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文本内容:
幼儿园小班上学期工作计划与幼儿园小班上学期工作计划开头范本汇编幼儿园小班上学期工作计划
一、班级情况分析本学期我班共有幼儿29名,其中男孩18名,女孩11名,部分幼儿上过托儿所,其余的都是第一次上幼儿园,他们来自不同的家庭,生活行为习惯各不相同,大多数孩子在家受家人的宠爱,以自己为中心,对父母或祖辈的依赖性较强在和家长的接触和交谈中我们发现幼儿的自理能力和行为习惯普遍较差,如不会自己吃饭、不会上厕所;有的个性强,形成了许多坏习惯,时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为;有的幼儿不合群,任性等等为了使这些孩子们尽快稳定情绪,适应幼儿园__生活,养成良好的行为习惯,形成良好的常规意识,我们三个老师将齐心协力,团结合作,把的精力投入到工作中去,争取在家长的配合下使每位幼儿都能愉快的生活,取得可喜的进步
二、总目标根据园务计划和班级情况,以__课改的精神为指引,以纲要为指导思想,以园务计划为工作准则,结合班级实际情况,认真踏实的做好本学期的各项工作,以创新教育模式为突破口,全面提高保教质量,增强幼儿体质,发展幼儿语言能力和生活自理能力,注重智力的__,促进幼儿身心和谐的发展,使每个幼儿在其最近发展区上都有最大的提高
三、主要工作任务及措施一优化班级环境,为幼儿营造一个轻松的学习气氛具体措施
1、__本班老师学习《幼儿园指导纲要》,为幼儿创造一个友爱和睦的__,安静、整洁、美丽的环境,为幼儿自选活动、小组活动、__活动、游戏、学习创设良好的活动环境
2、活动室、主墙及活动区材料及时更换、充实,并与主题活动密切配合,以提供成品或半成品材料为主,鼓励幼儿动手、多操作,发展幼儿的协调能力及动手操作能力在室外创设作品栏,展示幼儿自己的作品,保证每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的机会
3、活动区的设置涵盖幼儿身心诸方面发展需要,満足幼儿的游戏兴趣,依据本班实际,建立合理的活动区规则,密切配合教学需要,定期添置、更换活动区材料、多提供半成品和非成品材料
4、更加合理的利用社区资源二合理安排一日活动,一日活动安排注意动静搭配,室内外平衡具体措施
1、根据本班幼儿的能力和兴趣安排不同的活动,在时间的分配上做出弹性的安排
2、有__有指导的活动与自选活动、安静活动与运动性活动,个人活动、小组活动、__活动及每周各学科的课时分配有一定的比例,给予个别__和随机教育
3、根据幼儿年龄特点学习适用于小班的早操,要求幼儿动作合乎要求
4、根据本班幼儿动作发展水平现状及各年龄阶段幼儿发展指标,制定本学期幼儿体能训练要求及活动内容,并将贯穿在一日生活中
5、保证每天1小时户外体育活动,户外体育活动能作到有目的、有要求、有内容、有器械
6、每周开展一节体育课,体育课能做到有教案、有准备、有效果分析,能根据每次分析结果进行改进
7、__幼儿到户外进行参观、秋游等活动,培养幼儿热爱科学、热爱大自然的情感三加强幼儿常规习惯的养成教育,为幼儿终身发展奠定坚实基础
1、帮助幼儿良好生活卫生习惯的养成教育,使好习惯为提高幼儿的生活质量服务
2、重视幼儿良好学习习惯及幼儿游戏活动和课间活动时规则意识的培养,让幼儿在自主、自由的游戏活动中习得经验、习得知识和技能,提高幼儿交往的能力、合作能力,让孩子终身受益、童年生活幸福快乐四重视对幼儿的观察、评价,通过对幼儿的评价,了解教学的重点,从而更有针对性改进教育工作具体措施
1、认真填写《幼儿成长记录册》,体现幼儿的成长过程及进步
2、重视收集评价幼儿的基本材料,如通过录音、相片、作品的方面的材料,对幼儿进行纵向评价,并定期向家长展示,以便家长了解幼儿成长的动向
3、重视教育评价对教育活动的作用,定期对幼儿发展状况进行纵向评估,以便了解幼儿的发展状况及需要,从而提供更加适宜的帮助和指导五安全教育工作注意根据天气的变化给幼儿增减衣服,做好幼儿的保暖工作,对体弱幼儿要多加照顾户外活动前,着装是否整齐,鞋带是否松弛等问题;还要看一看,摸一摸幼儿手里或口袋里是否藏有坚硬细小的物品;不给幼儿玩细小的物品和玩具,防止幼儿把它们塞进嘴巴、鼻子和耳朵里面教育他们不能推别人和用玩具打人,加强幼儿自我保护意识,确保无安全事故发生六家长工作
