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文本内容:
小学第一学期数学校本教研活动工作计划与小学第七册音乐教学计划范文汇编小学第一学期数学校本教研活动工作计划
一、指导思想坚持以课堂教学为中心以课程__为契机大力营造教学研究氛围提高教学研究和课程__实施和管理水平认真贯彻市教育局和校长室精神强化教学六认真工作规范性以人为本切实提高教学质量全面推进素质教育教师、学生都能得到健康持续发展
二、工作思路
1、紧密团结在校长室、教导处周围根据教导处工作计划生动活泼地开展数学组的教科研活动__全体数学教师继续投入到课改实验工作中去增强每位教师的课改实验能力和教学研究能力
2、长计划短安排集中与分组活动相结合形式不拘一格提倡__小型、多样、灵活的教研活动
3、加强数学教学质量管理和监控提高数学教学质量__数学组教师加强学习、落实教学六认真工作要求和课堂教学常规
4、每位教师在课堂教学中结合自己的三级子课题研究工作深入开展数学教学评价__工作和学校二级子课题《数学互动共享教学模式的研究及运用》将教研与科研有机结合使课题研究工作深入有效、持续地开展下去
三、具体工作安排九月份
1、制定学科教学计划__讨论并进行修改
2、学习课堂教学常规落实课堂教学常规顺利开展开学初的教学工作
3、学习课程标准和相关理论文章牢固树立新课程新理念
4、启动“青蓝工程”
5、讨论并交流个别教学即培优补差工作
6、张宇老师参加沈阳数学课会教
7、全体数学教师于第二周周六参加市教育局__的新教材培训活动十月份
1、继续学习课程标准和相关理论文章数学教师参加数学教学案例与反思评比活动
2、继续加强工作管理确保教学质量结合教师上展示课数学组教师进行__磨课并结合课题研究进行活动
3、整合课教学展示数学组许高原老师参加数学组开展相应的教科研活动并作好活动资料的积累十一月份
1、继续深入学习数学课程标准并与课题研究相结合交流课题研究工作进展情况
2、迎接市教育局__的教学大赛活动
3、迎接期中考试每位数学教师出一份精品__数学组活动时进行__命题方面的探讨和交流
4、进行校级数学竞赛为参加市级数学竞赛做充分准备十二月份
1、继续加强数学教研工作做好全面总结大赛工作
2、学生素质__评价专题研讨活动3参加大赛观摩活动4做课件参加课件评比活动
5、数学教师积极攥写论文参加市课改论文评比活动一月份
1、进行课题研究总结工作每位教师认真撰写课题总结报告
2、制定数学期末复习计划__期末复习、考试做好学生素质__评价工作
3、教师论文汇总
4、学期各项工作检查小学第七册音乐教学计划范文
一、发声训练部分
1、在气息的控制下,逐步扩展高音
2、运用不同的力度、速度、音色表现歌曲的情感
3、唱保持音时,声音要饱满
4、学习二声部合唱,注意音量的均衡,音色的协调
二、视唱、知识、练耳部分
1、读谱知识
(1)、认识变音记号升记号、还原记号,知道其作用
(2)、学习一个升号的调,熟悉G自然大调各音在高音谱表及键盘上的位置(不讲调式、音阶的概念)
(3)、理解3/
8、6/8拍号的含义懂得六拍子的强弱规律,学习其指挥图式
(4)、学___音,切分音;认识速度标记;认识保持音记号
2、视唱部分
(1)、视唱在G调号上的自然大小调音阶和中国传统五声调式音阶
(2)、练唱有增
四、减五度旋律音程的练习曲
(3)、分二声部练唱大小六度和声音程(不讲名称)
(4)、在教师帮助下视唱在C调号和G调号上的单声部歌曲;视唱有临时升记号的单声部歌曲;视唱4~8小节二声部歌曲
(5)、划拍视唱
二、
三、四拍歌曲
3、练耳部分
(1)、使用C调号听记二拍子的2~4小节单旋律
(2)、听记2~4小节节奏
(3)、听记和声音程中的两个音
三、欣赏部分 结合音乐作品的欣赏,了解一些旋律的初步知识(如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义),以进一步加强情感体验的能力,加深对音乐形象的__,进入比较深入的欣赏 教学分析 四年级时期的学习非常重要在这个阶段有一个承上启下的作用在本学期,学生将巩固并自己应用曾经学过的知识,而且,学期学习的知识又为今后两年的学习打下坚实的基础本学期教材在乐理方面又加深了难度,如一个升号的调,升记号和还原记号等,为今后的五线谱学习做好了伏笔学生情况分析 这个阶段我会注重作好以前和今后知识的衔接工作我会采取多种方式策略,帮助学生自己熟练的应用所学过的知识并要注意避免学生厌烦枯燥的乐理知识的学习,采取游戏的方式让学生边玩边学提高教学质量措施
1、认真备课,做好前备、复备工作,为能使学生上好课做好充分的准备工作,备课时注意与新课标结合,并注意备学生
2、因材施教,对不同的学生要注意采用不同的教学手法,使学生能够充分发展
3、设计好每堂课的导入,提高学生的学习兴趣
4、课堂形式设计多样,充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性最大限度的调动学生的积极性并使他们最大限度地学到知识,掌握技能并注意在课堂上采取一定的形式,培养学生的团结协作能力及创新能力
5、积极和其他学科沟通,积极研究学科整合响应新课标要求
6、多看多听其他学校的课程,在本校多实施,使学生开阔眼界教师从中总结经验 第PAGE页共NUMPAGES页。