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幼儿园三年发展计划与幼儿园三浴锻炼计划汇编幼儿园三年发展计划校园环境XX幼儿园创办于20XX年7月,是一所按95规划建造的幼儿园,目前定性为二级幼儿园总占地__3080平方米,户外场地总__20XX平方米,绿地__956平方米幼儿活动室宽敞明亮,并有__的餐厅、卧室、盥洗室教学设施钢琴、电脑、电视、音响设备、投影仪、多媒体一应俱全各类专用活动室陶艺吧、小画室、小工厂、建构室、工艺吧、图书室、舞蹈房、多功能大厅等,为幼儿的学习生活创设了良好的环境幼儿情况小、中、大各两个班,共6个班,目前全园合计幼儿数4名软件设施师资队伍学历全园13名教师(包括行政),本科1名,大专11名,占
91.7%,中专1名职称小高级8名,占
66.7%,小一级3名,占25%;小二级1名,见习教师1名年龄30岁以下教师5名,3545岁教师6名,4550岁教师1名,平均年龄
37.3岁一类园新转进教师一名(原担任年级组长),3名教师参加区中心组学习后勤队伍财务1名会计师,大专;保健1名持保健上岗证;营养员2名1名高级营养师;1名退聘人员,保育员6名(聘用人员)幼儿园情况我园有一支团结奋进、积极向上的__班子,相互配合、团结协作、追求美好、营造__的管理机制;有一支敬业爱岗、勤奋学习、不断进取的教师队伍;有一支踏实肯干、经验丰富的后勤人员队伍随着__课改的不断深入,教师们努力把新的教育理念渗透到一日活动中,加强教研组建设,在学习__同研讨、交流中逐步领会,实践中不断提高因而获得了一些成绩多名教师曾获得区园丁奖、区科研先进个人、耕耘奖提名奖学校多年来一直保持局文明单位,小、中、大班年级组和后勤组曾多次被评为徐汇区教育局文明组室,幼儿园参加区级体育课题__研究家长现况
1、家长层次参差不齐,配合教育意识不够强
2、家长普遍偏重于幼儿知识技能的学习,注重结果,缺少正确的教育内容与方法,对幼儿升学率要求过高幼儿情况活泼、大方,有礼貌,喜欢游戏、运动,活动量大,动作发展较协调,对运动类游戏很感兴趣,有一定的运动基础但良好的倾听习惯、语言表述能力、行为习惯养成等方面还不够主要劣势发展中的阳光幼儿园正在进一步朝着强化素质,优化服务,注重发展,稳步提高等方面努力但是我们也清楚地认识到幼儿园目前存在的问题1.管理、考核机制与监控力度需进一步完善和加强2.教师理论转化为实践行为还较为薄弱,实践、反思、总结能力需进一步提高3.科研能力还很薄弱,尤其是教师个人的课题研究能力很缺乏4.需积极开展凝聚力工程,形成齐心协力、共同提高的良好氛围5.后勤保育员队伍需要加强岗位培训,争取人人持证上岗6.家长层次参差不齐,配合教育意识不够强
二、办学思想以党的教育方针和学前新纲要为指导,以国内外先进的幼儿教育理论为引导,以促进儿童的发展为本,积极贯彻__市学前教育三年行动计划,遵循突出运动、保教并重、全面发展的办学理念,全面实施素质启蒙教育,为培养健康活泼、勇敢自信的新一代儿童作出贡献
