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小学五年级班主任2018年度工作计划范文与小学五年级班主任工作计划范本汇编小学五年级班主任2018年度工作计划范文
一、做好学生的思想工作,培养学生良好的道德品质,净化学生的心灵,努力培养德智体全面发展的人才做好学生的思想工作从两方面入手,一是重视班会,开好班会,一是重视与学生的思想交流,多与学生谈心重视班会,开好班会,为的是在班中形成正确的__导向,形成良好的班风学风,为学生提供一个向好的大环境,重视的是学生的共性配合学校各项工作,我们班开展了许多有益于学生身心健康发展的活动,让学生在活动中明事理、长见识五年级的学生都是十几岁的大孩子了,很多道理都明白,但自尊心也很强,直接的批评换回来的可能是思想的叛逆,利用班会课对学生进行思想教育的好处,就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感,容易为学生接受,能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界开班会不一定要等一节完整的课,利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果不必长篇大论,班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来,对事不对人,进行警示性的引导教育,往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段重视与学生的思想交流,多与学生谈心,注重的是学生的个性和因材施教我常利用课余时间和学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育在这个时候,我就是他们的好朋友,尽量为他们排忧解难,也正因如此,我得到了班上大多数学生的喜爱和信任为了更多的了解学生的心理活动,我每星期布置一篇周记,字数不限,内容不限,但必须是自己心理的真实想法和__每篇周记我都自己阅读,并且写好批语既不给学生增加负担,有能了解学生看到学生仔细阅读我的批语,我感到非常地满足
二、充分利用宣传阵地黑板报是宣传的最有效、最直接的途径.我把板报交给学生,__一批有能力并喜欢____的学生,教会他们发扬各自长处,合理安排布局,把板报办好我们知道,一味地说教并不能起到更好的效果我常常引导学生从身边的事情说开去,让他们自己分析对与错,自己解决出现的矛盾.更多的时候,我利用班会要求学生讲故事,讲具有传统美德的历史人物的故事在潜移默化中,使学生得到教育
三、培养学生良好的行为习惯尊师守纪是我们的传统美德.怎样尊师见到老师问好,当然不错但仅仅如此是远远不够的,我们需要培养学生有正确的尊师观念,如上课积极发言,开动脑筋,作业认真完成,不懂就问,格式正确,布局设计合理,关心班级卫生,爱护身边的财物等这里包括了各方面的好习惯的培养守纪也不是仅限于坐端正,而是能紧跟着上课的节奏,思路清晰,及时回答问题我还喜欢学生插嘴,在适当的时候插嘴也能收到预期效果不随地丢东西,走楼梯注意文明,不大声喧哗,良好的行为规范,是每个人必须遵守的,这一些我都认为是尊师守纪的表现
四、发挥小助手的能力在我的班里,小助手特别多,每个同学都有自己帮助班级,帮助老师的能力,于是各尽所能,学生找到适合自己的岗位,做好一份为他人带来方便,为班级带来荣誉的事班级凝聚力也因此更强了如果我有事不在学校,课代表就会__同学学习,布置作业有时还能批改其中的一部分,使学习井然有序每次班里出现不良现象,班干部能主动调查,开会商讨,提出解决的办法自己管理自己,发挥能力是我们班的班风五年级学生,__自主的能力强了,如果什么都为他们准备好,什么都安排好的话,孩子们会失去原有的好奇,失去__和探索精神因此,只有放开手脚,他们才会进取,才会创新
