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初中九年级第一学期班主任工作计划与初中二年级下学期班主任工作计划汇编初中九年级第一学期班主任工作计划初中九年级第一学期班主任工作计划1九年级是关键的一年,为了让学生能够考上理想的高中,本学期我将不遗余力的做好我的本职工作,不辜负学校__和学生家长的重托在积极落实学校德育工作和做好常规工作的基础上,根据本班的具体情况及毕业年级的特殊性,制定本工作计划
一、工作目标
1、认真执行学校的各项规章制度,严格要求学生,为提高学习成绩打下坚实的基础
2、全面了解学生,努力帮助学生克服学习和生活上的困难,学会学习,提高学习效率
3、积极调动学生学习的积极性和培养良好的竞争意识,努力形成扎实,竞争,拼搏,进取的学习风气,全面提高学生的素质
4、协调各科学习安排,平衡各科发展,帮助学生全面提高成绩
5、使得每位学生的心理都能健康发展,以平常心去对待生活中的人和事
二、工作要点
(一)加强班风建设
1、加强思想教育,提高思想觉悟水准思想是行动的先驱为提高学生的思想素质应对毕业班学习,对学生的思想教育主要从以下几个方面进行理想教育-----确定学习的具体目标,人生的大目标态度教育-----敢于吃苦,敢于拼搏(通过学习我校往届毕业生的优秀事例,激发学生的学习的主动性与积极性)典型教育-----向好学生学习,向第一看齐信心教育-----相信自己一定能行,为自己的人生作最后的拼搏
2、加强规范训练,即让学生养成
(1)一丝不苟的学习态度教育学生每页书都要认认真真地读,每节课都要认认真真地听,每道题都要认认真真地做,每个错题要认认真真地改
(2)一滴不漏的学习要求培养学生互帮互学,凡是学过的知识都应该会,凡是做过的题都应该对,凡是要求记住的都应该牢记在心努力做到五清堂堂清、日日清、周周清、月月清不留疑点,不留死角,切实打好基础
(3)始终如一的学习习惯严格的学风,不仅坚持一周、一月、一学期,以至一直坚持下去,治学严谨的学风应始终如一
3、安排班级活动根据学校德育工作安排,引导学生开展各项实践活动加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养,面向全体学生,促进学生全面发展班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题,__和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动,如主题班、团活动、校园文化活动、社会实践活动等
4、营造向上氛围
(1)制定班级公约、班风,给自己班级、小组取个新名字等
(2)让学生参与班级管理,培养学生的__能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神
5、指导培养干部
(1)定期召开班干部会议,大力开展经验交流和思想教育活动,培养班干部的服务意识、管理意识和奉献精神,激发其工作热情,提高其工作水平,促使其更好的发挥班级工作中的核心作用,当好班主任的得力助手
(2)分工明确、各负其责,对班内的各项事务明确分配到人
(3)精心培养班干部第一,帮助干部树立威信;第二,鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法;第三,严格要求干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;第四,培养干部团结协作的精神
6、养成良好习惯
(1)班级每周制定学习目标,作为学生完成任务的底线
(2)结合月考,指导学生确立月奋斗目标,并制定学习计划
(3)采用“我的成长历程”绘制成绩曲线,跟踪每名学生的成绩;为每名学生设立“学情档案”以监控自己的弱势学科与强项的发展动态
(4)通过经常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情况,及时了解学生的学习情况;通过每天的语文外语基础测试,强化学生对基础知识的重视与掌握;通过个别教育和榜样引导相结合的方法,培养学生良好学习习惯
(二)营造备考氛围
1、利用好班级晨会的时间,设计不同阶段的演讲主题,“__初三”、“爱上初三”、“赢得初三”等,既给学生吐露心声的机会,又在班级形成一个良好的备考__氛围,起到学生自我教育的作用
2、在不同阶段精心设计班会,切实起到对学生加油鼓劲的作用如开学初结合上期考试成绩分析,“擂响初三的战鼓”……帮助学生尽早进入紧张的备考状态
(三)确保四项重点
1、加强班级管理,班主任和课任教师统一思想,统一认识,有长计划、短安排,扎扎实实开展好各自教学工作开学初召开一次课任教师座谈会,商议讨论本学期的工作重点和要解决的问题,做到月月有目标,科科有对策同时,开好每周一次的主题班会要让学生成为班会的主人,各抒己见,畅所欲言地提出班级一周出现的问题,并畅谈解决问题的措施,让下周工作有一个好的开端班主任也要预先想好班会的主题,掌握好表扬与批评的尺度,使班会在一个良好的氛围中进行
2、协助各课任教师做好班级及学生思想工作班级工作要细化到每一个人,细心到每一次考试,对重点学生要多谈心、多指导,对后进生多关心、多鼓励利用多种方式方法充分调动学生的积极性,使学生的潜力得到最大的发挥同时强调学生间开展互帮互学活动,成立学习小组,开展一帮一活动,促进班级整体水平的提高,让学生“合作”中学习,在“竞争”中提高
3、重点抓好两类学生鼓励尖子生超前学,多点拨,激励他们将来取得更好的成绩指导他们定期与同学交流学习体会,带动全班共同进步;指导学习困难生,多与之谈话,研究学习方法,鼓励他们建立自信心,尽快缩短与尖子生的距离,努力赶上尖子生最终,使班级形成整体优势
4、加强家校__,与家长联手给孩子一个美好的明天结合期中、期末考试成绩,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式平时,把学生在校的各方面的表现反馈给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数充分发挥家庭教育这个重要力量,做好学生思想工作作为班主任,自己更要继续认真学习新课程背景下的教改精神,更新自己的教育教学理念,掌握班主任工作的艺术,在学校政教处的直接__下,全面贯彻执行素质教育,实施爱的教育,为学生的发展和健康成长创造良好的环境氛围初中九年级第一学期班主任工作计划2九年级,是初中生关键的一年,为实现“培养有理想、有信心、有毅力、有干劲、讲文明、守纪律的毕业生,学生能够考上理想的高中”的总目标,在积极落实学校德育工作和做好常规工作的基础上,根据九
(4)班的具体情况及毕业年级的特殊性,制定本工作计划
一、班级目标
1、加大班级管理力度,树立良好班风学风,增强班级凝聚力,提高学生竞争力
2、每个学生都有明确的目标计划,并且有信心、有毅力、有干劲去实现理想
3、做好培优补差工作,做好中等生的提高工作
二、工作重点
1.加强班级管理,紧抓学生行为规范
2.定目标,树典型,营造良好的学习环境
3.大力做好培优补差工作,加强学生心理__
4.开好班会,及时解决班级存在的主要问题,让学生及时充电
三、班级口号团结一心,争创佳绩
四、具体措施
1.加大班级管理力度,继续树立良好班风,促进学风遵守纪律是学生学习进步的重要保证,良好班风是__更具竞争力的基础九年级是初中决战性的一年,为使4班__和个人都更具竞争力,本学期将加大班级管理力度,力争杜绝违纪现象
(1)加强班干__伍管理和培养,让学生能更好的自我管理每周开班委例会,讨论班级出现的问题及解决措施等
(2)针对平时纪律表现差的学生,及时进行心理__
(3)继续密切保持和生活老师__沟通,统一思想及时帮助解决宿舍区出现的问题
(4)加大早自习和下午自习课的管理力度,严格要求做到“不乱讲话,不准串位,严格遵守自习课纪律”,维护良好的学习环境提高学生的学习效率
(5)树立文明守纪典型我班大部分同学已经基本形成了良好的行为习惯为使班级每一位同学的__纪律性、团队意识进一步增强,本学期班内树立文明守纪的“学习标兵”.
