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文本内容:
大学生街舞比赛策划书与大学生讲课大赛活动策划书汇编大学生街舞比赛策划书为了丰富我校大学生的校园文化生活,增强学生体质,更好的推动学校社团活动的开展,增进团结与交流,全面提高学生对街舞学习的兴趣,特举办本届大学生街舞比赛
一、主办单位校团委、街舞社团、学生会体育部
二、竞赛时间地点6月10日在体育学院体操馆__
三、参赛对象各学院街舞爱好者
四、参赛办法
(一)、自行报名,人数不限比赛时必须携带___和学生证原件备查请参赛队员于7月6日前将__发送到邮箱,内容包括姓名、___号、性别、参赛项目____人李丽
(二)、裁判员枣庄学院嘻哈联盟教练、枣庄学院街舞社队员、体育学院教师
(三)、迟到15分钟的队员,视为弃权
(四)、如遇雨天,比赛顺延
五、参赛项目
(一)、自选poping套路(齐舞)
(二)、自选hiphop套路(齐舞),人数不限,男女不限
六、竞赛说明
(一)、参赛内容应为纯正poping类型、HIP-HOP类型的舞蹈,成套动作中可以加入solo但___加分的因素,只视为编排的一部分
(二)、成套编排要积极、健康、充满活力、富有创造力和新意,作品应为原创
(三)、成套编排能充分体现所选舞种的技术特点,表现出良好的基本功深度和广度
(四)、成套的动作编排能体现音乐的风格与内涵,动作和音乐应有__的结合,能充分体现音乐的风格
(五)、均采取一次赛,按成绩排定名次(成绩相同名次并列)
七、评分办法
(一)、成套动作满分10分
(二)、编排与创意3分
(三)、动作完成与质量3分
(四)、感觉与表现力2分
(五)、音乐选择与质量1分
(六)服饰与形象1分
八、参赛队要求
(一)、服从指挥,按时参赛
(二)、尊重裁判,友谊第一,比赛第二,赛出水平,赛出风格
九、奖励办法每组分别录取前3名给予奖励,前三名将获得证书及奖品
(一)、自选poping组合,第一名将获得高级音响一部;第二名将音乐CD机一台;第三名街舞教学光盘及音乐光盘两盒
(二)、自选hiphop组合,第一名将获得高级音响一部;第二名将音乐CD机一台;第三名街舞教学光盘及音乐光盘两盒
(三)、以上奖品均由枣庄学院嘻哈街舞社提供
十、未尽事宜,另行通知
十一、本策划书内容解释权、修改权归枣庄学院嘻哈街舞社枣庄学院团委体育学院5-11大学生讲课大赛活动策划书
一、活动名称物电系“金秋杯”大学生讲课大赛
二、活动目的及活动意义本次活动旨在为师范生提供一个锻炼和展示的舞台,让同学们__怎样去讲课,锻炼同学们的教学技能,做到“五个一”即讲一节好课,写一份好教案,做一个好课件,写一手好粉笔字,说一口好普通话
三、主办单位沧州师范学院物理与电子信息系
四、承办单位物电系学生会学习部、春晖家教社
五、比赛对象物教11-1班6个学习小组、物理学11-1班6个学习小组、物理学12-1班4个学习小组
六、举办时间初赛前准备阶段10月7日至13日初赛即学习小组选拔赛,10月14日至20日决赛前准备阶段10月21日至27日决赛10月29日14:30开始
七、举办地点初赛由学习部负责,安排好各学习小组初赛教室决赛理11教室
八、比赛流程策划
1、初赛前准备阶段在10月7日至13日,各学习小组在指导老师指导下,每人写一份教案,并认真备课,准备参加小组选拔赛
2、初赛在10月14日至20日期间,以学习小组为单位,由指导老师负责__初选由学习部协调,提前安排好各学习小组初赛教室和时间,并进行监督选手赛前自己准备好《教案》等讲课所需的材料,要求每个学习小组的每一名学生都要参与讲课,每人讲课时间10分钟初选形式由指导老师决定,并最终确定优秀选手一名,再参加系里的决赛
