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2019-2020年高中语文第三册滕王阁序II导标显示屏幕
1.学习掌握有关作家作品和文体知识,学习本文写景抒情的表达技巧;
2.积累掌握故、尽、属、即、胜、数、舛、幸、且、矣等实词虚词的多义用法;
3.背诵课文名段并积累有关成语典故和名言警句知识导学点拨窗口【探海导航】《滕王阁序》是骈文的优秀篇章,学习时要抓住文体特点本文用典多,文辞简奥,给诵读理解带来了一定的困难为此,要仔细阅读课文注释,疏通文意;对于一些较难理解的地方,可以查找有关词典资料以加深理解学习中,要充分利用本文句式对偶、音韵和谐、辞采华美等特点,加强理解和诵读诵读时,除了注意句式的错落变化,还要像读诗词那样,注意每个句子节奏的划分文意的理解重点要注意第五段所运用的几个典故的含义和作用实词的理解,也可以利用句式特点加以体会如“时维九月,序属三秋”,句式对偶正对,词义相近“时”与“序”是同义词,即“时序”之意;“维”与“属”是同义词,即“在、是”之意虚词的理解要注意其在结构和抒情上所起的作用总之,对骈文句式的理解,是学习的关键,可结合跟踪试题的练习强化这方面的知识和记忆【思路结构】本文全题为《秋日登洪府滕王阁饯别序》,此序当为赠序而非书序聚散之因缘,登高之见闻,贤主嘉宾之寒暄,旧识新交之志趣等都是赠序之应有之义如何立意寓旨,如何取舍结构,则颇见为文之功底王勃天生才智,宛如妙手偶得统观全文,由地及人,由人及景,由景及情,步步递进,紧扣题意文因饯别而作,但对于宴会之盛仅略叙数笔带过,而倾全力写登阁所见之景,因景而生之情,这就脱去了一般饯别文章颂扬、应酬的窠臼,辟出了自家新径结构图第一段扣“洪府”,地势雄伟、物产珍异、人才杰出、宾主尊贵第
二、三段扣“秋日登阁”,楼阁壮丽、山川胜景,秋景特色,流光溢彩第
四、五段扣“饯”,宴会胜况,人生遇合借古勉今,穷且益坚第
六、七段扣“别”,自叙遭际,谢主引宾【疑难指津】·如何理解作者在文中流露的思想感情作者在着意铺叙美景之后,以腾挪跌宕的笔势,由逸游的豪兴,陡然引出自己仕途坎坷的感慨,表白了报国无门却壮志不坠的执着态度“望长安于日下”四句抒写了远离京城,失意流落之情,接着从关山难越,念及英雄失路,连用屈原、贾谊、冯唐、李广四人的典故借怀才不遇的人物表达自己有志难伸的悲愤至“所赖”一提,振起全篇“老当益壮”几句,勉励同仁不要因因年华易逝和处境困顿而自暴自弃,为全篇警策接着又以“大鹏”作比,表明凌云之志,又用“失之东隅,收之桑榆”的成句,表明自己信心未泯同时,又反用“贫泉”“涸辙”、阮籍之典,说明处困顿而清操不移,逆境中壮志弥坚作者就是如此展示了其抑扬升沉的情感发展轨迹,披露了交织于内心的希望与失望,追求与痛苦,奋进与失意的复杂情感··本文骈俪句式有何特点?全文以四六句为主,杂以六四句,七字句,六字句,四字句,三字句,二字句,乃至一字句这些句式,根据表意的需要而交错运用,使节奏分明,内容启承转合骈是“两马并驾”的意思,俪是“男女成对”之意,骈俪就是使用对偶句,是骈文的共同特点,但这篇序文尤为突出全篇采用对偶句,不但字面相对,而且音韵大体相对即一句之中,平节和仄节交替,上下联之间,平节与仄节相对如“天高地迥,觉宇宙之无穷;兴尽悲来,识盈虚之有数”为平平仄仄,仄仄仄之平平;仄仄平平,仄平平之仄仄“屈贾谊于长沙,非无圣主;窜梁鸿于海曲,岂乏明时”为“仄仄仄于平平,平平仄仄;仄平平于仄仄,仄仄平平“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”为仄平仄平仄平平,平仄平平平仄仄如此讲求音律,又不影响意义表达,写出来的句子当然抑扬顿挫,富于乐感,富于诗意【语言揣摩】
1.“潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫”“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”评析作者善用灵活多变的笔法描写山容水态,表现楼台壮观,从而把读者带人身临其境的审美境地“潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫”写出了色彩变化之美这两句不囿于静止的画面色彩,而着力表现水光山色的色彩变幻寒潭之水因积水退尽而一片清明;傍晚的山峦因暮霭笼罩而呈紫色上句设色淡雅,下句设色浓重,在色彩的浓淡对比中,突出秋日景物的特征,被前人誉为“写尽九月之景”“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”更是写景名句,青天碧水,天水相接,上下浑然一色彩霞自上而下,孤鹜自下而上,相映增辉,构成一幅色彩明丽而又上下浑成的绝妙好图该两句在句式上不但上下句相对,而且在一句中自成对偶,形成“当句对”的特点如“潦水”对“寒潭”,“烟光”对“暮山”,“落霞”对“孤鹜”,“秋水”对“长天”,这是王勃骈文的一大特点运用翻译蓄积的雨水已经消尽,潭水寒冷而清澈,烟光雾气凝结傍晚的山峦呈现出紫色