2.加强优良学风的形成,提高整体竞争力,促进班风
(1)制定目标计划帮助每一个学生进行自我分析,明确自身的长处及不足,针对自身的特点制定最合适的目标计划,并帮助学生执行计划
①树立中考目标利用班会课向学生介绍各高中以往的分数线及基本情况结合学生实际情况确定中考目标指明学生努力奋斗的方向
②树立学期目标学期目标主要以“定分数”和“找对手”为主让学生明确本学期要学习成绩要达到什么层次找一个追赶的目标,尽力超过对手,营造竞争气氛形成互相督促,互相监督的学习氛围
③定好周计划由于初三学习紧张,学习任务重所以必须让学生明确每周自己要做到什么,上周还有什么没有做好,及时总结反思,检查改进(制定目标的工作在第一周完成学生计划实施由班主任和学生共同监督)
(2)继续培养学生的学习习惯经过两年的不懈努力,我班学生在学习习惯的养成、学习方法的积累上已经取得一些成绩,但面对初三繁重的学习,目前多数同学还不能很好的适应如不能合理安排时间,学习效率低下,不能自觉复习、差缺补漏,不能及时反思总结等等现象因此,本学期还将继续抓好学习习惯的培养工作,力争让学生学习忙而有序,提高学习、复习效率主要的方向是在课堂学习习惯、自习习惯等
①课堂学习习惯主要做三项工作第一,各科任老师和值日班部一起抓好课前准备第二,结合各科实际,课堂上要求学生对对有疑问、重点、易错题、补充题等等做好笔记第三,学会自我提醒,学生间互相提醒,防止走神发呆,杜绝不专心听讲,保证每节课都有收获
②自习习惯主要是三方面的工作第一,督促学生利用好自习课安排好每节自习课的学习内容严格做到“不乱讲话,不准串位,严格遵守自习课纪律”.每节自习课班主任监督培养学生自觉利用好时间,提高学习效率的习惯第二,引导学生利用好课余时间培养学生自觉学习的习惯第三,培养学生自觉读课外读物的习惯扩大知识面,掌握更多更好的方法
(3)加强和科任老师__,做好培优补差工作班主任及时了解学生学习情况,针对学生具体情况制定措施,帮助学生排除思想、学习上的障碍,力争提高学习成绩本工作从三方面入手第一,优生参加年级统一训练必要时个别__第二,差生由科任老师“一对一”__第三,由督学组负责,继续实施“一帮一”及“学习小组”的互助学习
(4)树立学习典型班内树立起勤奋好学、科学学习的学习典型为了使班级每一位同学的学习目的性进一步增强,并在班级营造勤奋学习、掌握科学的学习方法、相互学习、相互竞争的良好的学习氛围
(5)在班内展开“三比”活动
①内容学习比勤奋、比质量,体育锻炼比刻苦
②具体措施学习评比由督学组负责__,最勤奋的同学__由全体同学投票产生,学习质量由每次考试成绩决定,评出成绩好的和进步大的体育锻炼由体育委员负责,由体育老师审核考核内容包括课间操、眼保健操、体育课、晨跑的出勤情况、自觉锻炼的次数等等
③奖励办法初定每月评比一次,利用班费给予一定的奖励
3、搞好学习活动,丰富学习生活,增强学生竞争意识,促进班级活力,开拓学生知识视野由督学组全面负责学习知识竞赛,班内开展学习知识竞赛初步计划开展的竞赛有语文背诵或朗诵比赛、英语背诵或词汇积累比赛、数理化解题或找错比赛、__时事竞赛等等
4、加强学生体育锻炼,大力抓好两体、两操体育力争出好成绩对体育特困户,班主任和体育老师一起设法帮助其解决困难(本工作贯穿整一学年,班主任坚持每次都到现场监督)
5、加强心理__,做好青春期教育德育小组加强学生心理__,加强师生交流及时疏导学生心理问题,及时解决学生矛盾
6、抓好学生思想工作
(1)注意学生思想动向,及时疏导学生心理问题
(2)引导学生塑造高尚的人格,告别陋习,提升正气
(3)引导学生追求更高的思想境界,积极参加团课学习,积极向团__靠拢
7、安全教育安全问题是德育的核心问题,特别是初三,学生经过在学校三年的学习和生活,什么心态都有;再加上即将毕业,所以很容易出现一些突发__针对这些具体情况,将通过黑板报、宣传材料、告家长书等加强学生的自律意识和安全教育重点强调了个人安全、个人财物的安全、公物的安全及上课间操和体育课、微机课过马路的安全,并制定了相应的措施初中九年级第一学期班主任工作计划3面对满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的学生我的想法和过去一样,为了使学生能够在学校里学到更多的本领,发展自己的个性,提高个人的素质,我将尽我最大的努力,教导这批学生认识自己,提高自己初三年级的教学是学校工作的重中之重,也是学生人生道路上一个重要的转折点初三年级也是初中阶段教学任务最艰巨的年级教师的使命就是教育好每个学生,而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务如果一位班主任,不能把学生放在心中的首位,那他就不是一名称职的班主任,更不是一名称职的教师班主任的工作神圣而又光荣,学生应以自己的班主任为荣,班主任也因以自己的学生而光荣所以身为班主任,首要就是要对得起学生,其次还是要对得起学生为此,现特将本学年的班主任工作作如下计划
一、班级现状分析本班共有43名学生,男同学25人,女同学18人根据初二成绩分析,各门功课的高分率、优秀率、合格率都极差因此,本学期将把“双基”教学作为工作重点,向40分钟课堂要效益,向课余__要保证同时,继续抓好学生行为养成教育,让学生养成良好的行为习惯、学习习惯
二、指导思想初三年级的学生面临着人生的又一次十字路口,心理复杂,起伏变化大,情绪易受周围事物的影响,思想明显会向积极或消极方向顷斜发展,因此班主任与学生建立和谐、平等的师生关系,把自己置于__的一员,努力使自己成为与学生人格平等、心灵相通、情感交融的朋友和伙伴,就势在必行班主任工作的一个重要方面就是教育引导学生正确审视、分析社会现状,初步树立学生的正确人生观和科学世界观,准确把握自己的人生航向同时,积极协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育体系,教育学生树立远大理想,开拓创新,遵纪守法,抓紧时间,刻苦努力学习,争取在中考取的优异成绩,为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步因此,班主任的思想教育工作一刻也不能松懈
三、工作目标目标力争区或校先进班__班风团结进取、拼搏奋进、快乐学习以《爱拼才会赢》为主题,以“努力、求实、勤奋、拼搏”为主线,以“勤奋创造奇迹,成功来自努力”、“知识改变命运、奋斗成就未来”来激励学生,促使他们树立信心、鼓足勇气,最后冲刺
四、具体工作
1、继续抓好班风建设,带动良好的学风班风与学风的建设直接关系的一个班级的升学水平,本学期我班要在以前的基础上更进一步,要认认真真做好学生的常规教育工作,营造一个积极向上的班__抓好学生的常规教育,强化《中学生日常行为规范》的落实,培养学生良好的行为习惯使学生讲文明、讲礼貌,尊纪守法的好少年
2、向学生进行思想品质教育,端正学习态度,明确学习目的提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩鼓励学生大胆创新,勇于探索为祖国培养创新人才
