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文本内容:
幼儿园下学期家长学校工作计划结尾与幼儿园下学期小班班级工作计划例文汇编幼儿园下学期家长学校工作计划结尾
一、指导思想随着教育__的不断深入,人们越来越深刻认识地到教育作为一项系统工程,学前教育必须和杜会教育、家庭教育同步进行、同步发展、相辅相成,缺少任何一个方面,都会影响着教育整体功能的发挥,所以,幼儿园教育必须与杜会教育、家庭教育相一致协调为此,我园将开展一系列丰富多彩的活动,让家长了解幼儿园、了解孩子、了解幼儿教育目的、内容与方法,使家长充分认识到为孩子创设良好环境的重要性,使老师与家长之间加强情感交流,从而形成家园共育,更好地教育孩子
二、工作目标
1、知道家长树立正确的教育观念,学习和掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法,为幼儿健康成长营造良好的家庭教育环境
2、让家长了解幼儿园教育规律,园本课程,园纪园规
3、让家长了解家庭教育的意义,作用,增强家庭教育的使命感和责任意识
三、工作措施一常规工作
1、每月__园刊,内容涵盖家教信息、保健、安全等多方面内容
2、家长学校每两月上一次课,做到有计划,有总结,有完整的书面教案和讲议
3、两月召开一次家长委员会会议
4、家教宣传栏每两月更换一次
5、每月底上传资料,让幼儿通过幼儿园的__对幼儿园近阶段的活动有一定的了解二活动形式1家长会在每学期__的家长会中,我们除了向家长介绍班级情况,更主要的是对一些大家共同关心的问题开展专题讲座、专题讨论、经验交流,如对刚入园儿童的家长开设“三岁幼儿的年龄特点及其教育要点”;大班儿童家长进行“如何做好幼儿衔接”等讲座,丰富了家长的教育经验
2、家教宣传栏在这一园地里我们将为家长提供了方方面面的指导,有儿童身体与心理发展知识、家庭营养知识、家庭教育方法以及新的教育观念与实践等,还给家长留一点篇幅,供讨论、谈心得体会、提意见或建议等,并及时更换
3、家教俱乐部针对家长有为孩子购书、借书的需求但缺乏指导,我们创办一个“家教读者俱乐部”我们的口号是农民怎样对待庄稼,决定庄稼的命运;家长怎样对待孩子,决定孩子的命运;我们的教育,让每一个常态的孩子超常发展我们为孩子们提供了大量适合他们看的图书、光盘,让每位幼儿办好借阅卡,每卡有效期一年,押金20元,阅读费20元,有效期满押金归还,一卡一次最多可借两本书或一张光碟,如有损换,酌情赔偿,时间最长为20天并定期向家长们推荐好的教养读物
4、__活动__一支由园长、教务、年级组长组成的__队伍,随时为每位__者耐心解答家教难题,给他们出谋划策,提供教育建议5家长开放半日活动从8∶00-11∶00,主要是让家长看看教师是如何__幼儿开展活动的,孩子又是如何生活学习的,孩子在哪些方面还需要加强配合的,以及对活动___和建议等6家长委员会每班选出几名热心并有一定文化素养的家长为幼儿园家委会人员,他们的职责就是参与讨论审定幼儿园的一些工作计划和一些大活动的方案制定,同时家委会还可监督幼儿园的卫生保健及伙食的开支
四、具体安排九月份
1、新生及个别幼儿家访工作
2、接待新生及家长来园,熟悉环境
3、开展家庭教育情况调查、新生健康情况调查
4、成立家委会,家委会会议
5、家长学校成立
206、更换家教宣传橱窗
7、办好安全园刊十月份
1、办好保健园刊十一月份
1、第二次家委会会议
2、__秋游亲子活动来扩大幼儿的眼界,丰富幼儿的知识,增进亲子感情
4、更换家教宣传栏
5、家长学校第二课陶磊
4、办好文学园刊
十二、一月份
1、期末园务工作问卷调查和教师问卷调查
2、专家讲座
3、元旦亲子运动会,公开半日活动
4、办好幼儿美术作品园刊二月份
1、托班老师接待新生及家长来园,熟悉环境2及插班生幼儿家访工作
3、开展家庭教育情况调查、新生健康情况调查
4、期初家委会三月份
1、召开第三次家长学校,专家讲座
2、更换家教宣传橱窗
5、办好保健知识园刊四月分
1、小、中、大全面向家长开放半日活动
2、__春游亲子活动
3、家长__接待活动
4、成立家教俱乐部
5、办好安全知识园刊五月份
1、家长学学校第二课
