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文本内容:
冀教版三年级语文下册教学计划与冀教版二年级语文上学期教学计划汇编冀教版三年级语文下册教学计划
一、教材分析:本册共有课文30篇其中精读课文24篇略读课文6篇综合学习活动六次教材以专题__单元设计了六个专题分别是:走进春天观察、发现、研究爱童年生活哲理o智慧走进安徒生的童话世界每个专题都非常贴近儿童生活蕴涵丰富的人文内涵和较高的教育价值体现着时代赋予的时代的特点要求识字329个会写字231个要求认识的字和会写的字在精读课文后标出每个综合学习都由几个栏目组成其中有四个固定的栏目:我的采蜜集读读背背口语交际我的小笔头漫步书林
二、教学目标:
1、在语文学习过程中__生活的丰富多彩激发学生对生活的热爱;了解祖国壮丽的山河、富饶的物产培养热爱祖国、热爱自然的思想感情;认识中华传统文化的丰厚博大激发学生民族自豪感;学习__领袖、科学家的优秀品质;受到关爱他人、助人为乐的思想品德教育;在发展语言能力的同时启迪学生的思想培养学生留心观察、善于思考的能力
2、会写329个字会认231个字累计识字3000多个
3.会使用字典学习使用词典有初步的__识字能力开始练习用钢笔书写正楷字、用毛笔描红
4.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文
5.继续学习默读学习对课文中不理解的地方提出疑问
6.学习__上下文借助字典、词典和生活积累理解词句的意思;初步体会课文中关键词句在表达情意方面的作用
7.初步把握文章的主要内容初步体会文章表达的思想感情
8.开始学习略读粗知文章大意
9.积累课文中的优美词语、精彩句段背诵优秀诗文10篇段练习复述课文
10.初步培养读书看报的习惯收藏并与同学交流图书资料
11.开始练习习作不拘形式地写出见闻、__和想象愿意将自己的习作读给人听与他人__习作的快乐
12.讲述故事努力做到具体生动用语言打动他人;讲述见闻努力做到清楚明白能说出自己的__和想法
13.结合语文学习学习观察大自然、观察社会书面与口头结合表达自己的观察所得
三、教学重点:提高学生主动识字的兴趣逐步培养学生__识字的能力
1、加强写字教学的指导指导学生练好钢笔字
2、培养学生自读自悟的能力
3、学习__上下文或其他方式理解词句的意思体会课文中关键词句在表情达意方面的作用
四、教学难点:
1、培养学生抓住重点与距离与课文内容和表达的情感的能力;
2、如何提高学生习作的兴趣提高学生习作的能力也是一个难点;
3、让学生养成良好的写钢笔字的习惯
五、课外活动
1、为了帮助学生练好钢笔字每月__班级书法比赛评选出前十名和进步奖
2、每月定期__跳绳比赛、朗诵比赛唱歌比赛花花比赛并选出班级小明星冀教版二年级语文上学期教学计划
一、教材分析本册教材安排课文31篇大体上按内容分为8个单元第一单元“祖国山水美如画”用一系列文字向大家铺展开一幅有声有色的巨大的山水画卷;第二单元以“童年留影”为主题;第三单元为“亲近自然”的一组课文,向我们展示了人与自然的和谐之美人存在大自然中,大自然也需要人类的关爱;第四单元是“哲理故事”单元;第五单元以“亲情与关爱”为主题,人性的美充盈其中;第六单元是“认识自然”,本单元用儿童的眼光看自然,用拟人的手法写自然,语言生动有趣,自然亲切把一系列的自然科学知识通过有趣的形式植根于学生的脑海中;第七单元“名人故事”让我们走进智慧和勤奋;第八单元以“灿烂的传统文化”为主题
二、班级情况分析二年级有39名同学,大部分同学学习认真,上课能认真听讲,积极举手发言,课后按时完成作业,他们聪明好学但也有少数一部分同学基础较差,个别同学头脑不够聪明,反映慢,因此在课堂教学中要重视后进生的学习,使他们逐步赶上大__
三、教学目标
1、学习习惯1继续掌握正确的读写姿势,并养成习惯2继续培养专心倾听的习惯,养成认真写铅笔字的习惯3培养勤于朗读背诵,乐于课外阅读的习惯
2、汉语拼音1继续巩固汉语拼音,利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话2认识大写字母,能熟记《汉语拼音字母表》
3、识字写字1准确认读450个生字会默写出350个生字2能按笔顺正确书写、默写生字能按字的结构把字写端正、匀称口语交际1能认真听别人讲话,听懂别人说的一段话和一件简单的事2能在看图或观察事物后,用普通话说几句意思完整、连贯的话3能当众说话,做到口齿清楚,语句完整,有礼貌
5、阅读1继续学习正确、流利、有感情地朗读课文能背诵指定的课文能复述课文会分角色朗读课文2能__语言环境和生活实际,理解常用的词语的意思3能借助语言文字理解课文内容,想像课文所描绘的情境,知道课文的大意
6、作文1能运用学过的词语写句子,能理顺次序错乱的句子2学习按一定的顺序观察图画和简单的事物,写几句连贯的话3学会“祝贺”、“购物”、“待客”等方面的言语交际的本领,能用几句连贯的话把有关的内容写下来4学习使用逗号、句好、问好和感叹好
四、教学措施
1、充分利用阅读课,注重读写结合
2、充分利用各种电教媒体,提高学生的习作兴趣
3、习作紧密__生活实际,为学生提供丰富多彩的习作源泉加强课外阅读,开拓学生习作视野,丰富学生阅历,积累词语第PAGE页共NUMPAGES页。