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文本内容:
六年级班主任第二学期工作计划与六年级班务工作计划汇编六年级班主任第二学期工作计划六年级班主任第二学期工作计划
(一)
一、班级管理指导原则临近毕业的六年级二班在本学期重点要在思想品德、行为习惯、学习习惯方面加大力度进一步培养在自我管理,自我教育方面更上一个台阶努力学习,提高成绩、接受中学的检验人人争做合格的小学毕业生为小学生活画一个圆满的句号
二、班级概况六年级二班现有学生50人男生26人,女生24人班级学生学习积极性较高,上课能做到专心听讲,平时作业能认真完成,学习成绩好能积极参加学校各项活动,__荣誉感强,有竞争意识纪律、卫生、两操等方面在六年的习惯培养中已见成效自我管理方面表现突出,班干部工作责任心强良好的班级风气已逐渐形成,学生能配合各科老师上好每一节课特别是进入六年级以来班级学生处在生理心理的特殊时期这就需要老师的工作更加耐心细致,管理得法,制度严明,感情教人,真情育人使班级风气更正,行为习惯更加规范,为初中学习生活打好基础为学生负责,为了一切的学生,为了学生的一切,努力做好本学期的班级工作这是本学期的工作重点
三、班级管理目标
1、进一步创建“惜时、专心、苦读、善思”的学习风气,“勤奋、诚实、团结、守纪”的班级风气为母校争光
2、加强思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的提高学习兴趣,使学生主动学习,以优异的毕业成绩进入初中
3、鼓励学生大胆创新,勇于探索,在综合活动中提高能力
4、继续争做优秀、合格的自我管理班级体,争保每月“优秀文明礼仪示范班级”荣誉称号
5、做好每天的行为规范评比工作有评有比有总结有记录争做每周的行为规范标兵做合格的实验小学毕业生
四、具体管理措施
1、继续加强“六爱”教育培养责任感、义务感
2、加强诚信教育,做诚实守信的人培养“自尊、自爱、自律、自主”的道德风范
3、遵守学校的校规校纪加强小干部工作的力度责任到人岗位到人
4、继续开展班级星级小组评比争当优秀小队每周进行评比总结
5、继续完善落实班级日常行为规范评比工作,按各项要求严格管理,评比要有实效,加强管理力度继续发扬团队精神,健全四人小组管理制度日评、日查、周总结工作切实到位
6、两操、卫生、纪律是班级工作的常规要持抓不懈、严抓不怠抓好两操的质量
7、坚持每周的评比班会发挥家校__本的作用,坚持每天的家校签字沟通及评比表格的签阅
8、严格按照早读计划进行早读,要有专门的负责干部老师作好监督检查工作
9、继续强化阅读教学,形成班级的阅读特色
五、各月活动安排二月
1、做好新学期学生报到工作,配合学校做好开学典礼工作收费工作尽快到位
2、稳定班级秩序,完善小干__伍,制定新学期班规
3、做好新学期值周工作
4、班级展示栏展示寒假生活内容三月
1、__好年级学生参加“美丽的杨小——我的家”为主题的综合实践活动
2、办__班级板报“我们校园”
3、主题中队会“寻找雷锋的足迹”
4、开展班级小课题研究活动四月
1、办__班级板报
2、召开主题中队会“我爱我的班__“
3、__学生开展一次社会综合实践活动
4、班级演讲赛——“难忘母校”五月
1、提前做好毕业考试各项工作
2、__班级朗读优秀作文比赛,评优表彰
3、做好毕业班毕业的各项工作
4、写好学生毕业评语六月
1、迎接小学阶段最后一个“六一”节
2、参加毕业考试
3、认真填写各项表格
4、力争圆满完成毕业班的各项工作
5、做好期末各项总结工作
6、毕业典礼晚会“再见了,母校”六年级班主任第二学期工作计划
(二)不知不觉中开学已经一周了,已经是六年级的最后一个学期了,再开学,似乎每一天都显得格外珍贵,最后一个学期,我还能给孩子多少回忆呢?作为班主任,我要做些什么呢?调整小组,__弱势学生班级中一共有64名学生,以前按六人一小组分成十个小组,但由于座位和就近讨论的关系,有五人一小组的,也有八人一小组的,其中有个别学困生在个别组中有比较集中的情况所以开学初,把十个小组分成十二个小组,让每个小组势力均等,学困生都能有成绩较好的孩子就近__同时也更充分的发挥学生的主动性,在这学期学习上多以小组合作为主要学习方式每日__,带动阅读兴趣把每日__的名言和小故事放在电脑桌面上,每天下午的语文课上课前两三分钟,让班里学生轮流来讲一次,一是可能让每个孩子都得到锻炼,二是让孩子们有新鲜感在每日__的同时,每周的阅读课,由我给孩子们读一章《毛毛》里的内容,让孩子们在紧张的学习之余可以放松心灵,听老师给他们大声的读故事课余时间,孩子可选择《鲁滨孙漂流记》和《汤姆.