2、义教爸爸妈妈来上课
3、召开家长委员会
4、庆六一幼儿家长同乐活动
5、办好文学园刊六月份
1、大班幼儿毕业典礼
2、期末家长问卷调查
3、长学校工作总结
4、办好幼儿美术作品园刊家长工作沟通的艺术方式、方法很多,除了我们经常运用的面谈、电访、家访、教育活动等,最重要的是用教师的真心、幼教经验、科学育儿知识去换取家长的信任,这样家长工作就迎刃而解,不难做了总之,家长工作要有耐心和爱心,就是赢得一个家长就等于赢得一百个家长,放弃一个家长就等于放弃一百个家长幼儿园下学期小班班级工作计划例文
一、班况分析新年过去了,我们迎来了小班的第二学期现如今,我们班幼儿29名,其中一名新生经过两周的学习生活情绪基本已稳定原来的幼儿在经过一学期在园的生活和学习之后,都愿意上幼儿园,同时能积极参与老师__的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯,会自己动手吃饭,并注意将餐具轻轻放,午睡时在教师的帮助下,能穿脱衣服;在学习游戏方面也形成了一定的常规上课时,能安__下来,举手回答问题,积极动脑;游戏时能听教师的指示进行游戏,主动参与活动;但是,还有不足之处需要我们不断完善孩子们很喜欢参加体育活动,做游戏但毕竟还是小班幼儿,同伴之间由于年龄的差异和能力的强弱,所以自控能力较差,卫生习惯也不好,争抢东西现象时有发生幼儿在上课时插嘴现象也比较严重,针对幼儿各方面的表现,制定新的教育教学目标,促进幼儿的全面发展
二、工作计划对幼儿进行常规教育和生活习惯的培养,努力丰富幼儿的一日生活,把五大领域有机结合起来,并融入日常生活,以各种教育手段和教育方法,激发幼儿的学习兴趣和求知欲望,培养幼儿的语言表达能力,形成良好的班级常规和卫生习惯对年龄较小的幼儿进行特别的爱护,尽多的给他们鼓励和帮助,帮助他们树立自信心,结合其特长给予其适量的指导,坚持保教结合,做到教中有保、保中有教重视开展区角活动,把区角活动融入到幼儿的生活中;重视幼儿的常规教育,细致耐心的做好个别幼儿工作培养幼儿__性和社会适应能力,发现每位幼儿的特长,并给予适应的指导开展各类游戏,让幼儿能适应幼儿园的环境、班__生活,建立起良好的生活、学习常规,喜欢上幼儿园
三、发展目标
(一)健康领域
1、适应幼儿园的__生活,巩固__进餐和入厕的习惯,能自己穿脱衣、裤;学习坐、站、行的正确姿势
2、了解简单的保健卫生知识,认识五官及主要功能,懂得并学习保护;乐于接受疾病预防和治疗,懂得健康的重要性
3、爱吃多种食物,养成主动喝水的习惯
4、知道并学习避开日常生活中的电、火、车辆等不安全因素
5、愉快参加体育活动,发展走、跑、跳、钻、爬等动作
(二)语言领域
1、学习注意倾听,理解日常用语;继续学习用普通话,能用简单的语言回答别人的问题,表达自己的愿望和需要;听懂日常用语并能按语言调节自己的行为
2、喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书,并乐意表达自己的__
3、继续学说普通话,学习完整地表达自己的要求
4、在语言活动中学会大声表述,在日常活动中不叫喊
(三)社会领域
1、在__启发下学习__他人的情绪并做出安慰、关心、助人等简单行为乐意招呼熟悉的人,学习有礼貌地求助和感谢他人的帮助
2、喜欢和同伴一起游戏,学习__、等待和交流,体验与教师、同伴共处的快乐
3、逐渐接受老师的建议和指示,巩固幼儿的良好习惯,知道遵守__生活中的基本规则
4、观察周围生活环境极其变化,能接触新鲜的事物
5、喜欢参与各种节日活动,体验节日快乐的氛围
(四)科学领域
1、喜欢操作、摆弄,能坚持较长时间,尝试提问和表达自己的所见所闻
2、乐意用多种感官感知周围的物品、现象,感知事物的特征,学习进一步的分类、比较
3、引导幼儿在熟悉的生活中形成初步的数概念
4、亲近大自然、喜欢并学习爱护周围的动植物
(五)艺术领域
1、在__的引导下,能注意和亲近周围环境中熟悉的树木花草、小动物、交通工具等美的事物,并产生愉悦的情绪
2、喜欢听音乐和观看美术作品,能借助动作、表情、语言等表达对艺术作品的__
