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文本内容:
四年级班主任工作计划表格与四年级班主任数学教学计划汇编四年级班主任工作计划表格本学期我担任四年级的班主任,为了更好地开展工作,现拟订本学期班主任工作计划
一、本班学生基本情况全班共有学生44人,其中男生23人,女生21人我班总体情况良好,班内大多数同学学习态度端正,遵守学校规章制度每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和__荣誉感他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强但是自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作很多行为习惯有待进一步培养
二、班级基本目标本学期我班的基本目标是建立一支有进取心、能力较强的班干__伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风
三、基本措施和做法
1、重视养成教育养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练重点落实好《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队
2、加强后进生管理面向全体学生,分类施教,加强对后进生的__,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况
3、及时了解学情准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升
4、家教结合经常保持与否学生家长__,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班__
5、培养班级干部及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力
6、重视关怀教育要关心学生的生活,及时和家长__,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好
7、抓好少先队工作班级工作的一个重要部分,就是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径本学期将积极配合学校少先大队,结合实际搞好各项活动
8.重视文体工作教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校__的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识
四、具体安排第一周
1.总结暑假工作,提出新学期要求,做好新学期打算
2.学习《小学生日常行为规范》
3.抓好学生常规,早日进入正常秩序第二周
1.__好教师节活动
2.进行习惯养成教育,形成良好行为习惯第三周
1.继续抓好常规教育,进行常规训练
2.加强劳动观念教育,搞好个人和__卫生第四周继续抓好常规教育,行为习惯养成教育第五周国庆节放假第六周
1.对学生进行安全教育
2.培养学生的参与意识和__主义精神第七周
1.继续抓好纪律和学习目的教育
2.进行班级诗歌朗诵竞赛第八周
1.继续抓好课堂常规教育
2.进行尊敬父母的教育第九周培养学生正确的是非观念第十周
1.准备期中考试
2.继续抓好法制和安全教育第十一周
1.向学生进行学习目的教育,抓好复习教育
2.期中考试第十二周
1.总结期中考试,吸取经验教训
2.教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念第十三周
1.向学生进行爱国主义教育
2.对学生进行安全教育、__主义教育第十四周
1.进行勤俭节约教育育
2.对学生进行爱护公物教育第十五周准备阅读比赛第十六周
1.培养学生的__主义观念
2.教育学生早睡早起,不能因天冷而贪眠第十七周
1.再次进行学习目的的教育
2.评选班级文明学生第十八周
1.继续巩固上周活动内容第__周
1.制定复习计划,鼓励学生努力学习
2.学习三好学生评选条件,准备评比第__周
1.搞好各类评比,树立榜样
2.加强安全教育,做好放假前的准备工作四年级班主任数学教学计划
一、学情分析:四3班共有学生36人通过在校三年半的学习多数学生已经养成了良好的学习习惯本学期将继续加强学生学习习惯的培养注意在知识教学的过程中激发和培养学生的非智力因素追求学生各项素质和全面协调发展.
