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小学2017年上学期教学、研修工作计划与小学2017年下学期班主任工作计划汇编小学2017年上学期教学、研修工作计划
一、指导思想深入贯彻党的教育方针,以和谐发展为主题,牢固树立和全面落实科学发展观落实区教育局
一、
二、三工作思路,高举学校生命教育旗帜,践行为孩子的幸福人生奠定的办学理念进一步解放思想,拓宽思路,开足马力,扎实工作,聚精会神抓重建、一心一意谋发展不断提升和超越自我,丰富校园文化内涵,努力把学校建设成底蕴深厚、质量一流、家长向往、社会公认的精品学校
二、工作思路按照学校更新教育理念,创新发展思路,建设名牌教师团队,重建学校文化,挖掘学校特色三年发展规划的要求,围绕一个中心以提高学校的教学质量为中心;落实两个重点以全面推行成功教学法为重点,以规范师生的行为习惯为重点;突出三个理念让每一个学生都拥有成功的机会,让每一个老师都有创新的舞台,让每一个家庭都有回报的快乐;强化四项工作加强教学常规管理,努力在管理上求突破;加强质量监控与评价,努力在评价方面有突破;加强教师队伍建设,努力在教有特色上有突破;加强学生素质培养,努力在学有特长上求突破
三、主要工作教师成长搭建平台、超越发展建设高素质的教师队伍始终是实施素质教育的关键所在,是实现学校打造名牌学校,打造特色学校的根本保障,依据区教育局工作要点和我校实际,本学期校本培训工作将突出教师自身教育理论素养的提高,强化教学基本功训练做到自主培训、__培训、互助培训等;做到多级联动、多方融合
1、学习日常化终身学习能力的培养是我们对教师实施校本培训的终级目标,终身学习能力是现代社会对现代人一个基本要求,作为实施传承文化建设,肩负教书育人使命的教师,更应把终身学习、不断推进社会进步当做宗旨本期我们将紧紧围绕学习型校园建设这一中心工作,开展营造书香校园的读书活动,促使全体教师不断积淀文化底蕴,提高自身理论素养,培养良好读书习惯,努力推进学习型校园建设我们将开展三读四学活动三读一读课改理论,掌握课改知识,把握课改脉络,洞悉课改信息;二读教育名著,学习教育经典,借鉴前人经验,让老师们享受站在巨人肩上,一览教育真谛的快乐;三读教育法规,实现依法治校,依法治教的治学方略四学一学课标回过头来,重读新课标,重新领悟新课标的内涵,提高认识,审视我们的教学实践真正把课标理念理解透,运用好,实现与时俱进,让学习、理解,运用一条龙,使教育教学达到得心应手,呼之即来、挥之即去的程度二学文化知识让知识不断更新,永不锐减让老师视野开阔、善于研究、勤于反思、勇于开拓、锐意创新,具有深厚文化底蕴三学生命教育精髓以生命教育为抓手,倡导以敬畏生命,尊重生命为核心理念,维护师生的正当权益,__师生的的现实生存状态;构建实施真、善、美的心灵家园,整体提升师生的生命意识、生命质量四学洋思教育先学后教的教学模式树立新的课程观、知识观、学生观、教学观和评价观认真领悟杜郎口洋思先进的教育教学经验,使以学为主、问题探究、先学后教,自主发展等理念渗入教师的心中,逐渐变成我校教师的教学
2、培训活动系列化教育要发展,教师是关键;质量要提高,教师是根本加强师资队伍建设,是全面提高教育教学质量,促进学校发展的关键所在、根本所在为教师搭建平台,创建一支视野开阔、勤于学习、学会合作、乐于奉献、善于研究反思、勇于开拓创新、具有深厚文化底蕴的现代科研型高素养教育团队,是学校今年的队伍发展规划系列之一实施青蓝工程青年教师是教育的未来和希望,必须切实较强培养自20**年9月,我们创设并启动了同伴互助活动,至今已经坚持三年了,今年,我们会继续坚持我们还会通过分类培训,典型示范,骨干先行、滚动发展等策略,通过教法子、搭台子、压担子