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文本内容:
初二下册语文教学工作计划与初二下学期班主任工作计划汇编初二下册语文教学工作计划
一、学生基本情况分析本学期带八年级
5、6班的语文课通过初一学期的教学,从整体来看,学生好的习惯如课堂听讲记笔记发言提问等正在逐步养成,学习兴趣和学习态度也有了明显的转变,语文的综合能力也在原来的基础上有了较大的提高但存在的问题也____部分学生学习自觉性不强,随着学生年龄的增长和知识难度的增加,加上现在根据课改的精神对教学目标进行的调整,本学科更加注重考察学生理解、运用能力,对学生掌握知识的深度和广度、思维能力和认识水平都提出了更高的要求,这对个别优秀的学生来说是如鱼得水,但对中学的绝大多数学生来说,有一定的难度和深度还有一部分学生学习目的不明确、学习态度不认真,不能有效按新要求学习,增加了教学的难度
二、教学目标课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计各单元的“单元说明”中都依据这三个方面设计了单元教学目标本册教材在培养学生的知识和技能并使他们掌握一定的方法方面设计的学习目标如下
1、要注意把握叙事性作品中的人物和__,对作品中感人肺腑的形象、惊心动魄的情景和各具特色的语言,有自己的心得和评价;还要努力提高默读的质量和速度
2、熟读课文,要从中了解叙述、描写等表达方式,揣摩记叙文语言的特点要注意课文怎样抓住特征来介绍事物,理清说明顺序,掌握常用的说明方法,体会说明文准确、周密的语言
3、默读有一定的速度;能按照要求筛选信息
4、要先借助注释和工具书读懂课文大意,然后在反复诵读中领会它们丰富的内涵和精荚的语言,并积累一些常用的文言词语
5、要能借助注释和工具书,整体感知内容大意在反复诵读中,了解借景抒情的写法,体会作品的语言特色
三、教学措施根据学生的情况,本学期拟采取以下措施
1、进一步增进对语文课的认识和重视,__好课堂教学的环节,注重课堂的实效性
2、把好课前预习关,明确指出预习要求,最低要求是扫清字词障碍
3、增强自主、合作、探究意识,增强学习的主动性
4、继续加大对学习兴趣的培养和对学习习惯的培养
5、要加强综合,简化头绪,突出重点,注重知识之间、能力之间以及知识、能力、情意之间的__,重视积累、感悟、熏陶和培养语感
6、教学过程突出学生的实践活动,指导学生主动地获取知识,运用探究性的学习方式
7、实行分层目标教学,根据教学内容对不同层次的学生进行分层教学
8、优化作业管理,作业的布置和批改要有所区别,要因人而异,充分照顾到不同学生的特点做到每课过关,单元过关
9、课前一分钟演讲,锻炼表达能力
10、、加强文字书写的严格要求,力争在本学期此方面有根本改观
11、加强课外阅读量及指导,提高阅读水平
12、进一步培养学生动笔学习的习惯如教会学生在书本上圈、点、批、注养成预习时做笔记、课堂做笔记、课余时间整理笔记的习惯
13、实行培优辅差发挥优生的优势,对于暂时学习成绩不理想的学生主要引导他们在学习态度的转变和学习积极性的提高方面下功夫优生要鼓励他们多创新,在阅读和写作方面多下功夫初二下学期班主任工作计划新的一学期又开始了,我将重点狠抓班风建设,主要通过班会或课间时进行思想教育;同时多给学生一些时间,班会上讨论、评论近期班级出现的好与不好的事情,增加学生们自觉管理班级的责任感,使学生们在自我反思和自我批评的过程里,更能明辨是非黑白,实现自律;继续抓好常规工作,健全和完善班级制度具体做法如下一.班级情况分析
(一)班风方面我们的十一班是一个团结、向上、活泼的班__,并培养了一批班干部和课代表,认真负责的值日班长和小组长,成为老师工作的好帮手;日常各方面检查成绩很好,要继续保持但也存在不少问题个别组长能力有待提高
(二)学习方面班级前十名的同学成绩稳定,并能自觉、主动地学习其他同学有上进心,能在比、学、帮、超中不断前进,在期末考试中取得了很大的进步,但也有些同学缺少适当的方法和持之以恒的学习品质学习较吃力的学生数量的增加是我们下学期一定要避免的问题他们普遍基础薄弱,信心不足,上进心不强,问题较突出二.新目标新计划本学期,我计划在加强班级凝聚力方面多下些功夫,多向老班主任讨教学习,结合本班特点,准备从以下几个方面入手
(一)班级管理方面1)作业收发制度课代表在教室最前的几张桌坐下,同学们一进教室就交作业,杜绝抄袭现象,作业统一收齐后,于课前交给各科老师,如实上报作业的完成情况,并由学习委员刘海静记录,家长会上通报
(2)课堂管理每天的值日班长要认真负责,记录好一天的主动积极学习,消极对待学习,上课不认真听讲,上课干扰课堂纪律,自习说话等等,并且每天一总结,对于工作认真负责的要及时表扬
(3)班干部管理培养和利用好学生干部班长、班委、团支部成员及各科课代表和各组组长分工明确,责任到人,并形成制度,使班级工作能按部就班的完成充分发动小组活动,培养自觉性,制度奖惩制度,激励同学们各方面发展
(二)思想教育方面初二年级下半学期是学生在思想方面极容易出现问题的时候部分学生压力不足,容易放松,而部分后进生则由于功课变难,而开始放弃努力,这些都不利于学生成长和班级的管理工作,因此思想教育工作必须时刻注意
(1)尽可能多的利用自习、课间等多观察学生的一举一动,随时__每个学生的思想波动和成绩起伏
(2)多向各位任课老师了解学生上其他科目时的状态,以便于更全面的了解学生,而不是只看他的言语和在班主任面前的表现
(3)利用好班会,对学生加强思想教育,但要注意避免单纯的说教,尽可能寻找适当话题,引发学生的兴趣,让学生参与,以期受到更好的教育效果尽量做到班会不盲目,学生堂堂有收获
(4)通过家长会、家校通、单个____等多种方式取得与家长的__与沟通,了解学生在家情况,并及时反馈学生在校情况同时通过面谈、家长会上部分家长的经验介绍等方法对家长的教育方式提出建议和帮助双方配合,以达到最佳的教育效果
(三)学习方面
(1)通过班会、个别谈话等方式进一步端正学生的学习态度,提高学习兴趣
(2)通过开学之初对学习目标、竞争伙伴的选择,使学生树立较高目标和竞争意识,以增加学生的学习动力
(3)在班内开展多种形式的竞赛,增强学生的紧迫感,形成“比、学、赶、帮、超”的良好的学习氛围
(4)让学生重视每一次小测验,并在测验后,帮助学生分析成绩,更重要的是分析差距与原因,以便尽可查漏补缺
(5)常与任课老师__,了解各科情况,并尽量抽时间帮各科老师抓紧知识的落实工作
(6)常与家长__,请家长配合平日作业完成情况,起码督促背诵初二的各项工作已经紧锣密鼓的展开了,我将针对上学期的情况进行进一步完善,并查漏补缺,尽量做好班主任的每项工作,带领十一班的全体同学,继续进步,争创佳绩第PAGE页共NUMPAGES页。