三、办学亮点幼儿园办学特色是幼儿园精神和园所文化的一种基本属性,也是一所幼儿园个性的一种体现它是渗透在幼儿园工作的主要方面和教学过程始终我园力图经过三年的发展,在办学特色上致力于形成运动、健康、快乐的乐园具体致力于形成以下特征X在办园的观念上形成以人为本办学指导思想,学会欣赏每个人注重全园幼儿身心健康和终身发展,注重教师、职工的成熟发展,环境育人,体现主人翁的态度X在幼儿的素质结构上培养幼儿具有勇敢坚强、不怕困难、敢于探索的精神,形成素质和谐、个性发展的新时代儿童X在幼儿园课程结构上形成本园具有健康教育理念的主题课程,既有共同课程,又有可选择课程X在师资队伍结构上形成一支具有特长的教师队伍和有高尚师德,有探究精神和创新意识的教师,有1-2名有一定知名度的园级骨干教师
四、办学目标(三年总目标)幼儿园定位办园水平名列成为同级幼儿园前列,争创一级幼儿园教师定位培养教师具有高尚的道德情操,健康的心理素质,和谐积极的工作态度,培样出20%具有丰富教学经验的园级骨干教师,创建优秀的文明班组,形成开放、有序、注重效益的办学机制幼儿定位将每一名幼儿塑造成健康快乐、个性鲜明、具有完整型的人格的全面和谐发展的阳光幼儿
五、办学思路总体思路在规范中求稳定,在稳定中求发展,在发展中创特色,在特色中求提高具体思路
1、幼儿园贯彻落实《纲要》、《规程》的精神,坚持依法办园、以德立园,科学管理与人本管理相结合
2、幼儿园全心全意依靠全体教职员工,努力创设使每一名教工成熟和不断进取的条件和机会致力于设一支富有朝气、勇敢创新的专业型教师
3、幼儿园注重科学管理模式,以目标导向和评估激励机制,使每个部门、管理有序,幼儿园的设备设施、教育资源达到充分整合、利用,良性运作
4、坚持以管理要质量,靠科研创特色的办学方针,以创建优良的办学水平和教育科研水平使阳光幼儿园办园水平名列同级幼儿园前列,争创一级幼儿园
5、树立敬业务实创新,不畏艰难的工作作风,提高有亲和力的服务质量
6、为每一名幼儿提供适合其潜能__和个性发展的充分的教育条件和教育机会,对每一名幼儿的全面发展和终身发展负责
六、保障机制
1、管理机制组建幼儿园规划实施__小组,加强__监督保障作用,充分发挥党、团__的先锋模范作用
2、互动机制在实践中不断调整、完善各项管理和实践措施形成经常与群众、与__、与专家的互动机制
3、师资保障稳定师资队伍,特别是骨干教师队伍为落实三年规划,积极开展园内自培
4、环境保障努力创造舒适、安全的环境,保证幼儿健康、安全的活动5.经费保障制定年度经费预算,并严格执行依法理财、勤俭节约、提高幼儿学习生活质量6.办公条件创立现代化办公条件,争取电脑人手一台,全园网络通,多媒体教学
七、监控主要途径家委会、家长信箱、家长调查问卷、家长代表听证会、社区、__管理大会、校务公开、上级部门方法
1、每学期定期通过各渠道开展相关调查,发现问题,及时改进
2、每学年对幼儿的发展情况进行评估
3、每学年由教代会审核通过学年工作小结
4、每学年由监控小组对年度工作进行较为全面的评价计划二幼儿园三年发展计划
一、现状分析我园座落在XX中心小学院内,创办于20XX年8月,是XX镇第一所公办的幼儿园我园占地2065平方米,建筑__525平方米,绿化__990平方米目前拥有三个班级(小、中、大),全园幼儿总人数115名,教职员工6名(其中一人属聘用),大专以上毕业2人幼儿园于创办之初便提出了我们用爱心细心耐心,让孩子开心家长放心的办园宗旨这一个多月以来,我园在各级__的关心、支持下,在全体教职员工的不懈努力下,坚持依法办园,逐步完善各项规章制度,做到有章可依并严格执行,办园质量不断提高在机遇与挑战并存的新的历史条件下,我们清醒地认识到自身存在的一些问题,主要表现在
