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学校德育2018年工作计划范文与学校德育工作计划汇编学校德育2018年工作计划范文XX学校德育工作计划
一一、明确主要任务1开展____核心价值教育、日常行为规范养成教育、心理健康教育和法制教育、禁毒教育2加强德育队伍建设、校本课程建设、校园文化建设3建立德育的目标体系、德育的网络体系、“三结合”的德育育人体系4加强学校乡村少年宫建设等工作
二、坚持德育首位切实加强对德育工作的__,将德育工作摆在素质教育的首要位置要建立健全德育工作机构,落实德育工作“一把手”负责制和相应的考核评价、奖惩机制,将德育工作贯穿于教育教学的各个环节,学校党__要充分调动和发挥学校党、团、队在未成年人思想道德建设中的作用
三、以德育队伍建设、校本课程建设、校园文化建设为基础,努力营造有利于学生个性发展的人文环境
1.以“组建学生会机构”为载体,加强德育队伍建设一是加强德育队伍建设,重视德育干部的培训学习,注重发挥教师群体在学校德育工作中的重要作用,构建和谐、__、平等的师生关系二是强化班主任队伍建设,教育局将在四月份__主题班会观摩活动,十一月份__小学主题班会活动竟赛
2.以“三自德育”课题研究为载体,加强校本德育课程建设将校本“三自德育”课程建设作为德育创新的重要载体,深入研究中小学生思想品德特点,遵循青少年思想品德形成规律,在尊重学生个性需求、发展学生兴趣爱好的基础上,大力挖掘本地、本校教育资源,逐步__出德育校本课程,使校本课程成为“一校一品,一生一长”特色学校打造的助力器
3.以“打造三自育人文化”活动为载体,加强校园文化建设一是切实加强校园绿化、美化、净化、文化建设,充分挖掘本地、本校的自然资源和人文资源,打造“三自育人”校园文化特色二是努力营造__平等、全面发展、个性彰显的人才成长氛围,积极推进“自学互帮导学法”课堂教学__,鼓励学生质疑思辨,丰富课外活动内容,增强学生动手实践能力,为培养创新性人才创设条件三是加强乡村少年宫建设,配备专____员,做好活动场所的管理、使用,充分发挥乡村少年宫的作用
四、以德育网络体系、“三结合”德育育人体系建设为保障,推进德育工作健康开展
1.以“三全五育”活动为载体,完善学校德育网络体系德育工作网络化是增强学校德育工作实效性的重要保证要坚持“全员育人、全方位育人、全程育人”的要求,构建管理育人、教书育人、活动育人、服务育人、环境育人的育人网络机制,力争实现各部门齐抓共管的良好德育工作格局
2.以“家校三访”活动为载体,完善学校、家庭社会“三结合”育人体系各校要积极主动地与家庭、社会有关部门取得__,逐步建立健全以学校为中心、以家庭教育为基点、以社会教育为依托的三位一体的立体教育网络学校要通过开办家长学校、召开家长会、开放课堂、开通家校____、校讯通、__群,落实班主任家访、__、电访制度等形式,不断提高家教意识和家教水平,增强学校和家庭教育的一致性、统一性,形成教育合力,从而让德育走进家庭加大对留守流动儿童教育与管理工作的力度,积极探索、创新关爱工作机制,努力将惠及留守儿童的民生工程做好做实,促进留守儿童健康快乐成长15学校德育工作计划
二一、指导思想以“____”重要思想和___精神为指针,贯彻落实全国中小学德育工作会议精神,始终把德育放在素质教育的首要位置,努力做到教育育人、管理育人、服务育人;探索多媒体网络教育与学校德育工作整合的有效途径;进一步加强少先队自身建设,增强队__的吸引力、凝聚力和影响力;加大安全教育和心理健康教育的力度;以德育科研为突破口,继续开展以“走进武大热爱珞珈”为主题的创新素质实践行活动,创出我校德育工作新特色
二、主要工作