3、尝试用自己喜欢的颜色、材料工具进行美术活动,学习用画、折、搭、剪、贴、撕、揉、捏等技巧,只有大胆的表现熟悉物体的粗略特征
4、学习用正确、自然的声音唱歌,告诉难受音乐的旋律、节奏和情绪
四、具体措施
(一)健康领域
1、__各种户外活动、体育游戏等培养幼儿对活动兴趣,动作的协调性;灵活性和初步发展幼儿的基本动作,增强其体质
2、在__一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间,为幼儿提供多种运动器具、自制玩具,引导幼儿会玩、爱玩
3、注重平时的观察,发展和提高幼幼儿跑,跳,投掷,平衡,钻爬等一些基本技能
4、通过各种体育游戏逐步增强幼儿身体的适应能力
(二)语言领域
1、培养幼儿能坚持说普通话,并使用正确的普通话,通过个别谈话,自由活动,指导个别幼儿进行一些听说练习
2、通过教学活动,区角活动培养幼儿安静地听同伴说话,不随便插话,养成在__活动中倾听别人讲话的习惯
3、各个教学活动中,注重个体差异,让每个幼儿都有机会在__面前讲话
4、鼓励幼儿能较大方地在众人、__面前表达自己的意思
(三)社会领域
1、利用节假日让幼儿__、观察__劳动的辛苦并学会尊重__的劳动,学会帮助__做一些力所能及的事,学会关心__
2、尽量多与大、中班幼儿联谊,培养他们与不同年龄孩子的相处
(四)科学领域
1、知道春、夏季节的名称及一些显著特征,初步了解季节与人们的生活关系
2、利用散步春游等活动初步让幼儿学习使用感官感知季节的变化,引起幼儿观察的兴趣
3、选择适合小班幼儿的活动内容,引导幼儿积极地投入活动,初步探索观察简单的科学现象
4、通过各种活动和智力游戏、角色游戏等__幼儿智力,促进幼儿创造力的发展
(五)艺术领域
1、利用各种绘画手段与方法培养幼儿对绘画的兴趣,初步学习用__、棉签、手指、油画棒、水粉颜料等作画
2、用橡皮泥、剪刀、胶棒等材料进行制作,提高用手操作的灵活性,发展手眼协调能力
3、学习粘贴、撕纸和简单的折纸技能,用搓、团、压等技能塑造简单的物体
4、通过音乐活动,让幼儿学会用正确的姿势,自然的声音一句一句地唱
5、利用游戏,区角游戏培养幼儿能按音乐的节奏做出简单动作和模仿动作,学会简单的舞蹈
6、通过各类游戏活动与教学活动鼓励幼儿大胆表现自己
五、日常生活
1、为每位幼儿提供表现自己优点和获得成功的机会,增强自信心和自尊心
2、引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则,学习自律和尊重他人
3、充分利用家庭、幼儿园,带领幼儿参观、郊游、游戏,使幼儿了解自己的家庭住址、家庭成员的关系和工作、产生爱爸爸妈妈、__儿园、爱老师、爱同伴的情感
4、丰富和正确使用礼貌用语你好、再见、谢谢、不客气等
5、通过教师提醒和教育,培养幼儿爱清洁、讲卫生的良好习惯
六、家长工作
1、认真填写《宝宝成才记录》,并通过家访、____或家校路路通等方式向家长反映孩子的变化和异常,了解家长的教育方式,寻找原因,共同探讨孩子的教育方法,并达成共识
2、利用孩子接送的时间,与家长进行面对面地交流,真实反映孩子在园情况,了解孩子在家情况,争取家长的支持和理解,从而在教育孩子方面达成共识
3、出好《家长园地》,让家长及时了解幼儿园的活动安排、孩子在园情况、成功育儿经验、本班孩子的成长摘记等,增强家长的参与意识,提高了可看性,发挥横向互动作用,使《家长园地》成为教师和家长之间沟通的桥梁
4、推荐家长加入家委会,成为家委会成员
七、每月工作安排
二、三月份
1、做好开学幼儿报名、收费工作,建立正常的教育教学工作
2、加强幼儿常规教育和安全教育
3、更新《家长园地》,布置活动室环境
4、认真制定各类计划并及时上传四月份
1、结合主题,__幼儿踏青
2、做好环境布置工作
3、认真对待中心来园调研
4、更换区域活动材料,提供半成品和废品
5、__幼儿韵律操比赛五月份
1、__庆“六一”
二、亲子运动会
2、常规调研
3、做好幼儿“六一”体检工作
4、继续做好幼儿一日常规管理活动六月份
1、欢庆“六一”,__幼儿文明礼仪儿歌朗诵比赛
2、做好夏季卫生保健工作,预防肠道疾病等
3、做好学期结束工作
4、对通式课程进行__存档第PAGE页共NUMPAGES页。