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文本内容:
初中班主任精简扼要工作计划与初中班主任试用期工作计划汇编初中班主任精简扼要工作计划
一、指导思想
1、坚持认真学习、贯彻“全教会精神”,全面推进素质教育,以学校提出的“六个现代教育观念”为指针,以“学会关心”为主线,以“三观教育”为重点,进一步提高学生的__素养和科学素养
2、坚持以人为本、和谐发展的原则,在班级中提倡__平等、团结协作、积极进取的精神,进一步加强班级的团队精神建设,增强__的凝聚力
3、坚持德育科研,以心理健康教育为重点,深入研究班级中的典型案例,撰写出有价值的德育论文,提高德育的实效型
二、存在问题由于新的教学__,我们学校只有初中,各年级班级也较多,学校为了更好地促进学生的学习积极性,在各年级都划分了尖子班与平行班,这在一定程度上对学生的学习产生了压力作为一名班主任,我们一定要处理好学生在这方面会产生的各种情绪,尽力让我们的每一位学生都朝着正确的方向前进总来说,平行班的学生的基础差异较大,学生的学习热情没有尖子班的学生高,后进生较多因此,作为一名平行班的班主任,我更应该努力去调动学生的学习积极性,时刻注意一些后进生的发展动向,帮助他们克服学习上和生活上的困难
三、工作内容及措施
1、三观教育1充分利用班会时间,结合国内外时事进行世界观教育如中国在雅典__上取得的骄人成绩、____等重大国内外大事,结合学生思想实际,采取十分钟演讲、小型辩论会、学___员文章、专题小报告等形式,进行世界观教育2充分利用团支部的活动时间,开展党团知识的学习__、党史、团章、团史、___理论等,鼓励学生积极参加学校党支部和团支部所__的活动,在普遍进行爱国主义教育的同时,引导学生在理想和信念上向更高层次探求,为他们的人生目标指明方向3充分利用班会及休息时间__学生学习英模事迹、伟人传记等,使学生在自己的心中形成一定的“坐标、天平”,随时都起着价值判断的作用,以确定自己的行为方向、态度和方式,初步形成正确的价值观
2、团队精神教育1抓好每一次班会提出班级的总体奋斗目标,以班训为指针,使同学们振奋精神,共同为班级的未来努力奋斗,形成“我以班级为荣,班级以我为骄傲”的良好氛围,进一步增强班__的凝聚力开展《日常环保知识竞赛》,增强学生环保意识2抓好入学的第一次运动会宣传、表扬积极报项、上场的同学,最重要的是提倡这种“为班级争光,奋力拼博”的精神,这也是今后从事任何工作必备的精神
3、心理品质教育1应试心理教育结合实际情况,给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试,如遇到挫折时要冷静分析,从主客观找原因,采取补救措施;使学生学会化压力为动力,体会“自古英雄多磨难”的内涵;教会学生掌握辨证的挫折观,经常保持自信和乐观的态度;向学生推荐《心理与成才》、《伟人的历程》、《名人成功录》等书籍,交流读书心得等同时针对平时成绩较好,考试成绩经常不理想的学生进行心理__,根据不同学科,邀请科任老师与其交流2自信心教育充分利用班会讲解自信心的建立与实现,并结合学生的事例现身说法,使学生明确自信是成功的首要条件,但自信的基础是自己要有一定的实力,而实力要靠付出和努力3意志品质教育首先从小事做起,让学生从小事中认识自我,评价自我开学初要求每人制定学习计划,并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持,只要坚持就是胜利,并在期中期末进行总结
4、创新教育1充分发挥班干部的主动性,调动全班同学的积极性,以学生为主体,教师为主导,参与校、班各项活动如学校的各项活动向班委会、团支部招标,班级的班会、活动向同学招标2加强值日干部的职责,给值日干部一定的自__继续坚持每天一名值日干部制,以便给他们更多的时间、机会参与管理3利用部分自修课时间介绍大学里高科技发展状况,增强同学们的科技意识和创新意识,使他们初步形成献身科学的志向,为将来科技发展作好准备4正确引导创新教育的方向有责任感的创新使学生明确没有责任感的创新是毫无价值的,也就是强调德育教育是其他教育的前提
5、个性与共性教育1坚持“个人影响__,__带动个人”的共识,使每个同学认识到自己的成功与失败对班级起着举足轻重的作用,在班级营造惜时如金,争分夺秒的良好文化氛围,为备考作好物质和精神的准备2抓好两类生的工作鼓励尖子生超前学,多点拨,激励他们将来作出大的成就指导他们定期与同学交流学习体会,带动全班共同进步;指导学习困难生,多与之谈话,研究学习方法,鼓励他们建立自信心,尽快缩短与尖子生的距离,努力赶上尖子生最终,使班级形成整体优势