3、加强中下生的__转化工作注重对学生的学法指导这是提高全班成绩的关键所在,所以这个学期一定要抓好对中下生的__和转化工作,制定好计划,在班中全面铺开,平时尽量多下班,了解中下生的学习困难,尽可地提高中下生的学习成绩,从而进一步提高全班总体成绩加强与各任课教师的__,以对学习困难者联手帮助针对各科的特点,要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法,并及时地向学生介绍,以完善其学习方法,做到“授之以渔”,教给其点石成金之术另外,继续开展“一帮一”活动,尽量提高中下生的学习成绩
4、积极参加学校__的各项活动,使学生在活动中受到教育
5、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力
6、认真召开好主题班会;十分钟队会;自习课……),注重培养学生良好的心理素质今年是升学的关键,所以要利用有效时间开展各类的学科趣味竞赛或游戏,这样不但对学习有好处,而且可以提高同学们的学习兴趣另外,还要多召开关于理想,前途教育的主题班会,使他们能以最好的心理状态去迎接中考
7、重视学生的心理健康教育,有的放矢地开展工作初三学生学习任务重,他们面临着毕业、升学,承受的心理压力特别重,这压力有来自于家长过高的期盼,也有来自于自身的考试焦虑如果不重视对他们的心理健康教育,就可能造成事倍功半的效果一旦发现学生心理存在问题就及时对症下药,标本兼治,班主任要协助任课教师对学生进行细致的谈心,分析问题,进行家访,寻求和家长的沟通帮助学生根据自己的学习现状,制定出短期和__目标,树立良好的人生观、价值观
五、班级主要活动内容(结合政教处、团队布置的各项工作)(按月份)九月
1、开学报到,检查作业,收费,入学教育a、完成收心教育,做好新学期动员确立班级奋斗口号“勤奋、拼搏”b、适应新学科,配合科任老师学好第一节课、第一天课和第一周课c、指导学生制定学习计划以及书写考试分析、总结
2、完成班委改选工作,建立新的强有力的学生__班子
3、设计好第__板报(教师节),开展班级环境布置等活动
4、“走好初三第一步”主题班会
5、开展“文明行为习惯评比”活动
6、以教师节、国庆节为契机,通过各种形式的宣传和____开展尊师重教及爱国主义等传统教育十月
1、迎国庆节,中秋节
2、通过布置“中秋月夜下的亲情对话”的作业,引导学生理解父母的艰辛,逐步学会理解、尊重、感恩父母
3、“爱国守纪,文明成才”主题班会“人生的转角”
4、月考,小结十一月
1、学习主题月,开展一系列学科学习竞赛活动,进一步提高学生学习的积极性
2、抓好三个“自习”早自习重阅读,午自习重知识检查,自习课重自觉学习,合理分配学习时间
3、期中考试,班会分析期中考的得失,努力改观学习上的缺陷,交流半学期的学习心得,十二月
1、主题讨论初三,学习压力该如何缓解?
2、主题班会“我的未来不是梦”——让希望与微笑同行
3、月考,班会一月
1、迎元旦系列活动
2、主题班会“阳光走在风雨后”————在挫折中磨砺检阅自己“行百里半九十”
3、班会,期末考试
4、个人学期总结,反思.
5、要求学生利用寒假反思初三上半学期的学习和思想,制订出初三最后一学期如何冲刺的计划总之,我将尽最大努力与初三
(4)班43名同学共同搞好班级工作,争取圆满完成学校任务,为建设一个文明、和谐、健康、优秀的班级而努力努力实现学校制定的各项目标初中九年级第一学期班主任工作计划4九年级第一学期班主任工作计划班主任是一个班级的__者、管理者、__者和教育者班主任工作的好坏,直接影响着未来人才的培养新学期我将继续担任九
(1)班班主任在过去的两年里,我们班级团结一致,奋发拼搏,取得了比较好的成绩,连续在年级的各项评比中都名列前茅别人眼里,她很优秀,可作为班主任,我知道她有着很多的不足和缺点例如,她的课间纪律、自习课纪律不够良好,部分学生自律性不够,还有部分学生成绩还有待于进一步提高,很多方面还需要进一步完善荣誉面前,我不敢懈怠,责任面前,我不能退缩记得有场优秀班主任经验报告会曾经说过“班主任在,学生能做好,这个班主任基本合格;班主任不在,学生能做好,这个班主任很优秀;可是,如果班主任在,学生仍不能做好,那么这个班主任无疑是失败的”我不想做一名失败的班主任如果说学生是产品,那么班主任这一角色,时时刻刻影响着我们的每个产品;班主任不经意的一句话,时时刻刻影响着我们学生的一生;班主任无意间的一个动作,也许能另一个不理想的班级“扭转乾坤”因此,有人说学生是班主任的影子,时间长了,学生和你从性格到行为做法,到言行举止,到看问题的方式方法,都越来越相近我们作为与学生距离最近接触最多的教育者,我们不能失败如果我们不幸失败了,那么陪葬我们的可能是几十个甚至是几百个乃至上千个孩子一生的幸福
一、指导思想
1、转变教育观念,健全学生人格学生是个有血有肉的人,他们不是机器,不是模具,他们不仅属于学校,他们还属于家庭、社会和将来我们对孩子的教育不仅要完成升学任务,我们还要塑造学生的人格;不仅要对现在负责,还要对将来负责我们对待学生不仅要注重成绩,更要注重他们的思想品质;不仅要注重能力的提高,还要注重学生良好个性品质的养成尤其是我们这个学校,大批的借读生,来自全国各地,风俗习惯都不一样,学习基础也有很大的不同,在对待学生上,更是应该以思想品德为主,以学习成绩为辅所以,我们对待学生,尤其是后进生,应该倾注真情,而不能予以歧视或忽视
2、换位思考,正确引导学生是活生生的人他们有思想,有感情,有自己的道德标准我们在处理孩子问题时,不妨经常换位思考一下孩子犯错时,抚摩一下他的头发;孩子心情沮丧时,拍拍他的肩膀,这些无声的肢体语言有时候可能要比批评的话语更能催人改正,激人奋进孩子思想出轨时,我们予以正确的引导,可能要比劈头盖脸、不分青红皂白的乱批一通更容易要孩子接受、理解事实上,每个孩子头脑中都有两个自我,一个好我,一个坏我学生思想的过程就是好我与坏我做斗争的过程如果好我胜利的时候多,他们就会进步,就会慢慢的迈向成功;如果坏我占了上风,他们就会退步,就会慢慢的走向失败,最后弄的一事无成所以,我们班主任作为班级的__者、管理者、__者和教育者,应该对他们适时的对他们予以正确的引导,帮助他们克服困难,走向进步
3、拿起表扬的武器哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴望被肯定,而学生更是如此”赞美是阳光、空气和水,是学生成长中不可缺少的养料,必要的表扬是成功的阳光、空气和水我们班主任作为教育者,不妨拿起表扬的武器,让学生多一点自信,少一点自卑,使学生能更好地溶入到班级生活中,使班级管理工作更加轻松、有序地进行
4、注意加强对后进生的教育工作后进生,常是很多人歧视的对象,老师叹气,同学瞧不起,甚至连有些家长自己也摇头,由于学习成绩差,他们处处低人一等,被置于班级的“阴暗角落”时间告诉我们我们应该尊重、热爱、理解学生我们知道无论孩子多差,他也一定拥有自己的特长也许我们无法帮助一个孩子提高成绩,但是我们可以设法帮助一个孩子克服他自己的缺点,帮助他树立人生的自信,让他尽可能多学一点,少浪费一点时间
5、经常与家长__,建立和学生家长的良好关系家长评论学校从班主任开始,因为班主任与他接触最多家长的评价认可程度,对学校对班级对教师的影响都很大他认可你、反感你,他都会到处替你宣传所以,与学生家长建立良好的关系至关重要家长信任你,即便有时你的工作有些失误,他也可能谅解你我们班主任向家长说学生在校做的任何一件事,家长都能感觉到你对他孩子的__
