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文本内容:
二年级数学教研组工作计划与二年级数学期末复习计划汇编二年级数学教研组工作计划二年级数学教研组工作计划
(一)
一、基本情况二年级数学教研组有6个教学班,由3位教学经验丰富的教师组成数学教研组工作有一定特色和活力,教研教学工作力度较强,并取得了一定的成效
二、主要工作目标
1、规范每周一次的教研活动,以课堂教学为中心进行教学__,__全组教师共同认真钻研教材,吃透教材,用活教材,发挥每位教师的才智,做好教研,为提高教学实效做最好的准备
2、__全体组员积极参与新课程研究,勤反思、勤撰写,不断提高自身的整体素质,人人争做教研型教师
3、加强教学质量和学生能力共同提高的意识,向四十分钟要质量,通过教学,力争能真切的看到每个学生在能力方面的提高
三、具体做法
(一)、经常__理论学习
1.认真学习新修订的数学课程标准,以及各类理论书籍、经验论文,切实有效地开展理论学习、研讨活动,努力提升自己驾驭教材的能力和课堂基本功
2.__研读教材,细读例题编排、练习编排的特点,正确全面地把握教材编写的意图
3.组内教师必须积极参与学校__的各种不同形式的专题讲座,全程参与教学研讨,平时研讨活动中全组教师也可就常规管理中的教师与学生在教学、学习等方面存在的问题进行交流、探讨
4.积极参加学校的网络研讨、教学沙龙等,提高自身教育教学水平
(二)、落实教研组常规管理
1、提高教师备课的实效性备课时要教学内容设计合理的学案,教学之后,要及时写好教后感教案中可结合教材内容,设计出和教学过程相呼应的课时练习教师在进行备课时,要注重教学目标定位的恰当、准确及过程设计的有效性和合理性,尤其要注意练习设计的有效性
2、各位教师要认真参与听课、评课的研讨活动,通过互相听课、评课,取长补短,不断提升自己的教科研能力
3、设计科学有效的练习,合理设置作业针对性的选择一些题目进行练习,教师也可以根据教材内容特点及课堂教学的需要,自行设计一些具有实践性、综合性、灵活性、开放性的综合练习,提高学生的思维能力
4、本学期,我们要继续狠抓教学质量,为确保教学质量的提升,采取如下措施
(1)好培优补差工作
(2)计若干次恰当的“课时作业”与单元形成性练习,组内教师轮流命题每次练习要及时进行情况分析,教师要根据调研情况认真审视自己的教学质量,不断调整改进教学,及时做好查漏补缺工作以提高教学质量
(三)、开展学科活动,营造校园数学文化气息
1、计算是小学生的一项必备的数学能力,在日常教学中我们深切体会到计算能力的培养要从低年级抓起,因此本教研组的学科活动将紧紧围绕“提高学生计算能力”来展开,平时加强日常训练,学期末__全体学生参与“计算能力竞赛”
2、本学期将开展“心灵手巧”竞赛活动各班自行__,于12月1日前完成班级内的竞赛
(四)、积极开展教研组课题研究本教研组的研究课题是《在数学课中培养学生的问题意识》为了保证这个课题深入有效地开展,要求组内教师做到以下几点
1、以各种方式展开理论学习,提升理性认识围绕研究主题,每位教师在学期内学习理论文章,并做好理论学习摘记教师们还可利用课余时间查找并学习相关的资料,在小组教研活动中进行交流和研讨,共同推动课题研究的进展
2、进一步开展实践研究,探索有效实施的策略
(五)、课时作业设计安排一二三单元xx四五七单元xx 六__单元xxx
四、具体实施途径
(一)、强化常规管理,提高教学效率
1、备课实行共案备课制度,注重资源共享,做到备课要深
2、上课努力提高教学艺术,做到求实、求真、求活、求新,充分利用现有的电教媒体,利用网上信息资源,拓宽学习时空,提高课堂教学效益3作业作业设计要精,体现轻负荷,高质量的教学思想,批改要细,要规范、及时,注重纠错及情况反馈
4、__因材施教,善于捕捉学生闪光点,热情鼓励,补差提优,使每个学生都能充分发展
5、开展一些丰富多彩的数学活动,提高学生的数学素养如口算比赛、小小_____等有趣的课外活动
6、考核平时考核与定期考核相结合,及时总结,重视情况分析及反馈
(二)、充分发挥教研组的作用,扎实开展教学研究,提高课堂教学效益
1、听课公开课必听,边听边想,及时批注,提倡同年级组教师相互多学习、多交流
2、评课统一标准,发现问题,积极评课,并整理好有关资料及时上交
3、网络教研充分利用现有教学资源,在教学空余进行业务学习,开拓视野,提高自我,提倡信息共享
4、教科研每个组员要认真反思教学中的得与失,结合个人课堂教学反思和外出听课学习收获,积极撰写教学案例,教学论文
五、组内研讨及__备课安排八月份xxx《100以内的进位加》九月份xx《加减混合》十月份xx《
2.
