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文本内容:
初中历史教学计划与初中历史教师个人教学工作计划表格汇编初中历史教学计划学生会工作计划|工作总结与计划
一、教学内容本学期世界历史教学内容共分为八个单元,叙述世界现代时期的历史,共21课,每课教学1课时
二、背景分析依据:本学期将根据学校工作精神以全面贯彻方针全面推进素质教育为指导在上级主管部门的__下以课改内容为样板以考试__为突破口加强常规教学的研究力度切实深化初三历史教学__努力提高教学质量
三、年级及班级现状分析:初三年级情况是:不好动、不好讲、比较死板虽然绝大部分学生上课时能围绕着老师思路转但仍有学生回答问题跑调放出去就收不回来今年初三情况是:尾巴大尖子生少且不及格中低分率较高特别是初三5班大批男生由于学习态度不端正习惯又较差认识又不足故要达到100%的合格率目标较难整体看来不愿读书及低智力者大有人在所以今年历史毕业考要成功的担子很重因此在教学中必须加大力度备好课做好每一个课件课堂及时巩固及时消化力求每一节课都能有实际成效
四、本学期所作要求及力争达到的目标
1.深化对《历史教学大纲》及现行教材的理解提高教学质量抓好课堂45分钟的效率在教学中贯彻全面性、系统性、准确性、综合性、科学性、巩固性的原则要做到精讲精练概念清楚明白条理清楚重点突出难点讲清切实做到落实三基打好基础发展学生智力培养学生能力
2.抓好后进生的个别__工作从端正其学习态度积极参与课堂的读思练活动使其成绩在原有基础上更进一步
3.深入研究和领会毕业考试中各种题型的特点加强对学生的指导和练习如学习成绩优良的学生重在抓他们的思维分析能力学习较困难者重点让其掌握考纲所要达到基础知识和基本能力做到毕业考能顺利通过
4、加强教育科研理论__实际搞好历史学科研究5以创新精神和实践能力的培养为核心积极探索教学形式和途径的多样化充分利用人文景观和历史遗迹丰富历史课堂内容6注重教学方法教学手段的多样化和现代化积极运用幻灯投影录音录像影片模型多媒体网络等进行辅助性教学7认真积极参加市教育局__的各种教学进修活动以充实自己的业务水平提高自己的教学水平
五、具体做法
1.夯实基础,培养学生能力初三这学期的历史内容是世界现代史,理清每个阶段的历史线索,概括每个阶段的历史特征,找到人类历史发展的规律,是本学期教学最核心的内容这就必须夯实基础,引导学生自己来探索历史发展规律,从而培养学生的能力
2.以问题教学为抓手,提高学生的思维品质智能的核心是思维,思维的起点是问题,如何提出有质量的问题,是本学期课堂教学中沿着重要研究的方向每一堂课提出的问题必须从教学目标的分类开始,由浅入深,思维有易到难,从思维的广度、深度到灵活度螺旋上升
3.以多媒体教学为突破口,提高学生学习___兴趣本学期根据学校的计划,信息技术的使用是一个重要内容,响应学校的要求,我在这半学期中,力图以直观的、形象的多媒体教学方法来改进以往的教学,力求使自己的学科成为学生喜爱的学科,课堂教学朝着乐、活、趣的方向努力
4.以课改的理念作指导,对新教材进行摸索新教材教材材插图多,直观性强,能力要求高,所以准备好好研究这本教材,上出自己的教学特色
5.对课型进行研究,认真学习多元智能理论,并用于指导自己的教学实践初中历史教师个人教学工作计划表格
一、研修目标:
1、通过__培训、个人研修使自己进一步树立正确的世界观、人生观和价值观爱岗敬业铸就良好的师德师风.
2、更新教育观念不断掌握现代教育思想提升实施新课程的能力不断提高教育质量;更新专业知识提高学历层次进一步优化知识和能力结构;进一步掌握教育科研理论和方法掌握新的教育技术和手段提高自身教育教学水平.
二、研修内容:一主要内容:
1、进一步研读《历史课程标准》深入理解、掌握新课程的基本理念、三维目标更要掌握6大学习板块、44个学习主题的具体内容标准.还要明晰实施建议的具体要求.
2、学习新教材走进新教材把握教材的特点.更要熟悉教材的编排体系、知识结构和具体内容.同时也要在教材知识的基础上进行外延、拓展和深究.
3、结合学情探索历史教学的有效途径提高历史课堂效率向45分钟要质量.培养学生学习___兴趣、方法和能力.改变“为教而教先教后学”的教学模式尝试“先学后教”的教学实践.
4、探索适合学生运用的教学方法使学生更加愿学、乐学、活学、善学和会学.