6、加强班级建设,营造科学文明的班级氛围以班委会为支柱,以《班级量化测评》为形式,以“敬、净、静、尽、竞、进、兢、精”为__向导,以培养学生“善良、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想”为目标,以班会、黑板报为宣传阵地,加强对学生的思想品德教育和行为习惯的养成教育,营造良好的班风和和谐的氛围,使每个学生都能__到老师和同学们的爱,使每个学生都能看到自己身上的闪光点,都能找到成功和自信,从而热爱我们的班级,热爱我们的学校同时,本人作为班主任还要加强理论学习,立足学校的稳定和发展,着眼全局,加强与任课教师的__,协调各科关系,对学生的情感态度、价值观的教育以及方法与过程的渗透,改变学生被动的学习方式,培养学生自主学习的能力,教育学生“学会吃苦,学会生存,学会做人,学会学习”
二、班级管理的具体措施
1、科学管理结合《中学生守则》、《中学生一日常规》、《未成年人保__》等法律法规的精神,结合雕庄中学文明班级评比办法,拟定九
(1)班班级公约、关于九
(1)班班级管理工作的补充规定等,利用《九
(1)班班级量化管理细则》进行杠杆调节,使班级各项工作有规可依,有规必依,执规必严,违规必究⑴开学初带领全班同学学习班级和学校的各项规章制度,使学生知规,进而守规⑵制定值日班委制度,以值日班委为中心,成立纪律、卫生检查、督促小组⑶加强学生的自我教育
2、__管理充分发挥学生的积极性、主动性,把管理权交给学生⑴班委会召开由班主任__召开,班主任与学生班委共同探讨,加深对学生的思想__教育、行为习惯的养成教育,加强对学习方法的引导和指导,督促他们养成良好的学习习惯并注意激发学生的内心情感,增强他们的__意识和__荣誉感,调动他们学习的积极性和主动性⑵班委建设开学初,本着“公开、公平、公正”的原则,采取自我推荐、__选举与科学考察相结合的方式,选拔成立一个具有很强战斗力、向心力和凝聚力的班委会__对那些表现突出的班干予以奖励,对那些不能适应班级发展形势,不能带领同学进行学习的进行批评教育⑶量化考评的作用将班级量化考评结果与每月评优和学期评优挂钩,对那些表现突出的同学,在精神上和物质上予以一定的奖励,对表现较差的同学予以谈心、学习班规等处分
3、以中考为目标,加强班风学风建设
(1)严肃班级纪律加强课间纪律、自习纪律、课堂纪律、就餐纪律和住宿纪律以及其它方面纪律的管理,注意教育、引导学生守规守纪,文明礼貌
(2)加强思想教育,明确本学期学习的重要性和紧迫性在班级广泛开展“我为谁学”、“要我学还是我要学”等大讨论,帮助学生清楚目前学习任务和学习形势,全身心地投入到学习中去,为明年的中考打好基础
(3)加强对学习习惯的养成和学习方法的指导坚决杜绝抄袭作业,____等不良现象,在班级深入开展“我谈学习”活动,让同学们互相交流学习经验、学习方法,教师予以不断的指导,争取让学生在轻松、愉快的学习环境中找到适合自己学习的方式方法
(4)树立目标,开展竞争让每位同学为自己合理定位,为自己树一个榜样,树一个竞争对手,帮助学生创造竞争给予,帮助学生提供自我展现的舞台,并督促他们完成自我超越同时以学校开展的A、B班制度为锲机,进一步培养学生的竞争意识,从而促进学生思想、成绩双丰收
(5)注意促进中间层学生的正常发展中等生是班级学生的大多数,上等生的起点太高,他们达不到中等生大多踏实、上进,以他们为主体形成良好的班风和学风比较容易
(6)开展“一帮一”学习互助小组工作实行班干、团员、后进生结对子,每名班干、团员负责一名后进生,全面__他们的学习,坚持每天与他们谈心一次,帮助他们克服困难,走出迷惘和困惑我想只要我们以人为本,以金子般的爱心来对待学生,多一分尊重,多一分宽容,多一分理解,善待每位学生,相信我一定能将班级工作做得更好,也相信学生未来的辉煌,就在我们的无限热爱中初中二年级下学期班主任工作计划初中二年级下学期班主任工作计划1
一、加强班干__伍的构建、建立班委会初中二年级下学期初要尽快__学生通过__选举组建一支工作能力强、实践经验足的新一届班委会,并明确班委会成员的具体分工,为了让更多的同学得到锤炼,实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践能力、社会责任感得到提高为本学期的管理工作打下基础
二、做好常规管理工作
1.加强对学生的思想教育初二的学生开始张扬个性,注重自我,对父母,老师的教育开始产生不同程度的逆反,因此本学期利用班会课反复对学生进行“中学生日常行为规范”和“感恩教育”,强调思想是行动的指南,品德远远胜过有才而无德,会做人,做好人是做好事的前提,__多次感恩教育主题班会,让学生思想上真的有所触动
2.抓好几项常规工作1班级卫生工作实行责任到个人的制度,逐渐形成完善的评比竞争机制2狠抓学生的思想工作根据每个学生的不同特点帮助学生树立合适的目标是新学期最重要的思想工作另外,通过学习小组的建设以及各种活动的开展,加强班级凝聚力的培养,同时加强同学之间的合作意识3从细节处着手培养学生良好的行为习惯4积极__学生参加各项文体活动,增强__观念和__荣誉感5强抓语文、数学、英语三门主要学科的学习6__学习小组,形成适合本班级特点的合作学习氛围7勤抓常管多督促严要求,落实好学校一日行为规范,争取每周都能夺得文明红旗班的称号8充分利用黑板报、卫生角、竞赛栏等__工具潜在的教育功能,激励学生积极进取,促使班__建设不断完善9严格请假制度,坚决杜绝私自外出10大力加强安全教育,时时处处讲安全,以防为主,同家长经常取得__,防止各类事故的发生11心理健康教育,增强学生的心理品质,摆正学生的同学交往观念,确保主要精力放到学习上另外,还要经常性地做好校纪校规的检查督促工作,特别是迟到、追逐打闹、自习课和晚自习讲话等违纪现象,要及时教育,杜绝打架的现象做好仪表的规范化教育,男生不留长头发,女生不化妆配合政教处加强学生卫生保健和心理健康,抓好班级的室内卫生及包干区卫生
三、加强学生的自觉学习
1.扩大学习成绩方面的奖励面,激励每个同学都去进步每学期有期中、期末两次大检测,对总分前六名和单科90分以上者给予奖励
2.开展“周进步之星”“月进步之星”“学期进步之星”的评选
3.__学科薄弱生,给他们更多的鼓励和关爱这一学期对于学生的成长和发展来说至关重要,尤其是中下等生,在他们可能要自暴自弃,也可能在坚持一步就能上去的紧要关头,做为一名班主任要做的就是向上推他们一把,给每一个学生制定不同阶段各自的学习目标,循序渐进,逐步提高
4.加强对部分学科重视本学期生物、地理两学科将进行会考作为中考的第一步,在此将重点强调对两门学科的重视
四、与科任教师沟通,协作,努力为学生的全面发展提供空间做一名班主任,应着眼于学生的终身发展初中阶段应是为他们的继续学习打好坚实的基础的时候,因此应引导学生不偏科,平时多讲四门主科的重要性,不要给自己将来的学习留下死角,并与科任教师多多沟通,了解学生在课堂上的表现,及时纠正错误的做法,促进学生全面发展
五、与家长__,沟通
