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中学第一学期工会工作计划与中学第一学期德育工作计划范文汇编中学第一学期工会工作计划
一、开展师德教育实践活动,加强师德师风建设开展“爱心结对帮扶”师德教育实践活动,精心打造学校教育服务品牌倡议老师与学生建立“爱心帮扶”对子,引导教师善于运用自身慧眼,及时发现班级中需要我们帮助的学生,有针对性地用师爱温暖他们;及时发现学生的长处,表扬鼓励;及时发现学生的弱点,加以帮助,引导;及时发现学生的困难,伸出双手施以关爱通过感恩教育,让我们的学生用一颗感恩的心,回报社会、回报父母、回报老师、回报亲情使“爱与责任”落实于平日教育教学工作的全过程同时,为了提高教师家访的实效性,以“服务学生、服务家长、服务社会”的意识搞好家访工作,特别将弱势群体的家访作为家访的重要组成部分,树立良好的社会形象形式不限,老师们采取自愿,可以一个老师帮助一个学生,也可以几个老师共同帮助一个学生,由各工会小组组长上报,学期末,学生和家长要写感想,以此作为学期评优考核依据
二、努力提高广大教师的业务素质
1、要“从根本上维护教职工切身利益”,就要不断引导广大教职工更新观念,树立现代教育思想,提高自身的业务素质重视教师基本功建设,为青年教师搭建成长和展示的平台,__青年教师对钢笔字、粉笔字的基本功竞赛活动,提高他们的教学基本功教育广大教职工要不断适应新形势的要求,在竞争上岗、岗位竞争中经得住考验,努力提高自身水平,为教育__和发展贡献力量
2、继续开展文明班组、学习型班组及“*之星”的评选工作发挥榜样示范辐射左右,以点带面,形成“学高为师,身正为范”的良好校风校貌
三、紧紧依靠广大教职工,提高学校__管理水平
1、组建新学期工会小组,选出工会小组长九个工会小组1—3年级组------*4—5年级组------*六年级组------*七年级组------*八年级组------*九年级组------*行政组---------*教导处组------*总务处组------*
2、做好教代会工作,校务公开工作
3、__教职工依法参与__决策、__管理、__监督,切实保障教职工当家作主的权利
4、全面推进校务公开按上级要求,提高学校工作的透明度,认真记录好校务公开台帐,重点抓住公开内容和公开形式,努力在细节操作上有突破,推动校务公开制度化、规范化,使校务公开成为一种制度,一种文化
5、__教代会代表认真做好年终的__评议干部工作
四、维护教职工的合法权益
1、做好“送温暖工程”,关心退休职工,生病困难职工,化解各类矛盾在节假日及重要节日送上慰问和祝福各工会小组长每周交反馈单,及时反映教师的困难,以便学校工会能及时给与帮助
2、继续做好教职工各类保险续保、理赔
3、开展文体活动本学期计划举办健身活动羽毛球比赛,活跃教师身心,提高教师的健康保健意识,丰富教职工业余文化生活
4、组建教工之家,__各类资料,参加区教育系统示范性工会__的创建评比
五、加强工会自身建设
1、加强学习,不断提高工会干部的思想素质和业务每月召开一次工会委员、小组长会议,提高工会干部的工作能力,树立“我就是工会形象”的意识充分发挥工会委员的作用,分工不分家,互相支持、配合、协调,使我们的工作让上级满意,让党政放心,让广大会员称赞
2、切实加强工会小组建设,开展好小组活动,健全工会小组台帐资料,认真做好小组自查自评工作进一步增强工会的凝聚力和向心力
3、加强工会阵地建设,健全台帐,完善文档资料加强工会网页建设,丰富内容,提高实效
4、依法做好财务和经审工作,做到让有限的资金发挥最大的效益
5、重视女工工作,关心女职工合法权益具体工作安排九月份
1、教师合唱排练;
2、庆祝教师节活动
3、筹建教工之家
4、“爱心结对帮扶”活动开始;
5、重阳节退休教师外出活动;十月份
1、庆祝国庆节活动;
2、召开学校第三届六次教代会十一月份
1、青年教师基本功大赛;
2、教师乒乓球赛;十二月份;
1、教职工冬季田径运动会;
2、工会委员、小组长会议
