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文本内容:
初二年级组2018-2019年度学期工作计划与初二年级组工作计划汇编初二年级组2018-2019年度学期工作计划根据学校xx年工作思路,围绕学校工作总目标,结合本年级组实际,制订八年级组下学期工作计划
一、加强常规管理,提高教师教学质量
①根据教务处工作安排,做好本学期明星教师推评工作年级组内通过常规管理,激励教师加大教研力度,讲求课堂效率,提高教学质量
②__xx年初中毕业生学业考试、综合素质评价动向和升学政策变化,及早应对,采取相应措施,为xx年年本届学生毕业升学打下良好基础
③抓好八年级学生地理、生物学科会考工作制订合理计划,保障学生有充足的复习时间,巩固知识内容,取得良好成绩
二、强化思想教育,提升学生综合素质
①把德育课作为思想品德及文明礼貌教育的平台,打造合格中学生依托政教处日常行为考核,各班每周争创“全优班级”,学期争创“文明班级”
②加强学生心理__,培养学生健康心理班主任老师__学生思想动态,以多种形式疏导学生心理障碍,形成良好班风、学风
③在教务处及政教处指导下,努力创造条件提升学生素质__本年级学生积极参加学科活动和社会活动,培养动手动脑习惯,发挥学生特长
三、密切家校沟通,促进家教科学和谐
①老师通过各种渠道,加强与家长的__合作通过沟通了解,共同促进学生思想发展和学业进步
②本学期拟订第
10、22周家长学校开展活动,表彰优秀学员,宣讲教育法规政策,传授家教科学方法,宣传学校事迹宜昌七中初二年级组xx年3月1日初二年级组工作计划
一、指导思想本学期,我们将以学校总体工作计划为指导,根据各处室工作安排,和初二年级师生的实际情况,继续坚持以常规纪律教育为基础,以提高学生整体素质为目标,充分发挥年级组管理的职能作用,充分利用盐中本部教育教学资源,严防____,努力提高教育教学管理的质量和水平,为实现学校教学质量的腾飞尽最大的努力
二、工作目标
1、教学目标严防两极分化,促进整体提高,着力做好尖子生的培养和扩大,重视差生转化,力争达到在参加市教育局直属学校的统考中争三保四的目标
2、管理目标进一步培养学生良好的行为习惯和学习习惯,在学生日常行为规范管理上形成特色,实现年级组和谐稳定发展
三、工作措施
1.管理工作努力建设三支过硬的队伍第一,强化年级教师队伍的建设充分发挥带头作用,加强劳动纪律,强调坐班,确保正常的教学秩序的开展实施制度化管理的同时注重人文关怀,充分调动全组教师的工作积极性、主动性和创造性定期召开年级组教师会议,落实措施,布置年级工作,使教学和管理走上良性发展第二,加强和班主任队伍建设充分发挥班主任在班级管理、德育教育、文化建设过程中的核心作用,明确责任与目标,落实任务与要求,使班主任心中有压力,行动有方向,考核有依据第三,强化学生干__伍建设年级组将加强班干部的培训,和管理力度,同时将加大学生干部对年级各项常规自查互查的力度,以培养学生的自我管理能力
2、常规工作努力做到具体化细致化第一,开学初,要求班主任要认真详细做好本班的学生状况分析,并制定出切实可行的班级计划__学生认真学习学校的各项规章制度,营造良好的校风、学风,教育学生尊敬老师,遵守校纪第二,要求班主任每天早晨早读前到校,检查本班学生出勤、卫生等情况,对于旷课学生各班要查明原因,作好记载班主任要勤下班,重视做好预防性教育工作第三,建立班主任与任课教师定期交流机制,及时掌握本班课堂情况和学习效果,进而合作加以改进,形成较为完善的教学质量保证与监控体系第四,面向全体学生,对不同类型的学生,提出不同的目标与要求,采取不同的教学方法,分层次教学,加强个别__,体现因材施教,使全体学生都有收获和提高,使每一位同学都充满希望3.教学工作强化过程管理第一,抓好教学过程“五关”即备课关提倡备详案,认真落实每次__备课上课关以学生发展为本,提高课堂效率作业关在作业批改上狠下功夫,对一部分学生进行面批考试关控制考试的次数,注重__的质量,测试的__必须批改讲评质量关每次考试后认真做好质量分析,找差距,寻根源期中期末考试后开好年级质量分析会第二,加强教学研究,积极参加盐中本部大教研,把盐中本部的资源优势化为我校区工作进步的动力,发挥骨干教师的示范作用,鼓励教师为__学生开展有创造性的工作同时提倡互相听课,提高__备课的质量,实现全组教师教育教学水平的共同提高第三,强化控制____,扩大并稳定优生面高度重视优秀学生的培养,让他们吃饱对少数优秀学生的弱科__要包干到人,采取家教式的教育教学方式,手把手帮助他们学习提高同时重视“后进生”教育管理工作,做到“努力抓,反复抓,抓反复”,加大“后进生”教育力度,班主任分别召开不同层次学生会,使学生增加危机感、紧迫感,产生应有的压力,并逐步培养一定的学习方法和学习习惯第四,学科测试统一要求,这样有助于各班平时就能够找到差距,明确弥补的方向配合学校、教导处做好各类大型考试和教学活动4.