1、生源大多来自农村,家长忙于工作,很难对孩子实施良好的家庭教育家庭教育与幼儿园教育很难协调一致,形成合力
2、我园教师整体年龄偏大,师资力量比较薄弱,教师的专业素质相对较低,自身提高速度较慢
3、由于底子太薄,收费又非常低(200元学期),再加上初建园的还款压力(目前还欠6万余元),导致了幼儿园基本设施配备不能及时到位,影响了正常的教学秩序
二、指导思想以宿州市学前教育三年行动计划的精神为指导,坚持__创新、因地制宜、完善机构,加大经费投入,加强教师队伍建设,促进幼儿全面健康、和谐发展
三、幼儿园三年发展规划
(一)20XX年1月-20XX年12月
1、教师培训加强师德修养学习,提高全体教师思想素质;开展外出取经、课堂教学交流及研讨等活动;通过自学与集中培训相结合的形式提高教师的专业理论水平;订两份教育报刊书籍,开展优秀书籍的园内、交流、阅读活动,营造爱读书,读好书的氛围丰富教师的精神生活
2、条件改善
(1)创设拥有现代化设备又具有与幼儿产生互动的教育教学环境,添置一台电脑、一台打印机、一台电视、一套音响;
(2)充分利用绿化带、外墙、室内、楼梯等地方,安全、美化、处处蕴涵文化气息的良好的活动环境;
(3)加强资金投入,对园舍门窗进行维修,修建幼儿盥洗池,改善办园环境;
(4)更换教师办公桌,更换一部分学生桌椅改变过去一人一桌椅的传统模式(如果埇桥区第二幼儿园资助的话,有可能更换全部)
(5)粉刷楼后墙面,并画上卡通趣味图案
3、教育教学我们将注重幼儿的启蒙教育,在教学过程中,尊重和发展幼儿的主体性,创设健康、丰富的生活和活动环境,形成开放、温暖、宽松的活动氛围传授知识要以游戏为基本活动形式,寓知识于各项活动之中,注重活动的过程
(二)20XX年1月-20XX年12月
1、教师培训继续加强师德修养学习,提高全体教师思想素质;__教师外出取经、并坚持我园课堂教学交流及研讨等活动;通过自学与集中培训相结合等多种形式形式提高教师的专业理论水平,引导教师根据自己在教育教学某一显现优势,提出明确的、适合自身发展的个人三年发展规划和学年目标,并按目标努力,形成个性化和特色化的教学风格,争当有特色的教师;这一年,又有一名教师退休,将再招聘一位年轻教师,通过牵手、聘请__专家和来园指导、新教师公开汇报活动等,为青年教师创设学习、提高和实践锻炼的机会,鼓励新教师迅速成长、不断超越自我
2、条件改善
(1)添置两台电视、一套多媒体投影仪;添置一部分幼儿图书;
(2)更新绿化带、外墙、室内、楼梯等处的活动环境;
(3)为各班级购置一个档案橱,以存放玩具,图书等;
(4)办公室地面贴上防滑瓷砖
3、教育教学定期开放幼儿园,欢迎家长、孩子来园活动;开展园内示范课,开展丰富多彩的亲子活动;借助特殊节日,开展各种有意义的讲故事、歌唱、绘画、舞蹈比赛等活动,教育幼儿做一个有爱心、孝心、懂礼貌,有创意的好孩子建设好家长学校
(三)20XX年1月-20XX年12月
1、教师培训引导教师学习先进教师、师德标兵典型事迹、优秀论文和科研成果集、教学活动实例和分析、各种好教材、教育__,包括向网络学习等,鼓励教师学会按需学习,撰写学习心得
2、条件改善
(1)大班、中班将再开设一个班级,根据需要为班级添置电视、档案橱、桌椅等;
(2)加强资金投入,对厕所进行维修改建;
