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文本内容:
幼儿园中班上学期班务计划范本与幼儿园中班上学期班级工作计划汇编幼儿园中班上学期班务计划范本
一、情况分析本学期本班幼儿30名,其中男18名、女12名,在经过一年多的__生活,幼儿已初步了解一定的常规要求,养成了较好的行为习惯,卫生习惯和学习习惯本学期在班务工作上,将仍以幼儿的养成教育和常规教育为主,充分利用晨检及全日观察,做好幼儿的保育工作
二、指导思想继续深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神,更新教育思想,确立现代育人观念,遵循幼儿身心发展规律,营造快乐、健康的环境,启迪幼儿多元智能,培养多元才能,促进幼儿、全面的个性化的发展
三、保育工作
(1)严格遵守园内规章制度与时间安排,结合全园性活动开展好班内各项活动,时时不忘安全教育,增强幼儿的安全意识
(2)切实为幼儿提供洁净舒适的学习生活环境,按照园内卫生保健要求,作好扫、拖、擦、洗、消毒等卫生工作,整理和保管好幼儿的玩具、图书、衣物等学习生活用品
(3)认真作好各类记载及登记造册,公共财产维护等事物工作,配合保健室和妇幼保健站做好幼儿体检的工作和疾病预防工作
(4)本班老师与家长紧密__配合、口径一致、同一要求、办好家园__栏,开展好家访及家园其它教育活动,真正做到家园同步教育我们一定要做到“踏实、扎实、三勤、四心”,有任务及早行动,有问题及时处理,三位老师密切协作,与家长密切__,协调好各方面的关系,以保证做好班务工作
四、教育教学工作在教育教学工作中,要做到认真备课、精心选择恰当的教学内容、设计合理的活动教学方案,充分准备好活动所需的材料,扎实认真地对待每节活动,把对幼儿的思想教育、情感教育、安全卫生教育、知识积累和技能培养贯穿于各科教学中,渗透在一日活动中,全面推进素质教育坚持教书育人相结合、寓教与玩、寓教于乐、把活动的趣味性、知识性、实践性与幼儿的主动操作结合起来,力争使教学活动丰富多彩,充分发挥教学活动的优势语言教学中创造一个自由、宽松的语言环境,支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈,体验语言交流的乐趣,学习使用适当的、礼貌的语言交往,养成幼儿注意倾听的习惯,鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和__,引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,提供普通话的语言环境,帮助幼儿熟悉、听懂并学说普通话社会活动中引导幼儿参加各种__活动,体验与教师、同伴等共同生活的乐趣,支持幼儿自主地选择、计划活动,鼓励他们通过多方面的努力解决问题,不轻易放弃克服困难的尝试教育幼儿爱护玩具和其他物品、爱护公物和公共环境科学活动中引导幼儿对身边常见的事物和现象的特点变化规律产生兴趣和探究的欲望,为幼儿的探究活动创造宽松的环境,提供丰富的可操作的材料,通过参加小组讨论、探索方式,培养幼儿合作学习的意识和能力音乐活动中要面向全体幼儿,针对他们的不同特点和需要,让每个幼儿都得到美的熏陶和培养,对有音乐天赋的幼儿要注意发展他们的音乐潜能,在支持、鼓励幼儿积极参加各种音乐活动并大胆表现的同时帮助他们提高表现的技能和能力
五、环境教育
(1)创设良好的人文环境利用晨间、课间活动等零碎时间,与孩子讲悄悄话,加深师生感情,孩子有话敢说、愿说尽量给孩子创设在陌生环境中的说话机会,如到平行班联谊,讲故事,交换小老师等用情感手段,保持良好的师生关系,家长关系,使幼儿在温暖的大__中茁壮成长文学作品、典型的生活事例介绍给他们,让他们在听听想想说说做做中领悟到一些道理,同时提高文学表达能力
(2)预设主题《特别的我》、《奇妙的球》、《信息知多少》、《__真有趣》、四个主题,拓宽幼儿的知识面,墙饰布置将紧紧围绕主题,与幼儿互动,充分利用空间进行布置,让环境说话,让幼儿与环境互动,在潜移默化的影响中,提高幼儿的审美情趣,培养幼儿__身边的事物自然角,墙饰布置充分调动幼儿的积极性,让孩子参与其中,做参与者,支持者,收获者,在自己的探索实践,成败之中积累自身的经验,让墙饰真正成为幼儿的领地,成为教育学习的智慧之墙