、引路子来引领青年教师立志、立德、立业,岗位成材在实践中形成四多(__上多关心引导;工作上多创造机会;生活上多照顾帮助;情感上多流沟通)、四鼓励(鼓励进修,不断提高学历层次与业务水平;鼓励创新,大胆进行教改尝试;鼓励竞争,善于把握机遇,勇于挑战自我;鼓励成名,形成自己教学特色,向优秀骨干教师奋进)的培训机制,帮助青年教师迅速成长,并早日跨入骨干教师行列系列之二实施__工程骨干教师队伍建设的外显标志为__工程为了鼓励广大中青年教师自觉提高道德修养和教育实践能力,脱颖而出,卓育英才,本期起我校将设定高标准、系列化的骨干教师荣誉称号、梯级目标和评选机制,以期形成校级明星教师、区级学科带头人和__、市级学科带头人和__三级梯队根据教文体局《关于评选**年度涪城区优秀骨干教师、学科带头教师___》精神,采取多种途径和策略,进一步建设学校优秀骨干教师梯队对骨干教师采取集中研修、远程学习、在岗自学结合等方式让骨干教师永不止步建立骨干教师示范引领作用档案袋,对骨干教师的师德修养、学识水平、专业能力、工作绩效,以及发挥传、帮、带的示范作用和辐射作用的情况进行考核,将考核结果如实记入档案,并作为骨干教师年度考核重要依据系列之三实施立交桥工程教师专业化发展是循序渐进的根据这一规律,我们将开展构建教学基本功------教学策略---教学思想立交桥工程具体做法历练教学基本功我们坚持贴近、贴紧、贴实教育教学实际的原则,加强教育科研力度,充分利用现代化的信小学20**年上学期教学、研修工作计划息网络,积极鼓励有条件的教师个人利用网络研修学习对市级德育科研课题要进一步推敲课题、调整研究团队、壮大研究力量;微型课题做好结题申报,力争全部结题,并希望有一批课题能在区微型课题专项评选中获得嘉奖锤炼教学策略为了改变单一的人才目标、划一的教学形式和统一的考评方法,我们将坚持师德与师能并重、长线与短线结合、点与面合理安排的原则,要求教师积极探索课堂教学基本策略,即把握整体性、突出人文性、体现开放性、发挥主体性、注重实践性、落实探究性、追求艺术性,让课堂焕发生机与活力提炼教学思想新课程的实施为教师教学思想的提炼、形成提供了契机然而,这是一个艰苦而漫长的过程,需要有一批教育领军人才我们将通过评选校级__,激励教师坚守人生真诚和职业尊严,有目的有计划的__教师开展教研学习,博采众长,提炼自己的教学思想,形成先进的教学艺术
3、合作交流人性化当前,学校文化建设正步入一个反思、变革、重建的新阶段,学校也应该是思想碰撞,心灵沟通、生命对话的生活场所__教师的专业发展,对于构建合作的教师文化、交往的教学文化、互动的管理文化和整合的学校文化具有重要的意义
①共同__以有效课堂教学的实践与探索为主题开展如魅力课堂和精神家园共同设计本期__活动李雪琴有效教学的实践与探索、羊金蓉有效班级管理操作策略及教师外出学习二次培训等、雷凤兰教学常规细节交流)
②骨干教师听课日活动为保证骨干教师听课日更具实效,本期将细化骨干教师听课日的相关条目及要求,包括骨干教师听课日的提前通告,骨干教师听课日的参与教师,骨干教师听课日的收获与反思等系列,让骨干教师的资源得到更好地发挥
③大组长开放日和青年教师开放日活动我们将推出大组长开放日的活动,让大组长起到相应的启发与指导作用,让我们的研究更加的深入(每期两次人)而对于新进教师和转行的教师,他们则要完成角色的转变,因此他们的见面课也是教师发展中魅力课堂不可或缺的部分,让这些教师尽快地适应新的环境与工作,在教学上促进他们的发展
④开展走出去的教科研方式为教师创造良好的外出学习机会,拓展视野,学习借鉴学校要求外出学习的教师回校后做到两个一上交一份学习心得,在学科组内作一次学科交流或上一堂汇报课这样一个教师外出学习使整个学科组受益提高整个教研组的教学水平同时,学校将建立学习资料库,积累资源,更积累自会,从而形成厚重的教育积淀每次外出学习的老师一定带上继续教育的个人编码,便于继教的登记)
