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文本内容:
中班幼儿9月份教学计划与中班幼儿园教师下学期工作计划汇编中班幼儿9月份教学计划中班幼儿9月份教学计划学期初,幼儿刚刚入园,焦虑情绪比较严重各个领域发展还处在初级阶段,从培养幼儿的兴趣入手本月目标
1、愿意欣赏具有鲜明色彩的绘画和手工作品,初步获得美的__
2、认识油画棒、水彩笔等绘画工具,掌握使用方法,养成正确的握笔姿势
3、学习用手指作画,装饰小花衣
4、充分感知超轻粘土柔软、可塑性强的特性健康目标
1、能正常参加__活动,愿意和小朋友共同游戏,学习与小朋友友好相处
2、学习模仿操,能认真地做操环境材料油画棒、《艺术》画册超轻粘水彩笔绘画纸家长工作
1.家长可以准备各种形状的纸让孩子练习画画
2.鼓励孩子愿意来园,能与小朋友友好相处中班幼儿园教师下学期工作计划中班幼儿园教师下学期工作计划1
一、指导思想在中心的__下,继续发扬团结、勤奋、节俭、创新的工作作风,在新的学期里,加强全园教职员工的教育服务意识,贯彻“六心”服务承诺在保障幼儿全面发展的基础之上突显数学办园特色,在环境中渗透数学教育元素,改进和落实我园数学教育方案,申报数学方面的课题研究,培养教师的科研意识和教学研究能力,使我园特色教育走向新里程
二、工作思路新学期、新面貌,进入了小班下学期,我要在上学期的基础上更加严格地要求自己,向经验丰富的同事学习,提高自己的业务水平积极配合、协助班主任做好各项班务工作;要求自己终生学习,并制定近期目标
三、配班方面一协助班主任一起达到以下目标
1、培养孩子学习数学的兴趣并有初步的数概念、掌握概括和分类的方法等
2、培养孩子良好的学习、生活习惯,提高孩子的认知能力和自理能力
3、引导孩子学会建立一个和谐、友善的团体懂得去关心自己身边的同伴
4、努力地营造一个充满人性的班级氛围让孩子喜欢上幼儿园、老师和同伴并引导孩子养成与他人__的意识
5、加强孩子的安全教育,从生活的点滴中提高孩子的自我保护意识把安全、卫生、保健贯穿一日的生活中
6、引导帮助家长了解并具备正确的儿童观、教育观、知识观明确幼儿期教育重心是培养孩子良好的生活习惯和学习意识,从而让家长认同我们的教育宗旨、目标和课程的形式,并支持和积极参与幼儿园的各项教育活动,从而形成良好的家园互动平台
7、坚持“保教结合”的原则努力、用心照顾好孩子的饮食和起居二努力做好家长工作有了上学期的默契,本学期在此基础上进一步和家长沟通,反馈幼儿在园表现,并且虚心接受良好的建议,相互理解,一切为了孩子三进一步提高自己的教育教学水平认真备课,并且做到备教一致,多向有经验的同事请教,能够更好地把握课堂,争取每一节课都能达成目标;带班过程中配合班主任在尊重孩子、理解孩子的基础上抓好各环节的常规,让孩子快乐地在幼儿园生活,并引导孩子身心健康、全面地发展,做孩子的良师益友三加强对幼儿进行安全教育A、生活常规的培养高兴入园、主动问早问好、配合医生晨检、主动报告自己的身体状况
1、能够有序上下楼梯,守秩序上下楼梯右行、不拥挤、不推小朋友不玩危险游戏,不去危险地方知道安全的基本常识及自我保护方法,会处理可能遇到的简单危险
2、饭前便后能够主动的按洗手六步骤正确的洗手
3、安静进餐、饭后主动漱口、擦嘴
4、安静午睡,将衣服、裤子、拖鞋摆放在指定的位置;起床后能自己穿衣服、叠被子,自我检查手、足有无异常
5、学会处理一些力所能及的小事情,团结、合作、有__意识
6、引导幼儿用适当的表达方式,用不大不小的声音与人交谈,遵守公共秩序,爱护公共卫生
7、在公共场所靠右侧行走,不占用、破坏盲道
8、知道天气变化和运动前后及时增减衣服,饭前饭后不做剧烈活动B、教育教学常规积极参加早锻炼活动,增强体质
1、锻炼后能安静的在各区域有序的进行活动
2、坐姿正确、不插话、学会认真倾听别人讲话、积极举手发言、能大胆的说出自己的见解运用故事活动、儿歌活动绕口令、谈话活动等多种形式,培养幼儿的语言发展能力培养幼儿大胆、勇敢的品质,鼓励幼儿能发表自己___及建议激发幼儿对周围事物、现象的兴趣,能用多种感官探索周围环境
3、能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念学习使用比较、分类、排序、测量等方法”,引导幼儿用自己的方式来与伙伴交流、沟通