3.4的乘法口诀》十一月份xx《7的乘法口诀》十二月份xx《数学广角》
六、工作行事历(略)二年级数学教研组工作计划
(二)
一、指导思想本学期,我组成员将本着“努力工作,愉快工作,享受工作”的工作态度,认真学习贯彻学校工作要点,以教导处工作计划为指导,加强本组的教研实效,精诚合作,齐心协力,互相学习努力提高自己,热爱、关心和帮助每一位学生,挖掘其潜能,让每一位学生在数学方面有进一步的发展与提高
二、工作目标
1、抓实教学常规工作,开展课堂教学研究活动,着力__教师的教学方式,提高教师的课堂教学水平
2、通过教研活动促进教师的反思,促进专业成长
3、积极参加区、校__的各种活动
三、主要措施
1、认真、扎实做好常规教学工作
(1)日常备课本册书共有八个单元,我们组有三个任课教师,为达到教学资源共享,进行分工备课,每一位老师要能针对自己班级的实际情况,调整教案内容进行二次备课课后还要及时的反思自己的课堂教学效果,写好随笔,使自己的教学水平得到迅速提高,为今后的工作打好基础
(2)__备课
(一)个人初备个人初备要做到“三要”要认真学习和研究课程标准、教材、教学参考书以及其它相关的材料;二要突出重点,突破难点,抓住关键;三要深入了解学生,摸清情况,以便有的放矢地进行教学研究教材要从知识性和人文性两个方面来考虑知识性包括内含的知识和课外延伸的知识人文性是从培养学生信息素养来讲的,备教材应领会新课程的主要思想,从整体上了解教材的特点、把握书本的体系结构,通过钻研教学新课程标准,掌握教材基本内容和教学要求,统观全局,抓住主线教师必须写出备课提纲,确定教学的重点和难点,提出较具体的教学目标(包括认知和情感目标),创造性地进行设计教学方案,捕捉难点教师对教材要有充分的了解,对教学目的要有深入的认识,对理解知识或传授方法感到困难的内容要有进一步地了解和掌握要做到了解学生的年龄特点、学习基础、学习兴趣和学习态度等情况,既了解一般情况,又了解个别差异我们可以根据他们在以往学生数学的学习水平、能力来分析哪些知识点是学生容易掌握的,这样的知识点就只需要点到为止,否则需要详细的介绍和指导练习教师一定要根据教材和学生的需要设计合适的教学方法,运用现代的教学手段,激发学生的学习兴趣,并通过学习使他们学会学习的方法和提高获取知识的能力
(二)__研讨个人初备时,在教学重难点把握、教材分析等方面难免存在偏差因此要进行__研讨__研讨时为了减少盲目性,提前安排好备课内容和中心发言人,让每个教师都心中有数这样,每次__备课都有目的性、针对性、实效性__研讨时,主要讨论__备课内容、重点、难点、注意点及学生容易出错的地方、教学策略等等由中心发言人说课,教师们共同探讨,相互补充,使教案内容更加充实和完善,通过备课组成员共同研究,反复推敲,对遗漏和偏激的内容进行修正
(3)注重课改学习每次教研活动要学习学科相关理论或课改实施中的热点问题等文章,使本组教师的教育观念、教学能力和教学水平进一步适应课改发展的新需要,从而提高课堂教学实效
(4)认真上课在备好课的基础上,认真、灵活实施,不超时、超前、超难尤其要注意面向全体学生,注重学生的个体差异,多给学生鼓励,对学有困难的学生要有耐心,避免急躁情绪,多采用表扬性评价,寻找其闪光点,及时肯定他们的点滴进步,调动他们学习的积极性;对中等生要采用激励性评价,既揭示不足又指明努力的方向,促使他们积极向上;对优等生要采用竞争性评价,坚持高标准,严要求,促使他们更加严谨、谦虚,不断超越自己
