还剩6页未读,继续阅读
文本内容:
初三上学期语文教学计划与初三上期历史备课组工作计划汇编初三上学期语文教学计划初三的教学是学校的生命线,是检验学校整体教学质量和能否提高人气的最重要时期如何使学生在初中阶段的最后一年学有所获,在中考考场上交一份令学生、家长满意的答卷,这是摆在每一位初三教师面前的不可回避的课题为此,新学期伊始,认真地思索和总结了自己以往的语文教学的得与失,借鉴其他老师的成功经验和先进做法,特制定初三上学期语文教学计划
一、指导思想以新课程标准为方针,以学校整体工作规划为指导,以深化语文教学__、提高教学质量为重点,不断总结完善,培养学生热爱祖国语言文字的感情和听说读写能力,争取在提高学生语文素养和中考两方面取得较好成绩
二、现状分析
1.时间方面初三教学时间短,各门功课都将陆续进入总复习阶段从多年经验看,学生用于理科学习的时间明显会超过文科,尤其是语文学科往往会被学生轻视
2.学生方面语文积累贫乏,语文视野狭窄,语文基本知识零碎或一知半解思想肤浅,思维单一,缺少灵活性和深刻性阅读理解能力、文字__和表达能力、写作能力不强语文习惯较差,读书缺乏耐心,做题不够细心,书写缺少规范语文学习态度不正确,认为凭自己现有的知识水平即可应付
3.自身方面传统观念根深蒂固,仍然不肯放弃自己在课堂教学中的霸主地位,牢牢掌握着课堂教学的话语权,给学生自主学习、思考和活动的空间很小课内忽视对课文的深入解读,课外无效资料和信息充塞,做大量练习,搞大运动量训练,看似重视了实践,其实是舍本逐末没有初三教学的实际工作经验,思想上有畏难情绪,家长和学校的期望值不断提高,给自己带来较大压力语文学习,需要一个逐渐积累的过程,学生语文能力的提高,不是一蹴而就的事,怎样在较短时间内让每一位学生的语文学习成绩取得较大突破,尚需进一步的探索
三、措施和设想总体要求是宏观上要活,微观上要实教学的重点准备放在阅读和写作两个方面宏观上要活,是要始终把培养学生的语文素养作为宗旨,把改变学生的学习方式作为着眼点,强调语文的工具性、人文性和实践性微观上要实,就是在具体的每一堂语文课上,要创造条件让学生认真安心读书,积极创设情景让学生深入研究问题,精选各类练习让学生进行扎实有效的基础训练阅读教学的重点
1.阅读是学生的个性化行为,要培养学生具有__、理解、欣赏和评价的能力,从而进一步培养他们探究性阅读和创造性阅读的能力
2.要重视朗读和默读,让学生学会精读、略读和浏览语法和修辞等语文知识,采用随文学习的方法,让学生有深刻的感性印象
3.培养学生广泛和浓厚的阅读兴趣,做到“多读书,好读书,读好书,读整本的书”让学生自己感觉到阅读是搜集信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径写作教学的重点
1.培养学生对阅读内容和生活现象进行__思考,发现蕴涵其中的意义;能从自己的学习、生活实际出发,随时写下自己的__,表达自己的见解,书写自己的感情;能根据自己的水平和生活积累展开想象,表达自己对学习和生活的思考和对未来的憧憬;养成写日记的习惯和积累语言材料、生活材料的习惯
2.在写读书笔记的基础上写出对所读作品的__或评论,做到有观点、有分析、有依据,并逐渐形成自己的见解
3.综合运用叙述、描写、议论、说明、抒情等表达方式,写出有感情、有内容、有中心、有条理的文章,做到语句连贯通顺,结构完整,标点符号使用正确
4.逐步培养专题写作的意识,对一个题材或范围,能从与他人的不同角度、不同方面写出自己的__和认识会写简单的自己熟悉的有关学习的规划和总结等
5.突出学生的实践活动,指导学生主动地获取知识,采用启发式和讨论式方法,沟通课本内外、课堂内外、学校内外的__,尝试互批共批,以改促写,避免繁琐的分析和琐碎机械的练习
