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文本内容:
小学五年级下册英语教学计划与小学五年级下学期体育教学工作计划汇编小学五年级下册英语教学计划一.同学知识能力习惯态度分析五年级同学人数相对较少但同学程度层次分明一局部同学对英语有较强的学习兴趣,有了自身的一套学习英语方法,但还有一些同学在英语学习上由于遇到各种阻力,如没有很好的听力环境或由于基础不扎实导致学习困难等,减弱了他们对英语学习的兴趣所以本学期将继续以同学的发展为宗旨,始终把激发同学的学习兴趣放在首位,分层次、全方位培养同学英语听、说、读、写能力!二.教材分析本册教材布置的语法项目主要有;lesson1therebe单复数结构的用法;lesson2—lesson3现在进行时;lesson7特殊疑问句、一般疑问句;lesson9名词单复数变化;lesson10形容词、副词;lesson13名词所有格;lesson15特殊疑问句、选择疑问句、一般疑问句;lesson18如何写___;lesson23陈说句、祈使句;lesson25一般现在时、一般过去时;lesson26不规则动词过去式;lesson29介词for等;lesson30likedoing;liketodo;教学中尽量让同学坚持对英语学习的兴趣,照顾点面,努力调动同学学习的积极性,在不加重同学负担的基础上教学中重渗透、重拓展,协助同学积累三.教学目标1.养成听英语、读英语、说英语的习惯,认真模仿__、语调,逐步培养语感2.教学时,将单词与句子、语篇结合起来,努力做到“词不离句,句不离文”3.要根据“由易到难,循序渐进”的原则,让同学在熟练地读、说的基础上扮演对话四.教学措施1.加强词汇教学,包括单词拼写、词义记忆,在平常的教学中一定要常抓不懈2.每天背诵课文中的对话,目的要求同学背诵并默写,培养语感3.每天听写单词、句子,保证效果并坚持下去4.对后进生进行专门__,安排单独的作业,让他们在小进步、小转变中体味学习的快乐,树立学习的自信,尽快生长起来5.__同学的情感,营造宽松、__、和谐的教学氛围在教学课余,我计划不时进取和自我更新,努力提高个人综合素质,为同学能持续接受高质量的教育教学而努力!小学五年级下学期体育教学工作计划一学生分析五年级的学生年龄处于发育时期,身体发育较快,男女差别较大,男生活泼好动,表现欲强;女生由于发育的原因,很少参加激烈的运动项目,但考虑到某些女生的天性,要因势利导,加强男生的身体素质练习,培养女生积极参与体育锻炼的习惯,使男女均衡发展二教学目标
(1)使学生具有主动、积极参与体育活动的意识和行为,表现出乐于学习和对体育活动的浓厚兴趣,并在活动中具有展示自我的愿望和热情,体验到体育活动的乐趣
(2)过体育锻炼,培养__主义精神,进行爱国主义教育,增强自信心,为终身体育打下坚实的基础的兴趣和爱好,形成锻炼的习惯提高对个人健康和群体的责任感,形成健康的生活方式发扬体育精神,形成积极进取、乐观开朗的生活态度
三、教学重点及难点重点是田径的投掷与跳远及民族传统体育的武术难点是耐久跑的呼吸,跨越式跳高的助跑与起跳,过杆四课时安排每课3课时,32共课时五教学措施
(1)只研究和强__师的教法,而忽视学生的学法的倾向,加强对学生学法的指导教学过程是师生交往、共同发展的互动过程,如果把体育学习理解为只是教师的讲解与示范,学生模仿教师的动作,强调了教师的教法研究,忽视了学生学法的探索,只管教的怎么样,不管学的如何,必然不利于调动学生的积极性,不利于提高教学质量因此,要重视学生学法的研究与探索,不仅要研究教法与学法,而且要研究教法与学法的变化;不仅要研究学生的学会,而且要研究学生的会学
(2)在教学中多运用游戏作为方法、手段,为学生参与体育活动,培养和激发学习的兴趣性和积极性提供了丰富的内容如主题式教学法、情景式教学法等充分发挥游戏和游戏法的功能与作用,激发学生的学与练的兴趣,达到预期的教学目标效果
(3)着学生身体和年龄的增长,可多采用一些对抗性的游戏小学生好胜心强,可采用一些教学比赛,以增强学生锻炼身体的效果因材施教,分组时采用男女分组或按身体素质分组,以增强学生的自信心,在运动中享受到锻炼的乐趣五年级体育教学进度单脚蹬地翻上成支撑游戏跳短绳接力分腿腾越游戏迎面接力跑考核分腿腾越游戏8字跑投掷站立式起跑游戏搬运接力行进间裂并队变换队形游戏投活动篮行进间裂并队变换队形游戏抛抛接接跳跃助跑几步屈腿跳起游戏钻环赛跑第PAGE页共NUMPAGES页。