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文本内容:
中小学班主任培训工作计划与中小学班主任培训计划实施方案汇编中小学班主任培训工作计划
一、指导思想贯彻和落实《****_____关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《___关于进一步加强中小学班主任工作___》(以下简称《意见》)的精神,以《___办公厅关于启动实施全国中小学班主任培训计划___》以及省、市相关文件精神为指南,遵循教师培养规律和以人为本的培训思想,积极通过以专家引领、合作学习和自主反思为主要手段的专业化培训,不断提高班主任的德育理论水平和实际工作能力,创建创新型、专业化班主任教师队伍,更好地推动我区德育工作向纵深发展
二、目标和任务1.培训目标中小学班主任是中小学教师队伍的重要组成部分,是中小学思想道德教育的骨干,是实施素质教育的重要力量加强中小学班主任培训,就是要切实提高我区班主任队伍整体素质和班主任工作水平,充分发挥中小学班主任在贯彻党的教育方针、加强和改进未成年人思想道德建设等方面的骨干作用,全面推进我区素质教育的深入实施2.培训任务
(1)加强班主任专业化建设我们将通过集中培训、教研培训、远程培训、校本培训相结合的方式,对我区现有的中学班主任50余人,小学班主任450余人开展培训,引导班主任认真思考和分析当前班主任工作所面临的问题与挑战,努力提高全体班主任的光荣感、责任感、使命感和危机感,掌握班主任工作必备的知识和技能,使班主任在思想__与职业道德、基本理论与岗位技能、教育理念与德育科研能力、日常管理和创新工作等方面有明显的提高,切实帮助他们向“品德的引领者、知识的传授者、心灵的沟通者、情绪的调节者和班级的管理者”这个目标迈进,并逐步形成他们各自的班主任工作特色,打造一支德高业精的中小学班主任队伍
(2)建立中小学班主任岗位培训制度从今年起,__现在已在岗的班主任和今后将新上岗的班主任分期分批参加班主任专题培训,接受不少于30学时的培训通过努力,使我区自xx年起,全面实行“班主任资格证书制度”,中小学班主任将全员持证上岗
(3)实行班主任培训考核制和轮训制考核合格者发给《江西省中小学教师培训合格证》和《xx市中小学班主任任职资格证》;不合格者将不得上岗,必须参加下一年度的培训已获得合格证和任职资格证的教师在其担任班主任期间,每三年必须参加一次市级或区级班主任培训,每年必须至少参加一次校本培训
三、__和保障1.加强__,周密计划为加强对班主任培训工作的____,确保培训工作的顺利进行,我区成立了“xx区中小学班主任培训工作__小组”,加强对我区中小学班主任培训工作的规划统筹和__管理,__制定和完善班主任工作制度区教师进修学校则承担具体实施中小学班主任全员培训的工作区属各校要制定出具体可行的班主任培训计划,积极__形式多样的校本研训活动,加快本校班主任教师队伍的建设2.加强管理,建立档案将班主任培训纳入中小学教师继续教育的内容,为每一位学员建立教师继续教育管理档案,每一位学员的培训成绩及获得的相应学分都要登记入册,建档管理,并将成绩记入《教师继续教育证书》中小学班主任培训计划实施方案为了提高中小学班主任队伍素质和能力,全面推进素质教育,根据《___关于进一步加强中小学班主任工作___》和省教厅《____<四川省中小学班主任培训计划实施方案>___》(川教函[xx]___号)以及绵阳市教育局《____〈绵阳市中小学班主任培训计划实施方案〉___》绵教发[xx]14号的要求,结合我县实际特制定班主任培训计划实施方案
一、目的和意义中小学班主任是中小学教师队伍的重要组成部分,是班级工作的__者、班级建设的指导者、中小学生健康成长的引领者,是中小学思想道德教育的骨干,是实施素质教育的重要力量,是沟通家长和社区的桥梁,加强中小学班主任培训是新时期贯彻党的教育方针,加强和改进未成年人思想道德建设的迫切需要,是全面实施素质教育,全面提高教育质量的必然要求,是加强班主任队伍建设的重要举措实施班主任培训旨在将中小学班主任培训纳入教师全员培训计划,建立中小学班主任培训制度,全面提高班主任工作能力实施班主任培训计划,对于从整体提高全县中小学班主任队伍的素质和工作水平,深化全县基础教育__具有重要意义希望各学校高度重视,加强__,精心__,确保全县中小学班主任培训规划的顺利实施
二、实施步骤xx年起全面启动班主任培训工作工作启动后,各学校要将班主任培训工作纳入学校年度教育教学工作计划,统筹安排,建立中小学班主任岗位培训制度,学校分管德育工作的校长具体负责,政教处或教务处具体实施同时各校要将班主任逐一统计,摸底造册,并将班主任花名册于xx年4月底报教育局政工股和教师进修校每年按1/3的比例,分期分批有计划地开展培训,力争三年内完成此项工作xx年1月底之前已担任班主任工作,但未参加过班主任专题培训的教师,在近三年内完成30学时的专题培训今后凡担任中小学班主任的教师,在上岗前和上岗后半年内均需接受30学时的专题培训
三、培训要求按照___《全国中小学班主任培训计划》中提出的针对性原则、实效性原则和创新性原则,针对不同阶段学生身心发展规律,不同学段的班级管理工作的特点和要求设计培训内容坚持理论__实际,重视经验交流,突出案例教学针对中小学教师在职学习的特点,充分发挥远程教育手段的作用,不断提高班主任培训的工作的效率和质量
四、培训内容班主任工作基本规范、学生心理健康教育指导、班__活动设计与__班级管理、未成年人思想道德教育、相关教育政策法规等相关专题
五、培训管理凡中小学教师参加县级以上教育行政部门认可的班主任工作专题培训,经考核合格,其学时记入教师继续教育学时,纳入中小学教师继续教育学时管理档案,并由培训部门发给合格证书,与晋级评职挂钩在班主任工作岗位上,未取得班主任培训合格证书者,一律不予提拔和晋升高级职务
六、培训__县教体局制订全县班主任培训计划,并委托教师进修校__实施本县中小学班主任全员培训工作从xx年起,每年暑假集中安排一至__班主任专题培训,力争三年内完成小学班主任全员培训工作同时各校要根据县教体局___积极选派班主任参加省、市班主任培训,不得以任何借口拒派教师参加省、市培训教师进修校要加强班主任培训工作管理,建立班主任培训登记档案,颁发培训合格证书各中小学要制定本校班主任培训计划,积极__本校班主任参加各层次的培训活动,__班主任开展校本研修
七、培训经费按照四川省___、四川省教育厅关于转发《农村中小学公用经费支管理暂行办法》___,在学校年度公用经费预算总额的5﹪内支出班主任培训费,不得向教师个人收取县局积极争取财政投入,各学校要多渠道筹措班主任培训经费,列入学校年度经费预算,不得由教师个人承担培训费用,确保班主任培训工作正常进行第PAGE页共NUMPAGES页。