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文本内容:
初中英语教学计划报告与初中英语教师个人工作计划汇编初中英语教学计划报告一个暑假转眼间就过去了,新的学期又将开始,为了下学期更好地搞好八年级英语教学工作,特做以下教学计划一学期教学目标学生应有较明确的英语学习动机和积极主动的学习态度能听懂教师对有关熟悉话题的陈述并能参与讨论能读供八年级学生阅读的简单读物和报纸__,克服生词障碍,理解大意能根据阅读目的运用适当的阅读策略能与他人合作,解决问题并报告结果,共同完成学习任务能在学习中互相帮助,克服困难能合理计划和安排学习任务,积极探索适合自己的学习方法在学习和日常交际中能注意到的差异
1、要面向全体学生,__每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心培养创新精神;
2、整体设计目标,体现灵活开放,目标设计以学生技能,语言知识,情感态度,学习策略和文化意识的发展为基础;
3、突出学生主体,尊重个体差异;
4、采用345__高效课堂,让学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、小组合作等参与和方式,实现目标,__成功;
5、注重过程评价,促进学生发展,建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系总之,让学生在使用英语中学习英语,让学生成为GoodUser而不仅是Learner让英语成为学生学习生活中最实用的工具而非累赘,让他们在使用和学习英语的过程中体味到轻松和成功的快乐,而不是无尽的担忧和恐惧
二、学生基本情况分析本学期我担任初二(3/4)英语教学工作,经过上学期我的不懈努力,大部分学生学习目的明确,态度端正,掌握了英语学习的一些基本方法,能够积极主动认真地学习,学习成绩较好但还有少部分学生没有明确的学习目的,缺少学习的热情和主动性,自觉性较差,相应的学习习惯也差主要原因是没有激发学生学习英语的兴趣,学生觉得英语学习是一种负担,一部分学生没有掌握记忆单词的方法,连基本的单词听不懂,学不会,但是学生整体的惰性还是很强,自觉性很差经过一学期的学习,听力方面失分也较多,主要是听的时间太少针对种种问题,在本期的英语教学中,应加强基础知识的讲解和基本技能的训练,让学生掌握词汇、语法、句型等基础知识和听、说、读、写等基本技能;另外,注意培养学生对英语的兴趣;让学生掌握记忆单词、听力、写作等英语学习技能,培养良好的学习习惯和自主探索、合作学习能力充分调动学生的学习积极性和主动性,使每一位学生都能在学习中有所收获、有所进步另外,学生在情感态度学习策略方面还存在诸多需要进一步解决的问题例如很多学生不能明确学习英语的目的,没有真正认识到学习英语的目的在于交流;有些同学在学习中缺乏小组合作意识;大多数同学没有养成良好的学习习惯,不能做好课前预习课后复习,学习没有计划性和策略性;不善于发现和总结语言规律,不注意知识的巩固和积累
三、教材分析这套教材采用任务型语言教学模式,融汇话题、交际功能和语言结构,形成了一套循序渐进的生活化的学习程序本书每个单元都列出明确的语言目标、主要的功能项目与语法结构、需要掌握的基本词汇,并分为A和B两部分A部分是基本的语言内容,B部分是知识的扩展和综合的语言运用这套教材是基于城市学生的状况编写的,对于我们农村学生来说,由于小学基础不好,到初中以后学起来的确有些吃力,光是一千多个单词就吓退了不少学生学习英语的兴趣但我们还必须知难而上,为了提高农村的英语教学成绩而努力本册教材的重点是现在完成时的用法;反义疑问句;过去进行时的用法;表感官和直觉的系动词的用法;动词不定式的用法;情态动词__ymightmustcan的用法本册教材的难点是现在完成时的用法;动词不定式的用法;情态动词__ymightmustcan的用法
四、教学研究内容本学期教学研究的重点是继续推行345__高效课堂教学模式,向45分钟要质量.初中英语教师个人工作计划目录第一篇初中英语个人工作计划第二篇初中英语教师个人专业发展计划第三篇初中教师个人工作计划第四篇初中英语教师学期个人工作总结第五篇初中英语教师个人工作总结XX正文第一篇初中英语个人工作计划XX-XX年度第一学期英语个人工作计划新的一学期又如期而至,带着激动又自信的心态依然接手了两个班级的英语课出于__对我的信任我坚信本学期我一定会创出更优异的教学成绩,本着一颗坚定的心,为家长负责、为学生负责、对的起自己的辛勤劳动,特此做出以下工作计划