1、__创新、注重实效、构建德育新模式构建以“走进武大热爱珞珈”为主题的“五生”德育新模式,并成为我校德育工作的重点以“生本德育”为理念,以生命德育、生活德育、生存德育和生态德育为主要内容,以学生实践、体验为途径,结合校本课程__,利用“创新素质实践行”活动,主题班队会、晨会、读报等有利时机,以提高德育针对性、实效性和主动性,使学生学会关爱生命、关心生活、关照生存、__生态、关怀自己1根据不同年级学生实际,有针对性地开展丰富多彩的活动低年级通过看、听、讲等形式开展“我知道了……”的活动,从而了解武大一人、一事或一景;中年级通过访问、调查、体验等形式开展“武大名人我知道”,“丰富的珞珈植物”活动,高年级通过寻访、调查、搜集、讨论等形式开展“悠久的历史我自豪”活动,使学生在实践活动了解武大过去、现在及今后的发展2落实实践活动时间,加大实践活动的指导力度本学期将在教师的亲临下,有目的、有步骤地开展活动3注重收集、整理实践活动资料、打造精品,参加市区“创新素质实践行”活动优秀作品的评选
2、抓住重点、夯实基础,作好德育科研工作1积极准备,迎接市级“六有六创新”德育基础建设先进学校的预检评估工作2__、协调、监控、指导德育科研课题,如《做人中人》《多媒体网络与学校德育整合》的研究工作,注重案例__,____活动和阶段性成果展示,加强理论学习,提高实践能力,探讨规律3进一步巩固德育宣传阵地继续做好珞珈雏鹰__资料搜集、信息交流、活动宣传的工作,积极向《德育通讯》投稿
3、端正思想,更新观念,加强德育队伍建设1提高班主任队伍的德育理论水平和实际操作能力定期召开班主任工作例会,并邀请专家介绍工作经验,共同交流探讨,增强班主任在班级管理中的亲和力、吸引力和影响力2鼓励教师参加校、片、区的各项教育教学活动,吸取他人成功经验,避免重犯他人教育失误和不当,使自己的教育方法更合理、更科学3订阅相关__,了解最新的教育理念,紧跟时代步伐,做好1万字的学习笔记
4、加大力度,常抓不懈,开展多项教育活动1公民道德教育以执行《中小学生日常行为规范》为基本点,以行为习惯的养成为重点,广泛开展“不乱扔废弃物”“为学校做一件好事”的活动,并强化常规工作的检查、评比制度,评选星级班级,以调动学生积极性及自我管理意识,树立良好的学风和校风2安全教育深化拓展“中国少年儿童平安行动”,进一步联合公安、社区等有关部门,以“安全伴我行”活动为载体,开展预防少年儿童意外伤害,保护少年儿童生命安全和身体健康活动深入宣传,讲明道理,学习自护知识、消防知识、交通知识,培养自护能力,增加安全意识3心理健康教育健全心理健康教育__,配备专、__心理健康教师,__学习心理健康教育理论,每位教师都要从心理学角度去激励和感化学生,学校开设心理__室,挂出心里话信箱,建立个别__档案,充分利用学校网络资源,完善雏鹰__的心理聊天室的功能,有的放矢地做好学生心理健康教育工作4发挥少先队活动阵地的作用少先队要在校园文化建设中发挥积极作用以大队部,红领巾广播站等为活动阵地,积极开展“唱校歌,爱校园”的歌咏比寒,搞好班级文化建设,建立班图书角、绿化角、竞赛栏,继续开展“绿色班级”的评比活动,实现班级的净化、绿化、美化,使班级成为学生学习生活的乐园,从而给更多的学生提供一个岗位,锻炼一种能力,形成一个习惯,促进良好校园文化的形成5体卫工作落实田径队训练时间、人员、内容,开好春季趣味运动会,学期中定期__各种竞技比赛,如跳绳、拔河、踢键子等对毕业年级进行青春期教育,使学生了解有关青春期知识,科学地认识自己做好卫生____,定期出黑板报,结合实际,进行卫生健康讲座6完善__内容,发挥__功能高度重视互联网在德育宣传及传播少先队文化中的重要作用,精心__,整合资料,主动适应网络技术的发展给少先队工作方式和运行机制带来的影响,办好“德育阵地”、“心理聊天室”、“家长学校”等栏目,调动家长、学生、教师参与热情,寻找网络与德育有效整合的途径学校德育工作计划
一、指导思想本学期我校德育工作,将以党的“___精神”和“____”重要思想为指针,全面贯彻落实《_______关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,加强以爱国主义教育为核心的弘扬和培育民族精神教育,以创建良好班__为基础,以塑造美好灵魂、四有新人为目标,在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫,推进素质教育,为培养跨世纪的合格建设者和__人奠定坚实的基础
二、工作要点
