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文本内容:
四年级一班语文下册期末复习计划与四年级三班班主任工作计划汇编四年级一班语文下册期末复习计划本学期共有两周的复习时间,主要通过复习基础知识,进一步理解重、难点,在原有的基础上,加深理解,巩固知识,查漏补缺,提优补差,使所有学生通过复习都能有所收获,争取语文整体教学质量的提高
一、学情分析从期中考试的情况来看,基础的知识掌握不够牢固,尤其是反问句和阅读理解的问题较大,因此,紧抓基础,同时进行一定的专题训练是复习的关键
二、复习措施
1、调动学生复习积极性,调整好心态,学生自订的复习计划和老师的计划要配合实施
2、教会学生复习方法,先全面复习每一课,再重点攻有关重点课文的重点段落
3、采用多种方法,比如学生出题,抢答,抽查,学生互批等方法提高学习兴趣
4、优帮差,加强合作与督促
5、辅差工作不放松
6、课堂上教会学生抓住每篇课文的知识要点,重点突破,加强解决问题能力的培养
7、加强检查的落实,必要时动用小组长和班干协助,力求重要地方人人过关
三、复习目标
1、巩固本册书233个生字能正确书写,运用,区分同音字、形近字
2、掌握课后词语,能正确听写会用加点词和关联词语造句,找出部分近义词和反义词,词语搭配以及量词的应用,会写同类格式的词语
3、能背诵指定课文,领会课文的中心思想,会背诵、理解、默写古诗,理解古诗的意思和表达的思想感情
4、能进行各类句子的变换练习
5、阅读熟练背诵指定的课文,__上下文理解常用词语的意思,理解短文内容复习三种写作顺序时间顺序、事情发展的顺序,方位顺序以及文章的结构
6、习作正确审题,注意按一定的顺序,将事情和事物写具体,正确使用标点,注意文章的结构
四、复习时间6月24日~7月3日复习阶段单元复习——归类复习——综合复习
五、复习内容以课本知识复习为主,归类复习为辅,渗透学生的思维训练,让学生比较轻松地度过复习阶段
(一)单元复习
1、复习生字,对生字进行比较和背诵需要背诵的课文
2、理解课文内容,知道人物的精神和课文中心内容
1、复习生字词,听写易错的生字词
2、背诵每一单元需要背诵的课文,能正确按照课文内容填空
3、理解课文内容,知道简单的人物的品质和课文的中心
4、复习重点的课后题
5、背诵并默写每一单元的读读背背
(二)、归类复习(字、词音)
1、区分形近字、同音字内容
1、听写230个生字并会组词
2、形近字和同音字、多音字区分组词
3、词语的正确搭配和量词的填空
4、选字、词填空和选择正确的读音(二类字中容易读错的字以及多音字)
5、写出近义词和反义词(主要出现在阅读题)
6、补充成语并知道简单的分类(课后词语和练习1~8)
7、照样子写词语
三、归类复习(句子)
1、能将句子补充完整并加上标点
2、句子的变换内容
1、照样子、写句子,改写句子(比喻句、拟人句、扩缩句、把字句、被字句、反问句、陈述句、补充句子)
2、补充句子,加标点
3、用关联词连接句子(因果关系、转折关系、假设关系、条件关系)不管…总是因为…所以不但…而且只要…就只有…才
4、修改病句(成分残缺、语序不当、重复、搭配不当、前后矛盾)
5、标点的用法,?“”!”,《》注意提示语的用法
6、整理乱句
7、连词成句
8、判断是否比喻句、拟人句以及句子变换是否正确,注意审题,考察学生综合能力
(四)归类复习(古诗)
1、背诵、默写古诗,理解关键字词的意思和古诗的思想感情内容
1、能正确背诵、默写古诗
2、理解古诗的意思和思想感情
3、积累名言和古诗
(五)归类复习(阅读和写作)
1、理解文章的意思,掌握一定的阅读方法
2、复习习作,注意习作中语句表达通顺,正确审题内容
1、理解课文内容并按要求填空
2、初步掌握分段知识,能简单概括段意,体会文章的思想感情,人物的精神、品质,寓意
3、给短文加题目、标点,找出文章的中心句
4、按要求勾画内容,填空
5、找出其中的比喻句或者拟人句,找动词、近、反义词、表示颜色的词
6、选择正确的读音、选择正确的字、词四年级三班班主任工作计划
一、班级概况:新学期伊始我所担任的四年级3班现在班级人数61人其中男37人女24人少数民族9人单亲3人每个孩子都活泼可爱有着很强的上进心和__荣誉感他们纯洁善良好奇心强求知欲强上学期为树立良好班风除了利用班队会对学生进行教育外还积极配合课任老师抓好学生常规管理有针对性的对学生进行教育每周结合成长册各项综合评议家校共同评出“周三好”家校形成合力改变学生面貌班级常规有了比较大的进步
二、工作重点:
1.继续加强对学生良好行为习惯、学习习惯的培养配合课任老师抓课堂常规教育学生努力学习积极进取热爱__遵守纪律讲究卫生争当文明学生
2.根据学校工作安排引导开展课题研究活动活动要加强对思想品德教育和创新精神与实践能力的培养面向全体学生促进学生全面发展活动之前制定好计划明确活动要求设计好活动并扎扎实实地__实施力求取得课题研究的最大效应班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题__和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等