6、学校教育与家庭教育相结合1结合每月考试成绩,开好每次的家长会,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式2平时,把学生在校的各方面的表现反馈给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药初中班主任试用期工作计划毕业后一直找不到合适的工作,整天在家愁闷的呆着,最后实在是呆烦了,还是不得不出去找工作,这时候,我的同学帮我介绍了一份很不错的工作,就是到学校当老师去不过我不是师范类专业的毕业生,对老师这一行业没有任何的经验,所以学校一时也不能正式的录用我,只让我当实习老师,看我的实习情况来确定我是否能够成为一名优秀合格的教师这是对我的一次机会啊,我一定会抓住的,我很快的准备好到学校上课了,我任教六
(2)班的实习教师__见习班主任,这是我踏入教学生涯所带教的第一个班级,对我而言有着特殊的意义,我要积极协助莫老师共同管理班级各项事务,认真学习,为以后的班主任工作积累经验,为了能尽快提升自己,我在分析班级情况的基础上,列出了以下计划
一、班级基本概况六
(2)班本学期有41名学生,其中男生22名,女生19名,23名本地学生,18名外地学生班里大部分学生上课能积极回答问题,有刻苦钻研精神,但班里学生成绩____,中间力量薄弱,差生多为男生,主要表现为小学基础太差,学习态度不积极
二、本学期工作措施
1、__学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩
2、开展德育科研课题、个案分析及主题班会课的开设确定由班干部主持的每周工作总结,达到学生自主管理的目标
3、利用班会对学生进行思想教育,发挥学生的主观能动性,激励学生
4、__学习小组,建立互帮互学的学习机制
5、定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题
6、抓好班级每天的保洁工作,每周的卫生清洁工作;杜绝迟到、旷课现象,抓好自习课纪律,提高学习效率落实值日组长制度,责任到人
7、落实每月一次的黑板报____提高板报、墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化
8、定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法
9、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展
10、通过__班级活动培养学生的__观念,增强班级凝聚力
三、本学期工作重点
1.大力指导学生干部工作,依靠干部及班__的力量,形成良好的班风、学风加强后进生的教育转化工作,用“激励教育”、“成功教育”等科学手段,引导、转化后进生
2.作为班主任,首先任务就是要尽快熟悉学生,想方设法缩短与学生的距离,为学生排忧解难,让每一位学生都能快乐成长要引导学生做好从小学到初中的转变,形成一个好的基础
3.班主任要善于用心观察,发现问题,及时解决,善于用一切方法来激励学生,力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进
四、班级主题活动安排第一周做好新学期打算,提出新学期要求第二周主题班会课——告别陋习,走向健康与文明第三周加强劳动观念教育,搞好个人和__卫生第四周月考考试,考试得失谈学习经验交流一月纪律、学习自评第五周做好“十一”放假期间学生安全工作第六周出好“教师节”专题板报第七周“科技节”活动第八周自省我为六
(2)班做了什么?复习迎考第九周期中考试第十周期中考试考试得失谈学习经验交流第十一周主题班会__普通话第十二周主题班会我为班级争光彩第十三周主题班会“成绩跟踪表”与我的目标第十四周主题班会优秀青少年的十个好习惯第十五周主题班会我的未来,我决定第十六周主题班会法制教育活动第十七周期末复习动员(全班学生“考试承诺”签名)第十八周期末考试第__周期末评奖学生考评、评优等活动以上计划争取落到实处,若有不妥之处,争取在实践中逐渐完善因为___任何的经验,可能出现错误,我也只有在不停的实践中慢慢的改正自己了,什么事物都要有一个慢慢了解的过程,我相信我会慢慢适应我的新岗位的经过这些天的当实习教师的过程,我发现我已经慢慢的爱上了教师这个职业,,我会在以后的工作中继续努力的,可惜我不是师范类专业毕业的,有一些先天的遗憾不过无论如何,我都会做好的,我相信哪一天的到来快了,我的教师生涯正在路上!第PAGE页共NUMPAGES页。