(3)逐步添置、更新幼儿教玩具;
(4)利用暑期对校园的生活、游戏、学习环境进行改造
3、教育教学__农村教育资源,开展特色教育__教师自创教具、学具、玩具,好的作品进行展示、评比总之,因为我园年轻教师不多,教师年龄偏大新教师存在教育教学经验和对家长工作经验的缺乏,对幼儿年龄特点不够了解,对班级纪律掌控不稳定的情况老教师对新的理念接受速度教师在学习使用新教材的过程中对教材的认识和运用有困难,主动学习研讨的氛围不够另外,目前我园制度不够齐全,平时做的不少具体工作没有留下应有的轨迹家长参与幼儿园工作的积极性不高,对家园__栏的内容不太__,对幼儿园的各项宣传、通知等不重视应该加大向家长宣传的力度,帮助家长了解幼儿园发展规划,根据家长的需求提供相应的服务,争取家长的支持与配合面向未来,我们满怀豪情,信心百倍,我们深知责任的重大,我们更知意义深远我们一定会以踏实的工作作风,全员上下齐心努力,将规划变为现实计划三幼儿园三年发展计划情况分析
(一)幼儿园概况本园前身是宅科小学附设幼儿园始于20XX年,是一所具有近__年办园___幼儿园随着教育形势的发展,幼教事业的蓬勃成长,于20XX年与宅科小学脱钩,__建成宅科幼儿园20XX年宅科小学合并到杨庄小学,我园又借__科小学校舍目前我园是学区学前教育中心我园为潍坊市一类幼儿园,本园占地__3923平方米建筑__共为426平方米共设教学班3个,专任教师6人,学历达标率100﹪二)幼儿园现状
1、现有经验和成绩在管理方面,制定各种制度,加强了目标管理、计划管理,各种计划已初步形成体系不断完善园长负责制为增强内部活力,制定了奖金分配方案,调动了教职工的工作积极性近年来我园教师的思想、业务素质有不同程度的提高,她们能勤奋学习,积极进取,不断增强目标意识教师在根据教育目标设计教育活动的基础发展到了更注重的对幼儿的观察、评估上,有了初步的从幼儿中生成课程意识
2、存在问题和不足管理工作中需要进一步建全管理网络,增强目标意识和责任意识,使目标管理更规范、科学,并形成体系在保教工作方面,还存在重上课轻游戏倾向是为了满足家长的需要)课改精神学习不够,新的教育理念还没在教师身上内化,实际教育教学工作中存在着穿新鞋走老路的问题办园总目标以科研为先导,深化教育__,树立以幼儿发展为本的教育理念,注重保教结合的原则,以开展民族传统文化教育,促幼儿全面发展的研究为突破口,把幼儿园建成教育思想先进,管理科学规范,师资结构合理,幼儿全面发展,教育具有个性,社会声誉良好的学园、家园、乐园、花园
一、幼儿发展目标健康活泼又自信,友好合作善交往,兴趣广泛乐表现,自主发展会探究,学会关爱有责任
二、民族传统文化教育目标弘扬民族文化,从情感、认知、表达三大领域入手,使3-6岁幼儿充分运用各种感官发展其各种能力,培养幼儿对民族传统文化的兴趣,拓宽知识和视野,热爱中国的民俗文化培养幼儿初步的观察力、想象力、创造力,陶冶情操,提高民族传统文化的审美能力培养积极健康的情感和作为中___自豪感,使民族传统文化得以继承、发扬和再创
三、管理目标全面落实《幼儿园工作规程》、课改的精神,发扬科学__、求真务实、开拓创新、惜时高效的管理风格,强化分层管理,形成团结协作的管理网络,建全四制(岗位责任制、聘任制、考核奖惩制、奖金分配制),建立办园的章程,落实办园章程形成良性运行机制