⑤开展请进来的教科研方式,营造教科研氛围结合学校教师的薄弱技能,学校采用请进来的方式对教师进行校本培训由教科室负责调查学校师存在哪些方面的薄弱项目,一个学期安排一次全员培训,重点解决一个问题这样持之以恒的做下去,不仅能够提高教师的教科研水平,而且能够营造教科研氛围
⑥____研修活动的时空限制的网络研修A61网、全国教师继续网、远程___已成为我们的重要的研修平台,本年度要进一步优化构建,深度__和利用网络资源,打造一支网络研修学习和研发团队利用____、校长__、教研员__等交流平台丰富我们的积淀积极参加远程非学历培训、主题学习、网上教研组学习、网上课堂的学习,拓展研修渠道,鼓励老师做到研修全方位、网络化教学常规常抓不懈、追求细节没有好的管理,没有规范的制度,也就没有真正意义上的素质教育本学期将根据学校制定的规范要求,尤其是六认真教学常规的要求,积极试行层层负责制,明确教导处、学科组以及教师的职责,有效开展各项工作深入落实常规工作十字方针,即备课要深,上课要实,作业要精,教学要活,手段要新,活动要勤,考核要严,__要细,负担要轻,质量要高
1、严把教学常规四道关备课教师备课要有资料,积极鼓励教师利用网络进行资料搜索和利用本学期重点加强__备课,教师在__研究的基础上要利用备课组进行__备课在备课中突出教师个人的二次备课,突出自己的个性化教学风格加强对这些教师的随堂检查,有效控制电子备课的质量老师们在使用电子备课的时候,要留出批注的空白,留出反思的空白,留出调整的空白,真正为提高课堂教学效率之用如果教师要在学校打印,学校可以向大家提供打印的纸张,但请大家一定要输入电脑如果在使用打印教案的时候,老师们没有批注,没有修改的痕迹、没有反思的内容,在六认真检查的时候视为没有教案同时,利用学校__群开展教学研究,建议建立教研组__,各组教师在教研组长的引导下开展切实有效的课堂教学研究活动本学期,重点在备课的操作流程上再作细化的规定
①通读教材不能教一课备一课)
②重温年级段的《课程标准》要求
③阅读《教师用书》
④阅读他人成功的案例与有用的做法
⑤__思考,发挥自己的优势,撰写教学预案
⑤继续开展__备课活动传统一个人单独备课和钻研教材,往往效果不好,备不出高质量的教案,我们要改变这种状况,要以学科组为单位,集中备课、说课,讨论授课内容,探讨教学方法,交流教学心得,集中__的智慧这样做,一方面能促进各位教师的授课内容的整体把握;另一方面能使各教师在__说课和备课过程中相互学习,共同提高三是能够资源共享,优化教学设计和课堂教学过程,减轻教师负担建立优秀教案库每位教师至少要备精品课一节,发送到学校的__共享期末,以学科组为单位,将优秀教案整理编辑成册上课上课是教学常规中最重要的环节,课堂是教师的阵地,是教师演绎生命的舞台要实现从应付课堂到ldq小学20**年上学期教学、研修工作计划uo;研究课堂的转变,教师要深入领会课程标准的精神实质;掌握本学科教材的框架和体系;每年静下心读几本原汁原味的教育名著、专著在读原著中,体味教育的崇高、神圣,坚定终身从教的信念;在读原著中,体会教育的真谛,得到方法的指点,使自己的教育教学有强大理论的支撑不停地学习、思考、积累,在课堂上就能左右逢源,游刃有余本学期,学校将开展形式多样的课堂教学研讨活动骨干教师示范课、青年教师魅力课、新上岗教师汇报课、中老年教师传经课、实验教师研究课、外请__引领课等,加强学科组之间的相互听课交流,促进学科组之间的互动提高,加快教师的专业发展我们将改变过去那种分散赛课的模式为集中展示的方式,让老师们能在较短的时间里吸收更多的信息,碰撞出更多的智慧寻常课堂是我们老师的主阵地,是学生的成长乐园