(3)努力创设大胆表现,思维活跃,全面发展的班级特色,通过一日活动的各个环节与内容,记录孩子的点滴进步,形成鲜明的班级特色在教学活动中,创设机会让孩子表现自我,阅读与讲述作为本学期的重点,通过这一纽带为幼儿的全面发展打下基础许多实践发现具有阅读能力的幼儿求知欲旺盛,能用语言大胆与人交往,有良好的学习习惯,对自己充满信心
(4)用评比栏、五角星、奖花、大苹果等积极手段,帮助幼儿树立正确的观念和作风学习正确评价别人,学会看别人的长处,学习别人的优点如学习有的小朋友上课积极动脑,学习有的小朋友乐于助人,学习有的小朋友会控制自己的情绪,不乱发脾气,学习有的小朋友生活习惯好等等引导幼儿发现别人的优点,学习与别人合作,培培养幼儿初步的辨别是非的能力
(6)教师运用多种教育手段,多让幼儿接触社会接触自然,避免空洞的说教,教师做有心人,多观察幼儿,从幼儿感兴趣的事物入手,生成幼儿喜欢的,有价值的活动
五、家长工作以热情主动、耐心的态度与每位家长交流,争取每位家长的支持、理解与合作
(1)每天坚持用微笑直接迎接每一位幼儿家长,用耐心、细心、爱心贯穿我们的家园工作
(2)与内向的家长交流,让他们__到教师对自己的关心
(3)出好每__家长园地,让家园共育栏真正起到家园之间的桥梁作用,平等地对待每一位家长与幼儿每天有计划地与个别家长交流,做到全面照顾
六、自我提高
(1)多阅读,开拓眼界,提高业务水平
(2)多反思,多写笔记
(3)认真写好备课教育反思,__备课的形式,更要提升备课的质量幼儿园中班上学期班级工作计划
一、班级情况分析我班现有44名幼儿,有七名插班生通过小班一年的学习,我班的幼儿在学习和生活上都有一定的进步,他们有礼貌,会自己的事情自己做,有的幼儿还能主动帮助老师做一些力所能及的事情但还存在不少的问题,幼儿的行为常规还需要培养,幼儿的身体健康还需要老师的__等等,再加上新插入七名幼儿较难融入在__生活中,将尽快让其适应与班__中,另外本班幼儿个性鲜明,活泼开朗,在活动中主动,易接受新事物,但是他们自控能力较差,比较好动,,课上习惯也不好,这些都是需要在以后的班级管理中要长抓不解的工作
二、本学期工作总目标以《规程》为指针,贯彻《新纲要》精神,根据园务工作计划,扎扎实实做好保教工作,家长工作规范幼儿的一日活动常规,增强幼儿体质,做好品德教育工作,发展幼儿智力,开展民间文学,民间体育游戏以及班级特色“泥塑”培养正确的美感促进幼儿身心和谐发展健康方面
1、有初步的保护自己身体进行安全活动的意识和技能走、跑、跳、爬、攀登、平衡动作协调、稳定初步能运用小肌肉进行协调活动
3、在日常生活中保持愉快情绪,较正确地选择方法表达自己的情绪
4、能较__的穿脱秋冬服装,学习整理床铺,系鞋带
5、巩固保持已形成的良好生活习惯语言方面
1、喜欢与人交谈、讲故事、听见闻、爱提问能注意倾听别说话,听懂别人说话的意思,并能按__的要求办事
3、正确地使用普通话,能用较连贯的语言表达自己___、愿望与要求
4、能进行简单的文字阅读科学方面
1、会运用多种感官认识事物掌握日常生活中常见事物的特性,初步了解有关自然现象
3、会动手操作,能比较两种差异不明显物体的异同社会方面
1、能与同伴友好相处,互相谦让;学习控制自己的不良行为;学习自己解决交往中的小纠纷能正确使用礼貌用语,爱护用具,知道保护环境整洁、美观,讲实话,不拿别人的东西,不任性
3、热爱家乡,尊敬周围的劳动人民,爱惜劳动成果,愿意为同伴和服务艺术方面能运用绘画、美工、音乐、舞蹈等技能表现和创造自然美的艺术美
三、各项工作具体措施
(一)班级管理
1、定期召开班务会,发挥班级各位老师的所长,对班上的各种事项进行商议、寻找解决办法,使我班的各项工作能达到效果合理摆放班级物品,分工合作,培养幼儿物归原处的习惯,爱护公物,节约用水用电等
3、在完成班级任务的同时,积极参加园里__的各项活动,虚心接受家长和同事提出___和建议
(二)教育工作