3、退休教职工“回娘家”活动一月份
1、元旦送温暖家访活动;
2、工会经费审查;
3、工会委员、小组长学期考核工作*市*中学工会委员会中学第一学期德育工作计划范文新的学年,学校德育工作要坚持全员育人、全面育人、全程育人,努力将学生思想道德教育融入学校各项工作中,重点发挥学科教学、____、常规管理的德育功能,提高学校德育工作的针对性和有效性
一、创新德育管理机制
1.强化班主任工作的规范管理;有针对性地做好班主任培训工作,加强对青年班主任的指导和培养,认真__好班主任基本功竞赛,积极__参加班主任成长节等活动
2.加强德育科研,探索科学高效的学校德育管理方式以案例分析为重点,开展德育专题研讨会—“至善”大讲堂,在交流中提升思想,__经验思考并着手编辑德育校本教材
3.推行“学生成长导师制” 为营造“教师人人是导师,学生个个受关爱”的良好育人氛围,开创适应新形势的德育工作模式,我们将全面试行“学生成长导师制”学生成长导师制是在“整体、合作、优化”教育理念的指导下,将学校、班级、学生成长的诸多目标、诸多任务分解到担任“导师”的任课老师身上,将改变以往任课老师“只管教、不管导”的状况,形成学校真正意义上的“全员育人”局面,并能满足学生的个性化需求,学校安排导师将充分尊重学生的意愿,在导师和学生间实行双向选择导师依据“平等对话,沟通交流,以情动情,以身促行以导促学,塑造人格”的育人原则,既教书又育人,既管教又管导,从而形成整体合作、优化班级教师管理群的一种班级管理模式
4.强化年级组在德育管理和育人中的核心作用,发挥优秀班主任在班__建设中的引领作用认真探索年级、班级学生自主管理机制,推进管理自治,培养学生自律意识,初步形成自主德育特色
二、抓好常规德育工作 1.加强对学生日常行为规范的教育和管理创新方法,做好班级一日常规(出勤、大课间、仪表着装、课堂纪律、眼保操、教室包干区卫生、排队、用餐、住校生跑步、晚自习、校园秩序等)检查评比工作,及时通报检查结果,大力表扬表现突出的班级进一步健全值勤制度,加强值勤要求和评比力度,提高值勤质量进一步增强学生自主管理意识,培养学生自主发展能力 2.开展各种形式专题教育活动继续开展文明礼仪教育、禁毒教育、防艾教育、廉洁教育、心理健康教育、法制安全教育等以“我们的节日”为主题,以____核心价值体系建设为根本,深入挖掘节日文化,进行针对性教育 以校园__、橱窗专栏、班级黑板报等作为宣传阵地,激发学生向上向善,提升学生人文修养,树立正气 认真__大课间,开展学生艺术节等活动,丰富学生校园生活 3.加强心理健康教育心理健康专__老师要做好心理健康__、指导工作,要定期开展团体__,提高学生意志力和承受挫折、适应环境的能力,面向全体学生普及心理健康基本知识全体教师要及时发现有心理问题的学生,给予科学、有效的心理__,矫治学生的心理、行为问题进一步加强对后进生、特困生的预控、帮教和关心 4.提高安全防范意识和自救自护能力全方位全时段落实安全责任制,强化师生的安全意识__消防知识、急救知识讲座,__逃生演练,增强学生的自救能力 5.以人为本做好宿管工作继续规范对住宿生的常规管理,培养提高学生自理、自立能力,确保住宿生安全与稳定常规管理重点抓好宿舍安全卫生、就寝纪律、宿舍风气、晚自习纪律等班主任要深入宿舍时刻__住校学生动态,要确立舍风正才能班风正的意识舍管人员要有爱心和责任心,要关心学生生活,要做到24小时督查到位,及时解决问题
三、落实家校__工作 要继续抓住学校、家庭、社会三个重要环节,加强德育环境建设形成三位一体的教育网络,为学生成才成长创造良好的教育氛围家长学校要按要求办好做到计划落实、内容落实、主讲人落实,各项资料齐全家长座谈会各年级每学期要__2次以上,一学期中班主任的家访率必须达到100%家访材料与记录要每月上交德育处同时要积极__学生参加有关社会实践活动各年级深入加强对学生自理、自治、自律、自学能力培养方面的研究和探索,树立典型,以点带面,逐步推进,并把“四自”能力的培养作为考核班主任工作的一个重要内容 第PAGE页共NUMPAGES页。