五、把握谈心的尺度我知道,孩子需要鼓励,需要信心我常常在不经意的时候,发现会因为我的一句赞美而表现出色相比较一下,每个学生都是家中的宝,他们需要爱,需要激励,需要赞美,我不会吝啬自己的赞美声,于是我慷慨的把赞美送给每一位学生,哪怕他是班里学习最差的小学五年级班主任工作计划接了一个新班看着学生陌生却又熟悉的笑脸我知道肩上的担子沉甸甸的在向原班主任周秀英老师详细地了解了每个学生以前的情况时我的心沉重了起来这个班今年一年会让我跟他们淘一年但是在这一年里我会用我的真心、爱心、细心来与他们交往慢慢地转化他们我的班务工作主旨是:让每一位学生都快乐的地度过在学校的每一天教书又育人爱每一个孩子使他们因为有我这样的班主任而感到快乐、充实这是我做教师一天的重点本学期主要制定班主任工作计划如下:
一、班级__建设
1、抓好学生的常规教育,强化《小学生日常行为规范》的落实,培养学生良好的行为习惯良好的纪律是搞好教学的前提条件,不以规矩,不成方圆开学初,我对全班同学进行了大体了解,带领学生共同制订班规班纪,并要求每位学生都要严格要求自己,自觉遵守纪律借助开学之初的常规教育的大好时机对学生进行常规教育,使学生尽快适应新学期的各项节奏,逐渐养成优良的习惯对于班级里的行为习惯不好的孩子,在开学之初就要对他们严要求,加强管理,要抽出时间多与他们交流,了解他们的想法让他们的自觉性加强一些,能为了班__的利益严格要求自己把学校对学生的常规要求张贴在班级的公告栏里,让每个学生做到心知肚明
2、发挥小班干部的作用班主任只有一个,不可能天天跟在学生__后面跑,因此,如何充分发挥班干部的作用是关键为此,在班内由学生选举产生一系列班级干部、小组长,让他们互相配合、互相监督,共同管理好班级同时要求班干部以身作则,起好带头作用全班共分八个大组,8个组长全权负责本组成员的各项管理,每天每个同学的表现都与小组相__每周进行评比,得分最多的前
三、四个小组的成员,可以得到不同的星星进行奖励以此激励每个同学,为了小组的荣誉,从各个方面来严格要求自己,别让自己为小组、为班级抹了黑路队旗共有四面,分别由五个同学来打打班旗的同学,同时也就是本路队的路队长,和另一名由学生选出来的路队长共同管理本路队的情况每周末路队长把本路队的情况在班级进行汇总,给做的好的同学,颁发守纪星对于做的不好的同学,提出批评,并给所在的小组扣除一定的分数
3、提高学生的自我管理意识在班级设立值日班长制度值日班长这两个同学,负责每天班级的各项工作,协助班长进行班级的管理通过每个学生的体验,__班级的工作靠的是大家,在平常的行为是他就会自觉地约束一下自己日常工作中,不断向学生灌输一种自我约束、自我管理的思想,让学生充分认识自我管理的意义和重要性,力求达到通过自觉的行动,使自我得到__的发展利用班旗、班牌为中心来开展活动根据后面的黑板上的评价榜,制定详细的学生评价细则,根据评价细则对学生各方面的评价,并根据每个学生每个方面的表现,在评价榜上表现出来在月末,根据学生多元一体化星级评价,对学生进行星级评价学生从“守纪星”“文明星”“学习星”“主题活动星”“进步星”“特殊贡献星”方面进行评价评价为了更全面,有自评、同学评、老师评、家长评,把评价榜中的星级评价和多元一体化星级评价月评结合起来,从各个方面对学生进行激励得星超过40颗的学生,就是本班本月的星级学生得星数最多的学生就是本班本月的“校级星级学生”
二、班级教学管理
1、教师要顺利的完成教学的各个环节的任务,必须自始自终对班级进行有效的管理根据我们班入学成绩比较差的实际情况,加强对学生进行有关的教育,让学生进一步认识到,学习是自己的事情,是对自己一生有益的事情,帮助学生端正学生态度,明确学习的方向实际中,我将努力在学生中培养竞争意识,在班内形成“你追我赶”的比学风格,让学生与学生之间开展评比,小组与小组之间开展比赛,让学生意识到学习是一件快乐的事让他们在比中学,在学中比,让他们学得开心,有收获,那就是我最大的满足
