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二年级组长的个人工作计划范文与二年级美术教师工作计划汇编二年级组长的个人工作计划范文
一、教育教学工作
1、新学期的开学,各个岗位的老师相互配合完成各项计划的制定,班主任完成学生报名及发书工作
2、根据实际情况,平时多与老师交流,及时发现和解决问题,多让老师们发表意见和建议,共同寻找能使我们共同进步的有效途径
3、协调好各科任课老师的请假与代课
4、配合学校各种材料的上交
5、抓好本年级师资队伍形成工作合力,因为我一直坚信,__的力量永远比个人的力量大得多,因此,我要协调好大家的工作关系,创建一支团结的队伍,要发扬大家的工作责任心,创一流教风,要培养大家爱生如子,扬一股优良师德,通过众位教师的力量来创建一个良好的年级
6、积极为老师们创造轻松和谐的工作环境,__每一位老师的身心健康,使大家带着愉快的心情工作
二、__学生动态,及时分析、处理因为,只有善于发现问题,了解问题,才能更好的及时地解决问题,所以,在平时的工作中,我们要__学生的生活细节,__学生的思想动向,多与学生交流,接近学生,走进学生,了解学生的心理想法,把问题缩小到最小化本学期,学校的整体制度发生了一定变化,特别是对学生的要求方面,德育处制定的各项制度都比较严格,大环境严了,到每个班,我们也要执行好,平时就严格要求学生,规范他们的行为,端正学习态度,使他们养成良好的学习习惯举止文明注意仪表仪容是一个小学生最起码的要求,也是一个年级乃至一个学校工作的好坏的窗口,因此这个工作我们要经常抓、反复抓,把举止礼仪打造成我们年级的一个“品牌产品”卫生工作是我们每个学生生活的地方因此,要抓好黑板、地面、门窗等基本部位的整洁,抓好学生的个人卫生
5、开展一系列丰富多彩的思想教育和课余文化活动,培养学生崇高科学、追求真理,培养学生高尚的道德情操特别是配合教务处和德育处正常开展的各类课外兴趣小组活动,和其他有助于学生身心
6、密切__学生家长,积极争取家长对学校、班主任工作配合我始终坚信,只要通过我们二年级b组全体师生的共同努力,我们想要达到的各种目标一定会达到我会和二年级的全体老师和学生共同克服种种困难,向着共同的理想和目标前进二年级美术教师工作计划小学美术教师工作计划美术教学计划【二年级美术教师工作计划一】
一、学生知识能力学习习惯分析二年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言,学习使用各种工具,体验不同媒材的效果,能通过看看、画画、做做等方法表现,有一定的色彩基础,对美术也有着浓厚的兴趣,但还缺乏想象力和创造精神
二、教学目的任务
1、通过启发联想训练学生的创造性思维能力,培养良好的观察习惯和观察能力
2、学习简单立体物的表现方法,学习色彩表现方法,进行和自己生活切近的设计与制作
3、引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感,激发学生美术表现和美术创造的欲望
三、教学重点难点教学重点引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感,激发学生美术表现和美术创造的欲望教学难点学生逻辑思维能力的培养、空间想象能力的培养
四、完成任务的措施
1、认真钻研教材,进一步领会课标精神,制定切实可行的的教学计划
2、好课前的各项准备活动
3、拓展教学思路,做到以人为本,因材施教,因地制宜,以求达到最佳教学效果
五、课时安排每课安排一到三课时完成,机动课时两到三节,考核两课时【二年级美术教师工作计划二】上学期根据新课程标准的教学要求合理制定了教学计划;认真备课、上课在师生的共同努力下,圆满的完成了上学年教学任务为更好的完成本学期的教学任务特制定教学计划如下
一、学生现状分析二年级共五个班,学生经过去年美术学习,对美术有了一定的认识,知道美术不止是画画,还包括制作、欣赏学生对美术有一定的兴趣,学生比较活跃由于学生的年龄小耐性较差,因此对待作业的态度不够仔细
二、教学内容分析一全册教材简析第二册美术教材共有20课,分造型与表现、设计与应用、欣赏与评述、综合与探索等课型,其中综合与探索课比重较大,主要来培养学生综合能力和绘画、手工制作技能的探索
二、教学总目标
1、认知目标通过轻松的教学游戏,让学生认识和了解形形__的作画方法;认识和了解绘画基础知识
2、智力能力目标培养学生造型技能;培养学生的创造性思维;培养学生对美好事物的感知能力
3、思想品德目标培养学生健康的审美情趣,用美学的眼光去观察事物;进一步培养学生对美术的兴趣三教材中重点、难点简要分析本册的重点在于促进学生学习主体性的发挥和个性的张扬难点是以激发学生学习兴趣为前提兼顾学生个性发展和知识技能两方面的需要,循序渐进的传授基础知识和基本技能提高学生的生活技能,直接参与并亲身经历各种社会实践活动,鼓励学生寻找各种材料,表达自己丰富多彩的想象四教学的主要措施