行为规范和养成教育项目化第一,以建设温馨教室为契机,加强班级的文化和卫生环境建设,落实教室黑板报和墙面的宣传功能,强化班级小环境的美育、德育、智育氛围,使班级的小环境和校园的大环境相映成辉认真落实学校政教处要求“每周一大扫,每天两扫两保洁”的校园环境卫生管理,加强对学生的零食管理,强化两操以及同学们的仪容仪表等工作,引导学生进行积极的课间活动第二,利用板报、课间操、班会等形式,加强行为规范养成教育,增强学生“自我管理,自我监督,自我实现”意识重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教育和训练5.安全教育做到具体化和常规化第一,进行深入扎实的宣传教育活动,增强师生的安全意识,加强对学生进行自我保护方法的教育杜绝安全事故的发生,力争不发生重大责任事故第二,建立文明督察小组,年级组从各班抽出三至四名学生组成文明督察小组,课间在教学区内进行检查、巡查,制止止各班学生在教室、过道追逐疯打,乱丢乱吐等第三,班主任做好少数违纪学生的教育管理,杜绝疯打追闹等现象,将一切事故苗头消除在萌芽状态加强青春春期教育,做好学生的心理指导,引导学生正确处理男女同学之间的关系严格执行学校请假制度,学生未到放学时一律不允许放学生出校门6.学生管理全员化第一,继续完善家长、学生、学校三位一体教育模式本学期,我们将在总结上一学期家长会的基础上,继续完善家校沟通的新模式,拓展家校沟通的新渠道在认真落实好传统的家访、____、见面沟通等方式的基础上,本学期我们将认真利用好“校讯通”的有利条件,加强与家长学生之间的交流另外,年级组还将把学生的评价和家长的评价作为教师评价的一个方面,在组内进行学生和家长问卷调查,及时了解学生、家长___作为我们改进工作的参考,建立一切以学生的发展为中心的家校沟通的模式第二,以年级主任、班主任为第一责任人,以任课教师、家长为协助责任人,构建立体的教育模式要集中大家的智慧,多想办法,多找路子,齐心协力进行管理班级存在的问题,要做到逐层上报,不能隐瞒,多为问题找措施,少为自己找理由实现年级组整体和谐发展第三,实行通报制年级组将对各班情况进行统计通报,每天通报,每周总结通报内容教学纪律、环境卫生、两操情况、自行车摆放等
四、主要工作安排九月
1、制定本学期工作计划,指导班主任制订班级德育工作计划继续加强养成教育
2、做好教室的布置和上学期期末素质检测表彰光荣榜的制作
3、主题班会“新学期,新打算”“我对老师说句话”
4、黑板报主题“庆祝教师节”为主题出好黑板报
5、加强问题生教育和行为规范及课堂常规的养成教育十月
1、黑板报主题“国庆特刊”
2、进行阶段测试,总结分析阶段测试情况,表扬优秀学生
3、协助相关处室做好校田径运动会的相关工作并出__“运动与健康”主题黑板报
4、针对教育教学情况,认真总结,强化听课学习
5、做好考试前各种常规工作检查十一月
1、进行考风考纪教育,做好期中考试质量分析总结和表彰
2、召开家长会
3、常规检查的阶段性总结完善
4、学生学习方法交流活动
5、班主任培优补差经验交流十二月
1、协助相关处室做好校园文化艺术节的相关活动
2、加强安全教育,增强学生自我保护能力
3、结合元旦,展____新的开始,新的希望
4、配合学校进行行为规范检查
5、做好阶段质量检测的相关工作一月
1、期末考试动员,纪律要求
2、召开年级全体会议制定期末考试复习计划
3、__学生参加期末考试并进行期末成绩汇总及分析
4、各班评选先进班__,上报三好学生,优秀干部__
5、布置好假期作业,安排好假期生活总之,我们相信在校长室的正确__下,我们初二年级全组老师定会加倍努力,群策群力,抓紧、抓严、抓细、抓实各项工作,向学生、家长、社会交一份满意的答卷第PAGE页共NUMPAGES页。