(5)作业的布置与批改在作业布置上,要“__统一与分层,__显性作业的量与隐性作业的度——追求作业的有效度,以显性作业为点,隐性作业为面,抓点促面,以点带面”并采用双分制对所布置的作业进行批改,努力做到批改及时,反馈及时对作业中的集中性问题可以采用__讲评,个别性问题还要采用个别讲解,面批的方式
(6)继续加强现代教育技术的学习增强应用意识在新授课中要充分有效地应用多媒体课件,让现代教育理论和技术更好地为教学服务
(7)扎实有效的上好组内研究课每位教师要认真准备组内研究课,力求体现课改新理念和自己的教学风格课后要认真进行教学反思,及时记录点滴体会,为自我成长积淀一定实践经验,同时还要整理出优秀的教学设计
(8)听课本学期各教师每学期参加听课总节数不少于20节,要边听边思,及时评注
2、加强教研工作1)、保证__备课质量,切做到活动前有研究主题,活动时有指定教师发言,其他教师补充,活动中有记录,活动后有分析.2)、教师要善于用新理念来反思自己的教学设计和教学行为,每位老师每期要上一到二节本年级的公开课,每位老师听完课后及时完评课.3)、每学期在网上上传1-2篇教学论文或案例二年级数学教研组工作计划
(三)
一、指导思想在本学期的教育研究工作中,我们二年级教研组本着以人为本的基础教育为中心,以“培养孩子良好的学习习惯和学习兴趣”为着重点,不断地进行深化__试验,在注重提高教育质量的同时,注重学生对数学理解能力的培养,注重数学与生活__的启迪,让学生能将生活数学化、数学生活化,让生活中的经验转化为学习的资源
二、教研组情况分析本组由4名数学教师组成,是个以中青教师为主的强有力的教学实体,都担任过一至六年级的大循环教学,对教材都有整体的把握__师经验丰富、任劳任怨,经常为组内教学提供及时的帮助;__师不仅教学精湛,更有着娴熟的电脑课件制作技能,在课件制作方面发挥着重要的作用,xxx和xx__师他们是年轻教师,却能在课堂上游刃有余,和学生打成一片
三、工作目标
1、抓好课堂常规管理工作和教学质量的监控;
2、培养孩子良好的学习习惯、行为习惯、生活习惯;(以新课程为指导,把课堂还给孩子,让孩子成长的目标;)
3、培养学生轻松学习、喜欢学习、快乐生活,培养孩子学习数学的兴趣;
4、通过教师之间的交流(教学研讨课、教案交流、培训内容的__、教学用具的共享等)打造专业团队,共同学习、互帮互助的学习目标
四、工作重点
1、精心备课严格按照“五精”教学常规认真备课上课是教学的中心环节,在课前教师应熟悉课标、教材,做好充分的课前准备课的重点、难点、板书,作业设计在教案中均有效体现
2、认真上课在教学过程中要不仅要启迪智慧,还要培养技能、教化思想,执教过程中要严谨教学语言要简洁、准确、有条理、生动易懂和富于启发板书工整,尊重学生做到数学课堂要简约而有效要面向全体学生,重视学生的个体差异,多给学生鼓励,对学有困难的学生要有耐心,避免急躁情绪
3、作业的布置与批改要求每位教师都要认真设计作业,在作业布置上,要__统一与分层,适当的增加一些开放性的作业,追求作业的有效度,抓点促面,以点带面作业批改要认真、及时、正确对作业中的集中性问题可以采用__讲评,个别性问题还要采用个别讲解,面批的方式
4、扎实有效的搞好主题教研活动结合学校教研处工作要求,做到组内老师经常互相听评课在评课中,积极发表自己的看法与意见每位教师要认真上好组内研讨课,课后要从教学研究的目光来审视、反思自己的教学,及将自己的上课或评课体会整理成一篇评课稿
5、认真撰写论文和教学反思每位教师结合自己课上的一些安排和学生的生成进行反思,也可以是自己对教材的独特诠释,这些反思都要在备课本上呈现,一学期不少于20篇,每篇字数不少于
100、积极撰写有价值的论文、案例,青年教师要积极撰写论文案例进行投稿发表或参加上级评比
