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文本内容:
初中语文教师研修计划与初中语文教研工作计划汇编初中语文教师研修计划研修主题在语文教学中如何指导学生合作学习研修目标规范语文课堂教学,使自己由学习型向研究型转变,不断进行教学研究,努力探索和研究学生适合特点、促进学生创新能力不断提高的教学方法认真学习新的教学方法,迅速提高自身教学水平用新的教学理念提高课堂教学实效学习内容
1、学习新课改,新课标提高自己的课堂效率
2、参加学校的校本研究学习活动,学习其他老师的成功经验
3、教育教学专著,并认真做好笔记,努力提高个人专业素养认真阅读《听__讲课》《给教师的建议》等有关资料,钻研新教材,新课标,研究教法,体会新课程的理念,提高自己的业务能力以使自己在教育教学工作中能有所提高实施计划
1、积极主动地上好研讨课,认真开展高效课堂教学展示活动,使教学研讨进课堂尤其要多__后进生,本学期采用“一帮一”以优带差、小组竞争的方式提高教育教学质量和良好习惯的养成,以促进潜能生各方面能力的提高积极学习先进的教育教学理论,转变教育教学观念,准确定位自己,用先进的理论充实自己、提高自己经常听课,学习身边老师的宝贵经验,提高自己教育水平
2、认真完成学习任务,做好听课记录,不断总结教学经验,促进自身能力不断提高
3、认真做好备、讲、批、辅、考等各项工作,并及时做好反思,调整自己的教学思路,做到因材施教,稳步提高教学质量
4、通过教师个人自学,网络学习的方法及时了解最前沿的教改信息,扩展自己知识视野,不断更新教育教学理念,丰富教育教学理论,提升理论水平和教学教研水平
5、认真撰写教育教学心得体会,争取有质有量充分利用网络手段,观摩名家教学,撰写读书笔记、教学反思,在课堂教学中有效指导学生进行合作学习提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,培养学生良好的学习习惯预期成果通过本次校本研修,使自己的教育教学水平能得到进一步的提高,能有效指导学生进行合作学习初中语文教研工作计划【篇一】
一、指导思想以“创新教育”思想为指导,以“网络信息技术”为平台,以“提高及格率和优秀率”为目标,以落实“日常教学常规”为抓手,以科学原则规范教学管理、高效课堂的构建、教师业务水平的提升为重点,总体提升师生的整体实力,为学校跨域式发展打下良好的基础努力营造书香校园、书香班级
二、依规从教依法从教,不做违背教师职业道德之事按照我校教务处布置,坚持每月一次教学常规检查,检查内容为教案、作业批改为主每月开展预定的教研活动,承担公开教学的老师应提前备课并打印教案,其他教师除届时参加其他活动之外,都应准时参加听课评课活动
三、工作目标
1、努力消除职业倦怠,培植教师工作的幸福指数充分发挥教研组作用,积极为组员营造业务学习、职业发展的良好氛围鼓励教师读专业书、大胆实践小创新,通过微课堂改进自身教学习惯,针对班级学情因材施教
2、落实__备课与个人备课相结合的二维备课机制,定教学目标和教学策略,定主要发言人和时间地点,活动要有提前量,__糊里糊涂走过场
3、敦促鼓励组员按时参加各种级别的听课、评课等教研活动,按本组要求承担公开教学与专题教研活动,敦促他们尽可能天天运用“班班通”教学设备平台,用直观方法激发学生语文学习的兴趣,努力提高语文学习效率
四、工作策略
1、积极推进“轻负担、高质量”工作的有关精神,真正做好确保三条底线、精简课外作业、提高课堂效率、营造阳光心态等工作落实三维目标、实现四个转移、全员全面发展
2、__教师认真学习市区两级在开学初提出的教育工作精神和相关建议,明确备课、上课、作业批改与__、学业检测与评价的规范,正确研读新教材设计意图
3、认真落实学生良好学习习惯的养成工作,为学生终身发展奠定基础在我们的教学过程中要继续加强学生学习常规的学习,让每一个学生清楚怎样学才是最有效的,要科学有效地培养学生良好的学习习惯重点要抓学生的听课习惯和自主学习习惯
4、坚持对学生进行学法指导工作在教学过程中,要注意让学生学会学习,开展有效地预习指导、听课指导、作业指导、复习指导、考试指导、看书指导、错题集汇编指导、学习资料管理指导等学法指导工作
5、追求朴实教学,提高课堂教学实效性一节课开始花3到5分钟简要回顾上节课的主要内容,明确本节课的具体的学习目标;在教学过程中,教师要严格遵守“三讲三不讲”,即核心内容必讲,思路方法必讲,疑点难点必讲,学生已掌握的内容不讲,讲了也不会的不讲,不讲也会的不讲;每节课不少于10-15分钟练习反馈矫正;每节课结束前,留一定时间让学生回顾反思,尽量做到当堂清
6、重视做好“四清”教学管理工作,达成对学科基础知识的真正落实在学生课后__过程中,要采取有效的分层补基础的措施;在复习过程中,要坚持回归基础,回归课本;要让学生熟记典型的基础性的例题;在高年级教学中,教师要指导学生整理基础知识并形成学习笔记,以便于学生系统掌握基础知识,努力让每一位学生的学习达到“堂堂清”“日日清”“周周清”“月月清”
7、作业布置要突出层次性,落实培优补差工作对布置学生的练习,教师自己先做,要做到“四精”精选、精练、精批、精讲;对待学生的作业,要做到“四必”有发必收、有收必改、有改必评、有错必纠