1.做好自己的本职工作,认真备课、上课、批改作业
2.虚心求教,向老教师请教好的教学方法和经验,能经常地听他们的课;也让老教师帮忙指导自己的不足,及时改正
3.处理好差生与好生的情况最好__“好帮差”的政策,寻求各种方法为差生树立自信心,培养起他们学英语的兴趣
4.丰富自身的学科专业素养,通过自学或者积极参与各类教学研讨活动,以拥有更好地专业技能投入到教学中
5.认真参加每周一次的__备课,能提出自己的教学建议,主动与备课组成员共同探讨出每节课的布局,上好每一节课
6.严格要求自己,按时上下班,不迟到、不早退;服从命令听指挥,按时完成__布置的一切教学反面的工作世上无难事,只怕有心人,ithinkicandoiteon!第二篇初中英语教师个人专业发展计划中学英语教师个人专业发展计划作为一名普通英语教师,我非常希望自己能在理论的熏陶与实践经验的浸润中成熟起来虽然已经走上工作岗位多年了,但从没有将自己的教育教学工作进行系统的__,为自己确立一个明确的专业成长目标,总认为学校安排工作埋头干就可以了,所以,自我认为自己的专业成长不够理想也越来越感到知识的欠缺为努力成为一名科研型教师,特制定三年内个人成长计划1.制订计划,自我规划立足个人发展,通过制定《教师个人专业发展规划》,做到有目标、抓落实根据自己制定的目标和措施,有针对性地把握教师的整体发展方向根据所教学科和自身实际情况确定研究目标,按照规划努力进行自我培训和科学研究抓住一切听课和学习的机会,多观摩优秀教师的课,向优秀教师学习,并对自己的教学活动及时进行反思,及时总结自己在教育教学工作中的成功与不足,取长补短,使自己的教学水平逐步提高,教学经验日益丰富,寻找一条适合自己的发展之路,争取逐步形成自己的教学特色在今后的时间里,应继续发扬工作认真,乐于学习的特点,以真挚的爱,真诚的心,以及有个性的课堂教学风格吸引学生,打动家长面对新的教育课程__,我时刻告诫自己要追求卓越,崇尚一流,拒绝平庸,注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师,把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业2.精于思考,勤于笔耕每学年撰写至少一篇教学反思、一篇好教案、一篇案例分析,积极参加教研组活动3.认真学习现代化教学手段通过《宁夏教育》、《教育报》等刊物的认真学习,发挥教师__智慧,在__备课、课堂观摩、小组交流中相互启发,取长补短,共同提高从中领悟适合现代教学的方法,形成自己的教学特点,4.坚持参加继续教育学习新课程的实施,迫切要求广大教师加强学习、进修,尽快提高专业化水平教师既需要有扎实的学术根底,广阔的学术视野,不断更新知识、追逐学术前沿的意识,又需要把握教育的真谛,了解青少年发展的规律,掌握现代教育信息技术,具备热爱学生、关心学生、对学生认真负责的品质要想与时俱进,与新课程共同成长,以主人翁的心态投入到课程__的浪潮中
5、一是上课准备充分,教师教与学生学的准备充分;教学设计合理二是课堂活跃有序,积极创设有利于学生学习的情景三是师生平等,师生相互尊重、沟通、理解四是教学__,积极调动学生广泛、主动参与,合理运用自主合作和探究等学习方式,多种教学方法优化组合五是教学实2效明显,教学活动目标明确,并能达到目标;学习过程和结果统一,不同学生在原有的基础上得到提高
二、个人专业发展目标
1、总目标在课程__的浪潮推动下,摆在我面前的是要重新塑造自己,将自己融入到教育__领域中去树立终身学习的观念,抓住平时的点滴时间读书,进行__的有效的学习,增强理论底蕴,做个学习型教师用心思考,凡事多思多想,反思出事物发展的内在规律,总结得失,找出成长的方向,做个反思型教师专心写作,不断提升教科研水平,在实践中总结,在总结中实践,做个科研型教师全心教育,__学生的课堂生命,在创新中构建良好的教学策略,在发展中形成独特的教学风格,做个专家型教师在实践中进行教学研究、课题研究;创造性地进行教学工作;形成自己独特的教育教学方法