①上好每一堂课是最基本也是最重要的要求本期我们会__每堂常态课的细节将每一节课细化,用经典的五步划分法组、复、新、巩、布对教师的每个环节进行具体的要求,用细节规范教学教导处每月推出其中一个环节的开放,全体老师参与其中进行学习与交流,__每一堂课,好每一堂课
②继续以随堂课评优课示范课和三课一评一课三议为根本抓手,积极推进课堂教学研讨活动骨干教师示范课仍然是我们的保留节目,40岁以下教师的魅力课堂展示活动语文、数学组分为三个阶段年级组内预赛、学科组内初赛、学校决赛;其他组分为两个阶段学科组内初赛、学校决赛六月学校将活动情况上报教研室
③上课细节不容忽视上课做到六不不迟到、不早退、不坐着上课、不接打__、不抽烟、不驱赶学生等实施两个工程教师用书工程、小黑板工程
④对于教师听课的要求是每个月不得少于2节,教研组长(备课组长)每个月不少于3节,中层__每学期不少于20节,教导处分管教导每学期不少于30节
⑤我们鼓励跨学科听课,做好同课异构、现场观摩、视频研究、片段组合、说课演课等活动,围绕教学设计与教学行为来开展,优化细化每一个教学环节教研室的活动安排)作业和批改继续引导老师树立正确的作业观全面认识作业对于学生掌握双基的重要作用,充分体现轻负荷,高质量的教学思想我们特别提醒老师,作业布置量适当,质要高,难易搭配,提倡分层布置作业,从低中年级起就要加强思维训练,根据学生的实际情况和教学内容,坚持每天做12道开放题,开阔学生的思路对待学生的作业,倡导全批全改,尽量做到面批面改,认真分析学生作业问题的原因,及时做好记录,反馈给学生,强化校正意识在学生的作业后,要常写一些鼓励、激励、许的评语严格控制作业总量,减轻学生学业负担,提高作业效能作业时间不得超过有关规定年级组长根据年级情况__本年级教师进行自查、互查,并根据实际情况及时调整__学生我们会更__三线生(尖子生、中等生、学困生),尤其重视学困生的__工作我们要求各科老师在期初建立各班学困生档案,对学困生要求教师能做到三心耐心、用心、恒心借鉴洋思教学模式做到先学后教,当堂训练班主任对于本班学生、教研组长对于本组本学科、分管教导对于本学科、学校相关__对于重点班级、重点对象都要做到情况清楚,并及时了解学困生的进展与动向帮助学科教师一起全面关心学困生各任课教师对待学困生要做到三个优先课上作业优先__、课后作业优先面批、表扬鼓励优先及时同时,建立学困生跟踪档案,并及时与家长__,建立学困生帮助立体教育网络,防止学困生管理工作的空白盲点做到__工作的有效和长效在学困生__中,要做到耐心细致、走入心灵、基础抓起,切不可体罚与变相体罚学生,造成学生对学习、对老师的逆返心理2.建立教导处质量监控体系为了建立教学质量的监控系统,使教导处对全校教学质量有一个比较全面、正确的了解,并能及时协__学,促进教学质量的全面提升本学期设想从以下几个方面实施监控
①单元考试的监控语、数采用统一的__,将其中A套__作为单元测试,作为学生的单元成绩;B套__作为提高练习,发展学生的能力,应对各类抽测
②作业量的监控引导学生正确、科学使用补充资料,要有一定的作业量,期初集中对全体任课教师进行集中分学科培训,由教导处分管教导进行细致的要求布置,明确教师要充分利用早、中、晚三段休息时间来提高教学质量(洋思教学模式的精华)
③坚持月考制度的监控(教研室的要求)每月教导处对部分年级部分学科进行抽测,每次抽测后要做好质量分析,反馈给各任课教师(从今年起教育局对学校质量的考核将通过毕业年级和非毕业年级的抽查相结合,并且非毕业年级的检测会占相当大的比例)
