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文本内容:
小学三年级班主任工作计划范文与小学三年级班主任的工作计划汇编小学三年级班主任工作计划范文
一、指导思想以学校德育教育的思路为指导,少先队的中心工作为重心,结合学生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风,把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的____建设者和__人
二、工作重点
1、德育
(1)、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》;
(2)、以丰富多才的少先队活动鼓励学生争做合格的小公民;
(3)、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进;
(4)、关键抓好班级的纪律,重点做好转化待进生特别是双差生的教育工作;
(5)、建立平等的师生关系,提高学生的自我鼓励、自我教育,、自我管理能力;
(6)、结合“三八”等各种节日,进行爱国和尊敬父母的教育;
(7)、加强环保教育,培养六种环境意识,做到“六个一”;
(8)、“创建文明校园,文明班级,文明个人”为主题开展四个四多活动
2、智育
(1)、继续开展“课前一分钟见闻谈”活动;
(2)、成绩及表现好的同学要经常鼓励,即要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步;
(3)、在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格;
(4)、开展写好字,读好书,做好文的活动举办故事会,诗歌朗诵会等活动;
(5)、鼓励学生努力学习,发展个性教育;
(6)、学习经验交流会
3、体育、美育、劳育卫生教育
(1)、布置美化教室,按月更换优秀作业,出墙报;
(2)、丰富课余生活,培养兴趣,积极参加智能班活动;
(3)、认真做好两操,开展有益、健康的课间活动;
(4)、要求学生认真上好各专业课;
(5)、培养劳动技能,在家做力所能及的家务;
(6)、开展“拥抱自然,保护环境”的活动小学三年级班主任的工作计划记得一个优秀班主任在做经验报告时说:班主任在学生能做好是一个基本合格的班主任;班主任不在学生能做好是一个优秀的班主任;班主任在学生仍不能做好则是一个失败的班主任多年来我一直积极思考如何做好班主任工作希望自己能成为一名优秀的班主任这学期我的工作安排如下:
一、营造家的氛围
1、学唱班歌增强班级的凝聚力
2、建立学生生日档案在同学过生日的那天由班长主持大家一起给他唱生日歌让他__来自同学的祝福
3、周末日记我们说没有交流就没有教育没有感悟没有情感于是我让学生每周末写一篇日记题目是写给老师的心里话这样既可提高学生的写作水平又开辟了一条师生沟通的渠道还有助于教师及时了解学生的想法对他们对症下药并发现自己工作中的不足
二、实行班级管理细致化对班级卫生工作进行__有句话说:“抓在细微处落在实效中”班主任工作只有细致入微才能使班级管理见成效以前的值日工作存在着很大缺陷经常出现有同学不扫地的现象罚也起不到较好作用致使五项竞赛__责任也追究不到谁身上本学期我打算把班内大小琐碎的值日工作分配到个人实施责任到位使每个人成为班内小主人我先公平地分配好各项任务然后由学生自由选择担任哪一项任务自由组合不再是以前的硬性规定的组来扫地这样就避免同学内部之间的不合作关系更好地进行值日工作附表
三、规范常规管理制定班规没有规矩不成方圆一个班级管理除了讲__外还要__制也就是制定班规让班级管理有法可依这学期期初我初步制定一些管理要求进行实施当然那不是很成熟班规的制定还要经过一个循序渐进的过程的我会在实施中发现更好的方法对班规进行修改附表
四、制定奖惩措施对班进行量化管理
1、操作方法:为每个学生建立一个档案每天对他们的扣分情况进行记录并利用晨间谈话时间对扣分情况加以公布每个学生一周底分100分一周总结一次评出优胜者进行奖励并对扣分较多者进行教育对其作以警醒第二周再重新开始计算也就是每周分数__计算等到期末总评再把每一周分数相加评定优胜者
2、注意点:
1、公开、公正
2、持之以恒
五、了解差生转化差生这是本学期工作的重点我想在具体工作中慢慢探索到期末进行总结汇报班级公约
1、准时到校佩带红领巾、校徽衣着整洁手指甲剪干净课桌整理好
2、合理安排晨读时间每逢周
一、周三早上学会一首古诗并背诵课文周五早上阅读乡土教材或作文书
3、认真做好每天的卫生值日工作放学后及时关好门、窗、灯并按时回家不在校内校外逗留、玩耍不玩电子游戏听课专心积极思考问题每节课至少举手一次认真完成各项作业字迹清楚端正不拖拉
5、认真上好每一节课包括副课自觉遵守课堂纪律老师不在更要遵守纪律不喧哗、说笑、打闹
6、整队做到快、静、齐做操时动作要标准到位节奏正确__时遵守会场纪律不喧哗、吵闹
7、课间及午休时间提高安全意识不做危险游戏不追逐、打闹上下楼梯靠右走不冲撞不拥挤
8、见到老师主动打招呼与老师交谈态度诚恳同学之间团结互助不说脏话、粗话不打架不骂人
9、保持小学生良好形象不在课桌或墙壁上乱涂乱画要爱护绿化注重环保
10、性格开朗勇于竞争积极参加各种__活动为班争光做一个自信、坚强、有__荣誉感的小主人班班级量化管理扣分制度学习方面:
1、作业没按时完成一次扣1分
2、作业质量特别差扣1分
3、考试一次不合格扣8分文明行为方面:
1、和别人吵架扣1分打架情节轻的扣3分情节重的扣5分
2、玩危险游戏扣2分若还发生了重大事故再加扣8分
3、食堂就餐或乘车时抢队者扣1分在校内或校外偷盗或干其他特大坏事影响__荣誉的扣15分其他方面:
1、没认真及时做好值日工作或在五项竞赛中扣分的扣1分
2、红领巾、校徽没戴、手指甲长、课桌乱分别扣1分
3、无故缺课扣2分眼保健操偷眼扣1分
5、出操或__时打闹说笑很不认真的扣1分
6、讲方言说粗话、脏话一次扣1分
7、随地乱扔垃圾扣1分
8、上课时严重不遵守纪律被老师多次点名批评扣1分
9、老师不在的自习课上大声喧哗、吵闹影响其他同学学习的扣2分班班级量化管理加分制度:
1、考试一次达到优秀加8分考试比上一次进步加2分
2、每做一件好事加1分
3、代表班级参加校内比赛获奖第一名加15分第二名加10分第三名加5分一周内不被扣分另加4分第PAGE页共NUMPAGES页。