5、更好地运用多媒体教学以突出重点突破难点.二具体内容
1、参加校本培训提升教育理念.现代教育发展可谓是日新月异为此教师必须不断学习不断思考只有成为一名“学习型”的教师才能适应发展.
①积极参加校本培训并能不断反思总结致力于自身的业务水平发展和教育理论水平的提高.
②积极主动向业务__、教研员、导师、骨干教师请教聆听专家的专题讲座也要利用好自己参加的初中教师专业适岗培训平台在网上与众多教师交流、研讨.这样可以学习他们的先进教育教学思想、理念、经验和方法并能不断内化为自己的发展提供“养料”.另外对区域教研活动也要积极参与以便促进自己的学习与进步.
2、立足课堂教学形成个人特色.课堂是教师工作的主阵地教育教学工作实施的基本途径就是课堂因此作为教师深入研究课堂教学努力提高自身的课堂教学水平是十分必要和重要的.
①日常教学中要备好每节课进行深入的课堂教学研究.积极参与教研组和校内外的教研活动虚心学习博采众长并能在教学工作中发挥骨干教师的作用.
②主动地进行研讨课教学研修期间开设
一、二节校级以上的公开展示课并能形成一份高质量的教学反思与总结.通过教学实践来提高自己的教学能力在与组员们共同研讨的过程中反思、感悟形成自己的教学风格.
③能充分利用世界大学城、堂堂网的网络资源平台在网络平台上发表自己的学习成果及时与其他教师进行交流.
3、注重教育科研促进专业发展.现代教育要求教师不但是进行教学实践还要能参与教学研究.
①在研读教育教学理论书籍和日常教学实践的基础上不断总结、反思、比照、归纳将自己的教学感悟上升到理论的层面撰写一篇高质量的教育教学论文并能通过网上交流的方式与大家互相学习进步.
②积极参与教研组和学校的课题研究在教学与实践中总结反思在反思与完善中提高进步.
三、研修具体措施:一参加教研、学习与交流活动.
1、积极主动地开展示范或研究教学在实践中提高自己的教学能力.在今后的教学中我将在历史课堂上积极尝试运用多种灵活的教学方法来激发学生的学习兴趣.及时对每节课进行反思争取每学期都能有两篇质量较高的反思和教学设计.同时还要坚持每天都有点滴收获每学期都能写一篇较高质量的教育教学论文.对自己的教育教学实践要及时反思、主动改进、积极完善使之能够形成自己的教学模式、教学风格和教学特色.
2、不但要学习拓展外延自己的历史专业知识更要广泛阅读与历史学科相关的其他学科知识这样不但可以充实、更新自己的专业知识还能够与其他学科知识交叉整合.这样更有利于提高自己的教学水平适应现代社会对教师“一专多能”的更高要求.同时注意多钻研、勤思考将自己的教育教学实践与理论结合起来在总结和反思中来形成自己的教学风格.在近期内我计划精读一些有关教育教学方面的书刊及时更新教育理念.工作之余我计划欣赏一些历史书籍充实提高自己的专业知识.
3、积极参加教育教学的教研活动和教师__的学习交流活动.虚心向他人请教取人之长补己之短进行教学研讨和提升.要主动向业务__、教研员、导师以及骨干教师虚心请教要积极与同学科、同组教师学习交流.更要积极参加校内校外的教研活动平时就当天发生的教学突发__教学感悟反思学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习.我也会一如既往地主动积极参加校内外教科研培训活动努力提升自己的教学研究能力.二进行自主研究
1.在研读《历史课程标准》的基础础上配合《历史课程标准解读》、相关__及网上的文章学习新教材通过与旧教材比较把握新教材的编排体系、知识结构.
2.要掌握每一课的教学重点和难点及知识的生长点达到掌握传授知识的深浅程度.
3.在传授知识的同时更要注重对学生历史人文素养的培养及自学能力的培养和终身学习的意识的养成.
4.认真总结课改中遇到的实际问题及解决办法并形成书面材料在不断反思中积累经验提高教育教学水平.三进行自我剖析
1、坚持每学期高质量地完成一节公开课.
2、每节课后认真完成反思.
3、积极与组内老师交流.总之要时刻把工作与反思相结合在反思中工作在工作中反思创造性地开展工作.通向未来的路不是回家的路;过去为你赢得成功的方程式将为你的明天带来失败.我相信自己有能力经受住“极限”的考验在超越自我的同时逐步实现人生的价值.面对自己今后的工作我充满了信心也有许多美好的设想.我将带着自己的__和规划坚守这富有挑战性的工作在这次的教师研修活动中不断积累经验促使自己尽快成长起来.走进学生心灵创造多彩人生学习再学习在学习中不断超越自己.第PAGE页共NUMPAGES页。