1、个别接触通过过家访、电访、个别约谈,了解其在家情况及家庭环境,父母素养以及他们在对待幼儿教育问题上所持的观点等,约访率达到100%以上
2、资料信息利用通知、定期更换《家园栏》、《育儿知识》的内容,及时展示主题活动情况,帮助家长了解幼儿园的教学情况,向家长推荐教育、育儿资料,家园共同克服育儿中遇到的难题幼儿园小班上学期工作计划开头范本
一、现状分析
(一)幼儿现状分析我班共有36名幼儿,其中17名男孩、19名女孩有2名幼儿上学期由于年龄小留在本班的,所以情绪较稳定没有出现哭闹现象还有19名幼儿在我园上过早教班,对幼儿园的生活较熟悉,情绪虽有不稳定,但相对于其他幼儿较好我班幼儿大部分在家家长包办的比较多,所以一些生活方面的能力明显不够不会吃饭、穿鞋和擦__的幼儿较多,这些都需要教师在生活中多__,并有意识的进行培养
(二)教师现状分析本班三名教师,对孩子充满爱心,有责任感白老师是今年调入园里的新教师,并在小班进行了一个多月的实习她认真、爱学、对待孩子细心,很受孩子的喜爱,并能够积极承担班级工作,有上进心左老师是今年调入我园有7年教龄的教师,曾在北京一所一级一类园担任托、小班教师,她工作经验丰富,有想法作为班长的我,吸取、总结了开展班级工作的经验后,我的工作干劲儿更足了,热情很高,并努力将一些在工作中的新想法进行尝试但是对于小班幼儿的特点还需要进一步的学习并且在实践中慢慢地把握,并进一步尝试“游戏化的一日生活”,让孩子们生活的快乐,逐渐适应小班的__生活
二、本学期工作目标
(一)幼儿能较快地适应__生活,情绪愉快的上幼儿园
(二)具有简单的生活自理能力,喜欢做自己的事情
(三)积极参加户外体育游戏活动,在活动中__到快乐
(四)取得家长的信任,增强科学育儿的观念
(五)喜欢参加英语及其他活动,从不同方面提升幼儿的能力
三、工作重点及措施
(一)观察孩子,理解孩子,不断满足幼儿的需要,提供有效的支持
1.三位教师一起学习《快乐与发展用书》以及《纲要》中有关于小班幼儿年龄特点和__活动时一些主要方式等等
2.根据经验互相交流在__孩子时出现的情况——孩子在刚刚来园时的表现和表现、教师的方式和方法;如何让家长更快的信任教师的等等
3.采取三步走的__活动的形式活动前集思广益——说活动思路(提建议);活动中观察记录——看活动(记下较好和有建议的地方);活动后反思——评活动(将自己在看过活动后的建议提出来与大家讨论)
4.教师交流一得
(二)利用多方面的资源,减轻幼儿入园焦虑
1.召开全体家长会,为幼儿愉快来园做好物质和精神上的准备
2.允许家长跟半日活动、亲子活动,增进彼此感情
3.创设温馨亲切的环境太阳宝宝班
4.多玩身体爱抚接触的游戏,增强对孩子的爱和信任
5.主题活动“快乐自己找”
(三)增强自理能力的培养,提高幼儿适应幼儿园生活的能力
1.教师以身示范
2.开展系列活动蔬菜真好吃、故事、诗歌、儿歌、歌曲等来影响幼儿
3.设置生活环境——浇水(喝水、我是小小值日生等)
4.夸宝宝——请家长对于宝宝在习惯方面的进步给与表扬
5.每天有个重点培养的习惯,如轻轻拿放小椅子,认清学具,认清毛巾等
6.教师要运用游戏化的口吻帮助幼儿提高自理能力,如运用儿歌的形式学习洗手、擦手、穿衣等
7.亲子游戏穿衣服比赛
(四)研究丰富多彩的户外体育活动,锻炼幼儿的肌体
1.与家长一起提供丰富有趣的游戏材料,吸引幼儿积极参与活动
2.__有趣的户外活动,吸引幼儿积极参与
3.创设游戏情景,在游戏中发展幼儿的体能
4.利用多种形式在日常生活中引导幼儿冬练
5.亲子户外活动
(五)服务家长,让家长放心满意工作
1.利用录像、交流、网络、电子屏、互动平台等使家长了解幼儿园生活、减少家长忧虑
2.利用家长专栏、交流、反馈幼儿在幼儿园的情况、让家长满意、放心
3.通过各种方式与他们交流家长会、每日课程、每周家长工作、家长园地、家园__册,以及每日接送时间和家访等
4.离园前沟通、让家长__教师对孩子的__
5.平安__——孩子新入园和孩子有特殊情况的时候
6.__班级的家长委员会
7.亲子活动——半日开放、秋游、成长展示
(六)喜欢参加英语及其他活动,从不同方面提升幼儿的表现、表达能力
1.利用一日生活中的过渡环节,为幼儿提供欣赏音乐和手工作品的机会
2.每周进行2次英语活动,2次艺术方面的活动
3..利用幼儿喜欢的方式,激发幼儿学习英语的兴趣
4.在活动室中,为幼儿创设表演区、美工区、英语角等区域,为幼儿提供表现的空间
5.把英语及艺术教育渗透于各种游戏以及各个环节之中第PAGE页共NUMPAGES页。