四、教学质量目标以民族传统文化教育研究为目标,提倡探索创新,拓展民族传统文化教育的内容、途径和方法,通过传统节日、民族歌舞、民族手工艺制作、民族体育及多种融合教育等手段,确立幼儿在活动中的主体地位,提高保教质量,促进幼儿健康快乐成长
五、教育科研目标以科研为先导,确立开展民族传统文化教育的实践和研究,促幼儿全面发展课题研究为园中心课题,构建民族传统文化教育课程体系,做到骨干教师人人有课题、教师人人参与课题的研究,形成教科研网络,引领教师向研究型发展三年中争取1--2个课题成为县级课题立项
六、队伍建设目标努力抓好文明__的工程建设,树立以幼儿为本的教育理念,立足自培,构建园本培训新模式,促教专业化成长,提倡精
一、能
二、会三,建设一支敬业、爱生、创新、奉献的师资队伍
七、硬件建设目标园容园貌整洁、优美、个性化、实用化教学设施
(1)创设拥有现代化设备又具有与幼儿产生互动的教育教学环境;
(2)建设安全、宏扬民族文化的、处处蕴涵文化气息的良好的户内户外活动环境
八、分年实施目标要求20XX年9月至20XX年8月学年度
1、建立办园的章程,做到管理机制建全、职责分工明确、责任到位有效、依法治园措施落实
2、为教师的成长搭建舞台,为教师的发展创造条件
(1)通过各种形式、途径加强自培
(2)学历达标大专30℅
3、巩固发展市级课题教育的研究成果,综合分析幼儿园主客观现状,明确幼儿园的个性化发展定位
4、加强幼儿教育的实践和研究,提高幼儿教育质量,增强幼儿体质
5、尝试现代化教育教学手段并__环境的教育潜能,创建符合本园办园目标的各类专用活动室20XX20XX学年确立课题为开展幼儿园民族传统文化教育实践和研究、促幼儿全面发展的研究为园中心课题,教研组确立重点课题、教师人人确立子课题,形成研究框架
1、开展民族传统文化教育所包含的三大板块(传统节日、民族艺术板块、民族体育板块)的研究,初步建立民族传统文化教育课程框架
2、尝试建立开展民族传统文化教育课程研究中三大板块的目标体系和评价体系
3、尝试构建民族传统文化教育课程内容,验证其可行性
4、拓宽幼儿教育的渠道和领域,进一步推进幼儿教育的发展
5、按照办园的章程,强化分层加强,依法治园的意识和科学管理力度,形成良性运行机制
6、立足自培,构建园本培训新模式,促教工专业化成长培养一支具有一定教育理论、掌握科学研究方法、能__开展教育科研课题研究的教师队伍,提高教师的专业化水平
7、学历达标大专78℅
8、综合利用__各种教育资源,为幼儿发展创造良好条件,对幼儿园环境进行整体设计,制订能为幼儿提供安全、优美、实用、具有个性化的园舍改造方案,力争做到校园中无一处无用空间
9、优化家教指导活动管理,提高家教指导活动的质量通过亲子共成长活动完成这一目标
10、加__生保健工作的管理,提高后勤服务的质量20XX20XX学年度
1、构建完善民族传统文化教育课程内容,验证其可行性
2、汇编民族传统文化教育课程教材,构建宅科幼儿园民族传统文化教育体系
3、收集整理材料,评估分析,完成幼儿园民族传统文化教育研究的阶段科研报告
4、建立一支敬业、爱生、创新、奉献在教育上有个性特长的师资队伍
5、园容环境环境创设达到外观具有和谐统一的古建筑的风格,内在体现民族性、美化性、宽松性、自由性、趣味性;有品味,能激发幼儿内在潜力的资源设施设备良好运行,使幼儿园的环境实现自主、开放、互动
