平行班的班主任,我更应该努力去调动学生的学习积极性,时刻注意一些后进生的发展动向,帮助他们克服学习上和生活上的困难
二、工作内容及措施
1、三观教育1充分利用班会时间,结合国内外时事进行世界观教育如中国在雅典__上取得的骄人成绩、____等重大国内外大事,结合学生思想实际,采取十分钟演讲、小型辩论会、学___员文章、专题小报告等形式,进行世界观教育2充分利用团支部的活动时间,开展党团知识的学习__、党史、团章、团史、___理论等,鼓励学生积极参加学校党支部和团支部所__的活动,在普遍进行爱国主义教育的同时,引导学生在理想和信念上向更高层次探求,为他们的人生目标指明方向3充分利用班会及休息时间__学生学习英模事迹、伟人传记等,使学生在自己的心中形成一定的“坐标、天平”,随时都起着价值判断的作用,以确定自己的行为方向、态度和方式,初步形成正确的价值观
2、团队精神教育1抓好每一次班会提出班级的总体奋斗目标,以班训为指针,使同学们振奋精神,共同为班级的未来努力奋斗,形成“我以班级为荣,班级以我为骄傲”的良好氛围,进一步增强班__的凝聚力开展《日常环保知识竞赛》,增强学生环保意识2抓好入学的第一次运动会宣传、表扬积极报项、上场的同学,最重要的是提倡这种“为班级争光,奋力拼博”的精神,这也是今后从事任何工作必备的精神
3、心理品质教育1应试心理教育结合实际情况,给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试,如遇到挫折时要冷静分析,从主客观找原因,采取补救措施;使学生学会化压力为动力,体会“自古英雄多磨难”的内涵;教会学生掌握辨证的挫折观,经常保持自信和乐观的态度;2向学生推荐《心理与成才》、《伟人的历程》、《名人成功录》等书籍,交流读书心得等同时针对平时成绩较好,考试成绩经常不理想的学生进行心理__,根据不同学科,邀请科任老师与其交流3自信心教育充分利用班会讲解自信心的建立与实现,并结合学生的事例现身说法,使学生明确自信是成功的首要条件,但自信的基础是自己要有一定的实力,而实力要靠付出和努力4意志品质教育首先从小事做起,让学生从小事中认识自我,评价自我开学初要求每人制定学习计划,并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持,只要坚持就是胜利,并在期中期末进行总结
4、创新教育1充分发挥班干部的主动性,调动全班同学的积极性,以学生为主体,教师为主导,参与校、班各项活动如学校的各项活动向班委会、团支部招标,班级的班会、活动向同学招标2加强值日干部的职责,给值日干部一定的自__继续坚持每天一名值日干部制,以便给他们更多的时间、机会参与管理3利用部分自修课时间介绍大学里高科技发展状况,增强同学们的科技意识和创新意识,使他们初步形成献身科学的志向,为将来科技发展作好准备4正确引导创新教育的方向有责任感的创新使学生明确没有责任感的创新是毫无价值的,也就是强调德育教育是其他教育的前提
5、个性与共性教育1坚持“个人影响__,__带动个人”的共识,使每个同学认识到自己的成功与失对班级起着举足轻重的作用,在班级营造惜时如金,争分夺秒的良好文化氛围,为备考作好物质和精神的准备2抓好两类生的工作鼓励尖子生超前学,多点拨,激励他们将来作出大的成就指导他们定期与同学交流学习体会,带动全班共同进步;指导学习困难生,多与之谈话,研究学习方法,鼓励他们建立自信心,尽快缩短与尖子生的距离,努力赶上尖子生最终,使班级形成整体优势
6、学校教育与家庭教育相结合1结合每月考试成绩,开好每次的家长会,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式2平时,把学生在校的各方面的表现反馈给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药第PAGE页共NUMPAGES页。