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文本内容:
2019-2020年高中语文第2单元诗的唐朝4李白诗三首课时演练语文版必修
一、基础巩固
1.下列词语中加点的字每对读音都不同的一项是 A.天姥/姥姥 瀛洲/赢家 剡溪/郯城B.木屐/步履 澹澹/赡养 霓虹/雪霁C.渌水/绿林 訇然/阿訇 鱼凫/袅娜D.石栈/饯别 抚膺/赝品 喧豗/虺解析:A项mǔ/lǎoyíngshàn/tán;B项jī/lǚdàn/shànní/jì;C项lùhōngfú/niǎo;D项zhàn/jiànyīng/yànhuī答案:B
2.下列各组词语中书写无误的一项是 A.荡漾 熊咆龙吟 扪参历井 曲折莹回B.崔嵬 一夫挡关 摧眉折腰 磨牙吮血C.峥嵘 雄飞雌从 蓬莱文章 迷花琦石D.层巅 青冥浩荡 魂悸魄动 畏涂巉岩解析:A项莹—萦;B项挡—当;C项琦—倚答案:D
3.下列诗句中加点词解释有误的一项是 A.对此欲倒东南倾倒下B.栗深林兮惊层巅使……战栗C.列缺霹雳指闪电D.忽魂悸以魄动心惊心跳解析:A项倾:倾倒答案:A
4.从词类活用的角度看下列诗句中加点的词与例句相同的一项是 例句:云青青兮欲雨A.栗深林兮惊层巅B.猿猱欲度愁攀援C.虎鼓瑟兮鸾回车D.侧身西望长咨嗟解析:“雨”是名词用作动词下雨;C项“鼓”也是名词用作动词演奏A项“惊”是使动用法使……害怕;B项“愁”是为动用法为……发愁;D项“西”是名词作状语向西答案:C
5.李白的诗富有浪漫主义色彩在《梦游天姥吟留别》一诗中主要是通过什么来表现的选出分析不当的一项 A.通过奇特的构思来表现诗中构思出一场梦游中的奇景塑造出一个个梦幻中的生动形象极富浪漫色彩B.主要是通过丑恶的现实与光明的梦幻进行鲜明对比来表现的C.全诗运用了比喻、对比、衬托、夸张、联想等手法把幻想中的事物写得活灵活现D.主要是通过诗的形式的灵活多样、不拘一格、句型多变、节奏缓急等方面来表现的解析:B项叙述不符合原文内容文章并没有用“丑恶的现实与光明的梦幻”进行对比答案:B
6.补写出下列名篇名句中的空缺部分1天姥连天向天横 李白《梦游天姥吟留别》2 使我不得开心颜! 李白《梦游天姥吟留别》3上有六龙回日之高标 李白《蜀道难》4人生在世不称意 李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云》答案:1势拔五岳掩赤城 2安能摧眉折腰事权贵 3下有冲波逆折之回川 4明朝散发弄扁舟
二、阅读鉴赏一阅读下面这首诗完成第7~8题送友人入蜀[唐]李白见说蚕丛路崎岖不易行山从人面起云傍马头生芳树笼秦栈春流绕蜀城升沉应已定不必问君平
①注:
①据《汉书》记载蜀有严君平卜筮于成都市有问卜者则依著龟为言利害
7.本诗开篇与《蜀道难》有什么不同解析:《蜀道难》用“噫吁嚱危乎高哉!蜀道之难难于上青天”来统摄全诗奠定了诗的咏叹基调表明诗人在仰望蜀道时情不自禁脱口而出显示了感叹的强烈本诗用“见说蚕丛路崎岖不易行”开篇临别之际李白亲切地叮嘱友人:听说蜀道崎岖险阻路上处处是层峦叠嶂不易通行语调平缓自然恍若两个好友在娓娓而谈感情显得诚挚而恳切参考答案:《蜀道难》开篇感情豪放富有气势;本诗开篇只是平静地叙述而且还是“见说”显得很委婉浑然无觉
8.尾联借用君平的典故有什么作用解析:李白了解他的朋友是怀着追求功名富贵的目的入蜀因而临别赠言便意味深长地告诫:个人的官爵地位进退升沉都早有定局何必再去询问善卜的君平呢!尾联写得含蓄蕴藉语短情长参考答案:用典委婉地启发朋友不要沉迷于功名利禄之中可谓循循善诱凝聚着深厚情谊;同时不乏对自身的身世感慨二阅读下面的诗歌完成第9~10题金陵城西楼月下吟[唐]李白金陵夜寂凉风发独上高楼望吴越白云映水摇空城白露垂珠滴秋月月下沉吟久不归古来相接
①眼中稀解道“澄江净如练”令人长忆谢玄晖
②注:
①相接:相交精神相通、心心相印的意思