2、具体目标
(1)师德目标加强__学习,提高自己的思想__素质和职业道德素质坚定献身教育的信念,修身养性力求做到师德高尚、教学__、师生平等、学生喜欢我要尽可能的为学生架起通向前程的桥梁,使他们能成功地扬帆远航尽量多地用正面教育,用爱心去感化他们,用自己的人格魅力,真3挚的博爱以及对学生__远瞩的责任感影响教育学生,使之形成高尚的品德努力使自己成为一名__坚定、思想过硬、知识渊博、品格高尚、勤于育人的高素质的人民教师(2学习和其他方面的目标博览群书广泛研读优秀的教育教学,熟悉本学段、本学科的教育教学,并能有效地运用到教育教学研究中去及时记录自己的教学心得,养成勤写勤练的习惯,随时把自己的教学点滴用教育叙事等形式记录下来时刻注意学习确立“终身学习”“全程学习”“团体学习”的观念做到“工作学习化”、“学习工作化”
3、专业发展的途径和策略1学习教师专业发展的一般理论,建立专业责任感2积极参加在职学习与培训,积极参与校本教研与培训珍惜每一次向别人学习的机会,多交流、多讨论,多听课,吸取他人的优点,弥补自己的不足我要利用培训、听课的机会,努力向专家、__、优秀教师学习,使自己的教学方式、方法以及手段有更大的发展和成功3进行教育研究首先对教育实践和教育现象的反思,发现问题和新现象的意义,不断改进工作并形成理性认识,使研究成为专业生活方式;其次对新的教育问题、思想、方法等多方面的探索和创造,运用多方面的经验和知识,综合地创造性地形成解决新问题方案的能力4进行经常化、系统化的教学反思做一名“善于反思,勤于积累”的老师反思是自我提高的阶梯,好好想想,看哪里做的不对,这样会使自己保持一种积极探究的心态,也会让自己观察研究自己的教学,对自己和他人的行为与观念会有深层的认识另外,反思是充分挖掘自己专业发展资源的主要方式,因而把写教学反思当成一种习惯,可以使自己业务水平再上新台阶5在参与课程__和课程__中获得专业发展在教学过程中实现“教-学-研”一体化,理会生活化、情境化课堂教学的精髓工作中要善于积累,勤于思考,做到教学中既有理论依据,又有实践创新,提高自己的科研能力,使自己的教育教学水平再上一个等级6保持开放的态度,与其他教师相互合作、交流第三篇初中教师个人工作计划初中教师个人工作计划为了认真贯彻落实学校的工作计划,使本学期的各方面工作能够更好的开展,本人结合自身的实际情况,特制定以下工作计划
一、思想__方面
1、加强__理论学习,提高自身素质认真学__的路线、方针和政策,保持正确的思想__方向关心国家大事,经常和老师们共同探讨学习体会,提高自己的思想__觉悟热爱自己的事业,关心爱护每一个学生,让学生把学校看成一个温暖的大家庭,对学生一视同仁,一切从学生的实际出发,让每一个学生在学校中都能健康快乐的成长
2、加强学习交流,提高师德修养本学期,我将通过网络、刊物等渠道,搜集__的事迹材料,认真学习体会他人优秀的教育经验,在__的引领下,进一步用爱心、耐心去呵护每一颗幼小的心灵在班级工作中如有不懂的地方,及时虚心的向周围的老师请教时刻注意自己的言谈举止,严格要求自己,做到言传身教、为人师表
二、教育教学方面
1、认真学习教育教学理论__一世纪是信息时代,科技知识不断更新,新的理念不断涌现,学习成为我们现代社会生活的重要方式之一教师从事着教书育人的重要工作,更需要不断学习在工作中,我会继续认真学习教育教学理论,认真研究课程标准,研究学法和教法,研究教材重点与难点,做到理论指导实践,实践充实理论,把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中认真贯彻国家基础教育工作会议的精神,以基础教育课程__为契机,全面推进素质教育,深化教育__以培养学生的创新意识和实践能力为重点,深化课堂教学__
2、努力提高学生成绩要提高学习成绩,学困生是关键,我准备根据具体情况,有针对性地采取多种方式帮助、提高学困生的学习成绩
3、充分发挥家长的作用多与家长沟通,与家长建立良好的关系,认真听取家长___或建议,满足家长的合理需求,努力缩短家长和老师之间的距离充分调动家长的积极性,使他们成为学校教育的坚实后盾
4、常规业务方面力争按时完成各项任务,认真备课,为40分钟的课堂教学做充分准备认真上好每一堂课,课后及时认真反思教学中的得与失,以便在今后的教学中扬长避短