五、工作安排(略)二年级数学期末复习计划时间转眼即逝,紧张而又充实的一学期即将结束为了使学生在期末复习中能够更加科学、高效地进行复习,使所学知识系统化,提高学生的综合能力,本人特制定以下复习计划
一、本册的复习内容包括有余数除法、混合运算,方向与路线,万以内数的认识、万以内的加、减法、测量、认识图形、解决问题、统计
二、下面就各部分内容的复习作一简要说明
1.“有余数除法”的复习通过一学期的学习,学生对除法的意义和计算已经比较熟悉了教材中安排了两道题,分别对除法的意义和计算进行总复习目的是使学生清楚什么样的实际问题要用除法解决,同时,使学生能比较熟练地进行除法计算
2.“混合运算”乘加、乘减、除加、除减、加减混合以及两步有括号式题的复习通过问题情境,使学生体会到在解决实际问题需要两步解答时,要遵循“先乘除,后加减”及“先算括号里面的”运算顺序并能掌握这些运算顺序计算有关问题
3.“方向和路线”的复习借助现实的数学活动,认识八个方向给定一个方向东、南、西、北,能辨认其余七个方向,能用这些词语描述物体所在的位置;认识简单的路线图,能根据路线图说出出发地到目的地行走的方向和途径的地方
4.“万以内数的认识”的复习万以内数认识的重点是数的读、写和数的组成教材分别安排题目进行复习另外,结合实际数据,使学生进一步明确准确数与近似数不同,知道近似数的作用,从而对数有更全面的认识
5.“万以内的加、减法”的复习本学期所学的万以内的加、减法计算与100以内的加、减法有很多__因此,这部分内容复习的重点是培养学生综合运用知识的能力对于每一个计算的问题,学生应能根据已学知识正确计算学生可以选择自己喜欢的方法进行计算另外,还要特别注意对学生估算意识的培养
6.“测量”的复习通过动手操作和实际活动,初步建立“1千米”“1分米”“1毫米”的长度观念,以及单位之间的关系;培养学生的估测意识
7.“认识图形”的复习通过生活实景,认识角能辨认直角、锐角、钝角通过动手操作,知道长方形、正方形的特征,直观认识平行四边形复习的重点也是让学生结合自己的实际生活对图形进行描述,加深对这些知识的认识从而培养学生有意识地用数学语言表达生活中现象的意识和习惯
8.“解决问题”的复习培养学生用所学的数学知识解决简单的实际问题,是小学数学教学的主要目标之一通过本学期的学习,学生已经能够根据情境中给出的资源条件,解决一些简单的问题本单元的复习中,在原有知识的基础上,进一步提高学生的解决问题的能力重点是使学生能够根据题目中的条件和问题,正确选择解决方法对同一问题的解决方法不止一种,不要求学生都掌握,只要学生用一种自己喜欢的方__确解答即可
9.“统计”的复习统计知识复习的重点是培养学生对数据的分析能力
三、复习的重、难点复习的重点放在数与数的运算这一块内容中的,万以内数的认识和加减法以及万以内的进位加法和退位减法两部分内容复习的难点是万以内的进位加法和退位减法;混合运算;解决简单的实际问题
四、复习措施
1.扎扎实实打好基础知识和基本技能,同时重视培养学生创新意识和学习数学的兴趣
2.把握好知识的重点、难点以及知识间的内在__,使学生都在原来的基础上有所提高
3、采用“一帮一”互助活动,小组与小组之间互相评比,培养优生,鼓励后进生
4、多与家长__,多与学生交流,了解学生思想动态,及时反馈信息
5、在复习中重视学生已有知识和生活经验中学习和理解教学
6、在复习中重视引导学生自主探索,培养学生的创新意识和学习数学的兴趣
7、重视培养学生的应用意识和实践能力
8、认真落实作业__这一环节,及时做好作业情况记载并对问题学生及时提醒,限时改正第PAGE页共NUMPAGES页。