1、创设与教育相适应的环境根据幼儿园新《纲要》的教育宗旨,结合本班幼儿实际情况,制定本学期教育教学计划;以整合课程为主,再根据学期计划认真制定月、周、日计划,精心设计各种活动,并在具体实施中采取多种形式的教育手段,寓教于乐,因材施教,以新颖、直观、富于启发的教学方式进行各种活动另根据每月的目标,__孩子一起布置班级的主墙饰,让主墙饰充满童趣,注重精神环境的创设,使幼儿能在轻松、自如、愉快的环境氛围中参与各项活动注重幼儿良好习惯的培养本学期继续加强幼儿日常行为规范的训练,培养幼儿良好的行为习惯
(1)礼貌习惯结合日常的晨检、散步、参观及社会性教育活动,使幼儿养成良好的礼貌习惯
(2)耐性的培养通过形式多样的直观教具,结合故事、游戏及竞赛等活动,提高幼儿学习的兴趣,吸引幼儿的注意力,培养幼儿的耐性
(3)收放玩具的习惯通过帮助、提醒、督促以及故事、游戏等其他教学手段对幼儿进行爱护玩具,玩具玩完应该放回原地等方面的培养和教育
(4)自信心的培养班上有些幼儿由于缺乏自信心,在遇到困难时就退缩,经常把家长搬出来,请家长跟老师说;为此,我们将采取多鼓励、多肯定的教育手段,对有进步的幼儿及时给予肯定,增强其自信心
3、注重教育行为的观察,从观察中了解幼儿的发展状况,写好观察记录录,利用最切合幼儿发展的手段来影响幼儿,使其得到的提高
4、利用社区资源开展各项活动开展各项兴趣活动,鼓励幼儿积极参加,并且继续把尊老__的传统美德作为日常教育的一部分在工作中体现出来邀请家长参与和指导我们的教育活动,达到家园共育的效果通过对家长开放的活动使家长了解我们的教育方式,理解我们的教育观念,使家长更加主动、积极地配合我们的工作为创出我班的特色,还要充分利用社区资源,让社区生活、环保教育渗透到我们的教育教学中,让每一位幼儿都能成为一名环保小卫士
5、开展丰富多彩的体育活动首先,根据中班幼儿的年龄特点,编出一套适合孩子的早操其次,积极开展每天的户外体育活动,保证每天1个小时的户外体育活动时间有针对性地开展专门的训练活动,促使幼儿基本动作的发展,增强幼儿的体质
6、加强语言会话能力的培养利用早谈活动、游戏的互相与自我评价,锻炼孩子的会话能力在各项活动中,鼓励每个幼儿大胆发言,多问多说重视幼儿阅读能力的培养,适时引导幼儿学习优美词句,丰富词汇
7、提供多种机会培养幼儿的动手能力通过对幼儿进行环保教育实行值日生轮值制度,让当值日生的孩子参与浇菜、擦桌子、分玩具等活动,增强幼儿的劳动意识,__劳动中的酸甜苦辣,提高幼儿日的动手能力
8、开展丰富多彩的节日活动利用节日开展形式多样丰富多彩的综合主题活动,充分调动孩子们学习的积极性本学期里,除了开展主题活动、教师节、中秋节、国庆节、还将在“元旦”配合幼儿园开展一场“迎新年师幼互动联欢会”的家园同乐活动
(三)保育工作
1、尊重、关爱每个幼儿,了解每个幼儿的心理需要和情绪、情感的变化,及时采取有针对性的措施帮助幼儿坚持执行班级的清洁卫生制度,做到每天一小扫,每周一大扫;物品保持卫生、整洁、有序,培养幼儿良好摆放物品的习惯
3、玩、用具定期消毒;与保健人员、家长一道作好疾病的预防和隔离工作
4、__幼儿的饮食和生活卫生,培养幼儿良好的生活卫生习惯,保证幼儿的身心健康发展
(四)家长工作重视开展家长的工作,通过多渠道、多种形式搞好家园__的工作
1、根据幼儿的具体情况,随机进行家访或电访,向家长反馈在园表现,了解幼儿在家情况,取得家长的配合召开不定期小型家长会,向家长汇报我们的工作情况及幼儿在园的情况,同时虚心听取家长___和建议以促进班级工作的开展
3、把教育活动课堂拓展到家庭,和家长一起讨论教育教学方案,让家长更好地了解幼儿在园的活动情况,充分利用家庭教育资源开展家长助教活动,鼓励家长参与我们的教育工作
4、开展社区活动,让家长参与活动,帮助幼儿了解周围的自然环境,加深幼儿对自然的热爱,建立初步的环保意识
5、丰富“家教园地”的内容,使其更丰富多彩,更好地满足家长、孩子们的需要;定期更换家教专刊,为家长提供最新的幼教资讯,并及时了解科学的育儿知识及育儿动态,充分发挥其桥梁的作用总之,我班教师将遵守园里的各项规章制度,以“一切为了孩子”为宗旨,时刻把幼儿的安全放在首位,以满腔的热情投身到工作之中
(五)月份工作安排(略)第PAGE页共NUMPAGES页。