5、自主学习,开阔视野积极参加学校__的各项培训、学习,并做好学习记录课余时间多阅读些教育教学刊物,摘录些对自身工作、学习等有益处的篇章段落,积极参加学校__的教育教研活动平时多读书,多看报,不断充实自我,提高自身素质和水平利用网络媒体、报刊__、业务专著等,加强学习、研究,及时掌握所教学科教学发展的动态和趋势总之,我要处处严格要求自己,努力提高自己,为更好地完成教育教学工作而努力第四篇初中英语教师学期个人工作总结英语学科工作总结雨冲中学吴雪本学期我担任的是七年级二班的英语教学工作由于教学经验不足,因此我对教学工作不敢怠慢,勤勤恳恳,爱岗敬业,认真学习,研究教法经过自己不懈的努力,获取了很多宝贵的教学经验以下是我在本学期的教学情况工作上踏实勤奋,任劳任怨,团结同事,一心扑在工作上,认真备课、上课、批改作业,课后进行__,积极参加继续教育,努力学习专业知识,不断提升自己备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好所以每天我都花很多的时间备课,认真钻研教材和教法上课一定要想办法让学生全身心投入,不让其分心,这就必须讲究方法虽然辛苦,但看到学生得华考方式,提高他们的能力,特别是针对一些中等的学生认真及时批改作业,注意听取学生___,及时了解学生的学习情况,并有目的地对学生进行__考试前进行有系统的复习,考试后进行学科总结从中段考试可以看出全集班的平均水平相当,本班整体很不错但是缺乏优生本班的英语特困生相对多几个,但是优生还不少所以在中段考后,我尤其注重本班优生的提高,也把精力集中在两班的差生__上,以缩短差距另外,学生的综合能力不够,所以以后的教学中要加强这方面的练习指导,让学生轻松快乐的学习思想上我坚持四项基本原则,拥护党的路线、方针、政策,拥护__开放,思想上、行动上和党__保持一致,认真执行学校的各项决议和各项规章制度经过一个学期的努力,期末考无论成绩怎样,我在这学期已经认真踏实的做了当然过去的成绩___明以后,重要的是在以后如何自我提高,如何共同提高两个班的英语水平因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力争取进步华考方式,提高他们的能力,特别是针对一些中等的学生认真及时批改作业,注意听取学生___,及时了解学生的学习情况,并有目的地对学生进行__考试前进行有系统的复习,考试后进行学科总结从中段考试可以看出两个班的平均水平相当,整体很不错但是缺乏优生本班的英语特困生相对多几个,但是优生还不少所以在中段考后,我尤其注重本班优生的提高,也把精力集中在本班的差生__上,以缩短差距另外,学生的综合能力不够,所以以后的教学中要加强这方面的练习指导,让学生轻松快乐的学习经过一个学期的努力,期末考无论成绩怎样,我在这学期已经认真踏实的做了当然过去的成绩___明以后,重要的是在以后如何自我提高,如何共同提高两个班的英语水平因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力争取进步以上是我在本学期的教学工作总结,许多地方存在不足希望不久的将来,能在各位__同事的帮助下取得更好成绩我相信会的第五篇初中英语教师个人工作总结XX初中英语教师个人工作总结年丽本学期我担任九一)班的英语教学工作教学上遇到前所未有的挑战因此,本人虚心请教同行、潜心研究教法、在实践中摸索前进经过一个学期的努力,学到了很多教学经验,也取得了应有的成绩以下是对本学期教学情况的简要总结
一、培养英语学习兴趣英语作为一门外语,对大多数学生而言,既生疏又困难在这样一种大环境之下,要教好英语,就要让学生喜爱英语,让他们对英语产生兴趣为此,我采取了一些方法,如尽多使用多媒体设备进行教学;开展形式多样、生动活泼的课堂语言实践活动;介绍英美国家的文化,生活故事;帮助班上的同学改英文名等等使他们了解英语、喜欢英语,从而培养了学生学习英语的兴趣目前,我们班学生对英语学习的兴趣始终稳定在较高水平