索亚历险记》中的一本来读每天下午眼广播操后的几分钟内,我可以给班里的男孩子们读两段《西点军校给青少年的启示》,或是阳光明媚的日子,静静的读一篇林清玄的小散文有书香,有书味,有书声,这才是六一班的教室——我们的幸福教室多彩活动,活跃班级氛围活动可以让孩子们快乐成长,让他们充满自信,同时也学会小组之间的团结这学期,我们积极参加学校里的各项活动,让活动带动班里活泼快乐的氛围开学初,为布置教室,我们要以小组为单位__孩子进行一次小组特色养花活动,希望孩子们在最后的学期里,体会小组成员之间共同做一件事情的快乐,让美丽的教室留给我们永久的回忆特色活动,推动家委会成长这学期学校正轰轰烈烈的成立各班的家委会我们班从四年级开始,因为__的活动多,虽然没有正式的成立家委会,但是保项活动在每位家长的支持和参与下都有声有色的有了这样的基础,这学期,队了学校活动需要及时与家长沟通,争取他们的参与外我想和几个骨干家长商量,尝试为我们班学生印制一本有班级特色的毕业纪念册同时能在毕业前和家长带孩子去进行一次野餐活动这样的活动不是我一个人能完成的,所以我想在这两个活动的同时,让有表现力和__能力的家长来__,让几位有能力的家长迅速成长起来新学期,梦想引航,但行更胜于言,让我们行动去实践我们的梦想吧!六年级班主任第二学期工作计划
(三)班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校有人说一个好班主任就是一个好班__如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期新班级充满活力与创新,特制定本学年班主任计划如下
一、常规教育把品德教育放在首位,本着“先学做人,再学做学问”的理念开展各种活动适时对学生进行有针对性的教育具体措施如下
1、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育在这学期利用妇女节、五四节、母亲节等节日__一些有意义的主题班队活动,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作、学会创造、学会生活
2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有__在活动中学会帮助别人、欣赏别人、赞美别人,懂得团结协作的重要性
3、充分发挥教室内外的刊版的教育作用,采用“光荣榜”和“分组PK”等方式进一步规范学生的行为习惯
二、班级管理班级__是班主任教育的对象,又是班主任工作依靠的教育力量班级__不是自然而然形成的,需要班主任进行__工作,进行__和培养
1、确立共同的奋斗目标,形成良好的班风共同的目标是班__形成和发展的动力因此我会在了解和研究学生的基础上,分阶段性地向全班学生提出明确的前进目标,并制定出有效措施,鼓励全班学生努力去实现奋斗目标我相信一个奋斗目标的实现,不仅可以增强学生的自信心,更能使班__达到巩固和发展在班级树立“把知识转化为智慧;将文明积淀__格”的思想以高尚的品德、超人的才情为目标,建构自尊、自信、自爱、自律的班风
2、注重个体的健康发展,挖掘学生的潜力将班级工作细化并责任到人,让每一个学生都积极参与到班级管理中来,给每个孩子展示自我的机会,让孩子们逐渐都敢于面对大家充分锻炼能力、提高自信心,使内在潜力得到最大限度的发挥另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理
3、做好个别学生的教育工作在__学生开展__活动的同时,还要对学生进行个别教育工作班__中总有一些比较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋对这些特殊学生的教育工作,具体做法如下首先思想上不歧视,感情上不厌恶,态度上不粗暴对后进生要一分为二,善于发现后进生身上的积极因素,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,晓之以理,细如鱼丝其次要对症下药,教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方,有的学生学习成绩不理想,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群有的是精力过剩,人很聪明,而班级生活对他来说很不满足,在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”总之,对个别生不一概而论为差生,应区别对待,对症下药,因材施教
三、其它方面
1、营造一个干净、舒适的环境,指导学生要注意个人卫生,要求衣着整洁,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育