④学困生和__的监控对于学困生,要求任课教师进行分类指导,将学困生进行分数段分类,坚持一个不放过的思想,争取全体学困生都能在原来的基础上有所进步,要求任课教师对每位学困生进行每单元、章节一测相关测试资料作为期末教学__工作的必查材料
⑤课堂教学常规监控教导处协同行政不定期地对教师的课堂教学常规进行抽查,对不能及时到位、不能认真__课堂教学的教师及时指出、认真考核;尝试家长开放日等手段全面提高教师认真上课的自觉性和主动性
⑥更新评价制度教导处围绕全体发展、全面发展、均衡发展这一目标完善教学评价制度,科学确定三项达标中的各项指标,做到评价看起点、比提高、看发展,用发展的观点看待教师的教学成绩和学生的学习成绩既做好每月一次的教学工考核,更做好平时随机检查的工作,随机检查要有针对性,要有代表性,对发现的问题要及时纠正,总之,让考核真正起到促进教师教学能力、水平提高的作用学科建设夯实基础、减负增效学科建设是学校工作的龙头,是学校发展的主旋律,学科建设的小学20**年上学期教学、研修工作计划状况从根本上反映和体现了学校的办学水平、办学特色、学术地位和核心竞争力以科学、务实、创新的精神抓学科建设,就是抓住了学校发展的根本和核心,就能纲举目张地开创学校工作的新局面
1、强化学科建设教育,美在课堂;教师,美在课堂;成长中的生命,美在课堂基于此,我们着重从研究课堂入手,我们遵循自我反思同伴互助专业引领三个核心要素按照:提出问题设计方案采取行动反思评价成果表述五个相互__相互依赖的基本环节重视在真实的状态下,在随堂的状态下进行实实在在的研究本期学校将推出三个主题活动,进一步加强对教学问题及热点的研究,深化教学十环节的实施与落实我们要求各个活动仍然应该__细节,获得实效语文营造书香校园语文学科重点以读书为抓手,积极营造书香校园进一步深化语文课堂教学研究,突出语文学科的人文性,培养学生良好的语文素质,促进学生的发展提倡学生通过读经、诵诗修炼自己的气质、修养、个性品质,塑造儒雅、大气的现代人;打造语文学科特色,提升学校品牌数学构建充满活力的数学课堂应重视从学生的生活经验和已有知识中学习数学和理解数学,使学生体会到数学就在身边,__到数学的趣味和作用,体验数学知识间的__,感到数学与现实生活的密切__,课堂上,要用新课程的理念,创造性地使用教材,而不是教教材要使学生处在积极状态,让学生带着问题走出教室加强课堂教学中的思维训练,积极探索后进学生转化的方法及措施英语注重学生学习兴趣的培养与__建立紧密性__,采用请进来和走出去相结合的方式,不断提高英语教师的个体综合素质,扎实提高英语课堂效率认真准备,通过举办英语文化节活动,以活动营造校园英语氛围,激发学生的学习热情,切实提高学生学习英语的兴趣和自学能力专科组(综合、艺体学科)在严格执行课时计划的基础上,要在教好上下功夫,力求提高课堂效率并且与抓好各类兴趣小组建设相结合,本学期将继续办好乒乓球训练__,并正常开展活动,组建兴趣小组,特别是科技小组的建设各兴趣小组由专人负责,要求有计划、有记录,并且要积极选拔人才参加上级比赛,努力争取优秀成绩,为学校争光六月份区上开展青少年科技创新大赛,要求个学校要将科技教育纳入学校教育活动,请科学组的老师认真__,加紧训练,力争出创佳绩)切实减轻学生过重的课业负担,确保减负不减质坚定不移、积极稳妥、深入持久地打好减负增效攻坚战,全面提高教育质量,全面推进素质教育各学科组要精心备好每一堂课,精心上好每一堂课,精心设计每一次练习,确保减负不减质__各项学科专项验收、调测和综合考试相结合的评价机制在减轻学生过重课业负担和心理负担的同时,学校的教育教学质量不能减下来教导处在不加重学生的负担的情况下有计划地__对各年段学生必备素质(如语文学科拼音、积累、阅读能力和作文的验收;数学口算能力、解题能力;英语词语积累、口语能力等)的验收、检测,学期末进行综合测试,做到年级、单元段段清对于已经开始的工作,我们有信心,有期待,已经作好了充分的准备,相信在这一年的工作中,我们会更好,在骄傲和自豪中守住我们的荣誉,不断进步,不断超越,走向卓越!附具体安排表二月1.完成学额统计上报工作制定各项条线计划,并学习归档3.开展随堂听课