1.充分利用好飞信这条交流渠道做到与家长__讲方法,共同协商共性问题,在防止早恋的教育问题上,应引导家长正确面对,防止用粗暴的方法伤害学生身心
2.充分利用好家长会在学校统一召开的每学期两次的家长会上,和家长进行充分的沟通及时交流学生在校的实际表现,并掌握学生周六日在家的表现,做到家校联手初二是个可上可下的关键时期,本学期应更多的__学生的思想动态,本着一切为了学生,为了学生的一切的原则,具体问题具体对待,因材施教,争取让学生在一个健康向上的__里有所进步,有所收获!初中二年级下学期班主任工作计划2
一、指导思想以全市纪律整顿为契机,以市教育局和学校工作计划为总抓手,以学校班级管理和德育工作计划为指导,认真学习有关班级管理的理论和文章,认真抓好学生的日常行为规范,落实班务管理,开展心理健康教育,时刻不忘对学生加强安全教育,深入学生群体,关心与教育并重,坚持从学生的日常行为和学习情况着手,不懈地培养学生良好的行为习惯和学习习惯
二、班级情况分析班风、学风良好,大约90%的学生已养成良好的学习习惯和行为习惯,但也有小部分学生情绪不稳定,学习目的不明确,学习的自觉性差根据这些情况,本学期的重点是进一步规范日常行为习惯和学习习惯,进一步提高学习热情和适当增强学习的压力和紧迫感,加强对学生的前途理想教育,引导学生树立人生观、价值观,勤奋进取同时准备迎接地理和生物两科会考
三、现结合班级实际,特制定计划努力做好以下几方面
1.转变教育观念,健全学生人格我们对待学生不仅要注重成绩,更要注重他们的思想品质;不仅要注重能力的提高,还要注重学生良好个性品质的养成以管理学生的日常行为规范为首要工作,深入了解和动察每一位学生的行为动态利用班会课播放XX年度感动中国晚会的视频,培养其责任感和高尚情操
2.加强法制和安全教育通过墙报、主题班会__学生学习有关法律和安全知识,认真开展各种活动,寓教育于活动之中
3.言传身教,以诚取诚;尊重学生,关爱学生不断提高自我修养,不断汲取新知识,扩大知识面,注重自身良好品德的形成,以身作则,一视同仁,让学生信服,增强自己的亲和力努力做到能象一个真正的朋友一样,重视、欣赏学生,学会倾听学生意见,接纳他们的__,包容他们的缺点,__他们的喜悦被尊重是学生内心的需要,是学生进步的内在动力
4.换位思考,正确引导学生是活生生的人他们有思想,有感情,有自己的道德标准在处理学生问题时,不妨经常换位思考一下所以,我作为班级的__者、管理者、__者和教育者,应该对他们适时的对他们予以正确的引导,帮助他们克服困难,走向进步
5.拿起表扬的武器必要的表扬是成功的阳光、空气和水我们班主任作为教育者,不妨拿起表扬的武器
6.注意加强对后进生的教育工作后进生,常是很多人歧视的对象我们应该知道无论孩子多差,他也一定拥有自己的特长也许我们无法帮助一个孩子提高成绩,但是我们可以设法帮助一个孩子克服他自己的缺点,帮助他树立人生的自信,让他尽可能多学一点,少浪费一点时间初中二年级下学期班主任工作计划3
一、指导思想教师的使命就是教育好每一位学生,而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务班主任的任务是神圣而又光荣,学生应以自己的班主任为荣,班主任也因以自己的学生而光荣所以身为办主任,首先就是要对得起学生,其次还是要对得起学生,最后但是要对得起学生
二、班级基本情况和目标我班共有学生76人其中男生41人,女生35人本学期我班的基本目标是建立一支有进取心、能力较强的班干__伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风
三、工作要点
一、加强班风建设
1、安排班级活动活动主要以加强学生的思想教育、创新精神与实践能力的培养,面向全体学生,促进学生全面发展活动之前要制定好计划,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地__实施,力求取得____的最大效应班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题,__和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动,如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等
2、营造向上氛围根据初二阶段的特点,努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围1制定班级公约、班风,给自己班级、小队取个新名字,创作班歌等2布置教室环境如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色童年”、“我们在这里成长”等文化背景3让学生参与班级管理,培养学生的__能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神
3、指导培养班干部班级班干部是班主任的左右手要认真选拔班干部,同时要精心培养班干部第一,帮助班干部树立威信;第二,鼓励班干部大胆工作,指点他们工作方法;第三,严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;第四,培养班干部团结协作的精神,要能够通过班干部这个小__建立正确、健全的__,带动整个班__开展批评与自我批评,形成__的__性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”二加强法制、安全教育,创建和谐校园
1.加强法制教育法制教育紧抓不放,重点做好教育防范工作充分利用法制教育报告会、__课、班会课、校会、__下讲话等进行普法教育,增强法律意识和法制观念,使学生知法、懂法、守法,会用法律武器保护自己的合法权益,使学生知法、守法,增强学生的法制意识、安全意识和自我保护意识,切实落实学校法制教育内容
2.着力构建学校安全教育的主体网络,形成浓厚的宣传氛围,多形式、多渠道宣传安全常识、安全制度,增强师生、家长和全社会的安全意识邀请公安等有关部门和单位根据学生的年龄特点开展安全专题教育活动,提高学生自我保护意识和逃生技能学校将通过__广大学生学习安全知识,普及安全教育,使安全教育有声有色、入脑入心
3.以“珍爱生命”教育为学校德育的主线,根据学生的年龄特点,选择适合学生内容,每个阶段都有不同的要求和重点要求学生初步懂得生命的存在、时间的宝贵,主要以学生的感性认识为主要求学生初步懂得生命的意义,能合理把握学习时间,主要通过榜样让学生体验要求学生初步理解生命的价值,在__生活中体现人生的价值,主要通过生活和社会实践领悟三开展多样的主题实践活动,营造温馨的校园文化
1.积极配合上级部门开展各类活动
2.充分发挥宣传栏、班级黑板报等宣传阵地,多表扬宣传突出学生的感人事迹,弘扬正气,对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的教育;对学生进行全面教育,真正做到班级无小事,事事教育人,班级无闲处,处处教育人,深化“回村小分队”的假期社会实践活动和德育__的实践活动通过校园文化建设,营造师生之间和谐温馨氛围,努力创建和谐温馨的班级与学校的人际环境,课堂教学环境和自身心理环境,培养学生认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命,促进学生身心健康,增进师生关系、生生关系地和谐发展四抓常规德育教育,促进规范管理