四、具体单元或体裁的教学把课本每一篇课文上好,之前都要深入钻研教材,明确重点难点,找好切入点,创设好教学情景,以引发学生读书、思考和训练不能为了赶进度而早早结束新课,然后让学生大量做复习题,这种题海战术只会引起学生的厌倦,从而导致学习兴趣的提早丧失,考试兴奋点的提前消失初三上学期教材所选篇目都有很强的文学性,教学时要注意文学欣赏的感悟性、审美性等特点,通过本册教材的学习,使学生的文化品位和审美情趣得到进一步提升古代诗文教学时要从朗读入手,培养学生的文言语感,同时要继续加强对字词句的认读和记忆,积累文言词语,把握内容,另外要让学生注意文言文的语体风格和语言风格,让他们作一点个性化的评点和赏析当代诗歌重点是要引导学生体会诗歌表达的思想感情,__诗歌的节奏和韵律,品味诗歌的语言,还要展开想象和联想,进入诗歌的艺术境界,与诗人展开心灵的对话教学时要从朗读入手,品味和赏析诗歌的思想、语言、节奏、韵律以及技法等,提高学生的朗读和鉴赏能力散文重点是体会__的思想感情,欣赏文中人物、__、景物的描写,品味精妙的语言小说名篇重点是欣赏小说的细节描写、环境描写、语言描写教学时要引导学生抓住小说中的主要人物,深入探讨和研究课文是如何运用这些描写手法的,从中展示了人物怎样的精神面貌和性格特征
五、加强执行力计划方方面,执行是关键新的学年新的起点,在教学实践中,我要做到具体问题具体分析具体落实,不断总结不断修正使计划更加完善要在与同事其他老师团结协作__备课的基础上,心往一处想劲往一处使,一切为了学生一切为了学校,继续充实提高自己,与学生打成一片,满腔热情地去迎接新的自我挑战初三上期历史备课组工作计划
一、教学内容本学期要完成世界历史上下两册世界历史上册有七个单元:
1、世界古代史
2、欧美国家的社会巨变
3.殖民扩张与殖民地人民的__
4.资产阶级统治的巩固扩大和国际工人运动
5.第二次工业__
6.第一次世界大战
7.科学和思想文化世界历史下册有八个单元
1.苏联____道路的探索
2.凡尔赛——华盛顿体系下的东西方世界
3.第二次世界大战
4.、主要资本主义国家的发展变化
5.______的__与演变
6.亚非拉国家的__和振兴
7.战后世界格局的演变
8.科学技术和文化合计43课每课教学1课时
二、工作方向本学期将根据学校工作精神以全面贯彻方针全面推进素质教育为指导在上级主管部门的__下继续实施先学后导自主高效课堂课改方案以考试__为突破口加强常规教学的研究力度努力提高教学质量
三、年级及班级现状分析:本届初三12个班级班级学习状态、学习成绩分化严重整体学习氛围好的班级有
46、
51、55这三个班级各门学科优秀生较多待优生相对较少学习状态较糟的有45班、52班这两个班整体学习氛围不太好优生较少中间层次、待优生人数较多由于学习态度不端正习惯又较差认识又不足故要达到100%的合格率目标有一定的难度要在全市中考取得优异成绩初三历史备课组担子很重因此在教学中必须加大力度备好课做好每一个课件课堂及时巩固及时消化力求每一节课都能有实际成效
四、措施:
1、深化对《历史课程标准》及现行教材的理解提高教学质量抓好课堂40分钟的效率在教学中贯彻全面性、系统性、准确性、社会性、科学性的原则要做到精讲精练概念清楚明白条理清楚重点突出难点突破切实做到落实教学三维目标
2、抓好待优生的个别__工作从端正其学习态度积极参与课堂的读思练活动使其成绩在原有基础上更进一步
3、深入研究和领会毕业考试中各种题型的特点加强对学生的指导和练习深入研究学生的认知特点实施分层教学如学习成绩优良的学生重在抓他们的思维分析能力学习较困难者重点让其掌握考纲所要达到基础知识和基本能力做到毕业考能顺利通过使每个层次的学生在课堂上都有学习成功的体验加强教育科研理论__实际搞好历史学科研究
5、以创新精神和实践能力的培养为核心积极探索教学形式和途径的多样化充分利用人文景观和历史遗迹丰富历史课堂内容
6、注重教学方法教学手段的多样化和现代化积极运用幻灯投影录音录像影片模型多媒体网络等进行辅助性教学
7、认真积极参加市、县教育局__的各种教学研究活动以充实自己的业务水平提高自己的教学水平
8、对新授课与复习课的教学模式做进一步的探究第PAGE页共NUMPAGES页。