2.“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”评析这一句更是写景名句,青天碧水,天水相接,上下浑然一色彩霞自上而下,孤鹜自下而上,相映增辉,构成一幅色彩明丽而又上下浑成的绝妙好图该两句在句式上不但上下句相对,而且在一句中自成对偶,形成“当句对”的特点如“潦水”对“寒潭”,“烟光”对“暮山”,“落霞”对“孤鹜”,“秋水”对“长天”,这是王勃骈文的一大特点运用翻译落霞与孤独的野鸭一起飞翔,秋天的江水和辽阔的天空浑然一色
2.“老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志”评析这是全文中最富思想意义的警语历来有志之士对自己的理想总是能尽量克服一切困难执着地追求,即算在郁郁不得志的逆境当中也不消沉放弃东汉马援云“大丈夫为志,穷当益坚,老当益壮”王勃在此化用,强调“失路之人”不要因年华易逝和处境困顿而自暴自弃王勃此时怀才不遇,仍有这般情怀,确实难能可贵句中“老当益壮”“白首之心”“穷且益坚”“青云之志”现均可作成语使用运用人老了应当更有壮志,哪能在白发苍苍之时改变自己的追求?处境艰难更应当坚强,不能放弃远大崇高的志向【名题讲析】下面是一副名胜古迹的对联,阅读后回答1-3题一楼何奇杜少陵五言绝唱,范希文两字关情,滕子京百废俱兴,吕纯阳三过必醉,诗耶儒耶吏耶仙耶前不见古人,使我怆然涕下!诸君请看,洞庭湖南极潇湘,扬子江北通巫峡,巴陵山西来爽气,岳阳城东道崖疆潴者!流者!峙者!镇者!此中有真意,问谁领会得来1.“一楼何奇”中的“楼”具体指的应该是A.鹳鹊楼B.岳阳楼C.滕王阁D.黄鹤楼解析本对联用典较多,且多为文史典故,好在我们学过四楼的有关作品其中岳阳楼、滕王阁、黄鹤楼号称江南三大名楼本题考查对对联中有效信息的把握能力,上联“杜少陵……三过必醉”写有关岳阳楼的史实传说,下联“洞庭湖……东道崖疆”盛绘岳阳楼的山川形盛尤其是范希文、滕子京两个人名及“南极潇湘,北通巫峡”的描绘在中学学习《岳阳楼记》时接触过,据此断定为岳阳楼答案B2.“两字关情”中的“两字”指的是A.王之涣在《登鹳鹊楼》一诗中说到的“千”、“一”B.王勃在《滕王阁序》诗中说到的“老”、“穷”C.范仲淹在《岳阳楼记》一文中说的“忧”、“乐”D.崔颢在《黄鹤楼》一诗中提到的“愁”、“愈”解析本题考查文学常识范仲淹,字希文,又由《岳阳楼记》一文中“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”知“两字关情”为范仲淹在《岳阳楼记》中说的“忧”、“乐”鹳鹊楼、滕王阁、黄鹤楼没有影响如此深远的两字答案C3.这副对联的内容丰富,归纳上下联的主要意思正确的应该是A.上联写楼的史实,下联写作者的感慨B.上联写楼的史实和传说,下联写洞庭湖的位置C上联写楼的传说,下联写湖光景色D.上联写楼的史实和传说,下联写洞庭湖的风景大观和作者的感慨解析本题考查对文意的把握综观全联,上联写楼的史实和传说,下联写湖庭风景及作者感慨,即此地人杰地灵,这正是作者要表达的真意A中少言“传说”及“景观”,B中没谈下联中作者感慨;C中缺“史实”及“感慨”等内容【风景剪辑】风景1
①《唐摭言》卷五载“王勃著《膝王阁序》时年十四都督阎公不之信勃虽在座,而周公意属于婿盂学土者为之,已宿构矣乃以纸笔巡让宾客,勃不辞让公大怒,拂衣而起,专令人伺其下笔第一报云‘南昌故郡,洪都新府’公曰‘是亦老生常谈’又报云‘星分翼轸,地接衡庐’公闻之,沈吟不言又云‘落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色’公矍然而起,曰‘此真天才,当垂不朽矣!’遂亟请宴所,极欢而罢”
②勃往省觐,途过南昌时都督阎公新修膝王阁成,九月九日,大会宾客,将令其婿作记,以夸盛事勃至入谒,帅知其才,因请为之勃欣然对客操觚,顷刻而就,文不加点满座大惊酒酣,辞别,帅赠百缯———《中国文学家大辞典》风景2岳阳楼、滕王阁、黄鹤楼号称江南三大名楼,有联赞曰“洞庭月,衡岳云,巫山雨,波撼气蒸,揽天下风光,堪称独步;崔灏诗,范相记,王勃序,两楼一阁,数江南文物,各有千秋”黄鹤楼在武汉长江边的蛇山上,隔江遥对龟山始建于公元223年,传费文伟于此驾鹤成仙而得名此楼屡建屡废,现楼高
51.4米,共五层,古色古香诗文以催颢的《黄鹤楼》诗和李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》诗最为著名岳阳楼在湖南岳阳洞庭湖边,遥对湖心岛君山原为三国吴将鲁肃的阅兵台亦屡有兴废现楼高
19.72米,共三层诗文以杜甫的《登岳阳楼》诗和范仲淹的《岳阳楼记》文最为著名滕王阁在江西南昌赣江之滨,为唐太宗之弟滕王李元婴所建,历代屡有兴废为三大名楼之首,现楼高25米,为明三暗五层结构诗文以王勃的《滕王阁序》和《滕王阁》诗最著名。