1.抓好行为规范教育,重视学生良好习惯的养成教育对新生要集中进行行为规范系列教育,强化训练,培养学生自我约束、自我管理能力
2.开展好学生的心理健康教育、青春期教育通过观看有关教育片及青春期知识讲座,充分发挥校长信箱和心理__室的疏导作用,做好青春期教育和心理教育工作,促进同学们健康成长五发挥家校__作用,拓宽德育途径
1.继续加强家校__活动要求各位班主任及科任教师按要求做好家访工作家访要本着关心学生,沟通理念的目的,提高家访质量让家访成为建立起教师、学生、家长互动的三者关系,成为德育工作的有效抓手
2.通过家长会等形式,密切与家庭、社会的__与配合,营造学生成长的良好成长的良好社会环境特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭孩子的教育和管理
3.努力办好家长学校,发挥指导功能,构建良好的家校网络形成了学校与家庭齐抓共管的局面
四、具体措施
1、抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好自修课纪律,提高效率
2、提高板报、墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化
3、利用班级刊物对学生进行思想教育,发挥学生的主观能动性,激励学生
4、通过__班级活动培养学生的__观念,增强班级凝聚力
5、定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法
6、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展
7、__学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩
8、定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题初中二年级下学期班主任工作计划4冬去春来,万象更新转眼间迎来了八年级的第二个学期经过上学期的班主任工作,虽然使班级日常的学习与生活走上了轨道,但也还存在着很多的不足之处班级的学风还不是很浓厚,学生的自我批评意识还不是很强因此,本学期的工作重就是面对上学期存在的问题,多做思想工作,最大限度的减少流失,让学生的能以积极的态度对待学习,打好基础具体说来应从以下几个方面做好工作
一、加强班干__伍的构建、建立班委会学期初要尽快__学生通过__选举组建一支工作能力强、实践经验足的新一届班委会,并明确班委会成员的具体分工,为了让更多的同学得到锤炼,实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制每个岗位都有专人负责,使学生的实践能力、社会责任感得到提高
二、做好常规管理工作
1.加强对学生的思想教育八年级的学生开始张扬个性,注重自我,对父母,老师的教育开始产生不同程度的逆反,因此本学期利用班会课反复对学生进行“中学生日常行为规范”和“感恩教育”,强调思想是行动的指南,品德远远胜过有才而无德,会做人,做好人是做好事的前提,__多次感恩教育主题班会,让学生思想上真的有所触动
2.抓好几项常规工作1班级卫生工作实行责任到个人的制度,逐渐形成完善的评比竞争机制2狠抓学生的思想工作根据每个学生的不同特点帮助学生树立合适的目标另外,通过学习小组的建设以及各种活动的开展,加强班级凝聚力以及同学之间的合作意识3从细节处着手培养学生良好的行为习惯4积极__学生参加各项文体活动,增强__观念和__荣誉感5强抓语文、数学、英语三门主要学科的学习6__学习小组,形成适合本班级特点的合作学习氛围7充分利用黑板报、卫生角、竞赛栏等__工具潜在的教育功能,激励学生积极进取,促使班__建设不断完善8严格请假制度,坚决杜绝私自外出9大力加强安全教育,时时处处讲安全,以防为主,同家长经常取得__,防止各类事故的发生10经常性地做好校纪校规的检查督促工作,特别是迟到、上课讲话等违纪现象,要及时教育,杜绝打架的现象做好仪表的规范化教育,男生不留长头发,女生不化妆配合政教处加强学生卫生保健和心理健康,抓好班级的室内卫生及包干区卫生
三、加强学生的自觉学习
1.扩大学习成绩方面的奖励面,激励每个同学都去进步每学期有期中、期末两次大检测,对总分前五名以及进步明显的同学给予奖励
2.开展“周进步之星”“月进步之星”“学期进步之星”的评选
3.__学科薄弱生,给他们更多的鼓励和关爱这一学期对于学生的成长和发展来说至关重要,尤其是那些学困生,在他们可能要自暴自弃,也可能在坚持一步就能上去的紧要关头,做为一名班主任要做的就是向上推他们一把,给每一个学生制定不同阶段各自的学习目标,循序渐进,逐步提高
四、与科任教师沟通,协作,努力为学生的全面发展提供空间做一名班主任,应着眼于学生的终身发展初中阶段应是为他们的继续学习打好坚实的基础的时候,因此应引导学生不偏科,平时多讲四门主科的重要性,不要给自己将来的学习留下死角,并与科任教师多多沟通,了解学生在课堂上的表现,及时纠正错误的做法,促进学生全面发展
五、与家长__,沟通充分利用好__家访这条交流渠道做到与家长__讲方法,共同协商共性问题,应引导家长正确面对学生存在的问题,和家长进行充分的沟通防止用粗暴的方法伤害学生身心八年级是个可上可下的关键时期,本学期应更多的__学生的思想动态,让所有学生在一个健康向上的班__里都能有所进步,有所收获!初中二年级下学期班主任工作计划5八年级下学期至关重要,为了使学生能够在这学期里,学到更多的知识,展示自己的个性,提高自己的素质,我将尽力,教导学生认识自己、提高自己虽然我在班级管理方面还存在许多问题,但我希望能教育出更多的合格学生,毕竟每一个学生都是不能放弃的,班主任的任务就是要使每个学生都能健康的成长下面是我这学期的工作计划
一、加强班风建设
1、安排班级活动引导学生开展各项实践活动活动要加强对青少年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的培养,__和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动本学期主要开展好阳光体育活动
2、营造向上氛围根据八年级学生的年龄特点,努力营造平等、团结、和谐、进取、竞争的班级氛围1制定并修改班规2布置教室环境,使学生在一个比较舒心的环境中学习3培养学生的__能力和责任心认真选拔班干部,同时要精心培养第一,帮助班委干部树立威信;第二,鼓励班委干部大胆工作,指点他们工作方法;第三,严格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用第四,培养干部团结协作的精神
二、针对特殊学生,开展特殊教育
1、通过多种途径,采取多种方法,对特殊学生开展教育对留守学生、贫困生和学困生要多__,给予他们物质和精神上的安慰和鼓励
