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文本内容:
小学二年级体育学科教学计划与小学二年级体育教学计划第二学期汇编小学二年级体育学科教学计划
一、学生基本情况分析二年级的学生年龄在7岁左右,对一切东西的概念还不是很清晰,身体素质较差,意志力比较薄弱,针对这些特点,着重对学生进行入门教育和纪律性教育小学二年级的学生处于生长发育的初期,运动系统发育还不成熟,处于发展期,运动能力较低,身体各部分肌肉发展不平衡,上下肢协调性差;好动喜玩,想象创造力丰富;学习兴趣易激发二个年级各有千秋,因此在教学中根据班级的特点进行因材施教
二、教材分析本学期学习主要内容走和跑
①知道自然快速跑的动作方法
②会做出两臂曲肘前后摆动的自然快跑及前脚掌着地沿直线进行快速跑动作跳跃
①了解在踏跳区内起跳的重要意义
②能做出快速助跑、起跳迅速有力、起跳后向前上方跃起、两腿屈膝上提的跳远基本动作;做到在踏跳区内准确起跳投掷
①知道投掷的正确动作方法
②能掌握巩固肩上屈肘、自然挥臂的投掷动作技巧
①道前滚翻的动作方法和要求
②能做出连续前滚翻的动作,几个前滚翻之间的连接紧密,方向正,翻滚动作正确韵律活动
①道节奏操的名称和动作方法
②能随音乐节拍将全套操连贯起来练习体质测试
(1)身高、体重2坐位体前屈
三、教学目标
1、通过体育教学向学生进行体育卫生保健教育,进一步了解上体育课和锻炼身体的好处,知道一些保护身体健康的简单常识和方法,增强学生健康增进体质,促进德、智、体全面发展,养成良好的卫生习惯
2、通过本学期的教学使学生初步掌握立定跳远动作,跑步的基本方法,学会学习方法,发展学生跳跃能力,培养学生运动兴趣进一步学会一些基本运动、游戏、韵律活动和舞蹈的方法,发展身体素质和基本活动能力培养学生的基本活动能力和一些动作方法,保持正确的身体姿势积极参与体质测试,争取优秀通过游戏发展学生的奔跑能力,培养学生认真、负责的积极态度,团结协作的团队精神,体验参加体育活动的乐趣
3、在
一、二年级体育课教学中,以健康第一为指导思想,以适应社会需求及体育课的特点和
一、二年级学生心理,生理特点在教学中以运动参与,运动技能,身体健康,心理健康,社会适应五个为主要学习领域,充分利用游戏,教学比赛等有主题的教学渗透到教学中去,使学生在身体素质,心理健康等方面全面发展同时让学在特定的情境中通过观察、体验、掌握学习的方法
4、通过体育锻炼,培养__主义精神,进行爱国主义教育,增强自信心,为终身体育打下坚实的基础
五、德育渗透德育是教育的灵魂,育人是教育的本质把德育__与课程__紧密结合起来,以新课程__为契机,激活教学,优化课堂,使每一堂课都成为德育的有机组成部分,使每一个老师都成为德育工__因此,作为一名体育教师,在课堂中渗透德育是我们义不容辞的责任体育课教学应从增强体质出发,加强课堂教学,经常对学生进行思想品德教育,有意识地培养学生爱国主义、__主义精神及社会公德、家庭美德、诚实守信等各种优良品质
六、提高教学效率的措施
1、年龄普遍较小,多采用游戏
2、小学生好胜心强,可采用一些教学比赛,以增强学生锻炼身体的效果
3、备课时研究教学大纲,钻研教材,把握重难点,确定训练项目找出练习点;课堂上,激发学生兴趣,采用由易到难,逐步递进,分散难点,分步教学方法
4、练习上,精讲多练,以教师为主导,学生为主体,动作逐步过渡,步步引课练;指定分组与自由结合__形式,采用辅助与诱导,讲解示范与模仿练习;增强练习强度、密度,提高学生学习兴趣,有利于掌握和技能形成与提高
5、给学生足够的发挥空间,鼓励学生创新有了合适的机会,才能充分让学生去创造,这样不仅满足了学生的兴趣和表现欲望、发展特长,而且还大大促进了学生创新意识和创新能力的提高
七、教学进度略小学二年级体育教学计划第二学期运动参与学生积极参加各种游戏活动,认真上好体育课运动技能初步掌握一些简单的球类游戏、基本体操、韵律活动的动作方法身体健康学生能注意自己正确的坐、立、行等身体姿势,知道身体各部位名称及自己身体的变化,发展柔韧、反应、灵敏和协调能力等素质心理健康与同伴一起参加体育活动和游戏,充分展示自我,体验成功或失败的心情社会适应在游戏活动中遵守纪律,尊重他人,不妨碍他人游戏,能与同伴团结合作
二、任教班级学情分析小学二年级的学生处于生长发育的初期,运动系统发育还不成熟,处于发展期,运动能力较低,身体各部分肌肉发展不平衡,上下肢协调性差;他们活泼、好动、自制力较差,采用情境教学、游戏化教学等可以充分调动他们的学习积极性,使他们集中注意力学生的想象力丰富,富有创造性,教学中,教师可以让他们积极模仿、开动脑筋、主动练习,从而达到学会知识的目的
三、教学实施方面
1、认真备课,精心写好教案,不备课,无教案不准上课
2、认真学习和贯彻教学大纲,钻研教材,明确教材目的与任务,掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学方法,__措施等
3、根据教学任务,提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课、丢课的因故不能上课,必须经校__同意,做好妥善安排
4、在教学中,加强与重视“三基教学”同时要注意对孩子能力的培养,努力完成体育三个方面的任务
5、教学原则,教学方法的运用要从增强学生体质出发,根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况,科学的安排好,密度和运动量
6、教师要注意衣着整洁,举止大方,教态严肃自然,注意精神文明的建设,并在课前3分钟前换好衣服在上课现场等候上课
7、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定,重视资料的积累和保管,并且定期进行科学的分析和归纳,指导和改进教学工作,不断提高教学质量
8、教学中要充分发挥体育委员,小组长及积极分子的作用并且经常做好他们的培养和训练工作,是他们真正的起到教师助手作用
9、教学中要有严密的__纪律,严格的安全保护措施与要求,严防伤害事故的发生,一旦发生伤害事故要及时向__汇报并做好妥善处理第PAGE页共NUMPAGES页。