8、重视实施分层教学策略,认真落实培优补差工作在教学过程中,对不同层次的学生提出不同的要求,使每一个层次的学生都能得到自己的最有效的发展对待优等生,要注意从开学的第一天起,就重视对他们的培优工作,力求让他们在学习过程中能“吃得饱”为县级学科竞赛活动做好充分地准备,还要时刻__学习方面的“后进生”,要给他们以更多的呵护和温暖,帮助他们树立学习的信心,及时给他们做好补差工作
五、岗位进修语文组教师平均年龄偏大,精力有限,体力消退,愿我们保证身体健康,愉快工作但是,让人纠结的是,学语文教学不同于其他学科的教学,它需要广博的知识、应变的能力和创新的思维,这很需要拥有丰富的心理学知识和触类旁通的信息素养,以及又快又好的信息__能力,不继续学习的话,教师的知识结构容易过时,上课没*缺乏感染力,这样,很难吸引学生的注意力,势必间接影响教学效果所以,我们在___备课上课、批改作业之余,务必抽空浏览阅读,以开拓视野,适应社会发展和语文教学需要这,对自己对学生,不无裨益【篇二】
一、指导思想进一步贯彻《国家中__教育__和发展规划纲要(xx-2020年)》和《义务教育语文课程标准(xx年版)》的精神,立足于我市教学实际,深入推进课程__,大力推行高效课堂,全面提升我市初中语文教学水平,提高学生的语文素养
二、工作重点四条主线以“教什么(学什么)”为重点,引导教师__文本的解读,精心选择教学内容,切实提高阅读教学的效益以参加“全国写作教学课题研究”和中国中学生作文大赛为契机,引导教师直面写作教学中的困惑与不足,探寻作文有效教学之道以厚实学生积累、提高学生语文素养为目标,大力倡导课外阅读以推行网络教研为核心,创新教研方式,调动老师们参与教学研究的热情,打造一支学科精英队伍
三、活动安排3月份
1、毕业班复习教学、复习备考研讨会
2、开展中心教研组活动(召开中心教研组会议;各校__语文教师参加“一师一课”活动;成立市、校级网络教研工作室并开展活动)
3、__我市部分学校申报“全国写作教学研究课题”4月份
1、__参加全国中语会活动
2、__初中毕业年级四月调考5月份
1、毕业年级教学视导
2、__开展网络教研活动6月份中考复习备考、命题、阅卷工作7月份中考质量数据分析8月份撰写学科中考质量分析报告9月份召开xx市初中语文诗歌教学研讨会及课外阅读__现场会10月份
1、教学视导
2、参加“三市一企”中考质量分析会11月份参加省初中语文青年教师__课竞赛活动12月份期末命题及新课标教材练习修编【篇三】
一、指导思想认真学___素养的相关理论,深入研读课程标准关于阅读与写作的相关阐述,遵循语文教学规律,全面推进中学语文课程__认真阅读与研习三套教材,努力在教学实践中提高课堂教学品质;优化学科教学研究方式,推进语文课程建设和校本教研,特别是教研组和备课组的建设,提高中学语文教学的质量和品位,___学生的健康发展和语文教师的专业成长服务
二、工作重点
(一)以三套教材为载体提高课程实施水平在总结__常州市教科研重点课题“阅读教学过程中多元化语文实践的策略研究”研究成果的基础上,以三套教材为载体,深入学习修订版《义务教育语文课程标准》,认真研读三个年级的教材,特别是统编七年级教材,积极筹备“单元式组课教学”课题组通过会议推进、专题研讨、学术沙龙、案例分析等多种形式,引领学校的语文课程__与校本教研,推进教学__,转变教与学的方式,提高课程实施水平
(二)以多元活动为抓手提高学科教研实效1.认真解读教学案例,结合教学现场研读修订版《义务教育语文课程标准》的关键点,以专题研讨为主要方式积极开展教材教法研究活动__好七八两个年级教材的专题研究课,抓好听评课活动,充分发挥研究课的辐射作用2.积极开展号“一师一优课”活动,__开展协作片的学科教研活动,提高活动效益认真__学科__学校的教学研讨活动,努力提升校本教研活动的品质,发挥学科__的作用3.围绕“中学语文学科核心素养”的学习,积极推进学校的教研组建设,对部分学校进行学科专项调研,__开展相关的学科教学__研讨活动,研究改进语文教学方式,提高语文教学效率的技术策略,促进均衡发展4.注重学科多渠道研讨的平台建设,积累学科资源,充分发挥中语会、学科中心组和其他学科骨干的作用,充分利用“送培到校”“校长学科__”等项目的研修活动,注重围绕课改中出现的突出问题开展深入研讨,提出改进措施,发挥教学骨干的引领作用
(三)以素养提升为导向提高复习教学效率召开毕业班教师的教学研讨会,__好相关的公开课教学__教师对xx年中考__进行积极的研讨和反思并提出相关的教学建议,有针对性地__毕业班教学的研讨活动,做到及早谋划,及早实施
三、主要活动九月份1.举办七年级语文教师统编教材教学的研讨活动
2.筹备组建以研究统编教材教学为主的“单元式组课教学链”课题组3.__开展xx区xx年中小学生作文竞赛暨常州市中小学生作文竞赛选拔赛活动(湖塘实验中学)十月份1.根据区教育学会统一安排,做好区中语会年会论文的征集、评选等工作2.举办八年级语文教师使用修订版教材的教学研讨活动3.举办九年级语文教师毕业班教学专题研讨活动十一月份1.__参加常州市第___中学生作文竞赛2.__开展区初中语文学科__教学研讨活动3.__开展“单元式组课教学链”课题研讨活动十二月份1.__开展xx年七年级美文阅读比赛和八年级古诗词创作比赛2.__开展沿江七市区初中语文教学观摩研讨活动3.召开中语会理事会议二0一八年一月份1.做好各年级期末测试情况分析2.做好学期总结工作第PAGE页共NUMPAGES页。