小学生心理健康工作计划范文与小学生心理健康教育教学工作计划汇编

小学生心理健康工作计划范文与小学生心理健康教育教学工作计划汇编小学生心理健康工作计划范文

一、指导思想根据《____xx关于深化教育__全面推进素质教育的定》和___《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》，根据小学教育的特点和小学生心理发展的规律，通过各种途径继续认真开展小型多样的心理健康教育活动和指导，帮助学生获取心理健康的初步知识，促进学生人格的健全发展

二、教学目标总目标培养和造就具有良好的文明习惯、学习习惯、生活习惯、劳动习惯和卫生习惯，具有坚忍不拔的意志品质，自立自强的生存、生活能力，有强烈的爱国意识和社会责任感，会做人，会求知，会创新，能从容迎接未来挑战的高素质的人才具体目标

1、能够经常对自己进行“警句长鸣”――一定要做到“守信”与“守时”，消除嫉妒心，言行一致，表里如一，充满信心，能够正确对待自己的学习成绩，勤于思考，不甘__，走上成功之路

2、使学生明白什么是真正的友谊，男女同学间怎样进行交往好，如何同老师、同学保持密切的感情__，有__荣誉感，并掌握一定的社会行为规范，提高学生的社会适应能力

3、使学生知道遇到困难和挫折应怎么办，自觉地控制和改变不良行为习惯，锻炼自己坚忍不拔的毅力，培养个人灵活应对的品格，初步学会休闲，提高自我保护意识

4、通过心理健康教育，帮助学生学会调适帮助学生学会正确对待自己、接纳自己，化解冲突情绪，保持个人心理的内部和谐矫治学生的问题行为，养成正确的适应学校与社会的行为，消除人际交往障碍，提高人际交往的质量

5、通过心理健康教育，引导学生认清自己的潜力与特长，确立有价值的生活目标，发挥主动性、创造性，追求高质量、高效率的生活

三、教学内容

1、立下坚强志―――坚强意志与耐受挫折的教育1培养坚持不懈、坚忍不拔的意志品质2培养学生形成处事果断的良好习惯3培养学生良好的自我控制力4引导学生正确应对挫折与困难

2、浇灌友谊花―――自我意识、人际交往教育1学会正确认识自己，悦纳自己，尊重自己、相信自己2学会正常人际交往，与同学、老师、家长良好关系3正确认识性别差异，接受发育过程中的身体变化，正确认同性别角色，同异性同学保持正确的交往心态

3、迎接新挑战―――人格养成教育1引导学生树立发展健全人格的愿望与动机2注重学生的自我人格养成教育3对有人格障碍的学生进行重点__

四、教学措施

1.坚持以人为本，根据学生心理、胜利的特点及发展规律，运用心理健康的理论和方法，开展丰富多彩的活动，培育学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐的发展

2.立足教育，重在指导，遵循学生身心发展规律，保证心理健康的实践性和实效性，面向全体学生，__个别差异，以学生为本，尊重学生、理解学生

3.提高全体学生的训练素质，充分__他们的潜力，培养学生乐观的、向上的心理品质，促进学生人格的健康发展

4.对少数有心里困扰或心理障碍的学生进行科学的、有效的心理__和__，使他们尽快摆脱障碍，提高心理健康水平，增强自我教育能力小学生心理健康教育教学工作计划为了实现小学生心理健康教育的总目标，提高全体学生的心理素质，充分__他们的潜能，培养学生乐观，向上的品质，促进学生人格的健全发展，希望通过本学期的心理健康教育，提高学生学习的兴趣养成良好的生活与学习习惯培养学生友爱同学热心帮助别人不怕困难努力克服困难的品质培养学生健康的心理素质

一、主要工作目标1．坚持以人为本根据学生心理特点及发展规律，运用心理健康的理论和方法，开展丰富多彩的活动，培育学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐的发展2．立足教育，重在指导遵循学生身心发展规律，保证心理健康的实践性和实效性，面向全体学生，__个别差异，尊重学生、理解学生3．提高全体学生的心理素质，充分__他们的潜力，培养学生乐观的、向上的心理品质，促进学生人格的健康发展4．对少数有心理困扰或心理障碍的学生进行科学的、有效的心理__和__，使他们尽快摆脱障碍，提高心理健康水平，增强自我教育能力

二、具体措施1．继续开设心理__活动课，让心理__促进未成年人思想品德教育2．进一步完善心理工作平台，提供心理健康教育知识，接受学生和家长的__3．加强师生交流，以信箱为媒介加强学生与教师的沟通各种关于心理健康话题的大讨论

1、学校环境、__生活适应（如“我们的校园”；“__生活真快乐”）

2、基本学习技能、行为习惯训练（如“好习惯交朋友”）

3、体验合作、体验友情（如“大家一起来”；“我和同学手拉手”）

4、学习成功体验（如“我能行”；“成功体验真好”）

5、学习兴趣（如“兴趣是最好的老师”；“到兴趣乐园去”）

6、自理、自立意识（如“今天我值日”；“自己能做的事自己做”）

7、排除不良情绪方法（如“情绪气象台”；“让自己更快乐”）

8、正确处理同伴人际冲突的方法（如“沟通化解小矛盾”；）

9、自我保护方法（如“披着人皮的狼”；“自护在我心”）

10、时间观念（如“做守时的好学生”；“时间的妙用”）第PAGE页共NUMPAGES页。