4.召开教研组长、备课组长会议,布置本学期工作
5.调整完善师徒对,并正常开展活动
6.__参加上级各学科的培训活动
7.健全兴趣小组,并正常开展活动
8.学困生建档9.各学科组三课一评一课三议活动正常开展
10.七认真工作检查
11.月教学质量调研、分析1骨干教师示范课启动、制青年教师魅力课堂展示方案
13.六认真检查三月1.青年教师(听课、备课、作业、学科质量)一条龙随堂跟踪调研2.书法比赛学生数学计算能力竞赛3.开展校园英语周活动4.青年教师基本功竞赛
5.问卷调查(学生、家长)
6.六认真工作检查
7.月教学质量调研、分析
8.教研组长、备课组长会议(研究学困生的__工作)四月份
1.课堂教学展示月活动(骨干教师示范课、青年教师评优课、中老年教师传经课、外请__引领课)
3.开展五优(论文、案例、课件、随笔、课)评比活动
4.学生阅读能力测试应用题解题能力竞赛英语百词(词组)竞赛
5.期中阶段性质量调研五月份1.家长开放日活动开展读书节活动,评比阅读之星与书香班级
3.语文百词竞赛数学解题能力竞赛英语口语能力竞赛
4.六认真工作检查
5.月教学质量调研六月份
1.兴趣小组成果展做好期末复习命题工作
3.各条线做好工作总结
4.教育教学经验交流
5.评比各级先进
6.做好各类教学资料的上交和归档工作小学2017年下学期班主任工作计划新的学期,新的起点,我们的班主任工作也将迎接新的挑战我们都知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校如何才干将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官班主任的工作是怎样进行的有人说一个好班主任就是一个好班__假如说每个小朋友都是一颗小星星,我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最绚烂、最动人的光辉!为了使工作做得更出色,特制订计划如下
(一)常规教育方面同学经过一个假期的放松,对于学校的日常生活和学习肯定不太适应,做到每一项规章制度对于他们来说都不太容易为了使同学能够和早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向同学进行有针对性的常规教育因此,我决定从以下几点入手
1、充沛利用班队会和晨检的时间强调“轻声快步靠右行”和各项常规要求,并在日常学习的过程中让同学知道什么行为是对的,什么行为是不对的,使同学养成良好的学习和生活习惯开学初在班级设立两套班干__伍,每周交换进行工作,对于同学的日常行为,班干部做日常工作在放学时间进行一日总结老师根据总结完成每日的同学评价表,对表示不够好的同学,和时进行点拨、指导,加强教育
2、利用升旗仪式和班会时间,加强同学的德育教育升旗结束后,对上周的情况进行总结__一些有意义的主题班队会,使同学懂得做人的道理,培养其爱国主义情感同时,让同学在各种活动和劳动中学会合作,学会生活对于同学的书写读的姿势,在课堂上随时提醒与协助
3、开学师生一起制定班规班纪,并制定相应的奖惩罚法从纪律、卫生、劳动和课间操几方面制定,如有违规照章处分,我们班的宗旨是“说到做到”
(二)班级纪律方面一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行因而,我从以下几点入手
