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2019-2020年八年级下学期第2次周测物理试题一.选择题(每题3分,共24分)1.有位诗人坐船远眺,写下了著名的诗词“满眼风光多闪烁,看山恰似走来迎;仔细看山山不动,是船行.”诗人在诗词中前后两次对山的运动的描述,所选择的参照物分别是( )A.风和水B.船和地面C.山和船D.风和地面2.甲、乙、丙、丁四个物体的速度分别是10m/s,18km/h,450cm/s,1200cm/min,则由大到小的顺序是( )A.υ丁>υ丙>υ乙>υ甲B.υ甲>υ乙>υ丁>υ丙C.υ甲>υ乙>υ丙>υ丁D.υ乙>υ甲>υ丙>υ丁3.关于力的作用,下列说法正确的是 A.甲用力把乙推倒,说明只有甲对乙有力的作用,乙对甲没有力的作用B.只有有生命或有动力的物体才会施力,无生命无动力的物体只会受力,不会施力C.只有当两个物体直接接触时,相互间才会发生力的作用D.力是不能离开施力物体和受力物体而独立存在的4.惯性是造成许多交通事故的原因,下列不是为了防止由于惯性而造成交通事故所制定的交通规则是( )A.某些路段要对机动车辆限速B.车辆快速行驶时要保持车距C.车辆要右侧通行D.小型客车的驾驶员必须系安全带5.下述杠杆中,属于费力杠杆的是A.手推车B.羊角钉锤C.瓶盖起子D.钓鱼杆6.用剪刀剪硬纸片时,用刀口中部比用刀口头部剪,容易把硬纸片剪断,这是因为A.减小了阻力B.减小了阻力臂C.增大了动力D.增大了动力臂7.一根直杆可绕轴O转动,在直杆的中点挂一个重物,在杆的另一端施加一个方向始终保持水平的力F,如上图所示,在力F使直杆从竖直位置慢慢抬起到水平位置的过程中,力F的大小变化情况应是A.一直在增大B.一直在减小C.先增大、后减小D.先减小、后增大8.如右图室内垃圾桶平时盖关闭不使垃圾散发异味使用时用脚踩踏板,桶盖开启,如下图,根据赛内垃圾桶的结构示意图可确定A.桶中只有一个杠杆在起作用,且为省力杠杆B.桶中只有一个杠杆在起作用,且为费力杠杆C.桶中有两个杠杆在起作用,且都是省力杠杆D.桶中有两个杠杆在起作用,且一个是省力杠杆,一个是费力杠杆二.填空题(每空1分,共16分)9.某一弹簧不挂物体时,长度为12cm,受2N的拉力时,长度为14cm,此时弹簧伸长了_____.若受6N的拉力时,弹簧伸长量_____,此时弹簧长度为_______.10.当我们观察到物体发生了或发生改变,就知道物体受到了力.11.两个互相接触的物体,当它们做_时,在____________上会产生一种_____的力,这种力就叫做摩擦力.12.一物体在月球受重力等于地球上所受重力的1/6,将12kg的物体放到月球上,其质量是___kg,重力____N.(g=10N/kg).13.起重机要吊起100kg的钢件,使其向上以1m/s的速度做匀速直线运动,钢丝绳受到的拉力是___,若让物体以2m/s的速度匀速上升,钢丝绳受到的拉力是___.14.质量是50kg的长方体木块平放在水平桌面上,在100N的水平拉力作用下向西做匀速直线运动,则木块受到摩擦力的大小为_____N,方向_____;受到地面的支持力是_____N,方向_____.三.作图题2x2分=4分
15.请在图10中画出放在水平面上质量为3kg的物体受力情况
16.图为用道钉撬来撬铁路枕木上的道钉,O是支点请在图中做出它的动力臂L1和阻力臂L2四.实验探究题每空1分,共11分
17.(4分)研究杠杆平衡条件的实验,图12—48中画出了三次的实验情况,每次实验中的两个力均以左边的力为动力,杠杆两相邻刻线间的距离相等,每个钩码质量相等,根据图示情况,在下面表格中把第2,3次的实验数据填写完整.实验次数动力(N)动力臂(m)阻力(N)阻力臂(m)
10.
490.
20.
980.
120.
980.
1530.
980.2518.(6分)用绳子拉着一个小球在光滑的水平桌面做圆周运动,绳子拉力大小与什么因素有关?小明认为与小球的运动速度有关于是他用一根橡皮筋连接一个小球,让小球在光滑的水平桌面上以一定速度作圆周运动(如下图所示)改变小球的运动速度,做几次实验,记录现象如下表小球质量/克小球速度橡皮筋长度/厘米15慢1015较快1515很快18
(1)小球在桌面作圆周运动时,其运动状态改变(选填“可能”、“一定”或“一定不”)
(2)从表格的数据可以看出小球的运动速度越大,那么橡皮筋的伸长就越
(3)小明用橡皮筋替代绳子进行实验的目的是
(4)小玲查阅资料后知道作圆周运动的小球受到的拉力与小球的运动速度、小球的质量以及圆周的半径有关据此,小玲认为用橡皮筋代替绳子存在着明显的缺陷,请说出理由 19.(6分)在课外实践活动中,用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况,照相机每隔
0.2s曝光一次.
(1)小芳所在的兴趣小组拍下的照片如图所示,由此可以判断纸锥下落的速度变化情况是选填“不变”、“先变大后不变”或“一直变大”.若测得纸锥在A、B两位置间的实际距离为
6.40cm,则此过程中,纸锥的速度为m/s.
(2)小组间交流时,发现不同小组测得纸锥下落的最大速度不同.
①请你猜想影响最大速度的因素可能是写出一个影响因素.五.计算题(5分)20.如图,一名体重为400N的同学在做俯卧撑,A点为该同学重心,求地面对双手的作用力的大小?xx学年度第二学期第二周周测八年级物理 答卷班级 姓名学号分数 一.选择题(每题3分,共24分)题号12345678答案二.填空题(每空1分,共16分)
9.
10.
11.
12.
13.
14. 三.作图题2x2分=4分四.实验探究题每空1分,共11分
17.实验次数动力(N)动力臂(m)阻力(N)阻力臂(m)
10.
490.
20.
980.
120.
980.
1530.
980.
2518.
(1)
(2)
(3)
(4)
19.
(1)
(2) 五.计算题(5分)20.如图,一名体重为400N的同学在做俯卧撑,A点为该同学重心,求地面对双手的作用力的大小?xx学年度第二学期第二周周测八年级物理 答案一.选择题(每题3分,共24分)1—8BCDCDBAD二.填空题(每空1分,共16分)9.2cm6cm18cm10.形变运动状态11.相对运动接触面阻碍相对运动12.122013.980N980N14.100水平向东490竖直向上三.作图题2x2分=4分四.实验探究题每空1分,共11分17.
1.
470.
14.
90.0518.
(1)一定
(2)长
(3)通过橡皮筋的伸长来显示(或判断、体现、比较、观察等)拉力的大小
(4)实验中存在两个不同变量(或橡皮筋伸长造成圆周半径也发生改变;速度和圆周半径都在发生改变)19.
(1)先变大后不变
0.16
(2)
①纸锥的质量(或纸锥的形状)五.计算题(5分)20.240N小球橡皮筋·。