7、形成科学、规范、自我管理的管理机制
8、学历达标大专90℅,本科就读争取达到70℅幼儿园三浴锻炼计划幼儿园“三浴”计划三浴锻炼是有目的、有计划地利用阳光、空气、水等自然因素进行的锻炼,它能有效地增强幼儿体质、预防疾病,促进幼儿生长发育和身心健康幼儿园的小朋友最喜爱的户外活动是融入体育运动的三浴锻炼,每天他们都高高兴兴地沐浴在阳光、空气和水等自然因素下为了保证锻炼更具有科学性,更符合实际,克服锻炼的盲目性和随意性,做到有步骤、有系统地锻炼同时也为了检验锻炼的方法和效果,总结经验教训特制订以下计划
一、在开展三浴锻炼之前,幼儿园先做好大量的前期准备工作,首先对全体教职工进行培训、做家长的思想工作,然后对小朋友进行常规训练,培养他们生活自理能力刚开始进行三浴锻炼时,大部分家长有意见,认为孩子身体娇嫩,抵抗力差,没有必要让孩子受罪,也不必让孩子拿身体来冒这样的险,再说男男女女穿小短裤到处跑不雅观,孩子(尤其是女孩子)晒得黑黑的不漂亮针对这种情况,幼儿园一边做家长的工作,一边在有家长支持的孩子中开展三浴锻炼,通过实行三浴锻炼,有效提高了这些孩子的适应能力和身体素质,孩子的动作灵敏性、协调性得到了明显的提高,从而改变了家长的观念,
二、根据各年龄班幼儿的特点,开展三浴锻炼我们准备给大、中班的小朋友们融入了具有技术挑战性的篮球、足球运动,小班则主要开展趣味性强的游戏型活动,使三浴锻炼避免了枯燥的传统体育活动项目,吸引了小朋友参与三浴锻炼的兴趣
三、还根据季节、气候和小朋友的体质对三浴锻炼作调整,有效减少了发病率,增强了幼儿的体质,保障了幼儿的健康过去,我们因为常常担心孩子身体是否承受得了这样那样的事情,而对我们开展三浴锻炼活动时造成了我们沉重的思想负担可也许正是因为这样,我们同时也忽视了三浴锻炼对孩子们增强身体的抵抗力的重要性本学期,我们将大力开展空气浴、冷水浴、日光浴,教师们在科学的指导下适当的对孩子进行三浴锻炼特别是空气浴,经专家们的实验指出,孩子经常在户外活动,不仅能加快新陈代谢,促进血液循环,而且随着气温的变化,还能提高体温的调节功能,提高幼儿机体对气候变化的适应能力,以增强幼儿对疾病的抵抗力我们将充分利用散步、户外活动、早锻炼、等时间让孩子充分的进行空气浴幼儿园三浴锻炼计划二幼儿园三浴锻炼计划“三浴”锻炼是有目的、有计划地利用阳光、空气、水等自然因素进行的锻炼,它能有效地增强幼儿体质、预防疾病,促进幼儿生长发育和身心健康幼儿园的小朋友最喜爱的户外活动是融入体育运动的“三浴”锻炼,每天他们都高高兴兴地沐浴在阳光、空气和水等自然因素下为了保证锻炼更具有科学性,更符合实际,克服锻炼的盲目性和随意性,做到有步骤、有系统地锻炼同时也为了检验锻炼的方法和效果,总结经验教训特制订以下计划
一、在开展“三浴”锻炼之前,幼儿园先做好大量的前期准备工作,首先对全体教职工进行培训、做家长的思想工作,然后对小朋友进行常规训练,培养他们生活自理能力刚开始进行“三浴”锻炼时,大部分家长有意见,认为孩子身体娇嫩,抵抗力差,没有必要让孩子受罪,也不必让孩子拿身体来冒这样的险,再说男男女女穿小短裤到处跑不雅观,孩子(尤其是女孩子)晒得黑黑的不漂亮针对这种情况,幼儿园一边做家长的工作,一边在有家长支持的孩子中开展“三浴”锻炼,通过实行“三浴”锻炼,有效提高了这些孩子的适应能力和身体素质,孩子的动作灵敏性、协调性得到了明显的提高,从而改变了家长的观念,