二、认真备课、上课,改进教学方式、注重__学法在__备课的基础上,我能自觉钻研教材、研究学生,进行二次备课虽然辛苦,但事实证明是值得的教态自然、讲课生动、难易适中、照顾全部,课堂就能够吸引住学生本人能做到每天都有积极的精神状态,让学生__到一种积极的学习气氛我能遵循听说领先、读写跟上的教学要求,努力加大课堂训练量,加快课堂节奏,切实提高课堂教学效率除保证课堂效果之外,还需要让学生课外多读,多讲,多练为此,在早读时,我坚持到班__,发现问题及时纠正课后坚持认真批改学生作业,发现问题及时解决对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式,以打好他们的初一基础
三、做好“培优转差”按以往经验,学生在英语学习进入一定阶段后,会出现好差分化现象,尤其是7a教材开始启用、学习难度加深以后为此,我制定了具体的“培优转差”计划和目标,对这部分同学进行有计划的__例如我把这批同学分为三个组第一组是有一定基础,但平时懒动脑筋不学的同学,对这些同学,我采取____,给他们分配固定任务,不让他们有偷懒的机会,让他们发挥应有水平;第二组是肯学、但学习能力不强的同学对这部分同学进行耐心指导,多加鼓励,慢慢提高他们的成绩;第三组是纪律松散、基础不好、学习又不认真的同学对这部分人进行课余时间个别__由于实施了分类__,针对性强,效果比较明显一个学期的努力效果如何,期末考试就是一种考验了无论成绩高低,都体现了我在这学期的教学成果我明白到这并不是最重要的,重要的是这学期本人确实学到很多,重要的是如何总结得失,以期在下学期后做得更好因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问、多想、多向书本、专家、同行学习,争取更大的进步初中英语教学工作总结冯学孝这学期是我任教的第一学期,我担任九
(二)班的英语教学我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,努力工作经过一个学期的努力,获取了很多宝贵的教学经验以下是我在本学期的教学情况教学就是教与学,两者是相互__,不可分割的,有教者就必然有学者学生是被教的主体因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要最初接触教学的时候,我还不懂得了解学生对教学的重要性,只是专心研究书本,教材,想方设法令课堂生动,学生易接受但一开始我就碰了钉子在讲授第一课的时候,我按照自己的教学设计,上了一堂自认为明白易懂而又不死板的课,认为教学效果如期理想,怎知小测出来才知道不如人意后来听同学们反应,才知道我讲的口语大部分同学听不懂,而教学的部分内容同学们以前从来未接触过从而可知,我在上课前根本没有了解清楚学生的实际情况一方面,农村的学生英语听,说的能力相对较弱,授课采用较深的全英教学,同学们还不能适应另一方面,二班的同学比较活跃,上课气氛积极,但中等生占较大多数,尖子生相对较少因此,讲得太深,没有照顾到整体,而八班的同学比较沉静,学习欠积极性,虽然优良生比例大,但中下层面而也广,我备课时也没有注意到这点,因此教学效果不如理想从此可以看出,了解及分析学生实际情况,实事求是,具体问题具体分析,做到因材施教,对授课效果有直接影响这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”这一理论在我的教学实践中得到了验证教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,曾有一位前辈对我说“备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机”我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工虽然辛苦,但事实证明是值得的一堂准备充分的课,会令学生和老师都获益不浅例如我在教授unit
