还剩4页未读,继续阅读
文本内容:
初中新学期学习计划范文与初中新学期工作计划汇编初中新学期学习计划范文时光匆匆,初三新学期开始了.本人在此写下自己的学习计划新的学期,新的打算,不能依然沉浸在暑假的快乐时光里复习方法,要投入学习中去升入初三后,学习更紧张了初三是初中生活最后的一年,也是最重要的一年,起了总结的作用,初三这一年的用功与否,直接关系着能否迈进高中的大门,要扎扎实实,为高中打好基础即使以前的成绩很好,也不能骄傲自满;即使以前的成绩很差,也不能垂头丧气.因为那已是过去,过去已成为历史,不代表现在,更不代表未来,胜不骄,败不馁才是成功的关键作文金谷园不要被过去的阴影所笼罩,应该勤奋努力,力求有所进步,重新看待自己,走向成功的未来.更不要被过去成功的辉煌所包围,要再接再厉,整理行囊,再次上路,以这一次的成功为基石,走向下一个成功“天才是百分之一的灵感和百分之九__的汗水”,我们应该把握住成功的关键所在,顽强拼搏,树立自信,相信自己能够创造奇迹要知道“世上无难事,只要肯攀登”,不要沉迷于沿途的秀丽在山顶上会有更美的景色等着我们,相信自己,把困难踩在脚下,为自己铺一条坚定的路,让时间去证明一切,黎明的曙光属于你!初中新学期工作计划【篇一】在新学期中,我将努力做到
1.养成良好的作息时间晚上尽量十一点以前入睡,保证良好的睡眠,早上按时起床,尽量在食堂吃早饭
2.课前预习,不仅要按老师的要求做预习功课,更要自己对应着__书认真看一遍,找出不懂的问题,争取自己解决
3.课上认真听讲,不开小差,不打瞌睡课上的时间一分一秒都很宝贵,要好好珍惜,努力将效率提到最高
4.课下自己多多练习时间都是挤出来的,要尽量不让活动时间与学习时间冲突,多利用时间复习学习时应该像老师说的那样,每周、每月都要拿出时间复习,这样才能将知识掌握扎实同时也要做好各种工作作为语文,数学课代表应该积极履行责任,做老师的好帮手;作为值日生应按时值日,保质保量;作为学习部干事应按时完成任务保持良好的身体素质也是我的一个重要目标,应在体育课上认真锻炼,劳逸结合,不因为身体原因耽误学习任重而道远,我相信接下来的这个学期,我会以更好的成绩证明我自己!【篇二】
1.每天早上620起床,用10分钟将头天要背的课文温习1—2遍,640从家出发
2.上课认真听讲,积极发言,做好笔记
3.认真仔细写作业,不对答案,认真对待每一门课
4.写完作业后,复习当天的内容并预习第二天上课的内容
5.对于副课及思政历史、地理、生物每学完一课后,要用心去作自己买的课外习题书,作的时候要做到不抄答案,不看书,凭借自己所学的去做如果遇到不会的题,也不能马上看答案或看书,要等到全部做完后,再去找答案,并及时背过
6.对于主课及数学代数、几何、语文、英语、科学和__,每学完一单元或一课时,要对比《优化设计》的讲解部分进行进一步的加深理解和巩固,并要做练习题,写时仍不能抄答案,写完后可交老师批改或对照答案,找出错误及时纠正
7.遇到不懂得要及时问老师或问同学,弄明白【篇三】对学生来说,有计划学习要比无计划学习好得多,其好处是一学习的目标明确,实现目标也有保证学习计划就是规定在什么时候采取什么方法步骤达到什么学习目标短时间内达到一个小目标长时间达到一个大目标在长短计划指导下,使学习一步步地由小目标走向大目标二恰当安排各项学习任务,使学习有秩序地进行,有了计划可以把自己的学习管理好到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习,看看有什么优点和缺点,优点发扬,缺点克服,使学习不断进步三对培养良好的学习习惯大有帮助良好习惯养成以后,就能自然而然地按照一定的秩序去学习有了计划,也有利于锻炼克服困难、不怕失败的精神,无论碰到什么困难挫折也要坚持完成计划,达到规定的学习目标四提高计划观念和计划能力,使自己成为能够有条理地安排学习,生活、工作的人这种计划观念和计划能力,学生都应该学习和具备,这对一生都有好处有些学生学习毫无计划脚踩西瓜皮,滑到哪里算到哪里,这是很不好的高尔基说不知明天该做什么的人是不幸的有的学生认为,学校有教育计划,老师有教学计划,跟着老师走,按照学校要求办就行了何必自己再定计划,这种想法不对学校和老师的计划是针对全体学生的,每个学生还应该按照老师要求针对自己的学习情况制定具体的个人学习计划,特别是修学以后的自学部分,更要有自己的计划由于学习计划有必要又大有好处,所以有计划地学习成为优秀生的共同特点学习好和学习不好的差别当中有一条就是有没有学习计划这一点越是高年级越明显怎样制定学习计划呢一份好的学习计划大致包括三方面的内容
一、进行自我分析我们每天都在学习,可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题,因此制订计划前首先进行自我分析
1.分析自己的学__点,同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况,找出学__点各人的学__点不一样有的记忆力强,学过知识不易忘记;有的理解力好,老师说一遍就能听懂;有的动作快但经常错;有的动作慢却很仔细如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好;有的善于进行口算,算得比较快,有的记忆力好,公式定义记得比较牢;有的想象力丰富,善于在图形变换中找出规律所以几何学习比较好……你可以全面分析
2.分析自己的学习现状,一是和全班同学比,确定看自己数学成绩在班级中的位置,还常用好、较好、中、较差、差来评价二是和自己数学成绩的过去情况比,看它的发展趋势,通常用进步大、有进步、照常、有退步、退步大来评价
二、确定学习目标学习目标是学生学习的努力方向,正确的学习目标能催人奋进,从而产生为实现这一目标去奋斗的力量没有学习目标,就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样,是对学习时光的极大浪费确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针,其次要按照学校的教育要求,此外还要根据自己的学__点和现状当然还可考虑一些社会因素家庭情况学习目标要具有适当、明确、具体的特点适当就是指目标不能定得过高或过低,过高了,最终无法实现,容易丧失信心,使计划成为一纸空文;过低了,无需努力就能达到,不利于进步要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标.明确就是指学习目标要便于对照和检查如今后要努力学习,争取更大进步这一目标就不明确,怎样努力呢哪些方面要有进步如果必为数学课语文课都要认真预习数学成绩要在班级达到中上水平这样就明确了,以后是否达到就可以检查了具体就是目标要便于实现,如____达到数学中上水平这一目标呢可以具体化为每天做10道计算题,5道应用题,每个数学公式都要准确无疑地背出来,等等第PAGE页共NUMPAGES页。