3.让学生参与班级管理培养学生的__能力和责任心使每个学生都有成功的机会和成就感培养学生的参与意识提供显示学生才华的机会在潜移默化中逐渐形成自理自治能力体现学生的主体地位发掘创新精神
三、具体措施:
1.重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯对学生的成长进步是十分必要的良好的行为习惯使一个人终生受益根据学生的思想实际情况与学校的德育工作密切配合本学期以新三好评选为契机家校配合从不同的方面和角度对学生进行每周综合性评价重点落实好《小学生日常行为规范》使学生逐步形成良好的道德品质行为习惯学习习惯和积极的学习态度不使一个学生掉队
2.加强后进生管理:面向全体学生分类施教加强对后进生的__要从关心、爱护学生的角度出发了解关心学生及时了解学生的心理变化掌握他们成长道路上的发展情况关心学生的生活及时和家长__体贴他们的冷暖了解他们的心理建立平等和谐的师生关系做学生的知心朋友以使班主任工作做的更
3.及时了解学情:准确把握学生对知识的掌握因材施教在重点难点上下工夫以促进全班成绩的平稳、扎实地上升
4.培养班级干部:班级小干部是班主任的左右手不仅要认真选拔小干部同时要精心培养小干部第一帮助小干部树立威信;第二鼓励小干部大胆工作指点他们工作方法;第三严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步在纪律上以身作则力求从各方面给全班起到模范带头作用亦即“以点带面”;第四培养干部团结协作的精神要能够通过干部这个小__建立正确、健全的__带动整个班__开展批评与自我批评形成__的__性、纪律性和进取心亦即“以面带面”
5.激发学生的竞争意识:从__活动的表现、班级荣誉的争取、留给老师的印象以及个人获将情况等等多个方面激发全班由整体到个人的竞争意识这也是一种__主义精神的培养
6.协调与科任老师和家长的关系:班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的必须力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度并时常同他们交换意见经常保持与学生家长的__使学校教育和家庭教育有机地结合起来家长会是学校与家长__的重要途径要确保会议质量尽量与家长取得共识会上可以请个别优秀家长介绍成功教育孩子的经验可以谈教改的方向谈本期教学内容及要求谈本期整体情况进行作业展览或者谈学校对家庭教育的建议均可要充分调动家长的积极性配合学校教育好孩子
7.抓好少先队工作:定期举办主题中队会每次的活动都要落到实处活动的内容形式应多样化使学生人人都来参与充分发挥学生特长、张扬学生个性促使班里形成一个良好的积极向上的班风
8.重视文体工作:教育学生上好所有学校开设的课程积极参加体育锻炼积极参与学校__的文娱活动重视各项比赛的积极参与培养学生的参与意识
9.开展综合实践活动:进行课题研究培养学生的动手、动脑及创新意识本学期我们将在学生中深入开展课题实践利用节假日和星期天让学生学会利用所有资源在生活中到社会上进行各种体验调查开学安排好活动计划一月一次活动交流学期末展出课题研究成果
10.抓安全、卫生和健康教育:学期我把安全教育依然放在首要要对学生进行多遍嘱咐反反复复强调使学生自己也认识到安全的第一教育学生珍惜生命同时紧抓卫生因为卫生是学校的门面卫生责任到人每天的卫生都有每组的小组长进行检查过关了才能离开学校加强环境教育进一步深化学生的环保意识让他们自觉的投入到环境保护中去除此还要对学生的个人卫生进行督促检查使学生养成讲卫生的好习惯
四、班级主题活动安排:二月
1.检查总结寒假作业寒假生活交流
2.提出新学期要求做好新学期打算
3.学习《小学生日常行为规范》抓好学生常规早日进入正常秩序
4.制定课题研究计划三月
1.__好“三八”妇女节主题班队会活动
2.作学雷锋宣传开展学雷锋活动
3.进行习惯养成教育形成良好行为习惯
4.爱惜粮食不浪费讲究卫生教育四月
1.加强劳动观念教育搞好个人和__卫生
2.扫墓活动进行爱国主义教育
3.进行数学竞赛
4.走进大自然“踏青”活动四年级
(3)班班主任工作计划杜黎莉
一、班级概况新学期伊始,我所担任的四年级3班现在班级人数61人其中男37人,女24人,少数民族9人单亲3人每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和__荣誉感他们纯洁善良,好
5.参加春季运动会培养学生的参与意识和__主义精神
6.名人成功故事的启示交流五月
1.总结期中考试吸取经验教训
2.继续抓好纪律和学习目的教育
3.进行班级朗读比赛
4.主题班队会民族团结教育
5.课题研究交流六月
1.进行勤俭节约教育
2.对学生进行爱护公物教育
3.准备阅读比赛写字比赛
4.课题指导课题结题汇报成果展示
5.制定复习计划鼓励学生努力学习七月
1.学习文明学生评选条件评选班级文明学生
2.搞好各类评比树立榜样
3.加强安全教育做好放假前的准备工作第PAGE页共NUMPAGES页。