2、定期召开有关以安全为主题的班会,把安全教育深入到每个同学的心中,增强孩子们的自我保护意识给孩子们一个金色的童年新学年,我将会用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,就能找到开启学生心灵的钥匙上述措施只是我对班级本学期的初步打算,我将在工作中努力完善,争取做得更好,充分发挥班主任的教育作用,引导学生健康成长六年级班务工作计划新学期,我跟随学生一起升入六年级,也很荣幸地成为一名六年级的班主任六年级已进入小学的最后阶段,如何能让学生以饱满的热情度过并享受这小学最后一年的时光,我认真思考了这个问题然后制定出本学期班级工作计划
一、基本情况本班学生共xx人,其中男生xx名,女生xx名这xx人中除一名学生是本学期刚转来的外,其余都已同窗两年,所以相对熟悉加之师生、学生家长也已相处两年,这些因素都有利于班级管理更进一步
二、班级目标本学期我希望将班级建设成为一个班风正、学风浓的班级,争取让学生在原先的基础上表现得更加积极,每个人都能以学校利益__利益为重,积极快乐地度过在校的每一天
三、具体措施
1.爱学生是工作的前提“谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子”我认为班主任要善于接近孩子,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正__到老师对他的亲近和“爱”这是班主任顺利开展一切工作的基础本学期我计划做好以下几点
(1)关爱学生的安全坚持上好每周一节的安全教育课,让学生学有所得,不断掌握更多的安全知识与技能在班中成立安全监督小组,配合教师__平日里学生显性或隐形的安全隐患,这样争取做到早发现早解决另外,每天做好护送路队的任务,使学生平安回家
(2)每到下课我就有意无意多到班级中转转,融入学生当中,与他们聊天,和他们交流,在这过程中,我要尽量用眼睛去观察,用耳朵去倾听,用心去体会,争取全面了解班级学生的优缺点,研究学生的个性特征,了解学生个人的生活环境等,这样以便我更好地对症下药教育每一个学生,及时进行表扬其优点,分析缺点并引导完善
(3)平日里处理与学生交往的每件事,都要求自己三思而后行,注意自己的言谈态度,杜绝简单粗暴的做法,尽量以耐心、细心、真心、热心干好各项学生工作
(4)以十足的耐心__后进生,具体分析他们暂且__的原因,然后制定提高措施,带领号召同学一起给予他们特殊的关爱
2.班干部的培养是工作的重心创建良好的班风,很大程度上是由小干部决定的小干部对班__有着“以点带面”和“以面带面”的作用,我称他们是“班主任的左右手”所以开学初我__班级学生再次慎重地选拔班干部,然后我将培养干__伍作为工作的重点我计划做好以下几点
(1)平日在班级里要大力表扬干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助小干部树立威信
(2)在鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,更要严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用
(3)培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小__建立正确、健全的__,带动整个班__开展批评与自我批评,形成__的__性、纪律性和进取心
3.强化行为规范训练是中心良好的班级常规是进行正常的学习和生活的保障,因此,扎实有效地加强班级学生的行为规范训练是非常重要的所以在学期初,我就结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,还有学校制定的养成教育日常常规具体对日常常规、课堂常规、卫生常规以及路队常规等等诸多方面进行学习教育,进而带领学生一起制定班规班纪,这样在无形中学生形成自我约束,有利于养成良好的行为习惯,也有利于班级形成“活而不乱,严而不死”的班风班貌
4.落实家访多沟通是工作的必要在本学期,我要通过家长会、家访、____等方式,争取得到家长更多的支持与帮助,让家长来监督、鼓励和支持学生平时也要多与科任老师沟通,了解学生平时上课表现、作业情况等等有进步的一定要表扬,有退步的找来分析原因这样争取让班级学习气氛逐渐变浓在每次学生情绪出现不稳定的时候要立即向家长反馈,对于平日及考试进步的学生一定要给家长打__加以表扬,而对于退步了的学生我会直接和学生交流,分析退步原因,加以鼓励和安慰,提出老师、家长下次的期望,这样使班级整体获得进步班主任工作虽然内容是复杂的,任务是繁重的,但是只要我真诚地捧着一颗“爱心”,加深理论修养,在实践中不断完善自己,形成系统科学的工作方法,我相信完全能够将班级管理工作干得游刃有余第PAGE页共NUMPAGES页。