还剩8页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
初二历史下册教学计划与初二历史教学计划汇编初二历史下册教学计划
一、指导思想全面贯彻落实党的教育方针,以学校工作计划要点为指导,积极推进基础教育课程__,转变观念,加强课堂教学,强化质量意识,坚持教育创新以培养学生主动学习精神和自主学习的实践能力为目标,扎实开展教与学的实践活动,争当__全面实施素质教育着眼于学生的发展
二、教学目标继续增强学生对___学习兴趣,使学生掌握重要的历史__,历史人物,历史现象,理解重要的历史概念,把握不同历史时期的基本特征及其发展趋势培养学生识图、读史料的分析能力,引导学生学会收集、整理和运用相关的历史学习材料,启发学生对历史事物进行想象、联想和分析、综合、比较、概括等认知活动注重培养学生的创新意识,以及与他人合作和参与社会实践活动的能力增强学生的民族自豪感和爱国主义情感,弘扬世界各民族的优秀文化完成中国历史八年级下册的历史教学任务,争取平均分、优秀率、合格率都超过东莞市平均水平
三、学生情况分析初二学生正处于感性认识向理性认识的过渡阶段,掌握了一定的历史基础知识、合作技巧及自主探究学习的能力,能积极主动地参与教学过程与实践活动;但大部分学生还没有掌握科学的学习方法,掌握的基础知识和基本能力也不扎实,学生对历史较感兴趣,但学习的自觉性较差,尤其是男生的自觉性更差但也有部分学生对所学知识模糊不清,理解能力差,应用能力差,学习态度消极,厌学情绪浓成为制约成绩提高的主要因素
四、教材分析本学期所授的内容是中国历史现代史部分___由单元和课组成每一个单元为一个学习主题,每一个学习主题下分若干课本册共七个单元,共__一课由文化课和活动课两种课型组成,以课为单位每课课文由提示、正文、阅读课文、图、表、资料、注释、每课一得以及课文中思考题和课后练习,活动建议等组成其中正文紧扣教学大纲目标要求,可作为课堂教学应完成的基本任务其余内容,可根据学生具体情况,提出不同的教学目标与要求
五、教学重难点重点开国大典、抗美援朝、《中华人民___土地__法》、一五计划、三大改造、中国___八大、_____、十一届____、对内__对外开放、___、民族区域自治的内容和意义、港澳的回归、和平统一和____、现代化海空军的建立、和平共处五项原则、外交事业的发展、科技成就、教育事业、文学艺术和体育的发展、社会生活的变化难点___成立的伟大意义、抗美援朝的原因、土地__的意义、《中华人民___宪法》的性质、____改造的实质、____建设出现失误的原因、“_____”带来的灾难、经济特区、“____”的含义、万隆会议、理解“三个面向”、就业制度和社会保障体系的建立
六、教学措施
1、认真钻研新课程教学目标和要求,认真备好每节课,明确重点、难点,在传授知识的基础上,进行思想教育和能力培养钻研教材,学习“课标”真正做到备教材、备学生、备教法、备学法、备出高质量的课时教案
2、加强课堂教学,准确、完整地把握历史教学目标及内容,以课标和教材为依据,全面完成教学目标
3、以转变学生的学习方式为核心,注重学习过程,让学生学会学习鼓励学生交流合作,探究问题养成探究的习惯
4、加强__以优秀生和学习困难生为主,注重学习方法的指导,培养自主学习的能力,努力提高成绩
5、教学方法要灵活多样,讲究教学技能和教学艺术,加强课堂教学的设计,增强趣味,幽默感要充分运用多媒体、历史地理、图画、图表,积极创造条件,以教学的直观性,调动学生学习___积极性和兴趣
6、增加课堂容量,精讲精练,减轻学生负担,提高课堂效率一节课是四十五分钟,再除去两分钟准备时间,实际只有四十二分钟我打算将课堂内的四十二分钟分成三份前五分钟复习上节课所学的内容,导入新课;中间__五分钟教学新课;后十分钟练习巩固
7、教会学生学习方法在上一个学期,我在指导学生自主学习上做得不够好,本学期我要教会学生学习___基本方法,尤其是让学生掌握历史小论文的写作方法在教学中注重改变学生的学习方式,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力;注重发挥学生的主动性,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质
8、积极参加教研室历史组、学校教研组的教研活动,反思教学中存在的不足,将教学中的点滴进行整理,以提高自身教学水平
9、认真完成学校布置的各项工作
10、成立历史学习小组,互出测试题,切实提高历史学业成绩初二历史下册教学计划
(二)
一、指导思想为进一步贯彻党的教育方针,深化教育__,本学期初二历史组的历史教学工作以优化教学过程,提高教学效率为重点,积极开展教研工作,努力把本期的历史成绩提高到全市的领先水平
二、教材简析八年级历史下册教材内容有所删改,在全面贯彻基础知识、能力培养和思想教育三大目标的前提下,突出了三点
(1)减负,降低难度;
(2)增加启发性和生动性;
(3)培养创新意识和实践能力本册内容叙述了从___的成立到____新时期的历史,共21课,每课一课时,另有活动课4课时,由提示、正文、阅读、图表、资料、注释及课文中思考题和课后练习、活动建议等部分组成,其中正文部分是必掌握的内容教学的重难点以每单元、每课时的重难点为重难点
三、学情分析通过一年半的学习,初二学生的历史学习兴趣逐步提高,初步具备历史理解、分析、概括等能力,掌握了大部分基础史实但是在自主学习,研究性学习方面,在综合运用方面,尚需要加大训练力度