2、针对行为习惯差、自控力差的学生,我会加强对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行为等方面进行教育和训练三工作内容及措施1首先从小事做起,让学生从小事中认识自我,评价自我2充分发挥班干部的主动性,调动全班同学的积极性,以学生为主体,教师为主导,参与校、班各项活动如学校的各项活动向班委会、团支部招标,班级的班会、活动向同学招标3加强值日干部的职责,给值日干部一定的自__4加__生监督的力度,搞好教室、环境和宿舍卫生,使学生养成良好的卫生习惯5培养学生良好的学习习惯,学会预习和复习、并认真完成课后作业希望在新的学期里,在我们的共同努力下能取得更大的进步初中二年级下学期班主任工作计划6我担任的是八年级104班的班主任工作,八年级下学期对于学生来说是一个风水领,为了使学生能够在这一年时间里,学到更多的本领,发展自己的个性,提高个人的素质,我将尽我最大的努力,教导这批学生认识自己、提高自己下面是我这学期的工作计划
一、指导思想
1、坚持以人为本、和谐发展的原则,在班级中提倡__平等、团结协作、积极进取的精神,进一步加强班级的团队精神建设,增强__的凝聚力
2、坚持德育科研,以心理健康教育为重点,深入研究班级中的典型案例,撰写出有价值的德育论文,提高德育的实效型
二、工作目标由于新的教学__,本学期我们班将采用小组合作学习方式虽然我们班学生基础较好,学生的学习热情还算可以,但适应总是需要一个过程的,只不过是长短而已因此,作为一名班主任,我将尽力让每一位学生尽快适应这种改变,帮助他们及时克服学习上和生活上的困难
三、重点工作
一、加强班风建设
1、安排班级活动根据学校德育工作安排,引导学生开展各项实践活动活动要加强对青少年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的培养,面向全体学生,促进学生全面发展活动之前要制定好计划,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地__实施,力求取得____的最大效应班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题,__和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动,如主题班队活动、社会实践活动等一些联谊活动
2、营造向上氛围根据初二年级学生的年龄特点,努力营造平等、团结、和谐、进取、竞争的班级氛围1制定并修改班级公约、班规2布置教室环境,使学生在一个比较舒心的环境中学习3让学生参与班级管理,培养学生的__能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神
3、指导培养班委干部班委干部是班主任的左右手要认真选拔,同时要精心培养第一,帮助班委干部树立威信;第二,鼓励班委干部大胆工作,指点他们工作方法;第三,严格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;第四,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小__建立正确、健全的__,带动整个班__开展批评与自我批评,形成__的__性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”
二、针对特殊学生,开展特殊教育
1、通过多种途径,采取多种方法,对特殊学生开展教育班主任要通过观察、与学生谈心、听取各方意见,建立起丰富的___络,随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度,并时常同他们交换意见特别要充分调动家长的积极性,取得共识,配合学校教育好孩子
2、针对行为习惯差、自控力差的学生,班主任老师对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练
四、工作内容及措施1抓好每一次班会提出班级的总体奋斗目标,以班训为指针,使同学们振奋精神,共同为班级的未来努力奋斗,形成“我以班级为荣,班级以我为骄傲”的良好氛围,进一步增强班__的凝聚力2 结合实际情况,给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试,如遇到挫折时要冷静分析,从主客观找原因,采取补救措施;使学生学会化压力为动力,体会“自古英雄多磨难”的内涵;教会学生掌握辨证的挫折观,经常保持自信和乐观的态度;向学生推荐《心理与成才》、《伟人的历程》、《名人成功录》等书籍,交流读书心得等同时针对平时成绩较好,考试成绩经常不理想的学生进行心理__,根据不同学科,邀请科任老师与其交流3意充分利用班会讲解自信心的建立与实现,并结合学生的事例现身说法,使学生明确自信是成功的首要条件,但自信的基础是自己要有一定的实力,而实力要靠付出和努力4首先从小事做起,让学生从小事中认识自我,评价自我开学初要求每人制定学习计划,并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持,只要坚持就是胜利,并在期中期末进行总结5充分发挥班干部的主动性,调动全班同学的积极性,以学生为主体,教师为主导,参与校、班各项活动如学校的各项活动向班委会、团支部招标,班级的班会、活动向同学招标6加强值日干部的职责,给值日干部一定的自__继续坚持每天一名值日干部制,以便给他们更多的时间、机会参与管理初中二年级下学期班主任工作计划7新的学期又开始了,本学期我担任八年一班的班主任,八年级下学期是学生最容易产生两极分化的学期我所担任班主任的八1班共有30名学生其中男生17人,女生13人,经过以前的努力学额巩固率100%,班级的学风、班风都有了很大的进步,但还存在着很多的不足,为了做好班级七升八的学期班主任工作,继续建设好这个班级,结合校长所做的班主任工作计划培训内容的各项要求特制定如下的计划一.第一周工作
1.召开班委会议,明确每个人的具体分工,并听取班干部的班级建设计划,使班委工作正式运转
2.结合上学期期末成绩对学生重新进行分组,使学习小组达到最优化组合,均衡力量,建立帮扶,调整好学生的座位,每名学生制定本学期要达到的目标,期末达到的给予奖励
2.重新核对室外值日岗位责任,让学生主动申报自己能完成好的岗位;室内应然采用上学期的小组轮流制,每个小组一天,适值日合格程度给小组成员每人加3到1棵不等的星,加强值日组长职责,确保各块卫生干净整洁
3.从开学的第一天起继续启动班级电子量化考核,兑现上学期末的承诺,完成一项假期作业或任务加五棵星
4.完成班级环境布置,达到学生仪容仪表过关
5.班级统一购值积累本,小楷本,__粘贴纸,错题本,从第一天起坚持完成学校所要求的每天半页小楷,每日积累,第二天早晨由各组组长收齐交到班主任处批改,不交的双倍罚写,以此起到督促作用,让学生从第一天开学就养成好习惯二.日常工作
1.及时进行班风校纪的教育,以常规管理为载体,规范学生的各项管理要求重申学校各方面行为习惯的要求防患未然.