二、教材分析:本册教材包括下面一些内容:小数的意义与性质小数的加法和减法四则运算运算定律与简便计算三角形位置与方向折线统计图数学广角和数学综合运用活动等.1在数与计算方面本教材安排了小数的意义与性质小数的加法和减法四则运算运算定律与简便运算.学生在第一学段已经认识了简单的小数会计算一位小数的加减法在本学期里学生将系统地学习小数的意义和性质小数大小的比较小数点位置的移动引起小数大小的变化等并在此基础上学习比较复杂的小数的加法和减法.使学生很好地理解小数的意义能用小数来表达和交流信息初步学习用小数知识解决问题.有关四则运算的顺序和运算定律的知识也是小学生应当掌握的有关计算的基础知识并且在第一学段学生已经接触到了有关内容例如有关混合运算学生已经学习了从左到右依次计算的混合运算式题初步了解了小括号的作用.在本学期里学生将系统地学习混合运算的运算顺序重点学习含有两级运算的四则混合运算的运算顺序为学习列出综合算式解决问题打下基础;运算定律则主要是在学生已有的直观认识的基础上对有关加法和乘法的运算定律加以概括和总结并学习运用运算定律进行简便运算.2在空间与图形方面本册教材安排了位置与方向三角形两个单元这些都是本册的难点或重点教学内容.在已有知识和经验的基础上通过丰富的数学活动让学生进一步认识三角形的特性进一步了解确定位置的方法.使学生在探索图形的特征图形的变换以及根据方向和距离确定物__置的活动中进一步发展空间观念提高观察能力和动手操作能力同时获得探究学习的经历.3在统计知识方面本册教材安排了折线统计图.让学生学习根据统计表中的数据制作单式折线统计图学会看懂此种统计图并学习根据统计图和数据进行数据变化趋势的分析进一步体会统计在现实生活中的作用形成统计的观念.4在用数学解决问题方面教材一方面结合计算内容教学用所学的整数四则运算知识和小数加减法知识解决生活中的简单问题;另一方面安排了数学广角的教学内容引导学生通过观察猜测实验推理等活动初步体会植树问题的数学思想方法__数学的魅力.同时让学生学习应用植树问题的思想方法解决一些简单的实际问题培养学生观察分析及推理的能力培养他们探索数学问题的兴趣和发现欣赏数学美的意识.5本册教材根据学生所学习的数学知识和生活经验安排了两个综合应用数学的实践活动——营养午餐和小管家让学生通过小组合作的探究活动或有现实背景的探索活动运用所学知识解决问题体会探索的乐趣和数学的实际应用__用数学的愉悦培养学生的数学意识和实践能力.
三、教学目标:
1.理解小数的意义和性质体会小数在日常生活中的应用进一步发展数感掌握小数点位置__引起小数大小变化的规律掌握小数的加法和减法.
2.掌握四则混合运算的运算顺序会进行简单的整数四则混合运算;探索和理解加法和乘法的运算定律会应用它们进行一些简便运算进一步提高计算能力.
3.认识三角形的特性会根据三角形的边角特点给三角形分类知道三角形任意两边之和大于第三边以及三角形的内角和是180°.
4.初步掌握确定物__置的方法能根据方向和距离确定物体的位置能描述简单的路线图.
5.认识折线统计图了解折线统计图的特点初步学会根据统计图和数据进行数据变化趋势的分析进一步体会统计在现实生活中的作用.
6.经历从实际生活中发现问题提出问题解决问题的过程体会数学在日常生活中的作用初步形成综合运用用数学知识解决问题的能力.
7.了解解决植树问题的思想方法培养从生活中发现数学问题的意识初步培养探索解决问题有效方法的能力初步形成观察分析及推理的能力.
8.体会学习数学的乐趣提高学习数学的兴趣建立学好数学的信心.
9.养成认真作业书写整洁的良好习惯.
四、教学重点:小数的加法和减法运算定律与简便计算以及三角形
五、教学措施在教学中不仅要考虑数学自身的特点而且也要遵循学生学习数学的心理规律__每一个学生在情感态度思维能力等方面的进步和发展.在教学中要处理好
1、重视基础处理好基础与提高的关系.
2、注重练习设计处理好实与活的关系.
3、鼓励创新处理好放与收的关系.
4、注重实践处理好学与用的关系.
六、课时安排(共60课时左右)一四则运算6课时二位置与方向4课时三运算定律与简便运算10课时
1.加法运算定律......3课时左右
2.乘法运算定律......3课时左右
3.简便计算......4课时左右营养午餐......1课时四小数的意义和性质14课时
1.小数的意义和读写法......3课时左右
2.小数的性质和大小比较......6课时左右
3.生活中的小数......3课时左右
4.求一个小数的近似数......4课时左右整理和复习1课时五三角形6课时
1.三角形......4课时左右
2.图形的拼组......2课时左右六小数的加法和减法6课时七统计4课时八数学广角4课时小管家......1课时九总复习4课时第PAGE页共NUMPAGES页。