②谢玄晖即谢朓南朝著名诗人曾任过地方官和京官后被诬陷下狱死谢朓在被排挤出京离开金陵时曾写有《晚登三山还望京邑》“澄江净如练”就是此诗中的一句
9.颔联中的“摇”字有什么表达效果请结合诗句简析解析:分析这一问题需要从“炼字”的角度分析选字在句中的意思、运用的修辞手法或表现手法在全词结构、表现主题情感意境方面的作用答题时不能孤立地分析要结合全词的意境、情感来分析参考答案:白云和古城的影子倒映在江面凉风吹来微波涌动让人仿佛感到古城在轻轻摇荡“摇”字化静为动写出了秋月下临江古城令人神往的动态美
10.结合尾联内容简析诗人表达了怎样的情感解析:诗人一生对谢朓十分敬慕这是因为谢朓的诗风清新秀逸他的孤直、傲岸的性格和不幸遭遇与诗人相似用诗人的话说就叫作“今古一相接”见《谢公亭》尾联言外之意是我与谢朓精神“相接”他的诗我能理解;今日我写此诗与谢朓当年心情相同有谁能“解道”、能“长忆”呢可见诗人“长忆”谢朓实为感慨自己身处浊世缺少知音孤寂难耐这正是此诗的命意在结处含蓄地点出并与开头的“独上”相呼应参考答案:诗人长忆谢玄晖表明自己能领会其诗句的含意与其精神相通心情相同含蓄地抒发自己境遇不幸、知音缺少的寂寞与忧愁的情感
三、语言运用
11.李白的游仙梦迷离惝恍神奇瑰丽;李白的诗天马行空风情万种;李白的人生跌宕起伏快意恩仇……千载之下提起他仍然令人神往也许李白就是我们的梦请用自己的话谈谈你心目中的李白至少要运用一种修辞手法不超过100字答案示例:负酒而歌仗剑而行他的一生本就是一首虚无缥缈的诗浪迹江湖行山踏水把苍茫大地、自然造化尽皆融入他的诗中于是世界也有了情感有了灵性有了那踏尽天涯、天马行空的超然与洒脱
12.仿照例句结合所给篇目内容另写一句话要求与原句句式相同《归去来兮辞》:痛感官场的污浊陶潜的梦想是归隐田园因此他决定辞去官职;《梦游天姥吟留别》: 解析:仿写题的关键是明确题干的要求和对例句的分析此题是续写型仿写句子要明确诗歌的主旨和诗人的梦想、追求和经历答案示例:感慨权贵的鄙俗李白的梦想是寻仙访道因此他期待游历山川
13.下面是虚拟的稿件处理单请你在“终审意见”一栏填写不予发表的理由不超过60字稿件处理单题名一个平淡故事的悬念文体小说作者姓名王某职业作家通讯地址北京一审意见 这篇小说虽然写得一般但作者王某是著名作家对提高我刊的知名度和发行量极为有利建议作为重点稿件刊发责任编辑:张×××年×月×日二审意见 此稿从质量看不像著名作家王某所写而且据了解近两个月王某一直在美国不可能从北京寄稿作者不留详细地址显然是另一个王某不过张编辑的意见也有一定道理是否刊发请王主编酌定编辑部主任:李×××年×月×日终审意见执行主编:王××解析:本题的关键在于既要读懂张编辑和李编辑的意思又要在提出处理意见的同时说服编辑、教育编辑传达刊物办刊的理念“不予发表的理由”主要有两方面:其一质量不高;其二投机取巧答案示例:质量是立刊之本必须维护我刊的声誉此稿质量一般不能刊发现在社会上存在投机取巧、恶意炒作的现象此风不可长
14.阅读下面的故事从两个不同的角度思考提炼出故事所包含的两个人生哲理各用一句话表述每句不超过25字埃塞俄比亚山区里有两种花——印答花和简安花当这两种花相距很近时它们就争着吸收根部有限的水分印答花有着非常发达而敏感的根系当它感觉简安花在与它争水分时便出于本能疯狂地摄取所有水分由于水分全都被印答花吸收了过来简安花就逐渐枯黄印答花因水量充足而疯狂生长并开出很大的花它的枝茎也因水分充足而变得十分嫩脆因此在夜晚的大风中就轻易地折断了而此时坚强隐忍的简安花则有了吸收水分的机会渐渐复活并快速地开花结果印答花: 简安花: 解析:根据它们各自的特点结合现实生活运用联想和想象组织答案如材料中印答花不知谦让一味吸收水分最终因水分过多而折断印答花的折损告诉我们面对竞争许多人会产生扭曲心理这样往往害了自己简安花不卑不亢静待时机最终开花结果它的成功告诉我们不管我们在竞争中遭遇什么样的困难都要坚强地走下去坚忍顽强不屈不挠答案示例:印答花:在竞争中因为急切而产生扭曲心理会害了自己简安花:遇到困难要坚忍顽强以不屈的姿态去面对它。