2.开展礼仪教育和人文素质教育从学生的吃穿住行等方面入手养成良好的习惯同时进一步优化人文素质环境,利用学校的一切活动增强__凝聚力
3.开展法制监督员值日活动,让每位同学成为沟通老师和学生的纽带,带头做好老师布置的各项工作特别是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用
4.继续做好后进生工作,稳定、激发同学们的__主义观念和积极上进的饿学习自觉性
5.继续开展写周记、日记活动、征求同学们___,及时把握学生的心里状态,做到和学生时刻保持心灵上的沟通
6.以学习委员为核心,以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动,有效利用多媒体对学生进行行为养成教育,开展学生的学习自主性和创造力,对学生进行各科学法指导
7.充分利用课余时间办好学生的手抄报活动
8.制定合适班机实际情况的各项规章制度,进一步约束同学们的思想行为
9.尝试实施班干部轮换制度
10.严格请假制度,坚决杜绝私自外出和随意缺课的现象的发生
11.大力加强安全教育,时时处处讲安全,以防为主,同家长经常取得__,防止各类事故的发生
12.充分利用考试的杠杆作用,每次考试结束后要求每一位学生写出考试的得失,查找经验与不足,并列出整改计划和下次考试的目标
13.开展心里健康教育,增强学生的心里品质,摆正学生的同学交往的观念,确保主要精力放到学习上
14.本学期做好“双差生”的工作和重点学生的家访工作
15.对学校布置的各项工作不折不扣的完成
16.坚决服从学校的管理,并教育学生令行禁止,有问题时可以通过正当的渠道进行汇报和妥善解决
17.做好班费的公开明细工作,严格班费的使用制度
18.经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作八1班虽然教学秩序稳定,但由于学生过于活跃,在管理方面也有一定的难度,在教育和班级管理的过程中难免回出现一些意想不到的__,这样就要求自己在过程中不断学习,树立信心,鼓足勇气,更好地开展班级工作初中二年级下学期班主任工作计划8新的学期来了,本学期我被学校任为八4班的班主任,感觉肩负重任虽然我已教了他们一年多,可毕竟只管我上的一门生物学科,跟负责学生的大小事情是完全不一样的不管怎么样,学期伊始,我对自己今后的工作做了如下计划
一、帮助学生树立远大的人生理想,变“要我学”为“我要学”
1、中学生是人生观形成的重要时期关心时政,关心国家命运,希望自已一生有所作为是他们的共同特性,因此抓好时政教育,特别是当前处于金融风暴、通货膨胀时期,以此来唤起他们的历史责任感,树立起为中华之崛起而努力学习的信念,这是学生时代最具感召力的学习原动力
2、帮助学生分析自已的潜在优势或帮助寻找适合于他的人生道路让他看到希望,让希望燃烧起光明,照亮他人生的路此外,班主任自身要做一个人格高尚的人,要宏杨正气,是非分明,立场坚定,用自身的人格力量感染学生,给学生以可信任感和可钦佩感,这是班主任工作的基础总之,以上思想__工作能极大帮助学生养成学习自觉性,主动性,和勇于探索的精神,思想__工作是班主任工作的灵魂
二、鼓舞学生信心
1、树立榜样个人修养的榜样,学习刻苦终成大器的榜样,敢于拼搏的榜样,成绩先居劣势后终于赶上来了,取得了好成绩的榜样,伟人,名人,民间故事中的典范,特别是他们的已毕业校友的先进事迹
2、实事求是地指出学生的优缺点,帮助他树立目标,取长补短
3、面对挫折实事求是地分析失败的原因,指出成功的道路,和他这时具备的优势条件,并鼓舞他的斗志,强调人不应只重视一城一地的得失,而应着眼于人生的全局讲清一时的努力不会换来立时的好成绩,必需__努力总之,班主任应该是鼓动家要鼓起学生的自信,“自信是人生成功的一半”
三、培养学生正确的学习方法
1、加强学习方法的指导,提高学习效率是班主任的一项工作,也是差生转化的重心,班主任讲清一般的学习方法,特别是它的作用和意义,并要逐步培养学生正确的学习方法,课前预习,认真上课,课后及时复习,反复复习,适当练习要反复布置,了解后再采取措施纠正,直到这个学习习惯养成,还需要针对每科的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导
2、加强科学用脑的思想教育,个人心理调适,科学的休息法,记忆法,科学的身体煅炼,营养搭配,脑科学最新成果
3、创造条件让差生补习,请教师补习或指导订阅__资料,总之要让他__到老师在同全班同学共同努力,营造一种努力争先,不畏艰难的氛围
4、强调学习时间的投入,基础差要追赶上来只有刻苦,只有艰苦的劳动才有巨大收获
5、加强课外阅读指导,拓展学生的知识面要教育学生既要重视课内知识的学习,又要重视课外知识的吸取,课堂内与课堂外的知识是相辅相成的学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心
四、加强班级管理
1、学生交流,把握每个学生的思想,学习,生活的动态定期或不定期的在班上进行书面调查,让他们反映课堂的纪律、清洁卫生、同学关系等等问题,以及学生学习和教师教学方面存在的问题,这样可以及时地加以引导,修正和跟踪管理班级,同时也可给任课教师指出以便修正教学平时,早自习,下课,中午午休,以及校班会课时间多到教室向学生了解班情,观察学生作习情况,向学生了解学生,总之日常管理在于花时间,勤动脑勤动手,这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中
2、精心挑选班干部,大胆鼓励他们在班上开展活动,同时加强指导,让他们尽可能快的成熟,有力地管理班级
3、严格纪律要求班级管理要制度化,不体罚学生不等于不惩罚学生,要学生明白违纪了将要受到何种处理,主要在于耐心细仔的批评教育,罚“力所能及”的清扫工作,与家长及时取得__,让犯了错的学生及时改正,严重的上报政教处,对屡教不改的学生动用学校纪律对其教育,同时加强对他的监督,多同他交流,给予他信任总之,班主任工作要从理想思想教育入手,以提高学习能力为核心,纪律管理为手段,全方位调动积极性第PAGE页共NUMPAGES页。