(一)认真做好以“弘扬和培育民族精神教育月”系列教育活动 以“弘扬民族精神”教育为主题,充分挖掘“中华健儿拼搏雅典“这一__教育资源,深入开展爱国主义、____、__主义、____教育和__传统教育、中华传统美德教育,__法制教育,努力培养学生讲公德懂规则的自觉行为,创造性推出我校“弘扬民族精神”系列活动 唱一首爱国歌
2、讲一个为祖国、为民族争光的故事
3、人人背20首古诗
4、编__手抄报或画一幅画
5、选一句名人名言勉励自已
6、认真开展“弘扬民族精神”优秀活动方案设计比赛
(二)加强德育队伍建设 为营造“教师人人是导师,学生个个受关爱”的良好育人氛围,__教职工认真学习《_______关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及《中小学生教师职业道德规范》,使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范
2、建立德育__小组,抓好班主任队伍建设,定期__班主任例会,有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训
3、建立班主任岗位职责、工作条例,考核奖励制度,把班主任工作的实绩作为评优的重要依据本学期,将评选校级优秀班主任若干名
4、班主任参观学习,经验介绍,取长补短并要求每一位班主任每学期必须撰写一篇德育工作论文或心得体会,并将__评选,不断提高班主任的业务水平
(三)抓细抓实德育常规工作 结合新日常行规教育,开展锦绣学生“五个一”礼仪行为养成教育,化大力气训练我们的学生从小养成“文明用语脱口而出,文明行为随处可见”的好习惯
2、根据《中小学生日常行为规范》及《学生在校一日常规》,抓好学生养成教育,每周根据学生的纪律、出勤、课间操、仪表、卫生等方面评价每个班级,最高荣誉为“示范班”,其次是“文明班”,每周在全校公开,并发给流动红旗,激励先进,鞭策后进班级根据学生的日常行为规范,每月评选小绅士、小淑女,期末进行锦绣骄子的评选
3、根据每月教育重点和班级实际、生动活泼的上好每一堂晨会课,有计划地__好每周一次的班会课班会课要求班主任老师认真设计班会内容,写好教案平时要严格检查,期末进行总结评比
4、分利用学校广播站、宣传橱窗、班级板报、校报宣传校园的文明佳事,建立一支学生教师通讯员队伍,及时采集学生间、教师间的好人好事、加大宣传力度
5、真贯彻___《关于加强中小学校学生心理健康教育的若干意见》,认真落实每周一节心理健康教育课,设立心理__信箱,开好讲座,加强心理健康教育 __学生参加社会实践活动,如成立学雷锋活动小组参加社会公益活动,开展校内外志愿者服务,__学生参观爱国主义教育__或观看电影等,让学生在活动中受到感悟、教育
6、创建“安全文化”,人人视安全为首位,天天有安全教育时间,班班有安全警视角,同时把每学期开学第一周作为我校“平安周”创建活动
7、加强学校、家庭、社会的__,如通过__、家访、开家长会、建立家长学校__卡等形式,多渠道与家长沟通信息,形成共同抓好德育工作的合力
(四)搞好校园文化建设,让环境育人 建立一个合理、健康的有利学生道德成长的校园文化建设,充分利用宣传橱窗、走廊、教室里的四壁、黑板报等进行宣传教育活动,让学生一进校园目之所及均是引导他们启发向上的教育内容,使他们在此环境的熏陶下,产生一种昂扬向上的力
(五)全面推行“学生成长导师制” “学生成长导师制”全面__学生的整体成长发展,__学生的精神生活质量与个性化学习需要,是一种全新的学生指导与成长指导同步的教育教学一体化管理制度,是一种更适合学生发展需要的亲情化、个性化的__教育根据我校学生来源广、学生家庭比较富裕、学生自理能力较差等实际情况,确定被导学生,明确导师的工作职责和工作任务,工作中的有关原则和制度定期__导师进行交流研讨,互相学习,取长补短,共同提高具体工作安排 九月份“弘扬和培育民族精神教育月”系列教育活动 十月份 重阳节敬老活动
2、班级文化建设评比
3、社会实践活动 十一月份 导师交流研讨
2、校级广播操比赛
3、各年段定期召开家长会 十二月份 主题班会观摩
2、元旦文化汇演 一月份 评校三好生、优秀学生干部、锦绣骄子、优秀班级__等
2、优秀班主任评比
3、写好总结,资料归档工作第PAGE页共NUMPAGES页。