1、教师方面做学生发展的__者、促进者,充分尊重学生的主体地位,放手让学生去实践、去思考、去探索、去讨论、去创作,鼓励学生通过自己的想象展示作品
2、学生方面充分利用身边的各种材料及所学知识,动脑筋制做作品,学会合作,并妥善保存自己的设计作品积极参加社会实践活动,开阔视野,增长社会经验
三、教学进度表【二年级美术教师工作计划三】
一、教学目标美术教育在培养人的艺术素质方面,尤其在培养学生的审美__能力、形象思维能力、创造表现能力,在启迪心智、陶冶情操、发展个性和提高品格修养方面有其独特的功能美术课堂教学要重视激发学生学习美术的兴趣,寓知识、技能于兴趣之中;淡化画种,以造型要术为基础,鼓励和指导学生灵活运用造型要术及其规律,培养创新意识;培养学生运用造型要素与不同的媒介、用不同的方法来重新组合或进行创造的综合能力;学习运用形式美的规律来欣赏、表现、应用为一体,注重美术学科与其他学科的相互渗透
二、教学内容和要求本学期课程内容有四大主线构成,即造型要素、情意要素、造型__、美术欣赏
1、造型要素这一要素的内容主要安排在第二单元“排列与组合”中,如“形的平置和重叠”、“对称的形状”等,目的培养学生的空间想象能力
2、情意要素所选的内容跟我们的生活密切相关,如“快乐的星期天”学生不仅可以画自己了解的学习生活,还可以展开想象,把希望星期天怎么过的想法表现在画纸上这部分是要让学生发挥大胆构思、想象丰富、色彩变化的一些优点破除他们畏难的心理,激发他们学习兴趣
3、造型__有剪贴、折纸、撕纸、纸立体、纸玩具和泥工等折剪制作也融入了立体性,使学生思维有所开拓,制作手段有所创新泥工也要求塑造立体形象,如动物、玩具让学生在动手中获取知识,得到锻炼
4、美术欣赏本教材欣赏部分安排了玩具作为儿童欣赏的内容,有民间的、有现代的、有古朴的、有时髦的,通过欣赏让他们更加热爱生活【二年级美术教师工作计划四】
一、学生情况分析经过以前一年多的学习,已掌握了一些简单的基本绘画知识和技能,学生想象力丰富、大胆,对想象画、记忆画,有较强烈表现欲望,色彩表现力强,同时绘画作业普遍水平较高
二、教学目的任务1,通过有趣的美术表现和欣赏活动,激发学生学习兴趣2,运用多种材料和工具,进行绘画和简单工具制作3,培养学生空间知觉,形象记忆,创造等能力
三、教材分析本册教材五个单元共__课,分造型、表现、设计、应用、欣赏、评述、综合探索等方面具体有以玩具为题材,以儿童生活与科技益智结合为切入口,引导学生进行欣赏与创作学习有以动物为题材,以想象为手段,以编织动物童话故事为目的的进行设计有以“学生与生活、自然”为切入点,激发学生表现大自然、生活物象的情感,学会用艺术的眼光观察生活有以“学生与文化生活”为切入点,学习小泥人、泥面具等内容,让学生感知中国陶瓷,体会民间玩具独特的审美趣味,培养对劳动人民热爱的情感等课程以培养学生的求新、求异为目的,形式多种多样,给学生很大的发展空间,满足各种学生创造美和表现美的愿望
四、教学重点1,想象画的训练,进一步培养学生的创造性思维2,在课堂教学中特别是绘画练习中进一步培养学生的观察力、创造力和表现力3,进行工艺制作,培养动手能力,立体造型,想象力和概括力4,提高学生欣赏水平,培养美术兴趣
五、教学难点1,想象能力的培养和动手操作能力的提高2,在绘画、工艺教学中,使学生的观察力、创造力和表现力得到进一步培养,动手能力,立体造型,空间想象力也有所发展
六、提高教学效率的主要措施
1、加强对学生美术基础知识和技能的整体性的渗透,采取好学生带动差学生的方法
2、要求在构图时饱满,画满,画大,画得有生气,有意趣
3、通过课堂讲评作业,教绘画技能与工艺制作相结合,来调动学生的兴趣,提高技能表现
七、本学期教学的总要求
1、知识教育要点1对各种自然平面形进行认识和__2运用复杂平面形和组合平面形表现景和物3用记忆画形式表现自己的人和物,丰富儿童的视觉记忆表象4运用各种平面材料,帮助学生认识对称形和不对称形5学习撕、剪、拼、贴等手工制作方法6了解我国著名画家的作品,欣赏祖国自然风光
2、能力培养要点1激发学生观察生活、自然的兴趣初步培养注意力和观察力2在绘画中能大量描绘所见所想的形状,画出色彩鲜明的画面3熟练使用各种工具材料,进行涂、描、撕、剪、拼贴等,较顺利地完成作业4培养学生通过__和想象,对美术馆作品和自然风光进行__欣赏
3、审美教育要点1通过欣赏我国著名画家的作品,使学生了解祖国优秀的文化艺术2渗透爱国主义教育,热爱家乡、热爱祖国的大好河山和自然风光
八、教学内容及进度安排第PAGE页共NUMPAGES页。