4、积极参加户外体育活动,玩运动器械时不争不抢,爱护体育器械开展“一物多玩”为基点的幼儿体育活动,__幼儿晨练,保证幼儿2小时户外活动
5、游戏活动中能按自己的意愿选择游戏,和同伴友好、协商一起玩
6、引导幼儿知道阅读图书的方法,知道爱护图书,学会自己修补图书
7、爱祖国、爱__,升旗时,知道不讲话;知道祖国的传统节日知道为__争光,不做损害班级的事情
8、做好值日生工作,做好老师的小帮手
9、学习跳绳,掌握跳绳的技能中班幼儿园教师下学期工作计划2
一、月工作安排
1、x月份工作安排打扫卫生,做好开学前的各项准备工作,创设整洁、温馨的环境做好消毒工作,开窗通风,记录好《幼儿__册》,预防手口足病与甲流加强幼儿一日生活常规及课堂常规的培养
2、热情欢迎幼儿返园,和幼儿一起收集、自制开展区域游戏的材料、玩具制作区域活动和角色游戏的材料,每周定期开展角色游戏和区域活动
3、创设具有班级特色的主题环境,为幼儿营造温馨的港湾
4、开展三八节主题活动《我的小巧手》,与父母一起利用废旧物品进行小制作
5、预防春季流行病的感染,做好消毒工作,教育幼儿注意个人卫生
6、丰富自然角,并填写观察记录表
7、在教育教学活动中应加强对幼儿良好行为习惯、语言表达能力的培养
二、家园共育
1、充分利用入园和离园的短暂时间,积极主动地与家长沟通,使家长了解自己孩子在园的情况,在家长的配合下实现家园共育,促进幼儿的全面发展
2、利用宣传栏、家园__手册、__等途径,与家长沟通__,及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况
3、家访了解幼儿的家庭教育环境,耐心听取家长合理正确___和建议,互相配合共同教育幼儿,使幼儿的健康成长!
三、优势表现1个性发展较好我班幼儿大多性格较开朗、活动、乐群,能主动与人交往,也愿意用各种方式表达自己的情感2好奇心强,乐于表现在科学活动中,孩子们常常兴趣浓厚、发言踊跃3活跃、好动,喜爱参与体育活动我班幼儿精力充沛,喜欢参加赛跑、攀登等户外游戏等,大部分幼儿身体动作较协调、灵活幼儿总体体质水平有较大幅度提高4班级常规进一步完善进入中班,我班幼儿的规则意识进一步增强,大部分幼儿能较好的听取老师___,控制自己的行为,遵守班级常规
四、卫生保健工作
1、近期是__型性肺炎的发病季节,班级与家长密切配合,认真观察,大力宣传,尽力避免疾病隐患
2、注重幼儿在一日活动中的自我保护意识的培养,提高自我保护的能力,确保幼儿的安全
3、针对幼小衔接,加强自我服务能力的培养,学习自己整理书包、整理自己的仪表、整理被褥等并加强幼儿为群体服务的意识,做好值日生工作,建立相关的观察记录、检核表,对比幼儿的发展、变化
4、注意培养幼儿正确的书写、阅读姿势,保护视力,促进幼儿骨骼、肌肉的成长
5、__幼儿换齿,宣传相关的卫生常识、避免引起孩子初次换齿的紧张感
6、定期进行睡具的暴晒、清洗、消毒等各项常规卫生工作中班幼儿园教师下学期工作计划3
一、班级情况分析本班共有XX名幼儿,其中男小朋友XX名,女小朋友XX名,其中有X名小朋友是从托班升上来的,其他的小朋友是从小一班升上来的,年龄上相差不到半年,新插入1个孩子他们通过一年的幼儿园生活,,学习活动已基本适应,在生活自理能力、行为习惯、学习兴趣等方面有了明显的进步,在日常生活中能够做到按一日常规活动,大部分幼儿已经养成了良好的习惯,但也存在一些不足之处尤其现在的幼儿都是独生子女,满足不了自己的要求就耍小脾气,比较任性、霸道,不能和其他幼儿友好的相处,而且部分幼儿的生活自理能力也不够等等
二、本学期工作安排及要求针对本班的具体情况及存在的问题,本学期的工作主要目标是继续抓好幼儿的一日常规,进一步培养幼儿养成良好的生活行为习惯,使幼儿幼儿在自己原有的基础上得到更全面的发展九月份
1、创设有利于孩子活动的教室环境,以手工区和自然区为重
2、迎接新升上来的幼儿进班,让两班的幼儿顺利适应新的境,融入__中
3、帮助幼儿认识水杯号、毛巾号、床位号,让幼儿迅速地形成良好的生活秩序
4、教育幼儿爱护教室环境布置、爱护游戏玩具
5、根据园里工作安排,召开新学期班级家长会十月份
1、迎接国庆,在班里开展“我爱祖国”的主题活动,对幼儿进行热爱祖国的情感教育
2、全力以赴,迎接一类幼儿园的复评工作
3、重阳节期间,__“爷爷奶奶我爱你”的活动,让幼儿从自己做起,从身边的小事做起,关心爱护老人.