3、决赛前准备阶段在10月21日至27日期间,进入决赛的选手,由原指导老师再对讲课技能进行指导,对《教案》、《课件》等进行修改,充分做好参加决赛准备
4、10月24日前交《教案》与《课件》纸质版6份及电子版,由评委老师提前评审权重占20%选手所交《教案》与《课件》必须是该参赛选手__完成的作品,凡属弄虚作假者,一经查实,均取消参赛资格,并予以通报批评
5、决赛10月29日14:30开始,在11教室,进入决赛的选手赛前自己准备好比赛所需的材料,如《教案》、《课件》等比赛前20分钟,选手进行抽签决定比赛顺序,选手按照抽到的序号从小到大依次进行比赛评委老师根据选手表现现场打分赛后当场公布成绩(《教案》《课件》分占20%与现场表现分占80%),并现场颁奖每班出学生代表3人观看比赛
九、比赛规则及评分细则
1、初赛
(1)、初赛比赛规则所有参加比赛的选手自己准备好讲课材料,比赛时进行10分钟的讲课;所有选手必须准时进行比赛,迟到或不到均按弃权处理每人须交纸质版《教案》一份不交《教案》或不参与初赛者,每项减10分
(2)、初赛评分细则评委对选手进行现场打分,初赛评分细则打分标准按照仪表仪态占2分、讲课内容安排占3分、板书占2分、普通话占2分、现场表现占1分,满分为10分5位评委所打分数的总和为选手的最后得分(参考执行)
2、决赛
(1)、决赛比赛规则进入决赛的16位选手必须在比赛前20分钟到比赛场地进行抽签决定比赛顺序,选手自己准备好比赛所用的教案、课件等;每位选手现场比赛时间为10分钟,不得超过规定时间比赛时,选手要完整展示一节课的各教学环节,简要说明该节课的教学思路(教学设计)、教学的重点、难点及其处理方法并讲授该节课中的某个教学重点或难点内容;教学思想与教学内容要达到一致(比赛以讲课为主)
(2)、决赛评分细则评委对选手进行现场打分,决赛评分细则打分标准按照仪表仪态占2分、讲课内容安排占3分、板书占2分、普通话占2分、现场表现占1分,满分为10分(小数点后保留一位)5位评委所打分数的总和占80%,与《教案》分(占20%)相加,为选手的最后得分(评委组可另制定详细评分细则)
十、比赛注意事项
1、提前向参赛选手传达本次比赛的相关事项,让选手充分了解本次比赛
2、负责本次比赛的部门要提前做好相关准备工作,确保比赛顺利进行
3、比赛过程要本着公平公正的原则,对选手的成绩要公正公开
4、提前和本次比赛的评委沟通,让他们清楚本次比赛的评分标准
十一、比赛前期准备及赛后工作初赛
1、初赛前,由学习部负责,与指导老师沟通,提前安排好各学习小组初赛教室和时间,并进行监督
2、初赛前排好选手的__,确定其比赛的顺序
3、比赛结束以后及时清理比赛现场,及时统计好选手的比赛成绩并公布,统计时要细心,防止出现差错决赛
1、进入决赛的选手在指导老师指导下,提前做好比赛准备如有必要,可进行一次彩排
2、提前对比赛用的理11教室进行布置,检查好教室的设备有没有损坏
3、10月24日,收集齐各个参赛选手的教案,由评委提前评审把课件统一放到一个文件夹里供选手比赛时用
4、工作人员比赛开始前半个小时到比赛场地,摆放好桌子和凳子,调试好电脑,将收集好的选手的课件拷贝到电脑上
5、确定决赛邀请的评委老师和主持人以及嘉宾
6、提前准备好《证书》主持人准备好《颁奖词》等
十二、奖项设置根据决赛选手成绩高低,第一名获得“一等奖”;第二名、第三名获得“二等奖”;第四名至第六名获得“三等奖”给予所有获奖者发《证书》给获得一等奖的指导老师发“优秀指导教师”证书10月4日第PAGE页共NUMPAGES页。