3.lesson9的时候,这课的主题是“如何询问和回答时间”,教学难度比较大如果照本宣科地讲授,学生会感到困难和沉闷为了上好这堂课,我认真研究了课文,找出了重点,难点,准备有针对性地讲为了令教学生动,不沉闷,我还为此准备了大量的教具,授课时就胸有成竹了当讲到“half”的时候,我拿出准备好的圆卡纸,把它剪成一半,告诉学生这是圆的一半,也就是half讲到”quarter”时,又把半圆剪成一半,那么剩下来的就是圆的四分之一,也就是”quarter”了这样学生就形象地明白了这两个单词而讲到如何表达时间时,我用了一个用红卡纸做的大钟,同学们一开始就被它吸引住了,显得颇有积极性用实物让学生练习”what’sthetimeit’s”的句型,学生特别用功,教学效果请继续__好..十分理想相反,___认真备课的时候,课堂气氛沉闷,教学效果不好,与此相比可见,认真备课对教学十分重要特别是对英语这门学生不甚熟悉并感到困难的外语来说至关重要备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好但同时又要有驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学因此上课一定要设法令学生投入,不让其分心,这就很讲究方法了上课内容丰富,现实教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部,就自然能够吸引住学生所以,老师每天都要有充足的精神,让学生__到一种自然气氛这样,授课就事半功倍回看自己的授课,我感到有点愧疚,因为有时我并不能很好地做到这点当学生在课堂上无心向学,违反纪律时,我的情绪就受到影响,并且把这带到教学中,让原本正常的讲课受到冲击,发挥不到应有的水平,以致影响教学效果我以后必须努力克服,研究方法,采取有利方法解决当中困难英语是一门外语,对学生而言,既生疏又困难,在这样一种大环境之下,要教好英语,就要让学生喜爱英语,让他们对英语产生兴趣否则学生对这门学科产生畏难情绪,不原学,也无法学下去为此,我采取了一些方法,就是帮助班上的同学改英文名,尽量多讲一些关于英美国家的文化,生活故事,近来文秘___版权所有,全国公务员共同的天地!更帮部分同学交上了”penfriendinamerica”,让他们更了解英语,更喜欢学习英语因为只有英语水平提高,他们才能达到交异国笔友的目的,同时也可以提高同学们的英语写作能力,对成绩优秀的同学很有好处因为英语的特殊情况,学生在不断学习中,会出现好差分化现象,差生面扩大,会严重影响班内的学习风气因此,绝对不能忽视为此,我制定了具体的计划和目标对这部分同学进行有计划的__例如在七班,我把这批同学分为三个组第一组是有能力提高,但平时懒动脑筋不学的同学,对这些同学,我采取____,给他们分配固定任务,不让他们有偷懒的机会,让他们发挥应有水平;第二组是肯学,但由于能力不强的同学对这部分同学要适当引导,耐心教导,慢慢提高他们的成绩,不能操之过急,且要多鼓励只要他们肯努力,成绩有望搞提高;第三组是纪律松散,学习不认真,基础又不好的同学对这部分人要进行课余时间个别__因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境,才会立下心来学习只要坚持__,这些同学基础重新建立起来,以后授课的效果就会更好英语是语言困此,除了课堂效果之外,还需要让学生多读,多讲,多练为此,在早读时,我坚持下班了解早读情况,发现问题及时纠正课后发现学生作业问题也及时解决,及时讲清楚,让学生即时消化另外,对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式,提高他们的能力期中考和期末考是考察每位同学在本学期的学习成果,因此应该予以重视考试前进行有系统的复习,考试后进行学科总结从中段考试可以看出两个班的平均水平相当,八班的差生面相对较大所以在中段考后的时间里,我把力量主要集中在两班的差生__上,特别是八班,以缩短差距另外,还发现学生的综合能力不够强,所以以后的教学中要加强这方面的训练让学生轻松学,容易掌握而期考结果证明,适当__差生对班的整体发展有很大帮助经过一个学期的努力,期末考就是一种考验无论成绩高低,都体现了我在这学期的教学成果我明白到这并不是最重要的,重要的是在本学期后如何自我提高,如何共同提高两班的英语水平因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问,多想,多向前辈学习,争取进步以上就是我在本学期的教学工作总结由于经验颇浅,许多地方存在不足,希望在未来的日子里,能在各位__老师,前辈的指导下,取得更好成绩初中英语教师个人工作总结初中英语教师个人工作总结11XX年初中英语教师个人工作总结初中英语教师个人工作总结
[1]初中英语教师学期个人工作总结第PAGE页共NUMPAGES页。