4、开展家园互动活动,与家长一起带领孩子参加户外游戏,共同去体验游戏的乐趣
5、安排好幼儿的课间活动场地及内容,__幼儿多参加户外游戏活动,增强体质
6、充实区域活动材料,加强幼儿常规的培养十一月份
1、精心__开展园里安排的中班年级的“家长半日开放活动”
2、进一步做好班级主题环境创设,丰富区域环境
3、教育幼儿做个讲究卫生的人,会自己洗脸,自己整理衣物爱清洁、讲卫生,在老师的帮助下能保持个人卫生,愿意参与的环境整洁活动
4、增强自我保护的观念,学习避免危险和意外__的有效方法十二月份
1、初步了解预防接种对健康的作用,具有一定的预防疾病的知识和能力
2、能积极参加体育活动,初步养成运动的习惯,愿意到大自然中锻炼身体在体育活动中学习遵守规则初步具备不怕困难的勇敢精神
3、做好圣诞节和新年的节目安排,积极__幼儿参与节目
三、对班级工作的具体安排 一语言
1、主动、有礼貌的与老师、同伴交谈,情绪愉快,喜欢阅读图书,欣赏和表达文学作品的内容和情境认真地倾听他人说话,不插嘴、不随意干扰,有良好的倾听习惯
2、用较完整的语句讲话和回答问题,会运用情景表演,在观察理解的基础上,会讲述整套__和情境表演的内容能用完整的连贯的语言,围绕主题进行谈话,能学会运用新词
3、能正确运用文学作品的内容,欣赏作品语言,__作品中语言的富和优美,会用语言、动作表达对作品的理解会__背诵诗歌,较完整的讲述故事,进行表演
4、会__翻阅图书,能理解和讲述图书画面的主要内容,初步养成良好的阅读习惯二科学
1、动地参加科学活动,大胆地探索周围自然界中的事物,关心爱护动植物和周围的自然环境
2、了解不同环境中个别动、植物的外型特征和生活习性知道周围环境中自然物或自然现象与人类之间的关系
3、学会运用多种感官感知事物的主要特征,具有观察、比较和思考能力,并会按照一定指定、自定的标准事物进行简单的分类
4、会用多种方式表达自己的发现,并与人、同伴交流探索的过程与结果社会
1、能愉快地参加各项活动,体验与老师、同伴共同生活的乐趣
2、了解自己的兴趣和爱好,初步学会和同伴交往、合作;学习处理交往中的冲突,并学习谦让和__
3、关心和了解社会生活及各项社会行为规则,初步形成良好的生活习惯,并能遵守一日活动常规
4、学习大胆表达自己的愿望或意见,愿意承担力所能及的自己需要做的事
5、初步形成诚实、助人等良好品行三艺术音乐
1、感知声音的高低、强弱、音色及音乐的渐快、渐慢
2、引导幼儿区分节拍与节奏,在活动中感知并初步掌握十六音符、附点音符、四分音符的节奏时值
3、随音乐做身体运动、模仿动作和简单的舞蹈动作,逐步做到动作与音乐合拍、协调、优美四美术
1、喜欢美术活动,有欣赏美和表现美的愿望
2、认识多种颜色,有目的地选用颜色,并能小__地涂色
3、能正确使用多种手工工具和材料喜欢用折、剪、贴等玩纸方法和捏、粘接等泥塑手法进行简单的造型
4、初步理解和__作品主体形象的造型美、色彩美,并着讲述自己对作品的__能积极__周围生活中具有美感的事物
5、参与创设艺术化环境的活动,__创造美的快乐第PAGE页共NUMPAGES页。