2、指导学生树立正确的学习目的,端正学习态度,改进学习方法,培养学生的“团结、勤奋、求实、创新”的学风,形成优良班风能让学生养成良好的学习习惯,将对他们终身受益,对我而言,也是最大的收获
3、面向全体学生,顾全大局,做到抓两头,促中间,争取全员进步成绩好、表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步;对表现较差的学生要经常__,及时表扬他们的每一点进步,鼓励他们跟上班级的整体步伐;中间力量尤其不能忽视,也要紧抓不放对于象门宏坤、毕崇萍、梁金鹏、于涛、于英皓、陶昱志这些学习比较吃力的学生,安排学习好的学生与他们组成帮扶对子,从各方面对他们进行帮助,使他们有了榜样的引导,有了自身的努力,成绩一步一步地提高
三、其它方面
1、加强思想教育充分利用班队会、晚点,对学生进行思想教育,深入了解掌握学生的思想,每学期至少与每位学生有一次认真的谈话,了解学生的心理变化,发现问题,及时弥补力争作好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进做门宏坤同学的校园家长,每天__他的成长
2、紧抓卫生工作抓好班级卫生工作,力求责任到人班级建立卫生值日组,建立卫生轮流制度,以小组为单位,担任一周的卫生任务教室要一天两次清扫,每周进行一次卫生大清扫;卫生区的卫生做到天天清扫并保持清洁班内设立卫生委员,协助班长负责卫生安排与督促、检查、评比同时,制订教室、卫生区卫生细则,口头或书面呈现,按规定进行检查、评比,纳入各小组的综合评比中卫生区的三个组长必须保证每天的卫生按时、保质、保量地完成凡是卫生值日做的好的,在学校的管理中过关的同学,小组的每个同学可以得到一颗保洁星
3、搞好师生关系公正合理、一视同仁,对全班每一个学生负责,做到一碗水端平课间,多与学生沟通,了解学生的心理动态,做好学生的心理__工作,让学生感到老师是他们最亲近的人,努力做学生的良师益友、慈母严父努力为学生创设被理解、被关怀、被尊重的宽松氛围,让学生深刻__到“家”的温暖,__到同学的关心,__到老师的爱护对于荆利、苗威昊、戚磊这些单亲家庭的孩子,给予更多的关爱对于陶昱志,要求学生都把他当做自己的兄弟姐妹来看让学生看到我,就象看到大姐姐一样,有什么话都敢和我说,都爱和我说文体活动拥有健康的体魄,是学生一辈子的大事,作为一名班主任,我将尽自己的最大努力,结合学校__的秋季运动会等活动,根据班内学生的特点,有计划、有目的的__学生积极进行体育锻炼,以增强学生的体质,培养学生坚强的意志品格,培养学生勇敢、顽强、机智、果断的思想品质在没有体育课的大活动时间,带领学生到操场上开展跳皮筋活动,在活动中,让学生伴着儿歌来跳,一方面锻炼学生,一方面对他们进行潜移默化的教育在中午的时间,要求学生没有事了,也到操场上进行活动
5、家校密切__,共同管好学生父母是孩子的第一任教师,孩子的性格、行为、习惯等等都受家长的影响有的孩子在家和在学校判若两人因此,我充分利用__、邮箱、书信与家长密切沟通__这样有助于让教师了解孩子在家的情况,也让家长了解孩子在学校的情况,让家长知道教育孩子应该双方面的共同努力在老师和家长共同配合下,及时发现学生的思想、学习常规方面的动向,及时引导,及时处理家校联手,共同促进学生健康、活泼地成长在班主任工作中,我会结合我们学校开展的主题活动化教育教学的研究,每个月都有一定的主题活动,都有一些班级的工作安排不管每个月的工作是怎么样的,我都会尽心地去做好,让学生通过这些主题活动,能力得到提高作为一名班主任,我会尽心做好工作,力争让每个孩子都昂起头来走路第PAGE页共NUMPAGES页。