二、根据各年龄班幼儿的特点,开展“三浴”锻炼我们准备给大、中班的小朋友们融入了具有技术挑战性的篮球、足球运动,小班则主要开展趣味性强的游戏型活动,使“三浴”锻炼避免了枯燥的传统体育活动项目,吸引了小朋友参与“三浴”锻炼的兴趣
三、还根据季节、气候和小朋友的体质对“三浴”锻炼作调整,有效减少了发病率,增强了幼儿的体质,保障了幼儿的健康过去,我们因为常常担心孩子身体是否承受得了这样那样的事情,而对我们开展三浴锻炼活动时造成了我们沉重的思想负担可也许正是因为这样,我们同时也忽视了三浴锻炼对孩子们增强身体的抵抗力的重要性本学期,我们将大力开展空气浴、冷水浴、日光浴,教师们在科学的指导下适当的对孩子进行三浴锻炼特别是空气浴,经专家们的实验指出,孩子经常在户外活动,不仅能加快新陈代谢,促进血液循环,而且随着气温的变化,还能提高体温的调节功能,提高幼儿机体对气候变化的适应能力,以增强幼儿对疾病的抵抗力我们将充分利用散步、户外活动、早锻炼、等时间让孩子充分的进行空气浴幼儿园三浴锻炼计划三幼儿园三浴计划
一、“三浴”锻炼注意事项
1、“三浴锻炼”必须做到循序渐进、持之以恒1)循序渐进减衣服随着幼儿的运动量增加而逐渐减衣服,必须在幼儿暖身后出汗前脱2)循序渐进冲冷水在开展冷水浴前,可以先用冷毛巾擦身,擦身的顺序为擦脸—擦手臂—擦脖子—擦胸—擦背用冷水擦身一段时间后,就可以进行冷水浴了刚开始进行冷水浴和冬天淋冷水浴时,也应遵循以下程序淋脚面—淋小腿—淋大腿—淋手臂—淋全身3持之以恒地开展“三浴”锻炼每天开展1次(由班级决定在上午或下午,并在周计划表中注明),坚持才能有效!出现以下情况老师应该适当减少或停止“三浴”锻炼A幼儿严重感冒,引起气管炎、肺炎等严重疾病的幼儿,可以穿着衣服进行空气浴和日光浴,但不能进行冷水浴B幼儿轻微感冒,教师可以根据实际情况选择进行空气浴、日光浴和用冷水擦身
2、夏天进行日光浴时,教师要注意不要让猛烈的阳光直晒幼儿的皮肤,可以在空旷有荫的地方进行,以保证不伤害幼儿的皮肤
3、要把好运动量关进行“三浴锻炼”时,教师要高度注意幼儿脸部肤色和心率情况,运动量要保证,既不能过于激烈,也不能不足运动量,运动量的分配应成抛物线(∩),因为,淋冷水浴前要在幼儿毛孔收缩后进行,所以教师要把好运动量的分配关
4、常规要求要明确各班要明确、统一开展“三浴”锻炼的常规要求,如淋浴常规要求、穿脱衣服常规要求、衣物摆放要求、赤足运动常规要求等,做到收放自如,秩序井然
5、体育游戏的选择要合理体育游戏的选择要有针对性,除了能提高幼儿的体育技能、有一定的运动量外,还要体现每周体育运动内容的丰富性
二、游泳活动注意事项
1、各班教师负责收放浴巾,并及时送到洗衣房清洗,保证不遗漏
2、游泳活动各班必须保证3名教师参与,2名教师下水指导,1名教师在游泳池旁做安全员的工作
3、游泳后,各班教师要__好幼儿在游泳池旁淋浴(利用游泳池旁的水管),重点清洗幼儿的下身,幼儿淋浴后要关好水龙头
4、注意培养幼儿淋浴时的常规,保证幼儿能快速、秩序井然地完成好淋浴和穿衣的工作
5、每次游泳活动前教师要强调幼儿的安全意识和常规要求,每次游泳后必须总结活动情况,并体现在三浴锻炼记录表中
6、体育教师要注意,幼儿在下水前必须做好准备运动和热身运动第PAGE页共NUMPAGES页。