1、课堂纪律严格遵守课堂“四管”(管住眼看老师,管住口不说话,管住心认真听,管住手不乱动),假如有违反纪律的现象,由课代表记录,并记在同学评价表中守纪的同学与文明星评选挂钩,无违纪现象五星,违纪一次扣一颗星,如有打闹无星,如被褒扬可加一星
2、课间纪律课间是同学轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个学校带来活跃而轻松的气氛然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝我将开展“跳绳、做游戏、踢毽子”等活动,游戏项目要由同学们自身提出,有意义地进行同时,随时提醒同学要注意的危险活动和场地,寓教于乐课间违纪,由班长、纪律委员记录,室内不大叫、不跑跳、不打闹院内不打闹,扣星方法同上
3、路队纪律为了让同学养成良好的行为习惯,适应__生活,将在班级开展“路队”评比活动,使同学不只做到快、齐、静,而且能够进行自主管理,排队慢走恬静每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班主任汇报路队情况,记录在“文明行为”中,和时监督,和时管理
(三)卫生方面讲究卫生很重要俗话说,病从口入讲卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境小学教学设计网WWW.XXJXsj.Cn
1、个人卫生每周一检查个人卫生,平时抽查,要求衣着整洁,桌屉干净,物品整齐,由卫生委员记录,表示情况记录在“卫生劳动”中
2、班级卫生每天下午分派值日生清扫,由劳动委员负责对于主动、和时打扫卫生的同学或小组,进行褒扬加星同时利用花草美化环境,并进行保护环境和花草的教育
(四)班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,班干部是班级管理的小助手这学期我将采取班干部竞争上岗制和班干部轮流工作制,使班级管理再上新台阶,让每个小朋友的潜能都得到充沛的挖掘,培养有个性的人使小朋友们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理每个班干部都做工作记录,每周一班会总结换岗每两周进行班干部工作评价,由同学们根据班干部的工作情况进行褒扬或提出缺乏,褒扬的班干部被评为工作星,连续两次评比都不能胜任的同学要进行调整,换到合适的岗位上期末与优秀班干部挂钩和时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自身的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,发明机会,锻炼和培养他们的能力
(五)家校结合,分类施教本学期要做好分类施教工作
1、对于学习后进生,每节课都要提问,作业中有错要单独进行__,与家长__,一起协助提高学习兴趣
2、对行为后进生,发现闪光点要大力褒扬,树立信心,在老师和家长一起督促下改进越是表示差的方面,越要让其引起重视,比方当班干部
3、经常坚持与同学家长__,使学校教育和家庭教育有机地结合起来
(1)____除了家长__外,要主动与家长__,把小朋友的情况和时反馈给家长
(2)面谈还给小朋友们一个金色的童年我将会继续俯身和同学说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找小朋友身上的每一处闪光点我相信,只要关爱小朋友,尊重小朋友,宽容小朋友,我们就能找到开启同学心灵的钥匙上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不时地加以改进第PAGE页共NUMPAGES页。