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文本内容:
四年级语文教学计划与四年级语文教研组工作计划范文汇编四年级语文教学计划
一、学生基本情况本班共有42名学生经过三年的学习,孩子们顺利进入了小学生活中又一个非常重要的时期学生已有了一定的语文学习方法和语文素养,具备一定的__识字的能力,能主动运用查字典的方法解决自己遇到的疑难问题,识字不再作为教学的主要任务,但是仍然是重要的任务阅读中能基本把握文章的主要内容,能较清楚地复述文章内容,并能表达自己的想法,能结合上下文理解词语的意思在写话时,乐于表达,大多数同学能借助积累到的词语丰富自己的内容,并能较好地使用几种常用的标点符号但是学生在词语和句型的积累上还存在不足,主动性不不够,需要继续加强自主积累的培养,拓宽知识面大部分学生有了较明确的学习目标,但由于学生的个体差异,学生的学习情况不同,学生的学习效果还有一些差距
二、发展趋势本期,四年级的教学较三年,在知识的掌握与能力的提高上,提出了新的要求
1、对作品的理解及__力应提高
2、从感性认识逐步过渡到理性认识
3、具备__识字、默读自检的能力
4、将零散知识点不断融合,加强整合能力
5、在独特__的基础上,逐步过渡到大体共识
6、适时教给必须的语文知识,让孩子的学习综合性更强
三、教学目标
(一)生字新词和句子的学习
1、本期仍需认字85个,学字253个,并结合阅读,习作的实践解决错别字的问题,并提高这方面的权重,书面表达错字≤2%
2、结合语文实践,测试__识字、学词、学句的能力,主要通过学记摘录笔记的途径来实现
(二)阅读
1、会自己提出比较有质量的问题(把握课文主要内容,与__写作意图相符)
2、会处理所提的问题,不受技术问题的羁绊
3、基本能自行解答提出的问题,并通过讨论,纠正或完善自己的认识
4、对照译文读懂古文,学会写摘录、批注笔记,并养成良好的阅读习惯
(三)习作a、
1、写日记,使习作与生活紧密结合,全期不少于16篇
2、写作和阅读结合,续写、仿写、补写,写发言提纲全期≥12次,每次可只写一小段话
3、写作与综合性学习活动相结合,全期不少于6次
(1)在列出的题目中进行选择
(2)练习__实生活b、修改习作
1、教给学生三种修改方法——自读,请人提意见,冷处理
2、提出好作文标准——有根有据(真实),有情有意(有中心),有血有肉(内容具体),有声有色(生动),有条有理(结构清楚)
(四)口语交际和综合性学习a、口语交际
1、做重点发言人
2、做讨论的主持人
3、分辨讨论中不同意见,与不同意见交流,正确对待__意见b、综合性学习
1、应有明确目标
2、善于发现典型,以典型带动全体,指导学生评价要求
1、活动规模不能太小
2、学生应是活动主体
3、简化程序,防止形式化
4、就地取材
(五)金钥匙抓住课文阅读和“日积月累”、“笔下生花”、“金钥匙”等栏目中,丁丁、冬冬对话的形式,从学习策略、方法、学习习惯等方面指导学生学习
(六)自我评价重点培养自检习惯,提高自检水平
1、个人总结
2、实事求是,不能肯定一切,也不能否定一切
3、善于横比、竖比
四、实施策略
1、将识字、学词、学句作为基础和重点,形式由教师的教到扶,逐步实现学生的主体性、个性学习
2、在教学中,教给学生摘录笔记的方法,通过课前的预习,课中的领悟,课后的思考来逐步完善,从而以这种形式教给学生自读自悟,最终形成能力
3、阅读教学应从理解、感悟、__上下功夫,帮助学生在自读材料时,能将个性体会落到实处
4、习作多以生活实际为依托,采取多种方式练习,并重在习作的修改上下功夫
五、教学进度安排
3、民族之花10课时
4、收获10课时
5、桥9课时
6、方寸世界10课时
7、地名7课时
8、尊严11课时
9、音乐9课时
10、金钱10课时总计115课时四年级语文教研组工作计划范文
一、指导思想 以学校工作计划和语文教研组教研、教学活动安排为指导,用新课程理念指导课堂教学实践,认真研讨、集思广益、提高每一位老师的教学水平细致、有效地抓好语文教学常规,提高学生的学习成绩
二、工作目标认真开展教研活动,全面提高本组教师的自身业务素养,提高教师的教育教研水平
2、继续深化课堂教学__,提高课堂教学效率
3、积极开展语文综合性活动,发展学生的语文素养
三、工作重点与措施积极参与学校__的各类教研活动 __组内成员认真积极参与学校教研活动,无论是理论学习、专题研讨、课例研究还是专题培训,都能表达交流自己的实践思索,提出建设性意见,提高教研能力
2、__好本科组的教研活动 __老师开展好__备课、上课、评课等活动小组活动中,上课老师独自备课,写好教案,再集中研讨、交流每一位老师要用心聆听同组老师的教研课,作好好听课记录,认真评课,积淀经验,并对成功的做法进行__和提炼,上升为理性的智慧,用于自己的教育教学实践中
3、做好教学常规工作 认真备课,课堂教学尽力做到“精讲”、“精练”,激发学生的学习兴趣,提高课堂40分钟效率,课后及时做好教学反思认真批改作业,学生错题及时订正并做好抓差补缺工作
4、__好本组的单元测试 做到统一测试,及时阅卷,做好记录通过测试,及时发现教学中存在的各种问题,加以改正
5、抓好课外阅读 结合年段的教学重点,“要坚定不移地引导学生进行语言的积累与运用”进一步加强课外阅读积累,[莲山课件]着力培养和提升学生的阅读与作文能力,为以后的自主阅读奠定基础
6、抓好习作教学 教研组老师对于习作多进行交流,设计多种形式的作文练习,让学生自由表达、乐于表达多__学生参加各级各类读书征文比赛、作文竞赛,展现的教学成果
7、抓好习字写字 本学期要继续加强写字指导,积极__学生参加学校__的写字比赛,激励学生提高写字的水平
8、我教研组还要抓住学校__来推门进听课的机会,听取__对我们工作___和建议,及时发现问题,不断改进和提高
9、积极学习和使用学校的现代化教学设置,在教学中制作和使用现代化教学手段,课组老师互相帮助,积极推动多媒体信息技术在课堂教学中的应用并在效果上加以提高 第PAGE页共NUMPAGES页。