四、教学目标1.情感、态度与价值观达到课程标准中的三惟目标要求2.质量目标合格率90%高分38%及格76%低分2%
五、教学措施一)加强学习,更新观念本学期,每2周一次的初二历史组会,__学习学校布置学习的资料文章,要在学生观、人才观和教学观上不断更新观念,进一步在教育观念、教育模式、教学内容、教学方法和教学评价方面谋求创新,深化教学__,走创新之路课堂教学是整个教学工作的主战场,我们要构建适应创新教育的课堂教学模式,有效地利用好45分钟,不断提高45分钟的教学质量二)坚持常规教学初二历史组有计划、有目的安排好两周一次不少于两节课的组活动备课组活动每周不少于2节教师听课不少于15节提倡本组内教师互相听课,鼓励教师们跨学科听课,互相学习,取长补短,共同提高三)充分利用好现代化教学手段电脑班的老师要采用电子教案在学校的指导下设立教学资源库优秀教案、试题库和课件库等初二历史下册教学计划
(三)
一、指导思想历史教学是贯彻德、智、体、全面发展方针,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的____建设者和__人的重要手段之一要求学生学习和掌握基础的历史知识,即了解中国历史和世界历史发展的基本线索,了解重要的历史__、历史人物和历史现象,以及理解重要的历史概念、向学生进行初步的辩证唯物主义和历史唯物主义教育,尤其是以发展规律教育,要求教会学生初步掌握记忆、分析、综合比较、概括等方法,培养学生学习和表述___能力,培养学生初步运用历史唯物主义的基本观点观察问题、分析问题的能力
二、教学内容1、中国近代史部分南京国民__的建立到__时期的文化2、中国现代史部分中华人民___成立到____时期的文化
三、情况分析1、学生情况初二(1)、(2)现有学生101人,学生虽对历史较感兴趣,但他们不愿花时间对知识进行识记2、第四册共有27课,学习南京国民__成立到上世纪90年代初期的历史正文部分是必须掌握的内容注释和文字说明,不作要求
四、具体实施与要求1、认真备好每节课,明确重点、难点2、课堂教学按大纲的要求,全面完成历史教学3、在传授知识的基础上,进行思想教育和能力培养,教学内容要突出重点4、教学方法要灵活多样,讲究教学技能和教学艺术,以增强学生的积极性5、要充分运用历史地理、图画、图表,积极创造条件,以教学的直观性,激发学生的学习兴趣6、采取多种方式进行复习和考核,抓住线索,突出重点,弄清概念,活跃思路;
7、加强环境教育,使学生树立环保意识初二历史教学计划
一、指导思想以提高历史学科教学质量为中心,坚持教育创新积极参与课程__,探索新的课堂教学模式,全面实施素质教育着眼于学生的发展
二、教学目标继续增强学生对___学习兴趣,使学生掌握重要的历史__,历史人物,历史现象,理解重要的历史概念,把握不同历史时期的基本特征及其发展趋势培养学生识图、读史料的分析能力,引导学生学会收集、整理和运用相关的历史学习材料,启发学生对历史事物进行想象、联想和分析、综合、比较、概括等认知活动注重培养学生的创新意识,以及与他人合作和参与社会实践活动的能力增强学生的民族自豪感和爱国主义情感,弘扬世界各民族的优秀文化完成中国历史八年级下册的历史教学任务,争取平均分、优秀率、合格率都超过东莞市平均水平
三、学生情况分析初二学生正处于感性认识向理性认识的过渡阶段,掌握了一定的历史基础知识、合作技巧及自主探究学习的能力,但大部分学生还没有掌握科学的学习方法,掌握的基础知识和基本能力也不扎实,学生对历史较感兴趣,但学习的自觉性较差尤其是男生的自觉性更差历史小论文写作水平不高上学本班学生历史期末测试成绩平均分为__.88合格率为
98.40%优秀率为
57.14%.高于整个初二年级平均水平
四、教材分析本学期所授的内容是中国历史现代史部分___由单元和课组成每一个单元为一个学习主题,每一个学习主题下分若干课本册共七个单元,共__一课由文化课和活动课两种课型组成,以课为单位每课课文由提示、正文、阅读课文、图、表、资料、注释、每课一得以及课文中思考题和课后练习,活动建议等组成其中正文紧扣教学大纲目标要求,可作为课堂教学应完成的基本任务其余内容,可根据学生具体情况,提出不同的教学目标与要求
五、教学措施
1、认真钻研新课程教学目标和要求,认真备好每节课,明确重点、难点,在传授知识的基础上,进行思想教育和能力培养
2、教学方法要灵活多样,讲究教学技能和教学艺术,加强课堂教学的设计,增强趣味,幽默感要充分运用多媒体、历史地理、图画、图表,积极创造条件,以教学的直观性,调动学生学习___积极性和兴趣
3、增加课堂容量,精讲精练,减轻学生负担,提高课堂效率一节课是四十五分种,再除去两分种准备时间,实际只有四十二分钟我打算将课堂内的四十二分钟分成三份前五到十分种复习上节课所学的内容,导入新课;中间__五分钟教学新课;后十分钟练习巩固
4、教会学生学习方法在上一个学期,我在指导学生自主学习上做得不够好,本学期我要教会学生学习___基本方法,尤其是让学生掌握历史小论文的写作方法在教学中注重改变学生的学习方式,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力;注重发挥学生的主动性,发散学生的思维注重综合能力的培养有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性在教学中提高学生的思维素质
5、认真完成学校布置的各项工作
6、在历史教学中培养学生良好的道德情操,激发学生的爱国热情第PAGE页共NUMPAGES页。